【實用】欣賞風(fēng)景作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的欣賞風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞風(fēng)景作文 篇1

　　秋姑娘輕輕地?fù)荛_夏的珠簾，乘著風(fēng)兒輕歌而來。她來得如此輕柔、如此寂靜，不知不覺中落葉輕舞，才猛然發(fā)現(xiàn)她已在身邊。

　　清爽的空氣中流動著叢叢簇簇菊蕊的淡淡清香，沁人心脾。

　　眼前這一幅秋色圖中，如有一位美麗的少女漫步其中，凝脂般的纖纖玉手把弄那一枝黃菊，風(fēng)兒輕輕地翻著她面前桌上的書，茶香和著書香裊繞著……，那該多么美好。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊紅了，像熬夜的眼睛。秋姑娘手中的焰火在楓林中燃燒，金色的落葉在空中旋著、舞著，停在屋檐，落到小巷。

　　噓——，悄悄過去，別驚了他們。

　　輕輕拾起一片，清晰的脈絡(luò)讓我感受到造物主有著令人驚嘆的創(chuàng)造力，生命有著磅礴的個性，精致的紋路如秋姑娘的衣裙上淺淺的褶皺，把它放進(jìn)書中，書里就有了秋香。

　　你聽見秋的歡笑了嗎?路邊的小野菊澀澀的打著朵兒，調(diào)皮地在農(nóng)人的指間嘻嘻哈哈地笑著，滾進(jìn)農(nóng)人德果筐里，農(nóng)人的臉上掛著微笑，紅撲撲的，額上的汗珠映著喜悅的陽光，風(fēng)也趕來湊熱鬧，沙沙地擠進(jìn)密

　　密的枝條，搖落一地星星點點的陽光，你聽，你聽，這不是秋得歡笑嗎?沐浴著燦爛的秋光，抬頭一望，好一片碧藍(lán)的天色，深遠(yuǎn)的天幕，高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像平靜的一湖秋水，幾朵軟綿綿的白云，懶懶地飄在湛藍(lán)色的湖面，悠閑自在。一只小鳥突然沖向天空，讓人疑心天上的湖就要蕩漾起圈圈漣漪，那澄碧的天空里小鳥的影子縮成了一個小黑點，浮云聚散，天色漸暗。

　　有時候，天空浮起一層薄紗，蒙蒙的細(xì)雨籠罩著群山蒼蒼，天地已不分明，更是別有一番滋味。秋的輕柔的長發(fā)輕輕飄著，冰涼的雨點拂過臉龐，跳上鼻尖，鉆進(jìn)你的衣領(lǐng)，閉上雙眼，聆聽這秋得竊竊私語，原來秋的味是這樣的凄清悲涼，似煙，似夢，似遠(yuǎn)方縹緲的歌聲，若有若無地飄進(jìn)心里，說不出的愜意。

　　雨后的秋，天漸漸地涼了，不禁想起王維那句“空山新雨后，天氣晚來秋”。

　　夜色漸濃，羞怯的月兒從淡淡的云后露出半邊臉來嫣然一笑，泛著朦朧的光暈。長夜靜好，我深深地陶醉在這被淡淡星星點綴的蒼穹的'秋色中，獨自一人……

　　人生是一場漫長的旅行，而我就是那被你遺忘在沿途的風(fēng)景。

　　你是那匆匆的趕路人，炎炎夏日炙烤著，大地的皮膚也紛紛張開毛孔費力地喘著粗氣，而我就是那一樹綠蔭，伸出蓊郁的枝葉等待著你的到來。聽到你的腳步臨近時的氣息，我迫不及待地?fù)u動著我的綠葉歡迎你的到來，而你，匆匆而過，趕著去預(yù)定秋天的通行證。不曾去凝望我那期待的目光，落葉飄零是我所有的心傷，我那一季的等待就此結(jié)束，只剩惆悵。

　　你是那匆匆的乘車人，我懷抱著你，不顧風(fēng)雨的吹打，歲月斑駁了我的臉龐，風(fēng)雪吹打著我的軀體，但我始終一如既往地位你指引著前方，為你站成歧路的路標(biāo)。而你，遠(yuǎn)去的時候從不回頭看一看，我是被你遺忘在身后的那一輛寂寞的車輛，枕著你留下的足跡，擁著今晚寂寞的月色入眠。

　　你是那夜色蒼茫中匆匆的夜行人，我用明亮充滿憐愛的眼睛默默地注視著你，為你點一盞馬燈照亮你前行的路，陪你到黎明，最后散入晨光里。而你匆匆而過，從未抬頭，我是那輪被你遺忘的月亮。

　　你是那匆匆的彈唱者，你只需輕輕

　　地動一下手指，世界便蕩滿了青春激昂的音符，我悠揚飄逸，卻無法激起你心中哪怕一丁點漣漪，縱有錦瑟五十弦，你卻言更愛流水聲好。我就是那被你遺忘而無處落腳的音符，你只是譜曲，未曾填詞，留我獨自輕舞飛揚。

