【推薦】寫景的作文匯總9篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文 篇1
生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.
文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.?點面結合,使文章生動,具體,詳略得當.
對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強.
文章邊敘事邊抒情.結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文.首尾連貫,一氣呵成.
文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作.
文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達.細節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強.
文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞?進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
寫景的`作文 篇2
有一個女孩，她長在一個偏僻的小山村，她的母親是一個普通的家庭主婦，父親早在她幼年時就失蹤在深山中，母親好久才從喪夫的深潭中掙扎著振作起來，打那后每天，她就坐在門口，抬頭望著天，看著云朵從一邊飄到另一邊，除了茫然，她的臉上再也沒有多余的表情，更別說是微笑了。白茫茫的云朵啊，把母親的思念及憂傷狠狠地載向遠方……
她叫云兒，因為母親總喜歡坐在門口呆呆的看著云……
云兒的母親除了在給她改作業(yè)時才開口說話，甚至露出一絲絲的表情，有時是慍怒，有時是欣慰，看著云兒的作文本，看久了，眼眸里會流露出很多很多復雜的情感，有思念，有哀傷……
沒有男人的家庭真的很艱辛。云兒每天都去上學，她一走，家里只留下孤伶伶的母親。云兒不知道母親平時都在家里做什么，但是，每次她放學回來，桌上都已經(jīng)擺好了飯菜，飯，還是一樣的飯，菜，也還是一樣的菜，只是餐桌上再也吃不出歡聲笑語，再也，吃不出甜蜜。
家門前的銀杏樹，黃了又綠，綠了又黃。云兒的.母親終于因憂慮成疾，病倒在床。云兒眼看著母親一天天衰老，一天天憔悴，云兒心里很著急，她咬著牙，試圖挑起家中所有的擔子，她這才明白，自己上學后母親必須到田里勞動，的確，不然哪來的飯吃啊�？墒�，田離家里很遠，而自己又要上學，怎么辦呢?猶豫半天，終于決定在自家門前重新開辟一塊足夠養(yǎng)活自己和奄奄一息的母親的田。云兒變了，變懂事了，好想這不多的幾天就長大了。放學后她匆匆趕回家，一刻也不敢耽誤，只怕躺在床上的母親餓了肚子。
厄運之神還是叩響了這個可憐家庭的門。云兒的母親在一個風雨交加的夜晚離開了云兒。云兒痛徹心扉的哭喊卻怎么也喚不回母親的生命，火龍一般照亮半邊天的閃電映著云兒慘白的臉，母親的話還縈繞在耳邊：云……云兒，我一直……希望……希望你能好、好好學……學習，出……出人頭地……我在、在天上看著你……
云兒像發(fā)瘋了一般地讀書，廢寢忘食，人也漸漸消瘦了下去，但她不在意，她知道媽媽在看著自己。
中考，云兒以全縣第一名的成績被省內一級重點高中免費錄取。
在她拿到通知書的那天，天邊出現(xiàn)了火燒云，通紅通紅地映亮了大地上每一張臉。云兒知道天上的媽媽看到了自己的錄取通知書，那是媽媽在笑……積累了好幾年的辛酸和激動的淚水無法遏制地從眼眶里涌出來，她知道：堅強的人，會哭著為自己喊加油!
寫景的作文 篇3
大自然是令人費解的，她保護著綠蔭如野的大地。大自然是單純的，她像風一樣的吹拂在人們的身邊，讓人們不由自主的想起了大自然是我們最“敬佩”的楷模。
在我家小區(qū)的后花園里，隱藏著我對大自然的深深的博愛。那里的一年四季都很美麗，無論在哪里，都能感受到大自然的氣息。
春天來了，春姑娘拿起魔法棒，把沉睡的花朵、小草喚醒了，一棵棵松樹換上了新裝，好像是等待遠方的親戚，是多么威武，多么神氣！我興高采烈的走在草地上，悄悄地走一步，悄悄地走一步，每一步都是小心翼翼的，真害怕傷害了那一朵朵花骨朵。在春天的草地上，小草在陽光的照射下顯得格外鮮艷，這里的每一處的景色都令我難以忘懷，真像一幅幅彩虹般地畫卷。碧綠的青草，鮮艷的小花，一棵棵具有高大精神的松樹，還有一個令人歡樂的噴水池，多么美麗的畫面啊！
