校園風(fēng)景作文

時間：2023-04-15 12:07:01 寫景作文我要投稿

【推薦】校園風(fēng)景作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】校園風(fēng)景作文3篇

校園風(fēng)景作文篇1

　　我們都愛自己的校園：它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。

　　我們學(xué)校最有特色的是兩個青花瓷大碗，碗面朝上的是代表海納百川，碗面朝下的是代表自覺守紀(jì)。在校園右邊有白色的'玉蘭花，那玉蘭花就像穿著潔白衣服的亭亭玉立的少女，婀娜多姿，美不勝收。

　　校園左邊是操場，在操場四周是香樟樹，那一棵棵筆直的樹就像是一位位戰(zhàn)士，守護著操場，呵護著我們。

　　瞧！教學(xué)樓后面的是誰呀？哦，那是我們害羞的桃花，一朵朵開得粉紅粉紅的，那粉紅的花朵躲在綠葉下，顯得特別害羞。微風(fēng)徐徐吹來，花瓣兒翩翩起舞，下起了桃花雨。

　　我們的教學(xué)樓被這些美麗的花圍繞著，顯得更加漂亮了。我們生活在這美麗的校園里感到十分榮幸。

　　校園風(fēng)景如畫。如果我是畫家，我要用最美的色彩畫下她；如果我是詩人，我要用最美妙的語言贊美她；如果我是音樂家，我要用最動聽的音符演奏她。

校園風(fēng)景作文篇2

　　一進校園，就如同走進了一幅畫卷，清秀挺拔的樹木，盡情怒放的睡蓮，怪石突兀的假山，展翅欲飛的白鶴，還有那一張張和藹可親的笑臉�？矗⌒@何處無風(fēng)景？

　　校園之美

　　校園的美在于物。清晨，粉紅的霞光輕吻著還在揉著惺忪睡眼的'小草，昨夜的露珠綴在小草的尖上，似一顆顆閃亮的寶石。待太陽升起后，睡蓮也不再沉睡了，一個個都蓄足了力量，在蕩漾的微波中盡情綻放，好似一位位美若天仙的少女，在鳥兒們那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)中展示自己華美的舞姿。年輕的樹木如一位位紳士，時而彎下腰，邀請微風(fēng)作舞伴，時而又低下頭，靜靜的沉思。

　　校園之美，是一處雅致的風(fēng)景。

　　校園之趣

　　校園的趣在于事�？�！在不遠處的大操場上，一群女生正井然有序排隊跳繩，女孩們一個接一個地沖進甩繩中，又從另一端沖出，排在末尾，依次循環(huán)，像一只只歡快的小鳥，靈活地在繩間跳躍�；@球場上，一群熱血男兒正在激烈的比拼著，男孩們機敏地奔跑于籃球場上，看，他運球、奔跑、躲開、扣球，“贏了！”一陣歡呼聲在校園內(nèi)蕩漾，快樂的花兒在他們臉上綻放開來。

　　校園之趣，是一處靈動的風(fēng)景。

　　校園之情

　　校園的情在于人。“��！好燙呀！你發(fā)燒了？”“沒，我沒發(fā)燒�！彼t著臉說道。“不行，我得告訴老師�！薄皠e……”她的話還沒說完，同桌已經(jīng)離開了。不一會兒，同桌回來了，身后是老師，“來，你先趴會兒，我去給你父母打電話�！崩蠋熋嗣念^，有些擔(dān)憂地嘀咕道：“怎么這么燙，唉！”她靜靜地趴在桌上，周圍似乎也靜得出奇，她犯愁了；今天怎么沒聽那幾個搗蛋鬼的打鬧聲呢？她想想這一切，似乎明白了什么，淚水涌了出來。

　　校園之情，是一處感人的風(fēng)景。

　　校園里，怡人的景，有趣的事，動人的情，構(gòu)成了無數(shù)條美麗的風(fēng)景線，校園處處皆風(fēng)景！

校園風(fēng)景作文篇3

　　花開花落，似水流年，在時光如梭的轉(zhuǎn)瞬即逝之間，每次回首陪伴了三年之久的校園，才發(fā)覺，一人一樹，一草一木，都是妙不可言的風(fēng)景。

　　背著書包，邁著輕快的腳步，看見校門口人潮如流，看見屹立在操場中央的�；�，看見朝陽輝映下的教學(xué)樓。正如從前一樣，一切都是那么和諧。但如今更可愛，更美麗，因為這是一道象征著青春的風(fēng)景，有內(nèi)涵，有故事，

　　那年的操場，人聲鼎沸。我們的歡笑聲洋溢在校園中，小樹聽了嘩嘩響，鳥兒駐足在枝頭為我們歌唱。記得那次秋季運動會，為了給班級爭光，同學(xué)們沒有絲毫松懈，緊張備戰(zhàn)。田徑賽上，選手猶如脫韁之馬，搏力狂奔，風(fēng)馳電掣，無人不感嘆他們的速度，仿佛只在剎那間就完成了比賽，這是一道充斥著速度的風(fēng)景。拔河賽場上，每一位選手都使出渾身解數(shù)，盡管臉漲得通紅，手臂已經(jīng)麻木，像熟透的紅蘋果一樣，每一個人都堅持到最后，他們靠意志，靠毅力，博得了雷鳴般的掌聲。這是一道散發(fā)著力量的風(fēng)景線。賽場揮汗拼搏，同學(xué)們團結(jié)協(xié)力。有競爭，有團結(jié)，有摩擦，有和諧。這樣的一道風(fēng)景，誰又能說不美呢？

　　畢業(yè)之季，離別之夏，不能說愁緒，卻彌漫著悲涼。望著你我，這三年來朝夕相處結(jié)影為伴，可嘆時間太短，離愁太長。三年學(xué)業(yè)，卻似時光一筆匆匆劃過，人未走，茶微涼，趁著僅剩的時間，我們珍惜在一起的時間，在一次共同學(xué)習(xí)，在一起共同游戲。離別的'風(fēng)景，雖然凄涼，但是其中凝練友誼，凝練著時光。它同樣美，美不可言。

　　是的，校園處處有風(fēng)景，風(fēng)景時時很美麗。也許你的生活被學(xué)習(xí)所充實，但是請你駐足觀察，細細品味那藍天白云，綠葉紅花的校園，那就是最美的風(fēng)景啊。

　　再一次踏出校園的校門，回首校園，有時光，有回憶，有青春，依然美麗。繼續(xù)笑著向前走，再見，無悔！

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