獨(dú)特風(fēng)景作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的獨(dú)特風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇1
世間的風(fēng)景千姿百態(tài)，而我，愿做那獨(dú)特的一道。
像雪山之巔圣潔的白蓮，像瓦爾登湖底清澈的湖水，雖孤獨(dú)清冷，但卻是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
詩(shī)人海子有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。不同于世人的鉆營(yíng)忙碌，他孤寂的身影在陽(yáng)光下靜止，盡情抒寫(xiě)心靈的歡樂(lè)與悲傷。倉(cāng)央嘉措擁著整片雪域的圣潔，在拉薩街巷他是世間最美的情郎。遠(yuǎn)離紛擾塵俗，他們孤獨(dú)著、清醒著；留在自然的靈魂深處，他們陶醉著、享受著。他們與繁華喧囂無(wú)緣，但他們高貴的精神卻永載于詩(shī)篇之上，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
像那簇簇梨花下低矮的舊墻，像那層層麥浪中丑陋的稻草人，雖黯淡無(wú)光，但它們是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
有人曾恥笑那個(gè)身材矮小的'少年，說(shuō)他根本不是踢足球的料；有人曾對(duì)那個(gè)賣(mài)不出一張畫(huà)、窮困潦倒的畫(huà)家嗤之以鼻，嘲笑他的畫(huà)都是垃圾。然而，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，那個(gè)少年成了世界“足球先生”，他是梅西；經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，當(dāng)年的畫(huà)家在燃燒的艷陽(yáng)與靜謐的星空中捕捉靈感，成為十九世紀(jì)末的偉大畫(huà)家，他是凡·高。他們?cè)?jīng)落魄、卑微，像那斑駁的舊墻、破爛的稻草人，在盛大華美的事物面前，猶如黯然失色的陪襯。然而，歲月會(huì)使外在的油漆褪去，留下的才是生命的本質(zhì)。才華進(jìn)發(fā)之時(shí)，他們便成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
像那遼闊草原上隨風(fēng)馳騁的野馬，像那懸崖峭壁上巍然挺立的古樹(shù)，雖艱難險(xiǎn)峻，但它們是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
文學(xué)之路上，村上春樹(shù)是一棵偉岸的樹(shù)，他以明快、睿智的筆鋒開(kāi)拓出靈魂的挪威森林；演藝之路上，娜塔莉·波特曼是一朵奇異的花，她以素樸的心靈和廣闊的知識(shí)跳出一場(chǎng)絕美的芭蕾舞。他們守護(hù)著心靈的自由，勇敢地走自己的路，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
也許，因?yàn)榕c眾不同，道路會(huì)多一些坎坷，人生會(huì)多一些風(fēng)雨。但，因?yàn)楠?dú)特，你也許會(huì)成為“夜空中最亮的星”，成為“顏色不一樣的煙火”。做一道獨(dú)特的風(fēng)景，讓我，成為我自己！
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇2
一個(gè)人一生的大部分時(shí)間都以損失為主軸，在時(shí)間中延伸和暗示，形成混亂。通常，我們渴望的人越多，我們得到的就越少。我在記憶中尋找我來(lái)的路，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景很獨(dú)特。
我失去了一個(gè)非常重要的人，我可能再也找不到她了。
我們第一次見(jiàn)面是在我4歲的時(shí)候。我還沒(méi)有來(lái)深圳。我在村子里有個(gè)秘密基地。我是唯一知道的人。在村子附近的小樹(shù)林里，有一個(gè)廢棄的小花壇。我好好照顧它，讓它重新充滿生機(jī)。一天，當(dāng)我來(lái)到小花壇時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)和我年齡相仿的女孩，穿著白色的裙子，蹲在我的小花壇里。她看見(jiàn)了我，向我問(wèn)好。我在村子里不太受歡迎。我是個(gè)直性子，我說(shuō)的每句話都有刺，但這次我很少不說(shuō)話，但我也嘲笑她。
我總能在小花壇里遇見(jiàn)她。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我和她成了我的好朋友。我看起來(lái)像她的影子。她看起來(lái)像我的影子，幾乎從不分開(kāi)。當(dāng)我微笑時(shí)，她會(huì)陪我微笑。當(dāng)我哭的時(shí)候，我會(huì)盡力讓我笑。當(dāng)她開(kāi)心的時(shí)候，她總是第一個(gè)和我分享。她也是第一個(gè)在難過(guò)的時(shí)候和我說(shuō)話的人。似乎我們都不必說(shuō)什么，只要點(diǎn)頭微笑就能理解對(duì)方的意思。她很喜歡笑，也許，我現(xiàn)在笑的性格是因?yàn)樗纬傻模∥覀兌加斜舜说?昵稱(chēng)。我叫她月亮，她叫我太陽(yáng)。然后我們都相信我們會(huì)成為朋友度過(guò)余生。
但是在天空空時(shí)，太陽(yáng)和月亮不能同時(shí)發(fā)光。當(dāng)我6歲的時(shí)候，因?yàn)楦改傅墓ぷ�，我�?lái)到了深圳。從那以后，我們失去了聯(lián)系......