　　你是那匆匆的攀登者，我乘著風(fēng)為你送來涼爽，我載著雨為你送來甘霖，我駕著霧為你送來云海。我就是那寂寞的大山，我的身軀就是你的坐騎。而你，卻不知疲倦地前行，翻越千山萬水。漫山的黃葉都落盡時，我一夜之間就白了頭，我是那被你遺忘的巔峰，獨自守著千年的孤獨。

　　匆匆的你啊，是否疲倦?你抬頭望一望，讓我一樹的綠蔭帶走你的煩惱。

　　匆匆的你啊，我是那為你向?qū)У穆窐?biāo)，請你回一回頭，感受我熾熱的目光。

　　匆匆的你啊，仰望一下星空吧，讓你不會為前方的路感到迷茫。

　　匆匆的你啊，我用盡一生等待你的到來，渴望與你同在。

　　匆匆的你啊，請停下疾行的腳步，到山巔看看那蒼茫的大地，到水湄看看那澎湃的海洋。

　　匆匆的你啊，請停一停你的腳步，欣賞路上的風(fēng)景吧。

欣賞風(fēng)景作文 篇2

　　人生旅程匆匆數(shù)十載，轉(zhuǎn)瞬即逝。之后便是灰飛煙滅，重歸于寂。終點站都是一樣的，生活的意義便在于用心領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，并且努力創(chuàng)造美麗的風(fēng)景以供別人觀賞。

　　我總偏執(zhí)地去追求最終完美的結(jié)果。我總是不理解戴奎雪夜訪友，一夜行舟，為什么不見面就走了?這般沒有意義的事，做它有何用，卻不曾發(fā)現(xiàn)，我已鉆入了一條死胡同。

　　高二有學(xué)校組織的籃球聯(lián)賽，我們摩拳擦掌躍躍欲試。我心中便堅定地想著：“我們一定要拿冠軍�！卑嘀魅巫屛覀儽M力而為不要太在意之類的'話語都被我拋到了腦后。

　　我們是文科班，實力與理科比起來遜色不少，要奪冠，更是難若登天。但我總是想著，若是最終難以奪冠，那么參加有什么意義?那些苦練又有什么用?

　　最初幾天，我總是抽時間練投籃，練運球。初夏的操場上驕陽似火，塵土飛揚，隊友們在一旁有一搭沒一搭地開開玩笑，練著球，時不時地打打鬧鬧。我卻一個人卯足了勁兒練運球練投籃，甚至常常累得動都不想動。

　　我責(zé)怪隊友們不努力，卻沒有得到他們積極的回答。我無法理解他們的快樂，那時的我，太固執(zhí)，總是把結(jié)果看得太重，而忽略了沿途的風(fēng)景。

　　有一天，我練累了，想歇歇，于是加入隊友們中間，隨意地投著籃。聽他們講著笑話，無論誰投進(jìn)，或是投不過，都會有陣陣歡呼的歡笑，我漸漸被這種情緒感染。原來，不論贏或輸，賽場之外的人生，永遠(yuǎn)是快樂的。

　　我漸漸地學(xué)著享受過程，欣賞、美麗的風(fēng)景。融入隊友。而隊友的訓(xùn)練，漸漸地也認(rèn)真起來，那種快樂，也絲毫沒有減少。

　　比賽來了，我們打得很輕松。享受著每一個胯下運球晃過球手的瞬間，享受著每一聲球落入球網(wǎng)的清脆的聲音。結(jié)果已不那么重要，比賽過程，是最值得享受的風(fēng)景。

　　比賽中，我們有贏有輸，最終還是在第二輪被淘汰。我們不抱怨，因為我們享受了過程中的風(fēng)景，我們也給觀戰(zhàn)的同學(xué)們創(chuàng)造了值得享受的風(fēng)景。我們是快樂的。

　　人生，學(xué)會欣賞沿途的風(fēng)景，就足以快樂。能給別人創(chuàng)造風(fēng)景，就是可稱為成功。縱然結(jié)局不能美滿，也已無憾。

欣賞風(fēng)景作文 篇3

　　當(dāng)我再次看到它，我被震驚了，呆坐在那里，記憶如滔滔江水奔流而來，只因為那淡淡的——即使沒有風(fēng)景我也可以欣賞荒蕪——題記一次偶然，我翻到了一個舊筆記本，上面印有一老式的照相機(jī)，鏡頭下便是那句黑底的“即使沒有風(fēng)景，我也可以欣賞荒蕪。”

