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寫景作文

風景作文

時間:2023-04-15 19:03:30 寫景作文 我要投稿

精選風景作文八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的風景作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選風景作文八篇

風景作文 篇1

  落葉還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意。夏天在知了的鳴叫聲中到來了。天氣變炎熱了,而樹木也長得更茂盛了!樹干越長月粗壯,葉片層層疊疊,緊緊地簇擁著,像一把巨型綠傘,撐在港城各處。

  夏日的綠,在藍天白云下,描繪一幅幅美麗的畫卷。它充滿著激情地吸著烈烈陽光,青草,蘆葦和紅的,白的,紫的小花,被高懸在天空的太陽蒸曬著,空氣中充滿了甜醉的氣息。夏天是多姿多彩的,沉靜的是湖藍,潔白的是乳白,高貴的是米黃,熱情的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨綠------繽紛的色彩把夏日畫的滿滿的。在這樣的環(huán)境下,神清氣爽,令人心曠神宜。

  池塘里,荷花擺弄著她那嫵媚的`舞姿,宛如一名女子站在水中。不由想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!钡脑娋。傍晚,操場上,孩子們個個穿的花花綠綠,像一只只小蝴蝶在草叢中穿梭。大人們坐在旁邊悠閑的聊著天?矗先藗儼橹魳肪穸稊\的在做著健美操。多么美的一幅畫卷啊!

  夏天的夜空是美的也是最迷人的,也是最寧靜的,也是最浪漫的---那懸掛的明月,映入池中,快樂的欣賞著婆娑的樹影。螢火蟲發(fā)著亮光,像是夜晚的指明燈。徐徐的微風吹來,把煩惱和憂愁全部帶走了。夏天真美!我喜歡夏天。

風景作文 篇2

  有這樣一個故事:一個小和尚,整日挑水,日復一日,終有一日,他厭倦了!皫煾柑羲^枯燥,您給我換份差使吧!”老和尚意味深長地說:“那么,你下次挑水的時候,注意腳下,賞一下路邊的風景,也許,你便會收回你的話了。”是的,打那以后小和尚便時刻注意腳下的螞蟻,路邊的野花,飛舞的蜜蜂,時不時哼起了小曲,他真的愛上了挑水。

  其實人生就像挑水,不在水挑的多少,而在欣賞沿途風景的愉快心情。

  欣賞沿途的風景,讓坎坷人生更加非凡。就拿蘇軾來說,烏臺詩案被貶黃州,元佑八年,哲宗親政,被貶英州,之后在被貶,直至儋州。他的坎坷,他的不滿,有誰能明了,他是百年難遇之奇才,卻終不得朝廷重用。他不氣餒,他用才氣描繪坎坷的沿途風景,如沒坎坷被貶的遭遇,他哪有機會泛舟江中,觀覽赤壁,哪里能寫下膾炙人口的前后《赤壁賦》哪里有機會站在磯頭,望滾滾東去的江水,俯仰古今,浮想聯(lián)翩,寫下名作《念奴嬌·赤壁懷古》。正是有坎坷的經歷,才有蘇軾沿途的風景,才有那流傳千古的名詩佳作,才有蘇軾非凡的人生。

  欣賞沿途風景,讓人生充滿得意。羅茨基一個熱愛生活的人,整日與愛好作伴,國際象棋,高爾夫,棒球……閑暇之時,便提起那專屬他的筆,在雜亂的紙上,寫上一首小詩,反復朗讀,自我欣賞,自我感悟,自我欣賞,自我陶醉,整整十年,十年的時間嗎,伴隨著“愛好”這些沿途的風景

  沿途的.風景是郁達夫筆下的秋,是李樂薇的空中樓閣,是三毛的撒哈拉,是陶淵明的世外桃源,是李白的廬山瀑布……

  顧城曾說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!”如今,我要說:“明亮的世界既給了我明亮的眼睛,我就要用它欣賞我的沿途風景!”

