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精選風景作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的風景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
我有晨跑的習慣。每天早上天剛剛亮，我喜歡出去晨跑。因此每天我見到的第一個人都會是她——一個無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，都默默堅守在崗位上的人——清潔工。
或許有人會以為這個職業(yè)很不光彩，或許有人會以為這個職業(yè)太過平凡，那么他們都錯了，清潔工是最無私，最耀眼的。他們必須每天早上早早就堅守在崗位上，天天如此，無一例外。每天早上看著他們彎著腰，低著頭，專心致志地攥著掃帚，用力摩擦著地面，盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”，也盡量不要揚起灰塵來。
是清潔工們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明；是他們，揮動掃帚，抹去城市的灰塵，讓城市整潔干凈。清潔工，為我們造福，使我們的生活幸福安康、使我們的地球永久年輕！如此偉大的'清潔工，還要沉受著人們的嘲笑、譏諷，人們看見他們衣著樸素的，都很討厭他們，還說他們影響市容。但是，這么沉重的打擊，冷酷的語言，他們就這樣的忍下來了。如果沒有了這個“影響市容”的清潔工，我們將不會在一個天堂般的夢里水鄉(xiāng)中工作、學習、生活了。清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣，酸――人們瞧不起他們；甜――他們?yōu)槌鞘袨槿嗣褡鞒隽素暙I；苦――他們起早貪黑地工作；辣――他們辛勤的工作，得不到別人的尊敬，反而被人們罵……
晨跑的路上，清潔工人們的勞動是永留在我心底一幅最美的風景。
風景作文 篇2
春姑娘踏著輕盈的腳步，姍姍來到人間，來到我們的校園。清晨，同學們迎著朝霞來到學校。只見護校隊的同學們早已在學校門口執(zhí)勤維持秩序。他們彬彬有禮地向老師行禮、問好，還認真檢查每一位同學的校服校章、紅領(lǐng)巾……操場上有許多同學拿著掃把在打掃地面上的塵土、落葉。瞧！他們打掃得多么干凈��！花圃里，綠化小組的同學們拿著花灑，小心翼翼地灑水、澆花，陽光照在晶瑩的水珠上，更加迷人。是這些護花使者使我們的校園充滿了生機、活力。教室里傳來了同學們瑯瑯的.讀書聲，有讀課文，讀英語、背古詩……多悅耳��！俗話說：“一年之計在于春，一日之計在與晨。”早晨，是一天生活的開始，讓我們把握時間，計劃安排好每一天的學習和生活，努力進取把！
風景作文 篇3
在鄉(xiāng)村一年四季，都有著不同的景色，有著獨特的美。
沐浴著溫暖的陽光，走到春天的田野中去，美麗的花朵妹妹爭先恐后的開放，好像在比美似的;柳樹姐姐與大樹哥哥都生長了嫩綠的枝丫;小草弟弟們好奇地探出頭來，觀望著這美麗的世界。
夏天，黃昏來臨，天邊的火燒云也出現(xiàn)了，一會兒像兇猛的.獅子;一會兒又像可親可敬的小貓咪;而一會兒變成了紅色的小綿羊。
到了秋天，瓜果飄香，金黃色的稻子披上了一件橙色的大衣，成熟的玉米像長了胡須的老頭佇立在那兒，花生弟弟們，把頭埋在地里，生怕被人挖走似的。
隆冬來臨，樹木披上了一件白色的大衣，草地蓋上了溫暖的被子，田野里一群孩子在堆雪人，打雪仗，玩得十分開心!
