精選獨(dú)特的風(fēng)景作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的獨(dú)特的風(fēng)景作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
獨(dú)特的風(fēng)景作文 篇1
半年以來(lái),未曾習(xí)慣的生活節(jié)奏。都將臨畢業(yè)季了,我卻還未從轉(zhuǎn)學(xué)的悲痛中走脫出來(lái)。冬天好長(zhǎng),快賴到五月了。行人依舊纏著襖。
最近總是下雨,它無(wú)聲砸落心頭,像墨跡般渲染得沒(méi)有頭緒,倒映出五年級(jí)同學(xué)陪我淋雨的場(chǎng)景。孑然一身的我只能感嘆物是人非。有些念想,剪不斷,理還亂。還好,有一個(gè)人打破了這層重影,為我指點(diǎn)迷津。
課間餐時(shí)間,她約我:帶你去個(gè)神秘的地方。雨下得很深,整個(gè)世界的色彩顯得濃郁而深沉。我們逃離浮躁的塵囂,穿過(guò)相通的井字走廊,奔下只容二人并肩的樓梯,藏匿在無(wú)人知曉的小地盤(pán)。這里離教室很遠(yuǎn),四周終于沒(méi)有難以跨越的圍墻,濃密的草本植物覆滿,簇?fù)硐虮徽诒蔚男〉溃盟埔蛔撩呶刺K的花園。
“哇!”我一聲驚嘆。她似乎很滿意我的表現(xiàn),靠著柱子,由我東跑西竄,只是安然注視。待我消停下來(lái),她才娓娓道來(lái),說(shuō)自己很喜歡在這樣不擾的天地迎接雨天,閉上眼,能想起很多很多昔日的故事。我聆聽(tīng),認(rèn)真無(wú)言。雨輕柔地洗滌這片天地,傳達(dá)著“淅瀝”的叮嚀。
她溜到一扇門(mén)前,鄭重地說(shuō):“這好像是領(lǐng)導(dǎo)辦公室。”但她非要貼著窗戶往里瞧,想讓別人知道她的存在。瞅了一會(huì)兒沒(méi)人,我們才賊兮兮地挨在一起,不!翱┛钡貕男,像惡作劇后得意的熊孩子。這場(chǎng)雨,又像極了兩個(gè)人的竊竊私語(yǔ)。
雨中,彌漫著濕潤(rùn)的清香,我們漫步在朦朧水簾之內(nèi),一前一后,不小心驚擾這靜謐的溫馨。此時(shí)此刻,伴奏雨滴的敲擊,我們的心早已湊在一起。我才發(fā)覺(jué),原來(lái)同是晴雨,可以帶來(lái)不同細(xì)膩的感受。她的陪伴,也就如這一場(chǎng)雨,默默地滋潤(rùn)我,洗去我原本的那份不解與愁苦。最初我沉浸的,只是不愿接受現(xiàn)實(shí)的.死守。但這另一段故事,其實(shí)也值得我用心對(duì)待。
我幡然醒悟,驀然回首,她從容停下腳步,微笑著望向我,傾倒我心,像極了逢舊的感動(dòng)。彼此佇立,暖徹心扉。
一場(chǎng)約定,很不經(jīng)意掀去了曾經(jīng)蒙在心頭的黑紗。生活的變更,昭示的是一場(chǎng)前所未有的旅途。而此時(shí)此刻,我只愿醉倒你所造的那片溫柔鄉(xiāng),共你賞將來(lái)的每一風(fēng)景。
獨(dú)特的風(fēng)景作文 篇2
今天,陳老師帶我們?nèi)⒂^風(fēng)景柱。風(fēng)景柱位于魁星南路到魁星北路的路西側(cè)。風(fēng)景柱是一根長(zhǎng)方形的柱子,柱子上有一個(gè)牌子,牌子上是六合有代表性的景點(diǎn)的圖片,牌子下面有一段文字,寫(xiě)的'是風(fēng)景的介紹。
學(xué)校一共有八個(gè)風(fēng)景柱,每個(gè)柱子有兩個(gè)風(fēng)景介紹,一共有十六個(gè)風(fēng)景點(diǎn),分別是大泉湖、平山茶香、冶山礦洞、文廟、瓜埠山、靈巖寺、龍池湖、石柱林、鳳凰山公園、芝麻嶺、長(zhǎng)蘆寺、雨花石探源、方山、金牛湖、清真寺和茉莉花。