風景作文 篇3

  每個人都在演繹自己的風景,或發(fā)出微弱星光,或大放流光溢彩。其中的美,是只屬于自己的風景。我希望自己可以成為耀眼的太陽,不會給天空作陪襯,希望自己能夠成為鮮艷的花朵,不去給綠草作點綴,所以,我努力著。

  初三,意味著即將參加中考。在大人們眼中,初三是不可以貪玩,并刻苦學習的日子;在同學們眼中,初三是無盡的練習和考卷;在老師們眼中,初三是應該緊張每一根神經的重要時段。

  于是,初三的日子里充滿著風雨。一天七節(jié)課下來,看著書桌上已堆積成山的作業(yè),我猶豫了。我不知道該從哪里做起,只知道現(xiàn)在心里很煩,大腦一片空白……面對這樣的情景,我多想大哭一場,多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉,但是我看到了周圍同學們都在奮筆疾書,看到了他們的努力,也想到了自己的夢想,我不能認輸。我明白,這只是前進道路中的一次小小的考驗,于是我又低頭埋頭苦寫。

  于是,每天只有一丁點的休息讓我們“洗一下腦”,每周最后的那兩天成了我們可望而不可即的`夢想。多么希望能擁有這兩天的自由,即使有一大堆考卷、練習也無所謂!每次大周的星期五上午,我們都興奮的直跺腳,想起這兩天的自由時光便想尖叫。特別是聽到最后一節(jié)課的下課鈴聲響起,“喔——”快樂就會從每個人的每一個毛孔中冒出來。

  這便是初三,充滿著渴望與無奈。但是,這并不是初三生活的全部,而是其中的一小部分,這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發(fā)覺,自己在這“多味的初三生活”中成長了。懂得了生活是一個過程,是一個充滿期待與無奈,卻又有著無限歡笑的過程。

  于是,我學會了如何去珍惜我所經歷的一切。曾經的歷程就像退了潮的海,雖已不再洶涌澎湃,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經的歷程就像落了山的太陽,雖已不復光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠行,不在乎目的,而在乎路上的風景。一路風景,一路有我,一路輝煌……

風景作文 篇4

  世間每一件微小的事情都可以成為一道靚麗的風景。

  那天我和外婆出發(fā)去表姐家住幾天,到了車站之后,表姐和二姨在車站把我們接回了家。

  到家之后,外婆沒坐一會兒就到處找活干,外婆找到了表姐放在角落里準備扔掉的舊衣服。外婆拿著衣服對表姐說:“這些衣服不要了可以縫補成抹布,干嘛這么浪費,像我年輕時還是靠這個來維持家用呢。”表姐沒說什么,去了自己的房間小聲對二姨說了:“我后悔叫外婆來了。”二姨說:“外婆年紀大,知道掙錢不容易,你要多包容!贝藭r外婆正在低頭縫補。

  有一天我和表姐準備去玩,二姨叫我們把外婆也帶上說:“外婆老了,以后玩的機會就少了!笨赏馄啪褪遣煌猓說:“去玩要花好多錢,我不去,你們去玩也少花點錢,別浪費!

  我和表姐開車回家時,剛進小區(qū)門就看見一個老婆婆在那撿別人喝完的飲料瓶,結果湊近一看,那不是別人,正是外婆,表姐搖下車窗時叫我把車門打開把外婆拉進來,我照做了,外婆進車后帶著不開心的表情說:“干嘛,我沒事做,撿撿飲料瓶,再說了還可以賣點錢,又美化環(huán)境!北斫銢]說什么。回家后趁外婆洗碗時對二姨說了:“我真的受不了外婆了,不讓我們晚上用電,不讓我們吃零食,還在小區(qū)草坪上種菜,投訴電話都打到我這來了,不然明天把外婆送走吧。”二姨說:“外婆這也是為我們好,她知道苦日子的難處,不想讓我們大手大腳的.花錢。”

  一天早晨,表姐買了幾個種菜的盆栽給外婆說:“外婆,你以后把這些盆栽種滿菜放在陽臺!蓖馄砰_心的點點頭。沒過幾天陽臺就被外婆搞得綠色蔥蔥,可外婆過了幾天就沒什么興趣了。