烈日炎炎夏天悄悄地乘風而入，我漫步來到池塘邊，活潑可愛的小蝌蚪在池塘里游來游去的，好像在玩捉迷藏一樣，玩的真開心！我又來到了柳樹下乘涼，她那細長細長的柳條在我的身邊“飛”來“飛”去的.，好像在和我吐露心事：太好了！太好了！夏天終于來了，我不但可以不用再忍受冬天的饑寒，而且還能為人們乘涼，樂于助人可真是一件快樂的事情呀！夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼�？墒悄翘煲灿胁粶y風云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風景。
當秋天來臨時，菊花欣然怒放，一簇簇，有的黃，有的白，有的紅。松樹卻準備換上過冬的衣裳，如果你這時走在草地上，你就會發(fā)現(xiàn)，雖然秋天的草地沒有春天美，但另有一番韻味！秋風習習，一陣涼風吹過，將地上的樹葉，吹成“紅地毯”；一道陽光像箭似的射來，樹葉就會閃閃發(fā)光，夕陽余暉下，紅樹葉在夕陽的照耀下，顯得十分美麗。
寒風刺骨的冬天不省人事，外面的雪花嘩啦啦的下著，當你走出家門時，也感到無比清晰，冬天很簡單，也很隨和。��！冬天，你為春天做下了鋪墊，若不是你，也不會有美麗的春天。我敬佩你——冬天！
大自然的美讓人目不轉睛，使人無比欣慰，我真想說一聲：“大自然，I love you！”
寫景的作文 篇4
今年10月1日，我和爸爸媽媽一起去了湖州，那里風景如畫，尤其是湖州的南太湖，景色真是太迷人了！
晚上，我們來到了太湖邊，最先看到的是那閃閃發(fā)光的.“太湖明珠”月亮酒店。原來，這個酒店的整個外墻上，都安裝了一個個小燈泡。這些小燈泡亮起來不僅非常漂亮，而且還會變顏色。各種美麗的色彩都映在了太湖上，猶如一輪五顏六色的明月。
太湖的橋也是燈光閃爍，橋上的每一級階梯上，都有正在變色的小燈泡，一會兒是藍色，一會兒是綠色，一會兒又是紅色……今天晚上，月亮也剛好露了出來，那月亮倒映在水里，猶如像一只小船，慢慢地從湖中劃過。
太湖不僅風光秀麗，而且物產(chǎn)豐富。最有名的就是“太湖三白”了，它們分別是銀魚、白魚、白蝦。銀魚無刺，鮮嫩爽口；白魚細骨細鱗，銀光閃爍；白蝦殼薄，晶瑩味鮮。只要你嘗過后，肯定會贊不絕口。
這樣一個美麗的地方，你跟我一起來玩吧！
寫景的作文 篇5
時光飛逝，轉眼間春天又來了。在萬物復蘇的陽春天里，山上，也增添了許多春色，已經(jīng)春回大地了。
大山上，青綠色的樹啊、草啊為大山織了一件綠色的大衣。
春天的第一個早晨，旭日東升，一切都醒了：草醒了、樹醒了、花醒了。鳥兒也歡快地唱起歌兒，表示對春天的歡迎。
中午，太陽當空照，在大樹投下的一大片陰影里，坐著好幾個孩子呢！一個、兩個、三個……呵，一共有七個呢。他們開心地跑啊、跳啊，可真開心哪！
傍晚，夕陽西下。一大片紅暈的光，染紅了所有西邊的云霞。美麗的云霞為大山圍上了五彩的絲巾。大山也非常不好意思，漲紅了臉，感謝云霞妹妹的贈禮。
在春天，大山的夜，平和而寂靜。它不像夏天，有蟲子叫起來的“唧唧”聲；它不像秋天，有樹葉落下來的“沙沙”聲；它不像冬天，有北風吹過來的“呼呼”聲。在春天，大山的.夜留給我們的印象就是寂靜和平和。
走進大山，小路旁，全是花：雜樣兒、有名字的、沒有名字的，星星朵朵的散在樹地下，抬起頭，看看才剛冒芽兒的樹上，已經(jīng)長了一兩個難以發(fā)現(xiàn)的、只有小指甲蓋兒那么大的花骨朵。
再往里走，鳥鳴聲、流水聲混在一起，讓人心中油然升起一種流連忘返的感覺。遠離城市的喧囂，獨自一人到大山里來靜靜心，調和調和脾氣，享受一下難得的悠閑。
前面是一個池塘，幾只野鴨在池塘里無憂無慮、自由自在地游著。他們感覺到有人來了，立即驚慌失措地撲棱著翅膀，劃著水，溜走了。只留下了一片還泛著漣漪的池塘，在慢慢平靜……
春天的大山，與眾不同的美，令人流連忘返。
寫景的作文 篇6
我家旁邊有一個美麗的大花園。
大花園里面有很多很多五顏六色的花朵，美麗極了。有喇叭花，茉莉花，百合花……花的品種不一，有一些花已經(jīng)盛開了有的才展開兩三片花瓣兒。有的還是花骨朵兒看起來飽脹的.馬上就要裂開似得。這些花真是美麗呀！可是快樂的時光總是過得非�？�，我就依依不舍的回家了！