我最喜歡平山茶香:平山森林公園數(shù)萬(wàn)畝松林,簇?fù)碇М茶園,生態(tài)環(huán)境極佳,地下是方圓數(shù)百公里的礦泉水層,加上獨(dú)特的土質(zhì),使這里的茶葉品質(zhì)極佳,更有一種獨(dú)一無(wú)二的野栗子清香。在平山徜徉茶園,親手采摘,呼吸新鮮空氣,品嘗極品茶茗,悠然自得,真乃人間樂(lè)事。
獨(dú)特的風(fēng)景作文 篇3
世間的風(fēng)景千姿百態(tài),而我,愿做那獨(dú)特的一道。
像雪山之巔圣潔的白蓮,像瓦爾登湖底清澈的湖水,雖孤獨(dú)清冷,但卻是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
詩(shī)人海子有一座房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。不同于世人的鉆營(yíng)忙碌,他孤寂的身影在陽(yáng)光下靜止,盡情抒寫(xiě)心靈的歡樂(lè)與悲傷。倉(cāng)央嘉措擁著整片雪域的圣潔,在拉薩街巷他是世間最美的情郎。遠(yuǎn)離紛擾塵俗,他們孤獨(dú)著、清醒著;留在自然的靈魂深處,他們陶醉著、享受著。他們與繁華喧囂無(wú)緣,但他們高貴的精神卻永載于詩(shī)篇之上,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
像那簇簇梨花下低矮的舊墻,像那層層麥浪中丑陋的稻草人,雖黯淡無(wú)光,但它們是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
有人曾恥笑那個(gè)身材矮小的少年,說(shuō)他根本不是踢足球的料;有人曾對(duì)那個(gè)賣(mài)不出一張畫(huà)、窮困潦倒的畫(huà)家嗤之以鼻,嘲笑他的畫(huà)都是垃圾。然而,經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪,那個(gè)少年成了世界“足球先生”,他是梅西;經(jīng)過(guò)歲月的沖刷,當(dāng)年的畫(huà)家在燃燒的艷陽(yáng)與靜謐的星空中捕捉靈感,成為十九世紀(jì)末的偉大畫(huà)家,他是凡·高。他們?cè)?jīng)落魄、卑微,像那斑駁的舊墻、破爛的稻草人,在盛大華美的事物面前,猶如黯然失色的陪襯。然而,歲月會(huì)使外在的油漆褪去,留下的才是生命的本質(zhì)。才華進(jìn)發(fā)之時(shí),他們便成為一道獨(dú)特的.風(fēng)景。
像那遼闊草原上隨風(fēng)馳騁的野馬,像那懸崖峭壁上巍然挺立的古樹(shù),雖艱難險(xiǎn)峻,但它們是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
文學(xué)之路上,村上春樹(shù)是一棵偉岸的樹(shù),他以明快、睿智的筆鋒開(kāi)拓出靈魂的挪威森林;演藝之路上,娜塔莉·波特曼是一朵奇異的花,她以素樸的心靈和廣闊的知識(shí)跳出一場(chǎng)絕美的芭蕾舞。他們守護(hù)著心靈的自由,勇敢地走自己的路,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
也許,因?yàn)榕c眾不同,道路會(huì)多一些坎坷,人生會(huì)多一些風(fēng)雨。但,因?yàn)楠?dú)特,你也許會(huì)成為“夜空中最亮的星”,成為“顏色不一樣的煙火”。做一道獨(dú)特的風(fēng)景,讓我,成為我自己!