  那天晚上外婆叫我和表姐她一起做虎頭鞋,表姐望著外婆做的虎頭鞋突發(fā)靈感,把外婆做的虎頭鞋發(fā)在微信上,標注著:九十歲老人親手做的虎頭鞋,一雙九十九元。

  表姐把這個消息告訴了外婆,外婆特別開心,但外婆說九十九元是不是貴了一點,二十元就夠了,表姐讓外婆不用擔心,她會買最好的料子,外婆連連說好。

  晚上十一點多時我要喝水叫表姐起來陪我,我們出來后發(fā)現(xiàn)外婆開著臺燈做虎頭鞋,表姐流下了眼淚,拭干后走到外婆面前說:“外婆,這么晚了你回去睡覺吧,別做了!蓖馄耪f了:“我多做點掙著錢給你們買吃的,小時候你媽喜歡吃糖餅,那時候二毛錢一個太貴,現(xiàn)在多吃點,還有你和我這小孫女也可以多買點吃的用的。”我和表姐勸不動外婆,只好回到房間里。

  外婆啊,外婆。你的勤勞、善良是我心中一道美麗的風景;你的勤勞、善良是我人生成長的第一?圩印

  外婆,在我眼中增添了一道色彩繽紛的風景。

風景作文 篇5

  和風緩緩拂動著我記憶的畫卷,一頁,一頁,或景或人,都牽動著我的回憶與情感。忽然,那片風景浮現(xiàn)在了我的眼前。在一片煙雨茫茫之中,幾位同學兩人共一把傘行走著,陰冷的雨幕之中又泛著幾分暖意。我看著這片風景,嘴角綻出了微笑,心中也滿是溫暖。我多想留住這片風景呀!

  記得那是今年的正月十五元宵佳節(jié),早上還是和風麗日,太陽的溫暖驅散了初春的寒氣,因此大多數(shù)同學并未準備雨具。但在下午最后兩節(jié)課時,卻風雷突變。凄厲的寒風肆無忌憚地掃過地面,發(fā)出尖利的嘯叫聲。同時,一重重可怖的黑云壓著天幕,其間不時閃著微光,可以看出其間蘊釀著的是何等恐怖的霹靂。一聲驚雷炸塌了天河,萬千雨珠于是飄潑而下。一時,天地之間只剩下茫茫雨幕。

  在如此惡劣的天氣之下,我們這群沒帶雨傘的同學們只得望雨興嘆。有一個勇敢者背起書包,摩擦摩擦雙手,又壓一壓腿,然后以百米沖刺的速度沖入雨中,試圖一路沖到學校門口。但如簾的驟雨很快將他淋成了落湯雞,也澆滅了他的決心,只得狼狽不堪地回到走廊,與其余人一同以羨慕的目光望向帶了傘的同學,哀嘆自己為何如此地沒預見力。

  “要不,我?guī)愠鋈グ!币粋清脆的聲音忽然鉆入我們這群無傘者的耳中,同時也澆滅了我們心中的焦躁。原來嘈雜的議論聲瞬間安靜下來,我們的眼神都聚集到聲音的發(fā)出者:劉純一一手撐傘,另一只手向前伸出作邀請狀,臉上綻著微笑,在我們的眼中如一個救世主,又好似一幅絕妙的風景。那個幸運兒有些受寵若驚,但還是略帶幾分羞怯地走入了她的傘下,那一片無雨的天空下也因友情而泛起了絲絲溫暖。