鄉(xiāng)村，不管什么時候，什么季節(jié)，都有一道獨特，迷人的風景。
風景作文 篇4
記憶中，夏天總是在一場暴雨后開始的。
屋檐的石榴花鮮艷似火，灼灼盛放，葉子綠得發(fā)亮，青瓦上的青苔綠幽幽的。雨水順著屋檐滴滴答答地墜落，砸在青石板上。驟雨毫不溫柔，打落了鮮紅的石榴花花瓣，鮮妍的花瓣落在幽井里，無人追究。
這時爺爺總喜歡躺在太師椅上搖搖晃晃，心疼地望著開得正好的蘭花、桅子花、月季……爺爺是極愛花的�？上Щㄈ诨ㄆ岳�，也沒辦法給它們遮雨。大雨一停，爺爺就忙著修剪花枝，用細繩把四散的枝條扎聚攏一些，把青石臺階掃得涼幽幽的……我踩著水洼，濺起朵朵水花，沾濕了鞋褲也不在意，玩得不亦樂乎�；ú輦兪膛炅耍瑺敔斁腿ゴ虬缡駱�，踩著木梯子，爬上屋檐，去整理那些長得太高的枝條，還有被野貓拂亂的瓦片。我仰頭從屋檐下望去，只望見一角淺藍的天空和幾片淺淺淡淡的白云。深青近黑的瓦片裁出邊角粗糙的天空，鮮亮的石榴花攀著瓦，或者斜斜地垂下來，別有一番古樸清秀的美麗。小水洼閃著微光，爺爺踩瓦片的聲音聽得我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，時不時要喊一聲，仿佛這一聲能確定爺爺?shù)陌踩�。他�?yīng)了一聲，嘿嘿笑道："丫頭，上面挺好看的，還有石榴花，想不想上來玩？”我看著高高的屋檐，猶豫著不敢上去，只管梗著脖子喊：“我要石榴花”！
不一會兒，爺爺手一拋，幾枝石榴花就掉在青石臺階上。等我撿完，爺爺也已經(jīng)下來了，草帽一戴就要出門去看水有沒有沖毀田埂�；貋頃r，爺爺會給我?guī)б慌跻案裆；�。我把野格�；ㄅc石榴枝條裝點在窗前，她們芬芳了一整個夏天，也裝點了我仲夏夜里悠長的、美好的夢。
后來，我長大了，離開家鄉(xiāng)去讀書。我仍然記得屋檐下翠綠的枝條，以及神色晦暗的爺爺�；鸺t的石榴花早已凋謝，只剩下青澀的石榴和青翠的枝芽。我執(zhí)意摘了一個小小的石榴，捏在手里，一步步走遠。驀然回首，看到爺爺站的筆直，手背在背后，目光復(fù)雜地看著我遠去。石榴枝條伸到他鬢邊，我赫然發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)聂W角已經(jīng)花白。我剝開石榴，慢慢地吃著。原來，不熟的石榴那么苦澀，那么讓人難以接受；我不知道離別的滋味是這樣苦澀，我不知道說聲再見要這么堅強。
晨曦印上時光的痕跡，跋涉于成長的淺灘，步履逐漸蹣跚。
后來，我再回家，卻發(fā)現(xiàn)物是人非事事休。石榴樹被砍掉了，矮矮的青瓦房子被推倒了，取而代之的是白墻灰瓦的樓房，爺爺也日漸消瘦，病痛纏身。他再也不能在雨天照顧花草，甚至不能站的筆直，華發(fā)叢生，眼角眉梢的溝壑愈發(fā)深刻。瞬息之間屋檐下的'風景完全不一樣了。
屋檐下不再有艷紅的花瓣，不再有青石板，不再有小水洼，不再有佇立的老人，不再有那如水的年華……后來啊，我看到了更美的屋檐風景，那是小橋流水人家的別致；我看見了更艷更紅的石榴花，在小小的花盆里曲折承歡；我看見了江南水鄉(xiāng)繾綣溫柔的牽絆，朱柱青瓦的古樸……
但是我想，那些終究不是我記憶里美好的樣子。石榴花是那時的更鮮紅嬌妍，青石板是那時的更質(zhì)樸，爺爺雖然一如既往地慈愛，可他漸漸佝僂的身板卻宣告著他的蒼老……沒有人覺得一切都改變了，但所有人都會感覺到，時光正在消逝。
連雨不知春去，一晴方覺夏深。那個夏天過去了，我再也沒有看過屋檐下那么美的風景。
風景作文 篇5
我們生活在這個美麗的城市里，總是能發(fā)現(xiàn)完美的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。
在茫茫一片戈壁灘上，一位戰(zhàn)士正在讀信。初升的紅日照在了戰(zhàn)士的面龐上。戰(zhàn)士濃眉大眼，身穿軍服，干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的.嘴咧開，笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水，笑得那么開心……他手中握著的家信，大概已經(jīng)被折過幾十次了吧！他沒有依靠，可能是他沒有尋找。遠方，共同的思念……這是最美的景象。 在一條坑坑洼洼的泥石小路上，衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲，背著破舊的書包，穿著黑棉襖，紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長著又尖又亂的胡子，額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說變就變，“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾，輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中，一對父子依偎在一齊。孩子身上只可是濕了一點兒，而父親身上卻濕透了。豆大般的雨點最后停了，可是父親頭上豆大般的夾著汗水的雨點卻仍然再往下滴……這是最美的景象。
這是一個用泥土圍起來的學校。只有一個班，只有二十多個學生，只有一位老師。上課了，相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈，敲了敲鈴鐺。他是校長，然而又是語數(shù)英三科老師。這時候，他正倚在一塊大石頭上，手里舉著課本。孩子們擠在一齊，坐在土地上，把書本放在石頭上，伏著認真學習。沒有黑板，沒有屋頂，沒有桌椅，沒有粉筆。那一塊寫著“天天向上”的大石頭，是這座“學�！钡拿职伞@是最美的景象。
……
再氣勢磅礴的江河，再高聳入云的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這般景象！這，才是最美的景象！
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