獨(dú)特的風(fēng)景作文 篇4
一個(gè)人一生的大部分時(shí)間都以損失為主軸,在時(shí)間中延伸和暗示,形成混亂。通常,我們渴望的人越多,我們得到的就越少。我在記憶中尋找我來(lái)的路,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景很獨(dú)特。
我失去了一個(gè)非常重要的人,我可能再也找不到她了。
我們第一次見(jiàn)面是在我4歲的時(shí)候。我還沒(méi)有來(lái)深圳。我在村子里有個(gè)秘密基地。我是唯一知道的人。在村子附近的小樹(shù)林里,有一個(gè)廢棄的小花壇。我好好照顧它,讓它重新充滿生機(jī)。一天,當(dāng)我來(lái)到小花壇時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)和我年齡相仿的女孩,穿著白色的裙子,蹲在我的小花壇里。她看見(jiàn)了我,向我問(wèn)好。我在村子里不太受歡迎。我是個(gè)直性子,我說(shuō)的每句話都有刺,但這次我很少不說(shuō)話,但我也嘲笑她。
我總能在小花壇里遇見(jiàn)她。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,我和她成了我的好朋友。我看起來(lái)像她的影子。她看起來(lái)像我的影子,幾乎從不分開(kāi)。當(dāng)我微笑時(shí),她會(huì)陪我微笑。當(dāng)我哭的時(shí)候,我會(huì)盡力讓我笑。當(dāng)她開(kāi)心的時(shí)候,她總是第一個(gè)和我分享。她也是第一個(gè)在難過(guò)的時(shí)候和我說(shuō)話的人。似乎我們都不必說(shuō)什么,只要點(diǎn)頭微笑就能理解對(duì)方的意思。她很喜歡笑,也許,我現(xiàn)在笑的性格是因?yàn)樗纬傻模∥覀兌加斜舜说年欠Q。我叫她月亮,她叫我太陽(yáng)。然后我們都相信我們會(huì)成為朋友度過(guò)余生。
但是在天空空時(shí),太陽(yáng)和月亮不能同時(shí)發(fā)光。當(dāng)我6歲的時(shí)候,因?yàn)楦改傅墓ぷ,我?lái)到了深圳。從那以后,我們失去了聯(lián)系......
從那以后,當(dāng)我回到家鄉(xiāng)的`時(shí)候,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的影子。我去她的村子問(wèn)了問(wèn),卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)搬走了。我失去了她......對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的女孩。
現(xiàn)在小花壇已經(jīng)成為我最好的記憶。每次我回去做個(gè)手勢(shì),我都會(huì)好好照顧它。太陽(yáng)和月亮相遇的地方。我心中有最美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在,樹(shù)木繁茂,微風(fēng)習(xí)習(xí)。這里的風(fēng)景很獨(dú)特。
獨(dú)特的風(fēng)景作文 篇5
粉色的蓓蕾婷立著,微微張開(kāi)著櫻桃小口,微露金蕊,而后半開(kāi)半合,呈現(xiàn)出那讓人心動(dòng)的小臉蛋;接著它再也禁不住大千世界的誘惑,翩然怒放,噴紅流彩!@花兒的生長(zhǎng)過(guò)程,無(wú)不表現(xiàn)著那變化微妙而千姿百態(tài)的動(dòng)人經(jīng)歷。
世界的每個(gè)角落,都隱藏著這準(zhǔn)備演繹一幕幕婀娜多姿的大自然的風(fēng)景。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地的.每一個(gè)縫隙都播種下一顆韻味無(wú)窮的種子。清晨,在天地間彌漫著的那一層青黛霧靄中,調(diào)皮的小雨滴也忍不住從空中跳下,準(zhǔn)備一睹世界的風(fēng)采。在淅淅瀝瀝的雨中,一切都被從睡夢(mèng)中喚醒:小草探出嫩綠的小腦袋,好奇地環(huán)顧著這似曾相識(shí)的大千世界;點(diǎn)點(diǎn)富有生機(jī)的花苞清晰地閃在那朦朧的墨綠色中。雨過(guò)天晴后的積攢真正開(kāi)始于這個(gè)厚重、平和的春天。
