這里的風(fēng)景作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的這里的風(fēng)景作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
這里的風(fēng)景作文 篇1
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人身如果一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
我用無(wú)力的雙手接過(guò)那本沉重的作文本，漫不經(jīng)心地走在路上，幾只令人討厭的小鳥(niǎo)在樹(shù)杈間嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛是對(duì)我的嘲笑。烏云氣勢(shì)洶洶地從天邊涌來(lái)，不一會(huì)兒就下起了雨，街上的人們都打起傘，唯獨(dú)我一人孤零零地在雨中承受雨點(diǎn)的沖擊，看著人們異樣的目光，我的心就像是一只曾經(jīng)搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，在暴風(fēng)雨中墜入了萬(wàn)丈深淵，被排斥到另一個(gè)世界。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)母親在門(mén)口焦急地等待，看見(jiàn)我連忙打傘出來(lái)迎接。母親早已從我的眼神中明白了一切，于是讓我換了衣服，并安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，人生就如同兩杯咖啡，一杯是甜的，另一杯是苦的，喝了甜的，那剩下的只有是苦，如果先喝了苦的那杯……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，再努力力一次，好嗎？”聽(tīng)了母親的話(huà)，我的心就像一株生長(zhǎng)在懸崖邊上的向日葵，在風(fēng)雨中搖擺不定，隨時(shí)都會(huì)有掉下懸崖的危險(xiǎn)。但是那是最接近太陽(yáng)的地方�。≡俅翁ь^挺胸，在風(fēng)雨中尋找著那一縷動(dòng)人的溫暖。
坐到書(shū)桌前，回想起詩(shī)仙李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的我再一次揚(yáng)起那破碎不堪的信心之帆，向巨浪翻滾的大海駛?cè)ィ眯撵`去感受它的雄諢。
不知何時(shí)已深夜，我依然在深思熟慮，奮筆疾書(shū)，感到疲憊的時(shí)候抬頭望望窗外迷人的星空，月亮在對(duì)我微笑呢，頓時(shí)領(lǐng)悟到世界的美好，我的信心也增加了不少。
因?yàn)槭菍?xiě)童年故事的文作文章，拜訪(fǎng)兒時(shí)的玩伴當(dāng)然是再好不過(guò)了。信步走在小路上，迎面拂來(lái)一陣溫暖的風(fēng)和著桂花的氣息，沁人心脾。我和一個(gè)又一個(gè)的伙伴談笑童年往事，你說(shuō)說(shuō)我，我說(shuō)說(shuō)你，有道不盡的趣事和歡樂(lè)。有時(shí)甚至還將文章的事拋之腦后，一起出去玩去了。到了夜晚，經(jīng)過(guò)一天的奔波勞累，早已疲憊不堪，但是我卻很快樂(lè)，這難道不是一種享受嗎？我有時(shí)還會(huì)去拜訪(fǎng)老師，一路上風(fēng)和雨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓老師們指點(diǎn)迷津，同時(shí)會(huì)回憶起往事，背負(fù)著老師的期望不斷奮斗，不亦樂(lè)乎？
