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實(shí)用的秋天的風(fēng)景作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的秋天的風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。
秋天的風(fēng)景作文 篇1
有的人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有的人喜歡樹(shù)木蒼翠的夏天,有的人喜歡冰天雪地的冬天,我唯獨(dú)喜歡瓜果飄香的秋天。
秋天是一幅畫(huà),小河倒映著湛藍(lán)的天空,天空連一絲云彩都沒(méi)有,像一塊巨大的`純凈的藍(lán)寶石,就算明的工匠都打造不出這絕美的境界。
秋天也是一個(gè)金色的喇叭,似乎正在提醒鳥(niǎo)兒:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,趕緊收拾好家當(dāng),去南方過(guò)冬咯!兵B(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了,紛紛往南方飛去了,其中,大雁一會(huì)排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,好像在說(shuō):“秋天,謝謝你告訴我們冬天要來(lái)了?煨蕾p我們帶給你的精彩表演吧!”
秋天的雨,好像是一盒五彩繽紛的顏料。你看,他把黃色給了銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱;他把紅色給了楓葉,紅紅的楓葉像一封封邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)函上面寫(xiě)著:秋天啊,秋天,請(qǐng)讓涼爽早點(diǎn)到呀!他還把金色給了田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野就是一片金色的海洋。果園里的顏色就更多了,有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的香蕉、還有如同紫珍珠一樣的葡萄……
秋天又是一首歌,在秋風(fēng)的指揮下,樹(shù)葉沙沙地響著,好像正在唱歌、跳舞。有的樹(shù)葉跳得太入迷了,竟然離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,在半空中翩翩起舞。
在秋天,像這樣美麗景色還數(shù)不勝數(shù),如:被各種樹(shù)葉鋪滿的街道、在棉花地里沒(méi)被收割的棉花……
秋天景色迷人,又是豐收的季節(jié),我愛(ài)秋天。
秋天的風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在哈巴河。這里山清水秀,土地肥沃,樹(shù)木蔥郁,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。到處都呈現(xiàn)“美”字,哈巴河秋天的美就更不用說(shuō)了
哈巴河的秋天像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,畫(huà)卷打開(kāi)后,各種顏色便跳了出來(lái)。
藍(lán)色是屬于天空的,哈巴河的天空除了陰天下雨。沒(méi)有一刻不是藍(lán)色的。那種藍(lán)色是一種說(shuō)不出來(lái)的藍(lán)色,但是要一看了之后就令人流連往返的。
金黃色是屬于落葉和小草的,那落葉和小草好像去美發(fā)屋染發(fā)了一樣,那綠色的落葉和小草。一夜之間,就都變成了金黃色的!說(shuō)不定那名美發(fā)師就是秋風(fēng)婆婆吧!
而那綠色卻是屬于那永不枯黃的青松的。那一排排翠綠的青松就好像那守護(hù)我們哈巴河的衛(wèi)士。讓我們好好生活在這遠(yuǎn)離世俗的小鎮(zhèn)里。
哈巴河的秋天像一個(gè)神仙光顧過(guò)的寶地。那金黃的白樺樹(shù)葉,像一大片一大片的金幣,也許這就是神仙丟失的寶物吧!也正是哈巴河這么多的天然形成的白樺林,吸引了不少?gòu)耐獾刳s來(lái)的游客。
每次從白樺林路過(guò),都能看到那些游客在路邊架著相機(jī)拍照!
我和爸爸偶爾也會(huì)去樺林里撿蘑菇,偶爾也能叫道梅花鹿或水瀨等不少野生動(dòng)物。然而,每一次見(jiàn)都能讓我興奮不已又有點(diǎn)兒后悔沒(méi)有帶手機(jī)拍照!
我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)這哈巴河美麗的秋天
哈巴河真美啊!美得像一幅五彩的'畫(huà),像一首抒情的詩(shī),像一首婉轉(zhuǎn)的歌。她洗凈了我們心靈的污垢,帶走了我們的憂愁,留下的卻是幸福、歡樂(lè)和甜蜜。
秋天的風(fēng)景作文 篇3
我漫步在鋪滿落葉的小路上,落葉被我踩得沙沙作響,那不溫不火的陽(yáng)光,從葉子的縫隙中散落了一地的光點(diǎn),一陣悠揚(yáng)的琴聲穿梭早空氣中,微風(fēng)吹來(lái),吹起了一地金黃,合那琴聲,似一陣呢喃細(xì)語(yǔ),像我訴說(shuō)著秋天的韻美。
秋天沒(méi)有夏天那么色彩斑斕,只有單調(diào)的。但正是這橙黃,土黃,黃褐色,裝扮了一身獨(dú)屬于卻的韻味。
一片葉子終于承受不住秋風(fēng)的松開(kāi)自己的跟,與風(fēng)兒一起在空中玩耍,跳舞,不停的旋轉(zhuǎn),慢慢落下,滑著搖曳的舞步,安靜地落在樹(shù)根。它還是回到大樹(shù)的懷抱,在大樹(shù)的催眠曲中,安心的閉上眼睛,沉沉的歲去,等待著下一次的'輪回,你說(shuō),這枯葉的秋風(fēng)的華爾茲不美嗎?