萬(wàn)物都在展現(xiàn)著它們別具一格的魅力,到處都充滿著活力。是的,夏天在短暫的春天之后接踵而來(lái)。代表春天的花瓣已零零星星地落下,子實(shí)新萌,而夏天的生命正沐浴于陽(yáng)光下,釋放著四季中最奔放的氣息。一朵朵荷花似乎被池水浸得發(fā)脹,但仍將青色池塘點(diǎn)綴得勃勃生機(jī);翠綠的荷葉也不甘示弱,挺著腰桿,用自己那雖無(wú)荷花鮮艷但卻無(wú)比樸實(shí)、清新的色調(diào)裝點(diǎn)著已被荷花搶先裝飾過(guò)的艷麗的池塘,使人耳目一新。
秋風(fēng)瑟瑟,席卷了那個(gè)停留過(guò)長(zhǎng)而又五彩繽紛的夏季。這時(shí),枝頭的繁華紛紛退敗,枯葉靜靜地躺在大地的懷抱中。而此時(shí),一個(gè)身影卻依然活躍——是楓樹(shù);鸺t的楓葉布滿枝頭,在這個(gè)秋之舞臺(tái)上,盡情地獨(dú)秀,這樣一道別樣的風(fēng)景給人以溫暖。
終于,單調(diào)的季節(jié)大駕光臨。北風(fēng)呼嘯著,雪花肆無(wú)忌憚地吞噬著一切。天地間,銀裝素裹,那樣坦然,那樣安寧。就在這枯燥無(wú)味的世界中,金黃的象征打破了沉寂,與此同時(shí),它沁人心脾的清香也散布于整個(gè)世界。沒(méi)錯(cuò),是臘梅,就是它為這單色調(diào)的季節(jié)開(kāi)辟了一個(gè)新天地。而就在這時(shí),其他萬(wàn)物也正于地下沉睡,醞釀著來(lái)年所要勃發(fā)的新天地。
一絲春雨的降臨又帶來(lái)了新的開(kāi)始,萬(wàn)物也正努力地增光添彩,而我們也如同它們一樣開(kāi)辟著屬于自己的那一道別樣風(fēng)景。
獨(dú)特的風(fēng)景作文 篇6
讀到這個(gè)題目,你一定會(huì)瞪大眼說(shuō):“洗手間是我們的‘方便’之處,怎能與高雅的文化聯(lián)系一起?”嗨!一開(kāi)始我還真是和你想的一樣,可媽媽告訴我:“洗手間中也有文化,不信,就到我們學(xué)?纯础!
一到學(xué)校,我就急著找洗手間,可看看這兒,白色墻上用典雅的胡桃木條勾勒托出幾個(gè)花臺(tái),上面擺放著綠色植物,很有幾分情趣,似乎不像。再看看那邊是一道淺綠色磨砂玻璃墻,好像又不像。仔細(xì)一看,咳!要不是貼著的“Toilet”幾個(gè)字指點(diǎn),我真不敢在這一道淺綠色磨砂玻璃墻前停住腳步。踩著腳底那帶著古典咖啡色的底磚往前走,看見(jiàn)一個(gè)米黃色的大理石石板,中間嵌著兩個(gè)白色圓形臺(tái)盆,光滑透亮。上面配著锃亮的按式水龍頭,顯得非常精致。抬頭一看,天花板是由胡桃木和白色玻璃拼出的四個(gè)長(zhǎng)方形框,顯得文雅又時(shí)尚。我站在那兒感覺(jué)就像是站在了某個(gè)賓館前。
推開(kāi)那淺綠色磨砂玻璃大門(mén)走進(jìn)內(nèi)間,一股淡雅的檀香味絲絲入鼻,絲毫沒(méi)有想象中的那種難聞的異味。整個(gè)內(nèi)間的墻上貼著黃色帶暗花的墻磚,溫馨大方。地面也是用色底磚鋪著,整潔漂亮。“方便”用的`潔具潔白光亮。特別引人注目的是墻上掛著的兩幅鏡框。一幅為姿態(tài)各異的花卉圖,那綻開(kāi)的紫色的花瓣似乎散發(fā)著幽幽的清香,那搖曳的花枝似乎在展示自己婀娜的身姿,它們無(wú)疑為整個(gè)洗手間增添一份高雅與浪漫。我欣賞著,我沉醉著,絲毫不覺(jué)自己是在洗手間中,似乎徜徉在獨(dú)特的藝術(shù)殿堂里。我嗅到了其間的藝術(shù)氣息,我感受到了其間的文化品位,以至于在這樣的環(huán)境中讓我很小心地行事:輕輕地推門(mén),生怕弄壞了它們;“方便”完后又輕輕按下龍頭沖洗;洗完手后,用紙及時(shí)擦干,怕濕了臟了地面------我想這一定是媽媽所說(shuō)的洗手間文化吧。
真感謝學(xué)校老師為我們精心營(yíng)造的這道獨(dú)特風(fēng)景線,讓我們?cè)谶@藝術(shù)化的環(huán)境中健康成長(zhǎng)!