我還去了小組時(shí)候常玩的地方——外婆家后院的'那座寧?kù)o的小山。踩著布滿(mǎn)青苔的石階，抱著高大挺拔的粗糙的樹(shù)干，沖著夾雜著泥土，巖石，還有小草的氣息的溪水，不禁回想童年，就如同這里的風(fēng)景般多姿多彩。
幾天后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將稿子交給老師，希望總是美好的�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，還是被退回來(lái)了。我自信地接過(guò)那本記錄著美好故事的作文本，抖擻抖擻精神，神采奕奕地走在路上。迎面走來(lái)一位天真可愛(ài)的小朋友，牽著一只畫(huà)著笑臉的氣球，這是孩子的微笑；天空中有南飛的大雁，排成一個(gè)笑臉，這是大自然的微笑；天邊彎彎的彩虹，絢麗多彩，這是天空的微笑……我也笑了。
再次登上那座小山，我在山的最高處有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，那是一抹面向太陽(yáng)的向日葵！我站在山頂回想起那已成為歷史的歡笑與淚水，回想起這一路走來(lái)的沿途的風(fēng)景。我在向往已久的藍(lán)天中歌唱，我發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)景獨(dú)好！也許是奮斗后的快樂(lè)讓我感受到了這一切美麗！我才知道：同樣的風(fēng)景，同樣的世界，奮斗后才會(huì)領(lǐng)略她的嫵媚，她的誘人……
這里的風(fēng)景作文 篇2
新月初升，高懸天際。星辰時(shí)稠時(shí)密的在蓮花般的云兒里穿行，斑斑駁駁。小樹(shù)的空隙間漏下的閃閃躲躲的銀月，像風(fēng)過(guò)湖面時(shí)絲綢般撫動(dòng)的波紋。
大概是蟬兒吧，一聲一聲似豎琴般清脆而纏綿的呼喚，是在對(duì)星辰的邀請(qǐng)迫不及待地回音吧？葡萄架上蕭蕭瑟瑟地隨聲附和它高貴的客人，似乎是對(duì)蟬兒能來(lái)到這個(gè)月夜音樂(lè)會(huì)的最誠(chéng)摯的感謝與歡迎。夜來(lái)香還能閑得住嗎？它努力地伸了伸懶腰，花瓣間發(fā)出興奮地如二胡柔曼的歌聲，既而，張開(kāi)花朵時(shí)莖蔓張裂的聲音響遍蒼穹。
是云朵也耐不住寂寞了嗎？楊柳拂面般輕柔的飄落到這個(gè)幽靜的世外桃園之地，它是最文雅地參與者，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨，不張揚(yáng)，不喧鬧，只是在與清風(fēng)的嬉戲中飄落到各個(gè)地方，輕輕告訴大家：我也來(lái)啦。
不知道牛郎、織女在干什么呢？你們可知道在搖曳的葡萄架下，一群來(lái)自大自然的.朋友正焦急地等待喜雀架橋呢！不知道七仙女們是否又在采摘桃子，這次應(yīng)該沒(méi)有孫悟空搗亂了吧！不知道梁祝的那對(duì)蝴蝶又幻化成了哪一對(duì)親密的夫妻，如果你們真能聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)，就快快派小蝴蝶們來(lái)這個(gè)音樂(lè)盛典盡情歡樂(lè)吧！
我靜靜的看著，聽(tīng)著，想著，安安靜靜坐在一旁的觀眾席上，小天使們快樂(lè)地和著月夜清風(fēng)唱起了悅耳的歌來(lái)，使我不禁也跟著陶醉起來(lái)，仿佛自己也站在那方方正正的昆蟲(chóng)隊(duì)伍中，在夜來(lái)香輕盈地指揮下，打開(kāi)了歌喉……
