描寫風景作文

時間：2023-04-08 08:41:00 寫景作文我要投稿

【精品】描寫風景作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫風景作文3篇，希望對大家有所幫助。

【精品】描寫風景作文3篇

描寫風景作文篇1

　　東山公園里有一個美麗的人工湖，那里一年四季景色怡人。

　　春天，人工湖的岸邊，鳥語花香，綠樹成蔭。突然，一陣春風吹來，把樹葉吹得嘩嘩直響。再往樹枝上一看，有好幾只小鳥唱著動聽的歌。茂密的草叢，把湖水打扮得更漂亮，草叢里盛開著各種各樣的小花，有紅的、白的、黃的、紫的……美麗極了。

　　夏天的人工湖別有一番情趣。柳樹搖著長長的辮子，人們在樹下乘涼休息。湖里的粉荷花開了，綠色的荷葉像一個個大圓盤。小孩乘著各種各樣的小船在嬉戲，小魚在荷葉底下乘涼，可漂亮了。

　　秋天，清晨的人工湖，湖面上漂著薄薄的霧，天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在水中，就像美麗的仙境。

　　冬天，一場大雪過后，湖面上結(jié)滿了厚厚的'冰，到處一片銀白色，很多小孩子穿上棉襖在結(jié)冰的湖面上玩耍，有的滑冰，有的打雪仗，看！他們多開心�。“。《嗝疵利�、多么迷人的人工湖呀！

描寫風景作文篇2

　　我，在這兒，不曾離得太遠；心，在那兒，一直在更遠處，為了那處風景，未曾放棄過追逐！漫漫人生路，每每停駐一處，那便是風景。正是因為有了一處處優(yōu)美的風景，一個人的人生才得以如此的豐富多彩！出生于單親家庭的我，漸漸地習慣了一個人孤獨地看風景。

　　風景是偶然路過的幼稚園里傳來的如銀鈴般動聽的笑聲。小時候，在墻角長著一棵小樹，它與我一般大。那時，我特別疼惜它，每天都要跟它說再見后，才能安安心心地去上幼稚園。在幼稚園里，偶爾心里還會念著它，甚至有時會一個人樂著笑出聲來，那笑聲里參雜著各種感情，但更多的還是爽朗，清脆。在我看來，小樹是我心里的一道風景，總讓我忍俊不禁。而我的笑聲，便是幼稚園里一道亮麗的風景線！

　　風景是書聲朗朗小學里時常面帶微笑的小小少女。墻角的那棵樹在一天天成長著，我也在一天天成熟著，大一點兒了，上小學了，曾記得每天早上起床帶著起床氣，揉著惺忪的`睡眼，很不情愿來到書聲朗朗的校園，一陣微風吹過，夾雜著泥土的氣息，靜下心來，好不愜意呀！迎面走來一個面帶微笑的小少女，給人一種清新的感覺。再趁你不注意，甜甜地給你一句：早上好呀！于是乎，你便會沉迷其中，如同大詩人李白沉醉于樂山樂水，無法自拔。邊飲酒邊作詩，令人身臨其境！這就是風景，令人流連忘返！

　　風景是初中里那個成績平平，但很時刻不忘勤奮的身影。“不經(jīng)歷風雨，怎么會見彩虹！”這時，風變得猛了，雨變得狂了，墻角小樹站在風雨中，不曾屈服，任它吹打，也正應驗了《竹石》中那句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！痹俅笠稽c兒了，學會與父親爭議了，作業(yè)堆積如山，就連唯一一次用高分換來的周末也被充斥的滿滿的，父親還時不時地跑過來，念老師們發(fā)明的“定心咒”：考試，升學……壓力啊，壓得我喘不過氣來。盡管如此，但我沒有放棄，就像墻角那棵小樹。要知道蘇秦，孔子，孟子，勾踐等等他們文人之士，正是因為有了他們，才有了流傳千古的種種歷史典故。再回頭想想，曹雪芹為著《紅樓夢》增刪5次，他們憑的是怎樣一種精神與毅力，才能有如此的成就呢？從中得到啟發(fā)，受益匪淺，于是，以后的每晚，初中里的每個角落都能見到一個熟悉的身影！如此的一道風景，令人唏噓不已。

　　風景是高中以后，那個為追逐夢想不愿低頭，名列前茅的榜樣。漸漸地懂得了“心有多大，舞臺就有多大”如今，那棵樹不再弱小，不負眾望，它已然長成了一棵參天大樹。守住一隅，它活出了屬于自己的一片天，成為了一道亮麗的風景線！雖然，有些遺憾，沒能考入令自己滿意的高中，但我不氣餒，始終堅信“世界上沒有永恒的失敗，只有暫時的停止成功。”在高中里，我成為了一個輸?shù)闷鸬娜�，變得更加努力，活出屬于自己的一片天！名列前茅，為大家樹立一個楷模，成為一道不可缺少的風景！

　　風景是幼稚園里傳來的爽朗笑聲，風景是面帶微笑的小小少女，風景是為了夢想不斷追逐的身影，風景是樹立在大家心目中的楷模形象，這是我的求學之路，也是我心中難以忘記的風景線。

　　“生活中并不缺少美，而是缺少一雙善于去發(fā)現(xiàn)美的眼睛”蜿蜒著，沿途一路曲折，小路旁堆積太多葉落，只剩下你和我用心才能發(fā)現(xiàn)的風景！