從那以后，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的影子。我去她的村子問(wèn)了問(wèn)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)搬走了。我失去了她......對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的女孩。
現(xiàn)在小花壇已經(jīng)成為我最好的記憶。每次我回去做個(gè)手勢(shì)，我都會(huì)好好照顧它。太陽(yáng)和月亮相遇的地方。我心中有最美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在，樹(shù)木繁茂，微風(fēng)習(xí)習(xí)。這里的風(fēng)景很獨(dú)特。
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇3
在大地的母親懷抱中孕育了許多奇觀，也蘊(yùn)藏了許許多多奇觀的風(fēng)景和天下奇觀。我曾見(jiàn)在我的記憶中最美的風(fēng)景和最山青水秀之地。那就是——西遞宏村。
在西遞宏村里有一個(gè)令我印象深刻的千年老樹(shù)，它的年齡可是比我的爺爺年齡還要大。那棵樹(shù)叫“三錦紅”這棵樹(shù)可奇特了這樹(shù)上的葉子都是一片紅或黃的，再或者是綠色的葉子很漂亮，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這棵樹(shù)的葉子在秋天卻都成了綠色和金黃色，在春天，樹(shù)上的葉子都變成了紅色和金黃色，但在夏天和冬天。，樹(shù)上的葉子只能是一半紅一半綠，一半黃色，顯得極為滑稽搞笑，這便是大自然的力量，而且當(dāng)?shù)厝诉�說(shuō)這三錦紅樹(shù)。是這西遞宏村唯一一棵最漂亮，還最奇特，而且重要的是這棵樹(shù)不是人工制造的，而是大自然流傳下來(lái)的，在西遞宏村最受歡迎的就是春天了。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，新的一年開(kāi)始了，新的一天的開(kāi)始了在河邊，可以看見(jiàn)姑娘洗衣服，說(shuō)說(shuō)笑笑，在村旁有一片花海，一簇鮮花鮮，在爭(zhēng)先斗艷，有高貴的'牡丹。有潔白的蘭花，艷麗的玫瑰。一群小孩子在花海中玩耍。涓涓溪水圍繞著山村叮咚叮咚的響，將“歌聲”傳遍挨家挨戶，讓快樂(lè)永存在山村中。
在我的印象中一座座小拱橋，和一棵棵楊柳，一戶戶人家，一條條小河、小溪，和一群可愛(ài)的孩子，一群忙碌的大人，就這樣組成了一個(gè)小山村，他雖然沒(méi)有大城市的繁榮昌盛，也沒(méi)有大城市的熱鬧，但它卻有屬于自己的特點(diǎn)和屬于自己的溫馨，所以許多游客將其稱(chēng)為——山村中的世外桃源。他就是——西遞宏村。
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇4
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比高大呢?你自有你的青翠。
天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹比深邃呢?你自有你的灑脫。
世間萬(wàn)物，都在閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾”，便有了陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這是兩種不同的.風(fēng)韻，千百年來(lái)世人也無(wú)法辯出高低，就草草造出個(gè)“各有千秋”來(lái)，把這個(gè)問(wèn)題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠(yuǎn)也不會(huì)有結(jié)果的問(wèn)題，他們想得很透徹，“各有千秋”，
世間萬(wàn)物，都在閃爍著自己的光輝。