是整點(diǎn)了嗎？不然鐘表怎么會(huì)和諧的唱起了“嘀答——嘀答——”的歌來(lái)呢？一聲一聲地似“遠(yuǎn)方古寺”里飄來(lái)的陣陣規(guī)則而緊促地木魚(yú)聲，和著小蟲(chóng)兒們妙曼的曲調(diào)，真如一曲“自然和諧奏曲”。抬起頭望了望皎潔的明月，不知嫦娥在望著誰(shuí)。彎月旁也不曉得什么時(shí)候又多了一座石屋。小石屋，你應(yīng)該不孤獨(dú)吧，你瞧，多么美麗的嫦娥姐姐在陪著你呢！小石屋里的朋友，你能看見(jiàn)同是遠(yuǎn)處的小院子里，房屋前一個(gè)快樂(lè)的孩子嗎？她正在用心和大自然的好朋友們一起跳舞，歌唱，沉浸在自己小小的幸福中。
我的小小的幸福的家，你聽(tīng)到我在說(shuō)什么了嗎？我說(shuō)：我親愛(ài)的小天使們，你們是我一生最?lèi)?ài)的風(fēng)景。
這里的風(fēng)景作文 篇3
我是一個(gè)苗寨女孩，在這里，我擁有藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的山、清清的河，我每天枕著潺潺的流水聲睡覺(jué)，清晨在鳥(niǎo)叫聲中蘇醒，啊，這片美麗、寧?kù)o、祥和的土地就是我的墨戎苗寨，這里風(fēng)景獨(dú)好！
晨曦中的苗寨在煙霧繚繞中，猶如阿媽纏在腰間圍裙上的繡花絲帶，點(diǎn)綴在朦朧的群山中是那么的柔美、那么的飄逸，又是那么的神秘！隨著幾聲雞鳴狗叫，初升的太陽(yáng)從正東方升起來(lái)了，照亮了整個(gè)天空，也照紅了苗寨羞澀的臉，錯(cuò)落有致的人家那裊裊的炊煙開(kāi)始升起，一條彎彎的小河像玉帶一樣，是那么的清亮，這時(shí)，游魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在水里也相繼探出頭來(lái)想看看外面的世界。沒(méi)多久，便開(kāi)始從不遠(yuǎn)處的河對(duì)岸石板上傳來(lái)了不知是誰(shuí)家最勤勞的幾個(gè)媳婦們洗菜、棒衣服的聲音，她們那談笑聲清脆如鶯啼，美妙又動(dòng)聽(tīng)。寬寬的河堤邊上是一片片蔥綠的油菜苗基地，沿著河堤一直伸向很遠(yuǎn)的地方，油菜苗們正盡情的享受著暖暖的陽(yáng)光，走在這里似乎可以聞到春天濃濃的菜花的`香味，美美的、甜甜的任你盡情的享受，讓你久久不愿離去，到了春天，這里便是一個(gè)金色的油菜花“盛會(huì)”和廣西的陽(yáng)朔有一比，著實(shí)的給苗寨鑲了一道金邊。這時(shí)，你可以看見(jiàn)寨子里身著苗家盛裝的阿哥、阿妹，一個(gè)個(gè)從苗家木房子里走出來(lái)，一杯濃濃的糯米攔門(mén)酒，會(huì)一下子甜到你的心頭，叫你一輩子不會(huì)忘記，她們接著會(huì)帶你走進(jìn)那充滿(mǎn)淡淡詩(shī)情畫(huà)意的苗家小巷，這里的路七通八達(dá)，好像家家戶(hù)都不打圍墻，踏著光亮光亮的石板路，走進(jìn)那漆著厚重桐子油的苗家，窗明幾凈的房屋，里里外外收拾得干干凈凈、整整齊齊，大大的四方桌上那讓人垂涎的大坨大坨的苗家臘肉、苗家旱鴨子、苗家黑跑豬、苗家土雞和熱騰騰的米酒、香噴噴的米飯，讓你不吃便先醉了，苗家人就是這樣熱情好客，吃了飯便拿出家里珍藏的清明毛尖茶，品著一杯醇香的毛尖茶，就像品著苗家人一首深情的苗歌，那么深沉、那么令人難以忘懷。走進(jìn)苗寨，你一定會(huì)去看望一個(gè)老人，她就是我們苗寨苗族織錦的傳承人，現(xiàn)已90歲高齡的苗家阿婆身體還硬朗得很，她邊教你織布還一定會(huì)跟你拉起家常話(huà)，坐在她邊上，靜靜的聆聽(tīng)著她給你講一段自己的生活歷史，這段歷史雖然沒(méi)有槍林彈雨，卻飽經(jīng)人間冷暖，與其說(shuō)是她的生活史還不如說(shuō)是苗寨的成長(zhǎng)史，中國(guó)的成長(zhǎng)史�！