描寫山水的風景的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫山水的風景的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫山水的風景的作文 篇1

　　同山依山傍水，風景獨特，空氣更是清鮮，還有十里飄香的同山醉美人燒酒讓人口水連連.....

　　世外“櫻桃”源

　　今天我就來到了同山，現(xiàn)在正是櫻桃成熟的季節(jié)，不管是同山外還是同山內(nèi)，都能看到嫩紅可愛的小櫻桃一串串掛在樹梢，甚是好看。我們仿佛來到了一片風景獨好的世外“櫻桃”源。連忙下車去摘櫻桃，爸爸和那位爺爺講好價錢，包了整整一棵櫻桃樹。近看櫻桃，今晨的露水還鑲在櫻桃里似的，惹人喜歡。我把樹枝彎下來，那嫩紅的櫻桃仰頭就能吃到，有幾顆水分太多都裂開來了，酸津津的。正是因為有酸才讓我珍惜甜，感覺那些紅的櫻桃更甜更鮮美了。我吃得嘴巴里甜津津的，開始采摘櫻桃了，櫻桃多的我都摘不過來，剛剛東邊摘幾顆紅的櫻桃，又發(fā)現(xiàn)西邊又有好幾顆又大又紅的，連忙伸手去摘，我摘了一串又一串，還嫌不夠，貪心得連籃子都重得拿不動，最后還有一些實在摘不完了只得放棄，看著手中籃子里那些嫩紅好吃的櫻桃，我不禁又偷吃了幾顆，吃得太急了，皮和核都分不清，險些把核給吞了下去............

　　野生大紅果

　　在我們上山途中看見不少大紅果，那些紅果含著露水，真是誘人。我們拿著籃子準備邊吃邊摘，大紅果的味道和櫻桃不相上下，而且有了露水的滋潤，更是好看又好吃。但是讓我付出了不少代價，大紅果是生長在荊棘上的，一不小心就會被刺到，但是我越吃越有勁，吃飽了，開始和弟弟一起摘。我們還和妹妹爸爸展開一場比賽。有了比賽，我都顧不得吃，戴上假袖子，伸進荊棘里去摘，我們下面摘光又一起擠到上面去，我們搶著摘，都忘了痛，只見一顆又一顆鮮紅的大紅果都落入了籃子里......最后，實在摘的沒力氣了，終于停止比賽。結(jié)果我和弟弟以紅果數(shù)量最多，紅果身材最大取得勝利。當然，我們的戰(zhàn)利品不到5分鐘就通通消滅干凈，看著對方沾滿紅色果汁的嘴，我們都哈哈大笑起來........

　　勇闖湯江巖

　　在同山鎮(zhèn)后面的山上有一個旅游景點—湯江巖，完全是一個真正接近大自然的山。進去后，能看見很多蟲子，黃色條紋加黑色底的蟲子，很是恐怖惡心，還有好多只腳，那種蟲子遍布階梯，巖壁，我一不小心碰到一條，嚇得我差點摔下去，都不敢走在最前面了。那種蟲子還會從天而降，如果落在身上，真是不敢想象的滋味。我都不敢繼續(xù)前進，嚇得逃了回去，后來還是拉著爸爸一起上去。爸爸竟抓起這種蟲子，放在手上，讓它在手上爬，我嚇得更毛骨悚然了。爸爸笑著說：“這有什么好怕的，這種叫千足蟲，是蚯蚓的一種品種，我才放了心，因為是最熟悉的蚯蚓。爸爸抓了一條在我手上，那好多腳在我手上爬的感覺，起初有點怕怕的，后來發(fā)現(xiàn)很安全，就放了心，再也不怕這種蟲子了。我們繼續(xù)上去，竟有好多蜈蚣，還有一條小蛇，嚇得我又心驚肉跳。結(jié)果爸爸抓起小蛇，踩死蜈蚣，拿著小蛇說，這是鄔桑蛇，沒有毒的。我心上的石頭總算落地了。到了這座山的中間的.時候，有一個游樂場，有許多驚險的項目，我和妹妹玩的是高空V網(wǎng)和沖刺網(wǎng)，這種網(wǎng)都是綠色繩子連接而成，腳會踩空，我踩著交接處，一步一步上去，只見網(wǎng)越來越陡，爬網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離地面很高很高了，不禁有點害怕，而且因為太陡，腳上的泥土都滑了，只能踩著空擋那，好不容易到了頂，接著是沖鋒網(wǎng)，是我這個頂和另一個頂連接起來的網(wǎng)，而且空洞更大了，我只得看著前面一步一步地走，結(jié)果妹妹上來了，這座橋網(wǎng)搖搖晃晃，我不得不停下來，等搖晃輕了，才慢慢走過去，經(jīng)過好一番的爬走，終于到達另一個頂了，這個頂?shù)暮竺婢褪窍氯サ木W(wǎng)，這下子我可不怕了，大步跨著，結(jié)果踩空了，腳好不容易抬上來，爸爸在對面哈哈大笑，我心中告訴自己：不要得意忘形，一定要鎮(zhèn)靜。我懷著這種心情，穩(wěn)穩(wěn)地到地面上來了。大家對我的勇敢贊不絕口.......

　　一路上的疲憊使我累倒在車上，在夢中，我又回想起剛進同山的燒酒香，回想起一串串嫩紅透亮的櫻桃和我險些把核吞下去的傻事，回想起大家搶摘大紅果的激烈比賽和一起消滅大紅果的開心事，還有那驚險刺激的湯江巖一游和那些曾讓我害怕的千足蟲.......謝謝你！同山，是你讓我擁有了更多的快樂，謝謝你！

描寫山水的風景的作文 篇2

　　山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。

　　水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的.意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。

　　山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇�！澳銥楹我�一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。

　　“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人�！�

　　山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。

　　“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望�！鄙秸f，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。”

　　山靜立著，水流動著。

　　水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。

描寫山水的風景的作文 篇3

　　今天下午，老師帶我們?nèi)ビ^看泥火山。 泥火山的旁邊有一座山黃土山，這座山真好看呀!你快看看，它五顏六色：朱紅色、煙灰色、淡粉色、還有淡淡的綠色呢……，老師告訴我們：“這座山大概在恐龍存在的`時候就有這座五顏六色的山了。”我覺得大自然真是太神奇了! 老師還帶我們?nèi)チ诵陆�最早的油池，不過石油全冒完了，真可惜呀! 最后，我們來到了泥火山，泥火山有一大片噴發(fā)口，里面還冒著泥巴，泥火山噴發(fā)出來的東西有水、石油、天然氣、泥巴和巖漿。這還是天然形成的，幾十萬年前就形成了。我覺得這種現(xiàn)象是非常少見的! 一下午過去了，爬山的活動也結(jié)束了。我們唱著歌，高高興興地下山了，今天下午玩得真有趣! 大自然的一切事物都是奇特的、有趣的，它們就期待著人類去發(fā)現(xiàn)它們，探索它們!

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