獨(dú)特的風(fēng)景作文 篇7
在我們美麗的校園,每層教學(xué)樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮,每次走過(guò),總?cè)滩蛔》怕_步,因?yàn)槟抢镉幸坏廓?dú)特而又美麗的風(fēng)景。
每一層走廊的西側(cè)有一個(gè)比教室還大的書(shū)吧,那就是誠(chéng)信書(shū)廊。書(shū)廊西面墻是一排超大書(shū)架,上面的書(shū)籍精彩紛呈。書(shū)架前整齊擺放著書(shū)桌和椅子,明亮的燈光一打開(kāi),讓人恍如置身于一個(gè)小型圖書(shū)館。課間或午后的閑暇時(shí)光,這里總聚集著許多小讀者,他們或捧著書(shū)三兩結(jié)伴輕聲低語(yǔ),或獨(dú)自在書(shū)海盡情遨游。有時(shí),還有幾縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),又有陣陣花香飄散在空氣中,一切都變得特別美好。
誠(chéng)信書(shū)廊全開(kāi)放,自助式借閱。如果我們被其中一本書(shū)吸引,課間午間看不過(guò)癮,只要拿出學(xué)校為每位同學(xué)定制的專屬誠(chéng)信卡,放到書(shū)架上的誠(chéng)信籃里,就能把書(shū)借回家慢慢品讀。等到讀完,將書(shū)放回書(shū)架,又可以從誠(chéng)信籃里取回誠(chéng)信卡,開(kāi)始新的借閱之旅。這樣的規(guī)則,無(wú)需老師監(jiān)督,不用同學(xué)提醒,不僅讓我們不出校園就能體驗(yàn)圖書(shū)館的`借閱,還讓誠(chéng)信這個(gè)美好的品質(zhì)住進(jìn)了我們的心里。每每走過(guò)誠(chéng)信書(shū)廊,看到那些書(shū)籍和火紅的小卡片,仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙求知若渴的眼睛和一顆顆金子般閃光的心靈。
我常常沉醉在那里,忘記時(shí)間的流逝,忘記周?chē)囊磺小D莻(gè)閃爍著智慧和誠(chéng)信光芒的書(shū)廊,就是校園最靚的一景!
獨(dú)特的風(fēng)景作文 篇8
夏天,你雖然沒(méi)有春天的溫暖,沒(méi)有秋天的碩果累累,沒(méi)有冬天的雪花,但夏天,你是最美的。
在夏天,荷花池里,有許多碧綠的荷葉,而這些荷葉襯托出一朵朵粉紅的荷花,站在旁邊,一陣風(fēng)吹來(lái),聞一聞,有著淡淡的清香。
在夏天,水果也數(shù)不勝數(shù),有紫盈盈的葡萄,有粉紅的桃子,但人們最愛(ài)吃的還是要數(shù)那個(gè)特別大的汁也多的大西瓜了。西瓜外面是綠油油的,里面是紅通通的果實(shí),還有好多的西瓜籽呢。咬上一口,那滋味可是無(wú)與倫比的。
夏天的天氣可是說(shuō)變就變的.。本來(lái)晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,可不一會(huì)兒,就下起了雷暴雨。
夏天,沒(méi)有春的溫暖,沒(méi)有秋的碩果,也沒(méi)有冬的飄雪,但夏天,你是最美的。
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