坝肋h(yuǎn)跟黨走，老百姓才有‘瑪汝’（苗語(yǔ)：幸福）生活”，“老有所養(yǎng)，醫(yī)有所保，‘戴帕’‘戴擰’（孩子們）上學(xué)讀書(shū)不要錢(qián)，還要送生活費(fèi)。‘同建同治’讓苗寨人的生活環(huán)境徹底改觀，舊貌換新顏，開(kāi)起了旅游業(yè)，苗家人的生活質(zhì)量越來(lái)越高。”從她滄桑的話(huà)語(yǔ)一路走來(lái)，你一定會(huì)為生活在這個(gè)和平的時(shí)代和這個(gè)國(guó)度而感到無(wú)比的幸福，你一定會(huì)在遇到困難倒下時(shí)，想起她的話(huà)就會(huì)立刻鼓足勇氣站起來(lái)。臨別苗寨時(shí)，苗寨的阿哥、阿妹還要為你表演苗家男女老少都會(huì)的苗族鼓舞，那“咚！咚！咚！”的鼓聲，鏗鏘有力、地動(dòng)山搖，這是苗家人跟隨新一代領(lǐng)導(dǎo)人“建設(shè)美麗中國(guó)，努力實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)一體化”，“打造美麗鄉(xiāng)村”堅(jiān)定的步伐聲。那“咚！咚！咚！”的鼓聲，一定會(huì)在你離開(kāi)苗寨時(shí)，不，一定會(huì)在你人生旅程中打下深深地烙印，一個(gè)時(shí)代的烙��！
哦，我的墨戎苗寨正和中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小鄉(xiāng)村一樣，在中國(guó)共產(chǎn)黨“打造美麗鄉(xiāng)村”“同建同治美麗家園”的時(shí)代節(jié)奏中讓苗家的男女老幼都增強(qiáng)了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，而且真正的落實(shí)在了行動(dòng)上，永遠(yuǎn)的撥去了“臟、亂、差”這些不和諧的音符，是一個(gè)從大山走來(lái)的遠(yuǎn)古的美麗、純潔的苗家少女，跟著時(shí)代的主旋律，彈奏著時(shí)代的最強(qiáng)音，吸引了八方游客，令多少文人墨客，文思泉涌，賦詞作詩(shī)，為之傾倒。
��！這里風(fēng)景獨(dú)好！
這里的風(fēng)景作文 篇4
烏云密布，本該屬于繁星的閃耀和月光的皎潔卻被深藍(lán)的帶著灰色的夜吞噬。從外公家的喧鬧中退出，牽著媽媽走在凹凸不平的路上，回想那美麗的風(fēng)景。
高中的緊張生活像一張閃著金色的網(wǎng)，外表華麗，可你越掙扎它綁得越緊。中秋節(jié)終于來(lái)臨。上午在家趕作業(yè)，下午隨父母去看望外公。
在零碎的記憶中，似乎外公家的中秋只是我家、我小姨家和外公外婆一同過(guò)。這些年也從未有變化，心里平靜的像波瀾不起的湖面，照映出一座冷的、硬的橋——一座用作業(yè)和教科書(shū)砌成的橋。
走進(jìn)了外公家的`院子，依然是那條路。未砌平整的井蓋，路過(guò)時(shí)總想踩一下，聽(tīng)那彈起時(shí)的“咚”的一聲，走進(jìn)那棟樓，習(xí)慣性地抬頭看——果然還是沒(méi)有燈。光禿禿的墻襯著那掉了油漆的疤，一如往常。
走在門(mén)口就聽(tīng)到妹妹的聲音。她爽朗的笑總能感染我不自覺(jué)的微笑。推開(kāi)門(mén)，板栗的香甜飄來(lái)，如絲綢般滿(mǎn)是輕柔的挑逗。有腳步聲漸近，來(lái)不及反應(yīng)，一個(gè)身綠色的姑娘撲過(guò)來(lái)拽著我一蹦一跳。有時(shí)候我也不明白她哪里來(lái)這么多樂(lè)子。拉著她小我好多的手向里走。她遞給我板栗，說(shuō)是她媽媽做的。輕輕一捏，溫?zé)崾管涇浀陌謇醺用厶�，就像她的聲音一樣�?/p>
