【推薦】風(fēng)景作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文6篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶著我到龍寨溝去，游覽龍寨溝奇石。
人人都知道大名鼎鼎的九寨溝，可龍寨溝是我們小孩的世界，風(fēng)景小巧別致。說是奇石，我想直話直說是丑石，丑得要命［得罪了長輩和名人，請知名人士和游客不要怪我，笑話我，報復(fù)我喲！你看八戒思嫦娥啦，鱷魚凌空，烏龜托天書，群蛙觀日啦……哪個不丑，丑態(tài)百出……]
那里的奇石，風(fēng)景另有一番情趣。所以千人登山比賽就放在這里舉辦，即可以鍛煉身體，比賽結(jié)束后，又可以觀賞優(yōu)美的風(fēng)景，真是一舉兩得。
早上八點運動員來到龍寨溝，首先進行開幕式。運動員排著整齊的隊伍，上千人呢！每人頭戴一頂白色的“龍寨溝，景區(qū)留念”的帽子，白嘩嘩的'一片，好壯觀，還有許多的游客，真使人山人海，漂亮的汽車一輛一輛，停車場都放不下了，放在公路上，好長好長，像一條巨龍，真是神龍見首不見尾。
我和爸爸一起去登山，我們先來到龜兔賽跑景點，一只兔子，和一只烏龜正專注著比賽的姿勢，可能槍一響，它們就跑了吧！接下來我們來到了一線天，在兩個石頭的中間，往上看，天只有一根線那么細(xì)。接下來我又看見的是鱷魚凌空，一只大鱷魚正高高的站在高山上，險些掉下來。
下一個是小象出山，那只小象的腦袋像極了，仿佛和真的一樣。接下來我們就來登山梯了。我和爸爸比賽看誰先到達(dá)頂屋。一開始，我在前面，爸爸跟在我后面，我沒力氣了，爸爸猛地一使勁，超過了我。我們到山頂上的觀音菩薩的座石蓮花臺上游玩�；貋淼穆飞衔矣挚匆娏孙w鵝撲水，一只鵝在水里嬉戲。
朋友們，有這么有趣的地方，真是令人神往，那里的每個石頭都有一個美麗的傳說，如果您沒去過，那可就遺憾啦，趕快去游覽吧！風(fēng)景都以美出名，龍寨溝是以丑出名。
看了美的風(fēng)景，再看一下丑的風(fēng)景，可是另一個世界，世界真奇妙哦！
……
風(fēng)景作文 篇2
綿綿的春雨，敲打在書房的窗上，能看見她翻書的聲音；炎炎的夏日，照在工作室的門口，能看見他敲打鍵盤的聲音；瑟瑟的秋風(fēng)，吹進了教室，能看到她奮筆疾書講課的身影；冬天，我坐在考場中，心系著這三抹最美的風(fēng)景……
母親愛書，最常見到她的地方便是書房。她的氣質(zhì)總混雜著一股濃濃的書香味。小時候，她總陪在我的身旁，一手拿著書，一手抱著我，嘴邊還不斷給我講著故事，我聽著故事，漸漸入睡，好像進入了故事里的世界�？匆娢宜耍赣H又開始獨自看起書來，細(xì)碎的光斑透過玻璃映在書上，也映在她迷人的臉頰上。漸漸地，我長大了，也許是母親的.影響，我也愛上了讀書，母親與我一起坐在書房的沙發(fā)上，她捧著一本書，我也捧著一本書，她如同一道風(fēng)景一般，就在我的身旁，一點一滴影響著我，與我共同成長。
父親是一個工作狂，在我的印象中，一直是他工作的背影，他坐的筆直，眼睛認(rèn)真注視著電腦上所設(shè)計出的圖稿，手指不斷敲擊著鍵盤，我坐在一旁，看著模型從框架變成圖形，心中不禁驚訝。從小到大，父親一直留給我的是背影，專注的背影，這也潛移默化的讓我學(xué)會了專注，每當(dāng)寫作業(yè)時，聽到這鍵盤聲，我不禁變的安心，并一心一意的完成作業(yè)，過程是無聲的，但是我確實感受到了父親的用心。他工作的身影，在我心中形成了一道美麗的風(fēng)景，是專注的，是有責(zé)任感的，就在我的身邊，從小影響著我。