  與此同時,許許多多的同學也撐開了自己的傘并加入擺渡同學的行列之中。其中有一對更是尤為令人感動:素來不和的同桌冤家胡嘉睦、姚淑怡,此時也在雨中并肩同行。我的`心中不禁為之所感:盡管七年級一班也曾有過分歧,也曾有過爭論,但當同窗陷入困境,受困這暴風驟雨之中時,友情卻壓倒了一切,大家都不約而同地選擇了幫助,選擇了伸出援手。于是乎,雨中暗綠的操場上撐起了一把把亮麗的小傘,如同雨中草坪上綻放的因雨的洗禮而愈加鮮艷純潔的友誼之花。那一幅畫面瞬間定格為一片風景,陰冷地雨幕也因那純潔美好的友誼而帶上了些許暖意。盡管外界雷雨交加,但他們的心中卻是晴空萬里,和風麗日。

  我也在同學的幫助下出了校門,卻發(fā)現(xiàn)媽媽并未到來,但總不能讓人家陪我一起等吧,我不禁面露難色。此時我身邊的黃致源看出了我的難處,毫不遲疑地將自己的傘借給了我,而自己卻擠到了媽媽的傘下。看著她們母女倆漸行漸遠的背影,我的鼻頭有些酸澀,一股叫作感動的暖流由我的心中流出,直流入四肢百骸,驅散了雨中的陰冷。這一幕,定格成為一片風景。

  我想留住這片風景,留住同學間那一片真摯的情感,永遠地將它留在心中。

  和風將畫冊吹到新的一頁,但我想,我將留住這片風景。

風景作文 篇6

  絕美的風景

  泰戈爾說過,世界上最遠的距離不是生與死的距離,而是我站在你的面前你卻不知道我愛你;世界上最遠的距離不是我站在你的面前你卻不知道我愛你,而是愛到癡迷卻不能說我愛你。我則是這樣一個人,不愿向別人訴說自己的心聲。我明明深愛我的父母,但我不愿表露出來;明明深愛著我的老師,到我不愿訴說出來;明明深愛著我的同學,但我不愿證實出來。使得我那顆赤誠的心遠離了他們。但是經過那一次真誠的寫作,向我的母親道出自己的心聲。使得她那顆勞累的心得到一絲安慰,這一思撫慰是從她的眼睛里感受到的;經過那一次真誠的寫作,我向我敬愛的班主任老師訴說了自己的心聲,使得他那顆操勞的心,得到一絲關懷,這一絲關懷,是從他那欣慰的目光中感受到的;經過那一次熱心的捐款,我把我節(jié)省下僅有的十元錢捐給了一位同學,使得他那貧困的家庭得到一絲幫助、他那傷心的父母得到一絲活下去的勇氣。

  當我把對父母、老師、同學的愛用文筆、用行動證明出來的時候,我得到了同學們熱烈的掌聲。當他們向我投來贊美的目光時,我的心情非常激動,只感到那激動的'熱流在心中奔放,感到十分自豪。此時的我則是人間一道絕美的風景!

  唯美的風景

  點滴生活,從感受美好開始。

  當我彎下腰撿起路上的廢紙放到垃圾桶里的那一剎那,我是一道與自然和諧的風景;

  當我在百米賽跑中沖向勝利終點的那一瞬間我是一道拼搏向上挑戰(zhàn)人生的風景;

  當我在籃球比賽中,在決定勝負的關鍵時刻,投進了一個漂亮的三分球的那一剎那,我是一道決勝千里的風景;

  當我在公交車上,主動為老人讓座的那一舉動,我是一道仁愛文明的風景。

  這一個個美麗的瞬間構成了一道道美麗的風景,而感受到這風景最美的人,則是我。因為我是這世上獨一無二的、唯美的風景!

  當我用獨特的方式去詮釋生命,去盡顯個性之美時,我也比肩于世上的蕓蕓眾生,因為我也是一道亮麗的風景!