出乎意料，舅爺也來(lái)了。才想起舅爺?shù)膬簩O今年都不在家，難怪外公會(huì)邀請(qǐng)舅爺來(lái)家里過(guò)節(jié)。
外公家的中秋特點(diǎn)鮮明，水果多多月餅卻難吃到。外婆有糖尿病，大家都不敢買(mǎi)月餅。
還是那樣一個(gè)棗紅漆的大桌子，桌上總是有我們姐妹倆最?lèi)?ài)吃的菜和濃香的骨頭湯。大家邊吃邊聊，話(huà)像丹江水庫(kù)的水一樣多總也沒(méi)完。舅爺也融入其中感受親人相聚的溫暖與歡悅。高齡的他，蠟黃的臉上，皺起的老年紋重疊著美麗的線(xiàn)條。平常母親因?yàn)槊τ谡疹櫸�，很少有空跟小姨�?lián)絡(luò)，現(xiàn)在她姐倆湊的很近。日益長(zhǎng)高的妹妹一舉一動(dòng)總引得一桌子人笑聲不斷。外公家青花瓷紋理的碗盛上滿(mǎn)滿(mǎn)一碗湯的不輕不重的手感，從手心隨血液灌入心臟，溫暖熨帖。那一刻眼前的景象似乎放慢了拍子，親人的一舉一動(dòng)就像花兒綻放的過(guò)程，恨不能慢到一幀一幀的看。
學(xué)業(yè)的忙碌帶不走親人團(tuán)聚的歡悅，總有這樣的一桌人站在時(shí)間軸的一個(gè)點(diǎn)上等你靠近，他們用笑容與關(guān)懷讓你收獲溫暖收獲幸福。
第二天要上學(xué)，媽媽先帶我回家。路，漆黑。中秋佳節(jié)本應(yīng)有的月亮，被大片的、濃厚的云層遮擋。期待的星星也只在我看不見(jiàn)的地方閃耀。但又有何妨，身旁的親人亦如繁星，他們?cè)谖倚睦镩W亮，路也越走越明……
風(fēng)景真的很美，它離你很近，就在這里，你看到了嗎？
這里的風(fēng)景作文 篇5
這里沒(méi)有繁花似錦，卻蔓延著馥郁的芬芳；這里沒(méi)有燈光璀璨，卻點(diǎn)綴著銀星萬(wàn)點(diǎn)；這里沒(méi)有山珍海味，卻升起裊裊炊煙。這里的風(fēng)景，平凡而又樸素，卻彌漫著家的溫馨。
這里的風(fēng)景，是滿(mǎn)眼的綠意。修竹搖曳著身影，墨綠的影子投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影；松柏傲然挺立，蒼翠的葉子裹住了嚴(yán)冬深沉的寒意；枇杷樹(shù)葉長(zhǎng)長(zhǎng)地伸展開(kāi)來(lái)，毛絨絨的，好似厚厚的毛毯，泛著厚重的綠。鮮嫩嫩的荊棘剛冒出頭來(lái)，嫩綠得好像可以掐得出水來(lái)。風(fēng)輕拂山林，漫山遍野的綠都像水般淌了起來(lái)，從深到淺，從淺到深，蒼翠欲滴地流入了眼中，流入了心里。風(fēng)攜來(lái)山林的清香，融合著每一種植物的'問(wèn)候，溫暖得叫人心醉。小小的村莊臥在群山的懷抱中，小小的人兒奔跑在山野間，風(fēng)送來(lái)人們的心語(yǔ)：這里的風(fēng)景純真而又質(zhì)樸。
這里的風(fēng)景，是傾瀉的星光。空中的繁星眨著眼睛，水上波紋閃著銀光。小小的院落中，一家人圍著小木桌，坐在矮矮的小椅上，平凡得如這犄角旮旯的山中的平凡村莊。奶奶昏沉沉地打著盹兒，孩子不知疲倦地繞著院子跑啊跑啊，母親溫柔地看著，眼神柔軟得像一片湖，父親和爺爺似乎在討論著什么。星光灑在一家人的身上，給周?chē)囊磺信香y裝。那跳動(dòng)的星星仿佛在訴說(shuō)著：這里的風(fēng)景平凡而又溫馨。
這里的風(fēng)景，是飄散的炊煙。柴火的溫?zé)岱路疬�在臉龐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便傳來(lái)鄉(xiāng)鄰的呼喊聲：“我家做了青團(tuán)，快來(lái)吃呀！”聲音傳得很遠(yuǎn)，在村莊上空一直飄蕩。鄉(xiāng)鄰將熱騰騰的青團(tuán)塞到手上，綿軟的面皮帶著青草的清香一直停留在口齒間，難以忘卻那純樸的味道。母親端著一碗魚(yú)鲞也塞到鄉(xiāng)鄰的手中，并不推脫，也不多說(shuō)，世世代代的默契盡化在兩人濃濃的笑意中。炊煙升起，一直飄到空中，再化入云中，似乎在書(shū)寫(xiě)著：這里的風(fēng)景和諧而又美好。