老師是我最敬愛的人，他們背負(fù)著教育的責(zé)任，背負(fù)著家長和同學(xué)的希望，也許會受到埋怨，但仍會雷打不動的為同學(xué)們上課。他們細(xì)心的為同學(xué)們解開一個個的疑惑，為同學(xué)們批改一本本作業(yè)，把所有的心思都放在學(xué)生身上，老師上課在黑板上寫著板書，我在舒適的座椅上認(rèn)真的學(xué)著，在這安靜的環(huán)境中，我與老師不斷發(fā)生著思想的碰撞，簡單著達(dá)成默契，老師便有一種朋友一般把所學(xué)的知識全部和盤托出，認(rèn)真的與我們分享著，我看著老師講課的身影竟有些入迷他們的身影漸漸的變成了一道道美麗的風(fēng)景，一陣陣風(fēng)徐徐吹過，隨即黑板上星星粉末散在老師身上，給這道美麗的風(fēng)景添了色彩，老師，您這道令我敬愛的風(fēng)景就在我的身邊，令我感動！
風(fēng)景就在身邊，這一道道風(fēng)景會在一點一滴中影響著我，陪伴著我，引領(lǐng)著我成長。我愛著這些風(fēng)景，不只是山河大川，更是這些令我無法忘懷的人們，愿我將來也能成為別人心中身邊的風(fēng)景，愿我快點成長，溫暖身邊的每一個人！
風(fēng)景作文 篇3
門前的小草,綠了又黃,黃了又綠;田野的野花,枯了又重生,重生了又枯;河邊的大樹,葉子落了又出,出了又落;天氣晴了又陰,陰了又晴.大自然的風(fēng)景每天都是新的，每天都充滿生機，充滿活力，每天都有著不同的變化。
秋天，大地被仙女鋪上了一層金毯子，使得大地顯得那么成熟，那么精神。一個個小村莊連同那深秋的稻谷、大豆、高梁……都沐浴在這萬道霞光之中，顯現(xiàn)了一派生機�？�，田野 里那一棵棵漲紅了臉的高梁，總以后自己的果實不飽滿，而害羞的低下了頭，那片大豆更是惹人喜愛，當(dāng)你走近它們，就會看見它們已張開不嘴，似乎在向你道歡迎；山那邊的白菜長的很結(jié)實，像個巨人一棵棵聳立著。
秋姑娘悄悄的走了，大地漸白了起來，這時，冬爺爺已降臨人間。一夜之間，樹白了，房子白了，萬物都白了，大地披上了厚厚的白被子。那白色后面有著一個迷蒙美麗的世界：霧奔跑在枝杈上，樹杈顯得迷迷蒙蒙的；霧穿梭在山間，山時而清晰，時而模糊，霧輕輕縈繞在田野里，映出了那少有的蒼翠。
春天到了，大地?zé)ㄈ灰恍�，萬物也都蘇醒了，姹紫嫣紅，它們在新的'一年里歡快的歌唱，幾棵柳樹正在河邊梳洗著長長的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一樣瀉下來，在微風(fēng)擺著腰姿。小草兒密密地擠在一起，你擁我擠，推來搡去，像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上，踩上去軟綿綿的。春風(fēng)吹拂著桃樹，桃花相繼開放了，它們姿態(tài)不一，形象各異。有的花兒盛開了，花瓣晶瑩剔透，純潔美麗。有的才展開兩三片的花瓣兒，像個頑皮的孩子還未成熟。有的還是含苞欲放的花骨朵，花骨朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，它們隨著春風(fēng)跳著歡快的舞蹈。
大自然的變化無處不有，不光風(fēng)景在變化著。我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去，煤油燈成為古董，管道天然氣進入廚房；電腦也擠進我們的生活……
時尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每個角落，變化無處不有，無時不在。
風(fēng)景作文 篇4
小荷才露尖尖角，是稚嫩的清新；胡天八月即飛雪，是冷冽的浪漫；滿城盡帶黃金甲，是決絕的豪氣。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，時間的輪盤吱吱呀呀地前進，帶來了各異的風(fēng)景。
曾經(jīng)總是向往長大，不想做一個孩子，后來才明白人生不同階段各有風(fēng)景，成年人的世界里有精彩也有無奈。