　　還記得小學(xué)時，我總是做獨行者。每天在家鄉(xiāng)的道路上快步疾走著，看那些熟悉的事物跑到身后，獨自望著飄飛的金黃的枯葉制的蝴蝶；每天快樂地在鄉(xiāng)間小路上走著，思考著今天又學(xué)到了什么。此時的我沉湎于對學(xué)的認(rèn)真態(tài)度，竟搞忘了一些異常重要的事。當(dāng)我的同學(xué)超過我時，我想著我比他認(rèn)真，這就足夠了！對于那些同學(xué)，似乎我就是一十足的過客�，F(xiàn)在想來頗有閉門造車的意味！這時當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那句話時，我被那超然意境感動了，于是留下了它，雖然當(dāng)時我毫無同感。

　　漸漸地，春去秋來，時間流駛，小學(xué)六年便這般過去，我還是我，一點沒變。初中，遠(yuǎn)離了那熟悉的一花一草，一樹一木，依然獨行但充滿快樂與期待踏進(jìn)初中，但此地使我不得不改變。

　　這一切都因為那忽然到來的班長之名。于是，和老師同學(xué)溝通成了家常便飯。多數(shù)時候，我不可能再獨行。這時的我，已經(jīng)開始注重學(xué)習(xí)效果；這時的我，已愿意與人交流，但并不在意同學(xué)間的.關(guān)系，我覺得，所有的都可以是好朋友；這時的我仍只覺得“即使沒有風(fēng)景，我也可以欣賞荒蕪”只是意境美到極致的佳句；這時的我，依舊每天高高興興的過著，運動場上常有我揮汗如雨的身影，然上課時我卻是最安靜的人。

　　恍惚間，兩年過去了，我再次獨行去了新的學(xué)校。

　　紅色的外墻，似乎預(yù)示著這是屬于奮斗的時光。飄飛的紅木李花，校園里巨大的銀杏，熟悉的籃球場，標(biāo)準(zhǔn)的400m跑道的操場，再也沒能引發(fā)我的興趣，直到畢業(yè)前夕。這是一個奮斗的時代。每天頂著黑夜離開家，在橘黃的燈光中獨自騎著自行車前行，那光照在空氣上，如起霧般朦朧。上課時依舊常沉默，總是精力充沛的面對一切。此時的我，無心去欣賞風(fēng)景，更不用說荒蕪。這個筆記本便被封存了了起來。

　　激情的盛夏已經(jīng)遠(yuǎn)去，此時已是冬季。曾經(jīng)如中流砥柱般的數(shù)學(xué)已成軟肋，曾經(jīng)的短板語化仍存。此時，我感到如同走在一條景色分明的小徑上，身后是連天碧草，前方卻是衰草連天。肅殺的冬風(fēng)吹過，寒意由然而出。過去，在記憶中是美好的；未來，卻蕭條凄清；但還得繼續(xù)下去。所以不如換一種心態(tài)前行。

　　現(xiàn)在，我似乎明白“即使沒有風(fēng)景，我也可以欣賞荒蕪”了。它給我的感覺就像一位仁者，不為外部遭遇困擾，在任何時間地點都自得其樂。就像一座山，無論荒蕪與否，仍矗立在那。然而，在欣賞荒蕪背后，又帶有一點悲觀色彩。暗示自己欣賞荒蕪也意味著已想過最壞的結(jié)果，所以狹路相逢勇者勝，可以放手一搏，一如項羽破斧沉舟，韓信背水一戰(zhàn)；而且欣賞荒蕪需要一個人處于安靜的狀態(tài)而這又需要獨行。

欣賞風(fēng)景作文 篇4

　　秋天來了，落葉給大地媽媽披上了金黃的大衣，火紅的楓樹給大地鋪上了紅艷艷的地毯，而那朵朵芬芳撲鼻、小巧玲瓏的桂花則給桂花樹“畫”上了淡妝。

　　我的故鄉(xiāng)就是美麗的杭州，金秋時節(jié)，杭州有一座小山——滿覺隴山上桂花的芬芳香飄十里，令人陶醉在其中。假期，我和爸爸媽媽騎著單車去“滿隴桂雨”賞桂。桂花一朵朵小巧玲瓏，香味十分迷人，顏色有橙色和黃色，每當(dāng)桂花之季，都要仔細(xì)找找，好像在和你“捉迷藏”�？粗�那一朵朵玲瓏可愛的桂花盛開在枝頭；聽著一陣陣風(fēng)兒把桂花吹落的聲音；聞著桂花那香飄十里的'桂花香；品著那朵朵完整新鮮的桂花沖泡的茶……使我情不自禁地想起了第七課作者搖桂花時的情景。于是，我也抱著一棵桂花樹使勁地?fù)u，搖呀搖，搖呀搖，一朵朵桂花從樹上紛紛飄落下來，我高興地喊著；“下桂花雨啦，下桂花雨啦！”

　　踏著桂花鋪成的路，伴著那陣陣桂花雨，我們騎著單車依依不舍地離開了“滿隴桂雨”。不過，今天總算讓我領(lǐng)略到了桂花的姿態(tài)迷人，香飄十里，難怪杭州要選桂花當(dāng)市花呀！

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