這里的風(fēng)景，是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。這里的山，這里的天，這里的人，這里的一切都是那么恬靜美好。這里的風(fēng)景，在無(wú)數(shù)個(gè)游子的夢(mèng)中一次又一次地閃現(xiàn)。仰望這片天空，踏上這塊土地，我慶幸，我生活在這里的風(fēng)景中。
這里的風(fēng)景作文 篇6
步入新校，此校乃正宗門(mén)校，里面好生上千。今日我有幸到此校，結(jié)識(shí)眾多良師益友，實(shí)屬可貴，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
進(jìn)入新校，我很快就融入了新環(huán)境，為避免尷尬是沒(méi)有后援，我要快些找來(lái)英雄好漢，才能為我保住面子。我在許多課外活動(dòng)中學(xué)到互幫互助、體諒和關(guān)愛(ài)，使我更不忍上中學(xué)后流落他方。這些是因你們而變得歡樂(lè)的課程：
生物課：a老師正在講解細(xì)胞的變異與葉綠體，同學(xué)b起立說(shuō)：“老師，那綠巨人體內(nèi)有沒(méi)有葉綠體？”同學(xué)c說(shuō)：“老師我被蜘蛛咬了，會(huì)不會(huì)成為蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來(lái)喝茶。同學(xué)b和同學(xué)c心里想：“完了”。
語(yǔ)文課：同學(xué)b被叫起來(lái)回答問(wèn)題，b老師問(wèn)：“請(qǐng)說(shuō)出一句有關(guān)孔子品德的話(huà)。”同學(xué)b：“我們要為他人著想。”完了？b老師問(wèn)。驚現(xiàn)淡定帝，“完了�！眀同學(xué)說(shuō)。那你說(shuō)說(shuō)這句話(huà)與孔子的品德有什么關(guān)聯(lián)？同學(xué)b說(shuō)：“都是為他人著想�！北娨研姡╝老師獨(dú)自腦細(xì)胞大戰(zhàn)中……
體育課：sport teacher說(shuō)：“男生跑五圈，女生跑四圈�！蔽覀冞�沒(méi)來(lái)得及喊“why”，就已經(jīng)開(kāi)始跑了。跑完這一圈不容易呀，別說(shuō)五圈了，四圈下來(lái)不跑岔氣都是問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)的表情是：（$@$）。那場(chǎng)面，那氣勢(shì)，那叫個(gè)壯觀。我的嘴都成：“O”了。在這里我學(xué)帶了有意義的人生第一課——互幫互助。
從學(xué)校內(nèi)傳出來(lái)的是讀書(shū)聲，但更多的是笑聲、和你們?cè)谝黄鹨黄鸶吲d歡悅的笑聲。和抱怨作業(yè)多的煩惱聲。從另一個(gè)角度看，這里是天堂、是仙境，是學(xué)生們的樂(lè)園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭(zhēng)執(zhí)，從不也從不。在這個(gè)世界中每個(gè)人的.友誼，是寶貴且真實(shí)的。
我們?cè)谶@里。
“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這里有你。
這里的風(fēng)景作文 篇7
鏡頭一：艱難的自行車(chē)之旅