眾生皆苦，人生的路沒有坦途，每個年齡都有每個階段不同的煩惱。成年人想要回到從前，年輕的心靈卻渴盼成熟。有人企圖規(guī)避，選擇裝嫩或者裝老，卻無法挽回時間的流逝。其實苦難是人生恩賜的禮物，經(jīng)過淬火的鋼鐵才更加強韌鋒銳，經(jīng)歷過、面對過，方能在云開霧散時留下回味，積淀了人生的圓熟冷靜。攀登給高聳入云的山峰，征服過艱險和陡峭的高崖，峰回路轉(zhuǎn)，便不再迷惘。如今豆蔻年華，有花季的浪漫和寂寞，也有青春的成長和努力。雖初嘗成長的苦澀，但前路唯有努力學(xué)習(xí)，無需面對太多的抉擇；雖不能獨當(dāng)一面，但生存無憂，至少不需要為了衣食住行奔波�？催^許多成年人的崩潰，那不是我們因為考試失利或者朋友矛盾而淚流滿面，而是物質(zhì)與生存毫無掩飾余地的'困境。有人餓得受不了卻不舍得在面條里加點肉，有人一小時10塊錢的兼職還加班加點做，有人因為失去了一份賴以生存的工作深夜痛哭……還有一些人，即使物質(zhì)生活滿足，卻掙扎在其他的困境里。
行走在紅塵的網(wǎng)羅，總是去仰望別處的爛漫春花，卻忘記了腳下的漫漫長路。向往著風(fēng)花雪月，幻想著在水一方的伊人與暗香盈袖的留戀，卻忘記了那本不是青春的旋律，最終只能用癡心換來嘆息。有些事情需要在合適的時間去完成，就像太早從冬眠當(dāng)中醒來的動物只能面臨饑寒交迫。
走過情感與理智的轉(zhuǎn)折，我們在蒼茫的生命之海上學(xué)會為自己掌舵。每一段路都是最好的年華。與其盼望未知，不如活好當(dāng)下，因為每一個未來都會成為現(xiàn)在，每一個今天都會成為日后的回憶。不辜負(fù)青春，不拋擲流光，每一個明天都是成長的契機。我不在時光的繭里自縛，不在怨天尤人中逃避，無論風(fēng)霜雨雪還是艷陽晴空，都是靚麗的風(fēng)景，無論青澀年月還是華發(fā)滿頭，都是最美的記憶。
風(fēng)景作文 篇5
抬頭仰望星空，那些名垂千古的人是歷史中的風(fēng)景，低頭回望近代，那些為國奉獻(xiàn)的科學(xué)家們也是美麗的風(fēng)景。但是，風(fēng)景一定要在我們遙不可及的地方尋找嗎？不，風(fēng)景就在近處，與我是鄰座的鄭同學(xué)的一言一行就是風(fēng)景，她就是我心中近處的風(fēng)景。其實，風(fēng)景就在身旁。
下課后一絲不茍的學(xué)習(xí)景象就是風(fēng)景。
“鈴___”伴隨著清脆而又悅耳的下課鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛走出教室，調(diào)整自己，放松一下。但也有同學(xué)在教室中談?wù)摎g笑。此時，我的朋友來找我聊天，我與她開心地交流著，交流中，我眼中的余光不經(jīng)意間一瞥，看到我身后的鄭同學(xué)仍在一絲不茍地做著練習(xí)，她的身旁也有著嘈雜的談笑聲，可是她仿佛身處世外桃源，不顧身邊的歡樂氣氛，只是沉浸在自己如癡如醉的學(xué)習(xí)世界中�？粗J(rèn)真思考的模樣，突然發(fā)現(xiàn)，這不正是風(fēng)景嗎，飽含著學(xué)習(xí)之心的風(fēng)景。風(fēng)輕吹過，窗外的樹輕搖著，而鄭同學(xué)仍心無旁騖地認(rèn)真學(xué)習(xí)著，低著頭，奮筆疾書，時不時皺一下眉，又會在幾分鐘后露出豁然開朗，原來如此的笑容，看著她沉浸其中的歡樂笑容，感覺這份努力學(xué)習(xí)的'風(fēng)景是那樣深深的映照著我的臉。
風(fēng)景就在近處，就在我的身后，這份風(fēng)景，認(rèn)真思考的風(fēng)景，值得銘記。
黑夜下，勤勞打掃，彎腰做清潔，認(rèn)真為班級做出奉獻(xiàn)的景象確又是另一份風(fēng)景。