李白與杜甫，同在盛唐，同對(duì)后世影響極大。李白是個(gè)樂(lè)觀的人，他的詩(shī)篇浪漫瀟灑，奔放昂揚(yáng)，而杜甫不是李白，他的詩(shī)雄渾厚重，素以詩(shī)史著稱(chēng)。二人的詩(shī)風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開(kāi)創(chuàng)的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩(shī)人并稱(chēng)為“李杜”。
正如這世間萬(wàn)物都閃爍著自己的光輝一樣，同樣是詩(shī)人，也各自都散發(fā)著自己的魅力;同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。
牛頓畫(huà)不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇搞不懂什么叫萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦無(wú)法向艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上傲視群雄，魯迅不可能在球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長(zhǎng)的范圍內(nèi)，閃爍著不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì)是怎樣?中國(guó)自古就有“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”之類(lèi)的成語(yǔ)，都時(shí)刻警示著后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著獨(dú)特的光輝，展示著無(wú)限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇5
他終于來(lái)了。在全校學(xué)生的質(zhì)疑和期待下，來(lái)了。一頭雜亂無(wú)章的烏黑亂發(fā)，一條破舊不堪的軍綠色大棉襖，好幾個(gè)土里土氣的彩色大背包，在高手如林的城里高等藝術(shù)學(xué)校，湊成這樣一個(gè)讓人過(guò)目難忘的背影。
所有人都不敢相信他就是那個(gè)親自被校長(zhǎng)點(diǎn)名，作為特招生而進(jìn)入這所人們擠破頭都想進(jìn)的學(xué)校。所有人都在懷疑他的水平。
這么一個(gè)土包子，看似與這個(gè)裝修富麗，地位極高的藝術(shù)學(xué)校格格不入，然而，當(dāng)你走到他面前，直視他那雙散發(fā)著灼熱光芒的眼眸，你會(huì)恍然大悟，他是這里的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
他是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，帶著鄉(xiāng)下特有的淳樸和執(zhí)著，他單純清秀的臉上只有木呆呆的表情，那雙仿佛是星星幻化成的眼睛好奇地看著四周，他不知道為何周?chē)娜硕加媚敲雌婀值难凵窨此�對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。視線最終定格在正在舞臺(tái)上唱歌的Jason。
他看著Jason手里那支話筒，眼神越來(lái)越炙熱，最后，他竟一把奪過(guò)Jason的話筒，帶著濃重的鄉(xiāng)音，大聲地問(wèn)他，你是這個(gè)學(xué)校最厲害的人嗎？
然后，他要和Jason對(duì)決的事情瘋狂地傳遍了全校。
用你們的眼睛好好看看，耳朵也豎起來(lái)聽(tīng)，我會(huì)贏了他。我也不是鄉(xiāng)巴佬，也不是邋遢人，知道了嗎？他信心十足地說(shuō)著。
他們就這樣輪著唱一首歌，最后，Jason以一個(gè)高音贏過(guò)了他。
其實(shí)，那首歌，他根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，只是完全憑著Jason之前唱的旋律唱下去的。他說(shuō)，我不知道后面有高音，如果我知道，我一定會(huì)贏了他。
知道了嗎？這道風(fēng)景線獨(dú)特在哪里？