今天是五一黃金周的第五天，從這幾天來(lái)，印象最深的是從杜橋一直南下白沙，真可謂是昔日曹操奪江東，我和爸爸騎著自行車(chē)，一路無(wú)阻，一路有蜜蜂花兒的歡迎，終于渡過(guò)了長(zhǎng)達(dá)10公里的杜南大道，又一直從東海大道，沿著數(shù)以萬(wàn)計(jì)又蜿蜒不息的東海白沙堤壩，又向前行10多公里，便來(lái)到了目的地白沙，當(dāng)我們來(lái)到那兒，等待的是各各養(yǎng)殖戶(hù)和大海啦！
鏡頭二：美不勝收的白沙。
一來(lái)到那兒，我聞到了大海的氣息，我聞到了海風(fēng)的氣息，一陣海風(fēng)輕輕地拂摸在我被驕陽(yáng)曬紅的臉上，好清爽��！此時(shí)的我早己經(jīng)把炎熱和酸痛拋之于外！此時(shí)的我再也不是那一個(gè)天真的孩童了，成了一個(gè)開(kāi)始步入人生正軌的中學(xué)生了。還有一個(gè)月了，短暫的一個(gè)月，我把大海當(dāng)做是自己的知心朋友，喜歡跟他說(shuō)一些自己的知心話(huà)，小秘密，小機(jī)密。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，海浪從第一行開(kāi)始升起；然后蔓延，用各種浪花和起伏占滿(mǎn)；每個(gè)段落，小船征色半染請(qǐng)不要自來(lái)；表演舞蹈，一些礁石和島嶼是觀眾；異常冷靜，拉遠(yuǎn)鏡頭或者作云上觀；選一些詞，攪在一起體現(xiàn)博大壯闊；要有聲音，海鷗還有其他一些飛鳥(niǎo)；掠過(guò)海面，沒(méi)有人知道它的家園呢；要有感情；馴化海浪最有效的方式；情貫首尾，浪花是它們心靈的鏡子；如果耐心，可以靜靜等待海潮退去；默默感受最美的時(shí)光從手里掙脫。海是我日夜所向往的，它是一匹看不到盡頭的會(huì)變色的綢緞。海面上點(diǎn)綴著星星白浪，微波粼粼，在海風(fēng)的掀動(dòng)下，迸射出無(wú)數(shù)晶瑩的潔白的浪花兒；水鳥(niǎo)在海面上飛來(lái)沖去，勇敢地與風(fēng)和浪搏擊，天和海的界線(xiàn)處，白白地帆隱隱約約，海這就是我盼望已久的大海��！我們爬過(guò)了土坡，眼前忽然一亮，��！
在太陽(yáng)照耀下，波光粼粼，遼闊無(wú)邊的海展現(xiàn)在我的眼前。在海天相接的`海平線(xiàn)上，游著一葉葉扁舟和紅白相間還有紅黑相間的帆船，到了那海邊，只見(jiàn)海灘上有許多許多的各種形狀各種顏色的貝殼和一粒粒小小的海螺！我們沿著海岸的沙灘向前走，邊走邊拾貝殼、石子、海螺。海浪一個(gè)跟著一個(gè)向岸邊涌來(lái)，嘩——嘩——作響，越來(lái)越大。它沖擊在岸邊的幾塊大礁石上，濺起了無(wú)數(shù)銀白色的浪花，立即飛散開(kāi)去，落入海中。海水剛退片刻，接著又是一個(gè)浪花涌過(guò)來(lái)……我被瞬間的變化和這無(wú)限的力量吸引了，要不是爸爸再三催我走，我真不愿意離開(kāi)那波瀾起伏的大浪花了！我站在岸邊，放眼望去，一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線(xiàn)把無(wú)垠的大海和蔚藍(lán)的天空連在一起！
在海天一色的蔚藍(lán)中，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)白帆。近處一排排波濤翻滾，一朵朵浪花飛濺。大海太大了，大海實(shí)在不能用語(yǔ)言來(lái)形容它的美麗動(dòng)人了！
啊！人類(lèi)的母親，萬(wàn)物的創(chuàng)世者，生命的天神，你廣闊壯麗，變幻無(wú)窮，波瀾起伏，遼闊無(wú)際——我愛(ài)海洋！
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