一朵殘敗的花,看著自己走位的同伴,心中涌起了恐懼,她害怕,害怕像她的同伴一樣失去嬌俏的身體與精致的臉龐,只能頹廢地躺在地上,花瓣掉落一地。但它也很困惑,因?yàn)槟切┑袈涞鼗ㄝ嗄樕蠋еθ,她不明白。時(shí),一朵枯葉蝶飛來(lái),它扇著暗褐的翅膀,向著朵沒(méi)有凋謝的花靠近;ǘ淇粗谧约荷磉,心底莫名的涌起一種愉悅。
她隨著枯葉蝶的節(jié)拍,也搖擺著自己的腰肢,他們共舞了很久直到花兒最后一片花瓣也悄然落下,花兒承受不住困倦,看了滿地的花瓣,閉上了眼睛,她明白了自己的同伴為何在死去是時(shí)還帶著笑容,她帶著與枯葉蝶公務(wù)的回憶,露出甜美的笑容,安心地等待下一個(gè)春天的來(lái)臨。她
不知,其實(shí)她現(xiàn)在才是最美的模樣。你說(shuō)這一出“蝶戀花”這一出花舞蝶飛不美嗎?
還有,還有,還有那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)枝與暖暖的陽(yáng)光,那金色的麥子與飛翔的鳥(niǎo)兒???他們的恰恰,探戈一樣是美侖美奐的。
我仰望著天空,一片葉子正巧落下,帶著它的夢(mèng)想,化作了“春泥”看著這美麗的景色忍不住吟出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!
秋天的風(fēng)景作文 篇4
每看起作文書(shū),不可能沒(méi)有一篇關(guān)于秋天的作文。作者對(duì)于秋天總是長(zhǎng)篇大論的,現(xiàn)在秋天來(lái)了,我也想感受一下秋天。
秋天,踏進(jìn)了樹(shù)林,葉子都慢慢地飄落下來(lái)了,像一只只隨風(fēng)飄舞的花蝴蝶,風(fēng)一吹,這些花蝴蝶們就滿天飛舞,飄落在地上。我輕輕一跳,想去抓他們,和他們一起享受這些樂(lè)趣。
腳輕輕地踩在黃葉上,雖然很小心但還是免不了打擾小鳥(niǎo)。沙沙,沙沙——踩在柔軟的樹(shù)葉上。不禁在草地上跳了起來(lái),撿起一根樹(shù)枝在地上畫(huà)了一幅畫(huà),這是秋天的果實(shí)、小鳥(niǎo)、草地之間的某個(gè)故事。果實(shí)落在地上,小鳥(niǎo)飛到草地上啄那些美味的大餐。我坐在地上,把兩邊的葉子往腿上堆,不一會(huì)兒,我的腿就被葉子淹沒(méi)了。
這一次我聽(tīng)到了屬于秋天的聲音。秋天的聲音仿佛一首音樂(lè),小河叮叮咚咚地打著鼓,樹(shù)葉沙沙沙的成了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主唱。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的點(diǎn)評(píng)這首歌,我只是做個(gè)安靜的觀眾,靜靜地聽(tīng)他們演奏。
秋天,走近了小河,從小河中可以看到不同于春夏冬的景象。有著同于春天的微風(fēng),同于夏天的天空。同于冬天的陽(yáng)光,還有白云……這些其他季節(jié)的`特點(diǎn)合并成一幅畫(huà),就可以用一句詩(shī)來(lái)表示“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”但它有著不同于春天的果實(shí),不同于夏天的炎熱,不同于冬天的寒冷,這就是組成了秋天。
秋天來(lái)臨,菊花盛開(kāi)在草地的映襯下顯得格外唯美。這一次我看到了屬于秋的樣子。
秋天走進(jìn)了果園,果園里橘子、蘋(píng)果、各種水果都熟了。它們從嫩芽到花兒,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才到了成熟的時(shí)間。它們使勁往下壓,把直直的樹(shù)枝壓成了一條曲線,這一次我感受到秋天的收獲。
我感受到了秋,她是一個(gè)令人快樂(lè)的少女。
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