寫景的作文 篇7
我欣賞著車窗外的那片夕陽，那么的美好而燦爛，讓我的心情舒暢無比。你走哪去了？你回家了嗎？還是在和我捉迷藏？
今天，早早的我就被我的媽媽叫了起來：快點起來了，吃了早飯就走了。我慢悠悠的從我那熱乎乎的小窩爬了起來，又慢悠悠的的穿好衣服，洗臉刷牙�？吹侥亲郎系脑绮�，一下就沒有了食欲。我問道：就吃兩個雞蛋？媽媽回答到：你還要吃什么？早上吃雞蛋對身體好。別猶豫了，快點吃吧。吃好了我們就去學校接哥哥。我穿好鞋子就把兩個雞蛋拿在手中：我在路上吃，走吧。我和爸爸媽媽一起下了樓。
上了車，我吃了早飯，閑的無聊。我向窗外瞟了一眼，我目不轉睛的`一直看著窗外。啊！那顆像一個火球的太陽可真漂亮啊，它在跟著我們？我一直看著那顆太陽，好美��！我真想媽媽開車開的慢一點，它快跟不上我們了。到了哥哥的學校，那美麗的景象不見了，我真感到遺憾。
把哥哥接回家，我們就一起回了外婆外公家，我們去的人非常多，很多親戚都去了，我們的車開了一半，都是那些石頭爛路。我們就坐舅舅的車擠上去，可是人太多就讓他們那些小孩坐，我和一些人就坐了車后面，一顛一顛的抖著上去得，可真好玩，可是屁股都抖痛了。到了外婆家我們吃了飯又一顛一顛的抖下來，我們換了車，我坐在靠車窗那邊。那片夕陽又出來了，比上午的還要美。透過車窗，那夕陽一閃一閃的，要是直接看，真耀眼��！可是，它一會看得見一會又不知道躲哪去了，好像是一個小孩子在和我捉迷藏啊！到了城區(qū)里，它又不見了。
此時此刻，我真想配上李商隱的一句詩句夕陽無限好，只是近黃昏時間要好好珍惜，不要時間流走了才知道去欣賞它，沒有什么事能讓你后悔了在從來一次！
寫景的作文 篇8
冬天的武凌園滿天飄著茫茫大雪，我們一家三口來到這兒看雪、玩雪。
在一個寒冷的一天，我們全家早早地來到了武陵園中的百龍?zhí)焯萆�。一進來，我就被迎面撲來的冷空氣打了個響亮的噴涕，接著，我跟著爸爸媽媽就在山上隨便走了走。哇！四周全都是雪！雪給大地穿上了件白色的衣服，真美。樹上結了冰，也堆滿了雪。我低下了頭，捧起一小堆的'雪，那是多么冰，多么白。我們上了橋，望著橋下那美麗的“世界”，我看見橋下的樹圍成了一個圈，下面的不知是湖水還是無底洞，跟上面一模一樣，讓人看了，總會產(chǎn)生興趣和幻想。我抬起了頭，望著那萬里無云的天空，灰沉沉的，我嘆了一口氣，想：等會兒會下雨。果然，天又變得更加灰，天上不停得下著毛毛雨。我們全家，為了不被淋濕，回到了賓館。
冬天！你雖不如春天那么溫暖，也不如夏天那么熱情，更不像秋天那樣涼爽，但，你有你的美麗！
寫景的作文 篇9
一、寫景作文的概念
1、用語言文字對自然景觀、氣候、社會環(huán)境等作具體、形象、生動的描述。
2、題材：小學階段主要以季節(jié)、家鄉(xiāng)景色、自然風光、大好河山……為重點題材。寫景作文如同用文字作畫，同學們所寫的景物，別人讀后要有一種身臨其境的感覺。
二、寫景作文基礎——主動觀察
所謂主動觀察，是指觀察之前有充分的準備。景物是人類不說話的老師，是人類不說話的好朋友。因為它不會說話，所以我們必須主動去親近它，理解它。有人說：這兒的每一塊城磚，都有一個故事。這是有一點夸張，但也說明一點：任何值得觀賞回味的景物，都是要獨特意義的。所以，在我們游覽景物之前，要做足功課，要上網(wǎng)、查閱資料、讀書、向別人請教……通過一切力所能及的途徑，提前了解你將要觀察對象的：特色、區(qū)域地圖、著名景區(qū)、景物、游覽路線、歷史、典故……
這里要強調的是：觀察點是寫景作文必須弄明白的基石。移步換景——就是來到哪里，看到什么。如果觀察點不弄清楚，表達是不可能清晰的。
三、寫作方法
1、方位順序。寫景作文要有方位的條理性，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。
2、景物的類別。來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的.動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?
6、適當?shù)�、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。
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