他可以勇敢堅(jiān)定地去向一個(gè)高手挑戰(zhàn)，他可以把一首從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的.的歌演繹下來(lái)，他有著靈敏的相對(duì)音感，他是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
那道風(fēng)景線被老師打理成了城里人的樣子。盡管外表不再獨(dú)特，可是那雙眼睛，和那顆為音樂(lè)而生的心，卻依然在蕓蕓眾生中脫穎而出。他的才華逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，人們也漸漸相信和佩服起他來(lái)。
可是，他卻遭受了一個(gè)五雷轟頂般的打擊——間歇性耳鳴。
這就意味著，他有時(shí)會(huì)聽(tīng)不到任何聲音，更別說(shuō)音樂(lè)。他唱歌時(shí)找不到合適的音調(diào)，抓不準(zhǔn)節(jié)拍，所有人都驚呆了�？墒撬麑�(duì)舞臺(tái)、對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，讓他沒(méi)有放棄，他甚至買(mǎi)來(lái)了音叉，反復(fù)記著A音，因?yàn)檫@樣就可以防止跑調(diào)。一天一天，他從不間斷地練習(xí)著，終于在音感測(cè)試中獲得了全班最高的成績(jī)。
這時(shí)的他，為他的“獨(dú)特”又鍍上了一層金邊，會(huì)為了夢(mèng)想不懈努力的獨(dú)特。
人們都說(shuō)，這道獨(dú)特的風(fēng)景線，終有一天，會(huì)在舞臺(tái)上，熠熠生輝。
那時(shí)，他不再是一道風(fēng)景線，而是屬于舞臺(tái)的主角。
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇6
在我們美麗的校園，每層教學(xué)樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮，每次走過(guò)，總?cè)滩蛔》怕_步，因?yàn)槟抢镉幸坏廓?dú)特而又美麗的風(fēng)景。
每一層走廊的西側(cè)有一個(gè)比教室還大的書(shū)吧，那就是誠(chéng)信書(shū)廊。書(shū)廊西面墻是一排超大書(shū)架，上面的.書(shū)籍精彩紛呈。書(shū)架前整齊擺放著書(shū)桌和椅子，明亮的燈光一打開(kāi)，讓人恍如置身于一個(gè)小型圖書(shū)館。課間或午后的閑暇時(shí)光，這里總聚集著許多小讀者，他們或捧著書(shū)三兩結(jié)伴輕聲低語(yǔ)，或獨(dú)自在書(shū)海盡情遨游。有時(shí)，還有幾縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，又有陣陣花香飄散在空氣中，一切都變得特別美好。
誠(chéng)信書(shū)廊全開(kāi)放，自助式借閱。如果我們被其中一本書(shū)吸引，課間午間看不過(guò)癮，只要拿出學(xué)校為每位同學(xué)定制的專(zhuān)屬誠(chéng)信卡，放到書(shū)架上的誠(chéng)信籃里，就能把書(shū)借回家慢慢品讀。等到讀完，將書(shū)放回書(shū)架，又可以從誠(chéng)信籃里取回誠(chéng)信卡，開(kāi)始新的借閱之旅。這樣的規(guī)則，無(wú)需老師監(jiān)督，不用同學(xué)提醒，不僅讓我們不出校園就能體驗(yàn)圖書(shū)館的借閱，還讓誠(chéng)信這個(gè)美好的品質(zhì)住進(jìn)了我們的心里。每每走過(guò)誠(chéng)信書(shū)廊，看到那些書(shū)籍和火紅的小卡片，仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙求知若渴的眼睛和一顆顆金子般閃光的心靈。
我常常沉醉在那里，忘記時(shí)間的流逝，忘記周?chē)囊磺�。那個(gè)閃爍著智慧和誠(chéng)信光芒的書(shū)廊，就是校園最靚的一景！
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇7
黑色的天空空，星星靜靜地閃爍...