“呼___”長嘆一口氣，終于考完了！揚起雙手，高興的站起交卷�？粗巴馓焐押�，本打算迅速回家，突然想到今天該我做清潔，“快點掃掃飛快回家吧”心里盤算著，一眼看到，我的值班搭檔，鄭同學(xué)手里拿著掃把，一言不發(fā)的從我身邊走過，默默地開始掃地去了。不管別人是否做了，她都要做好自己的事。她有條不紊地把地上的垃圾掃好，同時一遍遍地提醒同學(xué)們豎起板凳，看著她忙碌的身影，突然發(fā)現(xiàn)，這也是我心目中的又一道風(fēng)景，這份風(fēng)景深深地感染著我，窗外倦鳥歸巢的鳴叫聲遠(yuǎn)去了，可眼前這份動人的風(fēng)景，卻并沒有隨之一起離去。
原來，近處的生活中也有風(fēng)景，這份為班級做出平淡奉獻(xiàn)的風(fēng)景，一直在我腦海中回蕩，閃爍。
或許世上可歌可泣的風(fēng)景太多，可在我心中，真正打動我的則是我近處的風(fēng)景。這兩個場景感覺如烙印于我心中，揮之不去。這種風(fēng)景，我們也可以創(chuàng)造，或許我們創(chuàng)造的風(fēng)景，也在別人的眼前心上。
原來不必高瞻遠(yuǎn)矚去羨慕遙不可及，只需要仔細(xì)品味身邊的美麗生活，風(fēng)景就在近處！
風(fēng)景作文 篇6
處僻靜的村落中，雖是不見大漠孤煙的豪壯，卻也能欣賞村中小橋流水的恬靜安然。身旁景物交替。轉(zhuǎn)眼，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我想留住這片恬靜的景，等待你上前的步伐。
十年的春去秋來，四季輪回。終于，我同你一同回到了這片承載著回憶的土地。重回故鄉(xiāng)，我說服不愛出門的你陪我散步，初夏的風(fēng)景十分美好，豐盈著沉悶了許久干涸的心靈。
我牽著你的手掌，一步步踏在熟悉的草地上。漸漸地，你的腳步變得沉重。你倦了，我告訴你休息一會再跟上來，我去找野花。本想給你個驚喜，但不曾想到許久未歸的家鄉(xiāng)給我準(zhǔn)備了一處動人的景。剛剛踏盡草地，不覺走到池塘邊。
此刻，一朵小小的睡蓮正盡全力展開自己的花苞，它的花朵微微顫抖。原本包裹在周身的綠色保護傘開始從尖端抽出，一瓣瓣脫落。輕輕的平鋪在水面上，泛起一絲波紋。這是一個新生命的誕生卻也是另一個生命的消逝。羸弱微小的花此刻全部綻放，似一個初生的嬰兒伸出雙臂擁抱這個陌生的世界。這所風(fēng)景讓我不由得停下了腳步，我想留住這片風(fēng)景，想留住它直到你趕上來親眼目睹。
這一刻，我有種錯覺，錯覺分不清究竟是蓮花開落，還是你的老去和我的成長。
十多年前，一個嬰兒出生后便由你悉心照顧。你看著他學(xué)會走路，學(xué)會說話，學(xué)會吃飯�？粗徊讲介L大。你牽著她的手一同散步，在湖邊指著盛開的蓮花對她說：“寶寶，這是蓮花�！边@是我第一次認(rèn)識蓮花。而今，不覺你己步履蹣跚。才意識到，原來你不是不愛出門，只是不愿一人走在這熟悉而又陌生的小徑。
我匆匆轉(zhuǎn)身，找到身后的你，牽起你的.手就像你當(dāng)初牽起我的手一樣。到湖邊，我指著那朵盛開的睡蓮對你說：“奶奶，這是蓮花。”你笑了，說：“我知道，小時候帶你來過，你那時太皮了，都管不住……”原來你都記得嗎？原來你的心中一直留著這片風(fēng)景！
再次低頭，對上你眷戀的目光。是�。∥蚁肓糇∵@片風(fēng)景，等你上前的步代。只是歲月勿勿阻擋了你的前進。我想留著這片風(fēng)景，向前追趕你的腳步，追趕你老去的腳步。
花，微微顫抖，蓮花衰落，蓮花綻放。我漸漸長大，你不斷變老。我想留住這片繁花似錦，只是殊不知，我的成長早已烙進你的生命中，這片景色又何嘗不早已被你留住。
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