風景作文 篇7

  “五一”期間,我和爸爸媽媽來到張掖的“甘泉”公園游玩。這天人可真多,老老小小,攜親帶友,人們的臉上都洋溢著節(jié)日的喜氣。

  正當我們在游覽假山的時候,一對旅游團從我們身邊走過,他們各個都穿著名牌,女士們手提精致的皮包,柔聲細語的交流著什么。每個人都是那么光彩招照人,甚至連背影都顯的那樣高貴、優(yōu)雅。人們的目光不由地追隨著他們。

  太陽越來越強烈,旅游團中俊男靚女紛紛拿出紙巾,輕輕擦拭著額頭的汗珠,然后,輕輕地,輕輕地,一張張紙巾隨著風兒統(tǒng)統(tǒng)飛向旁邊那清澈明凈的湖面,他們轉身走了,留下一串串笑聲和漂在水面的上的紙巾,人們的目光中不在是羨慕而是鄙夷和厭惡。

  紙巾依然在水面打轉,一位老人蹣跚走過來,他的手中拿著一張網,只見他吃力地彎下腰,用一只手扶在水邊的水泥地面上,另一只手攥著魚網的木柄,用力向水面上撈著。幾個年輕人走過來攥緊老人的衣服,還有一個小孩很緊張地拉著老人腳踝。最后一張紙終于也撈了上來。旁邊圍著的人們都不禁松了一口氣。魚兒在水面上跳躍著,一個個水泡泡,就像歡樂的音符。湖水笑了,不信,你看水面上那一層層漣漪,就是它微笑的酒窩。人們在一片嘆息和贊揚聲中散去,留下老人守望的.目光。

  我再也無心欣賞假山的惟妙惟肖,無心關注這草長鶯飛的春景。眼前總是浮現(xiàn)著那些光彩照人的背影和老人專注的目光。

  同樣是人,但留下的卻是不同的東西,光彩照人的富人留下的垃圾是黑色的,枯瘦如柴的雙手打撈出一個美麗清澈的湖。其實一切表面的艷麗都掩蓋不住內心的丑陋。老人樸素的穿著,平靜的目光,枯瘦如柴的雙手,在我的心中卻是一幅最美麗的“甘泉春景”畫。

風景作文 篇8

  天邊緋紅的夕照才剛剛收去尾梢,暗青色的夜幕便迫不及待地拉開了一條縫,時光仿佛拐了個彎停了下來,我的腳步也跟著停了下來了……

  一前一后的影子,迤邐在平坦的鄉(xiāng)間小路上,來來往往的車輛,仿佛害怕打擾了他們似的,變得很慢很慢。老頭子手里提著釣魚桿,他的老伴幫他提著放魚的桶,兩人不緊不慢地走著,我呢,呆呆地站在橋上看著他們的背影。

  老頭子放下東西,徑直走向那間透著光亮的`小房,從里面搬出了兩把凳子,看來他是這兒的熟客了。坐在凳子上,他就開始專心致志地釣起魚來了,她默默地坐在他身邊,看著水面。鳳凰樹的葉子已經黃了,落在了老頭的衣服與肚子接縫處,她看見了,便輕輕地幫他拿下來,他們沒有說一句話,潔白的野芒花在秋風中雜亂地飛舞著。

  昏黃的路燈下,老頭靜靜地等待碰上魚兒上鉤,而遠方的高樓里一如既往地燈火明亮,我托著腮,看著桶里的魚不知不覺的增多,如此,甚好。

  魚丸子一樣的月亮掛著,樹的影子在地上輕輕地晃著,風很淺很淡,溫柔,優(yōu)雅。

  “爺爺,奶奶,我來也!”“快,快來看你爺爺釣魚咯,有得你吃的!”小男孩拿了塊石頭丟進水中,老頭不高興了,“搗蛋鬼,魚都被你嚇咆了!蹦泻⒌挠白颖銛D進他倆的影子中間,和樹的影子重疊在一起,一切都安靜下來了。

  我突然覺得腿有些酸,才發(fā)覺自已已經站了許久了,“回家啦,回家啦。”我看著他們祖孫三口說說笑笑著從我身邊經過,微涼的風從河面撫來,男孩的奶奶頭發(fā)被風吹得有些凌亂,男孩讓奶奶蹲下來,幫她整理好頭發(fā)。

  這一幕,看得我的內心如此溫暖,溫暖得要燃燒起來,我真想把生命交給光陰,只為在這樣的夜晚,站在這古橋上看風景。

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