這一天，我獨(dú)自來(lái)到永嘉縣看星星。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的旅行，我終于到達(dá)了目的地。
這里非常安靜，但是有時(shí)有蟬在唱歌。Day 空也很安靜。星星在黑暗的天空中閃爍，為黑暗的天空增添了色彩。星星像頑皮的孩子，眨著亮晶晶的大眼睛，和我玩捉迷藏。我只是轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，很快就跑到了另一個(gè)地方。重復(fù)了幾次，根本就不玩它，它只是乖乖地跑出來(lái)，“坐”在你的眼前，眨著大眼睛，讓你心軟，然后“原諒”它。星星像孩子一樣淘氣�？磥�(lái)這兩位明星一直在打球，這是非常令人興奮的。只有當(dāng)月亮出來(lái)“停止戰(zhàn)斗”時(shí)，他們才會(huì)放棄。
這個(gè)城市和這個(gè)國(guó)家真的很不一樣。城市里根本沒(méi)有這么美麗的星星，城市里的天空總是灰色的。農(nóng)村不一樣，只是城市的反面。我認(rèn)為這應(yīng)該是人類(lèi)自身的.原因！
在這顆美麗的星星下，有兩個(gè)人“靜靜地站著，凝視著對(duì)方”一高一矮，一大一小，別有一番滋味。我姐姐靠在我哥哥的肩膀上說(shuō):“哥哥，你的理想是什么？”我妹妹似乎有點(diǎn)好奇�！拔业睦硐搿蔽腋绺绨櫰鹈碱^，沉思了一會(huì)兒�！拔业睦硐胧钦业揭环莺霉ぷ�，賺很多錢(qián)養(yǎng)活你！”我姐姐看著我哥哥堅(jiān)定的臉，一個(gè)溫柔的聲音傳了出來(lái):“哥哥，如果你賺了很多錢(qián)，你能買(mǎi)很多糖和糖果嗎？”“我當(dāng)然可以！”我哥哥摸了摸我姐姐的頭，笑了。突然，我姐姐喊道:“哥哥，看，有一顆流星！許個(gè)愿！”一大一小雙手交叉，呈球形，開(kāi)始許愿�！拔蚁胍芏嗵枪�！”看著妹妹稚嫩的臉，我漫不經(jīng)心地摸了摸自己的臉頰，淚水似乎慢慢從臉頰滑落。我很驚訝。我似乎被這個(gè)理想的美麗所感動(dòng)。
“擔(dān)心小成功，那就足夠成功了；如果你不吸引小額利潤(rùn)，那么你將能夠取得巨大的成就�！睕](méi)有理想，就沒(méi)有美好的愿望，也不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。
星空韻，沒(méi)有韻。星形空，理想。理想就像一座燈塔，指引著生命之舟在無(wú)邊的生命之海中航行。理想是美麗的。"如果一個(gè)人沒(méi)有明確的目的地，任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。"
天空空越來(lái)越亮，復(fù)雜度越來(lái)越低。風(fēng)景的獨(dú)特之美將永遠(yuǎn)反映在我的心里。
獨(dú)特風(fēng)景作文 篇8
感動(dòng)就是夏日那一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是芳香四溢的一杯熱茶……只要你細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)無(wú)處不在。
學(xué)校門(mén)口有一條斑馬線，但是過(guò)往的車(chē)輛非常多，就是這位交警叔叔，每天不辭辛勞地把無(wú)數(shù)過(guò)馬路的同學(xué)安全地領(lǐng)到馬路的對(duì)面。
記得在一個(gè)上學(xué)的早晨，媽媽送我到學(xué)校門(mén)口，目送著一輛輛電瓶車(chē)和汽車(chē)漸漸離開(kāi)，我和幾個(gè)同學(xué)才匆匆地過(guò)馬路。這時(shí)，車(chē)道上一輛轎車(chē)飛馳而來(lái)，幾個(gè)還沒(méi)有離開(kāi)的家長(zhǎng)嚇得大聲尖叫起來(lái)，我們也因?yàn)檫^(guò)度慌張而愣在原地。只見(jiàn)交警叔叔迅速地站到了馬路的中間，鎮(zhèn)定地用手勢(shì)制止了汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛，隨著的'“嘎——”的聲響，汽車(chē)總算及時(shí)地剎車(chē)。叔叔牽過(guò)了同學(xué)們的手，安全地把我們帶到了學(xué)校門(mén)口，還耐心地對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路一定要注意安全，不能橫沖直撞�！标�(yáng)光下我看見(jiàn)他濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，眉宇之間凝聚著一份深深的責(zé)任。
從此，無(wú)論是寒冬臘月，還是炎炎夏日，交警叔叔的背影始終在斑馬線上來(lái)回穿梭，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，感動(dòng)著我們每一位同學(xué)和家長(zhǎng)。
【獨(dú)特風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
獨(dú)特風(fēng)景作文06-22
獨(dú)特的風(fēng)景作文08-06
獨(dú)特的風(fēng)景的作文08-18
獨(dú)特的風(fēng)景的作文（經(jīng)典）09-09
獨(dú)特的風(fēng)景作文07-01
獨(dú)特的風(fēng)景作文(實(shí)用)08-14