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寫景作文

快樂(lè)的秋游作文

時(shí)間:2022-06-25 08:44:59 寫景作文 我要投稿

【精選】快樂(lè)的秋游作文九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的快樂(lè)的秋游作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】快樂(lè)的秋游作文九篇

快樂(lè)的秋游作文 篇1

  在一個(gè)秋高氣爽的上午,我們排著整齊的隊(duì)伍去秋游。大家說(shuō)說(shuō)笑笑的出了校門,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在歡送我們的出行。

  同學(xué)們上了車,不一會(huì),就來(lái)到了此行的目的地――偉成國(guó)防教育基地。大家在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,穿過(guò)長(zhǎng)廊,來(lái)到了第一個(gè)景區(qū)――逃生演練館。此時(shí)我們按奈不住激動(dòng)的心情,爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)進(jìn)去游玩。同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎,意猶未盡。從館里出來(lái)后,我們又玩了“真人cs”,“勇敢者道路”等,樂(lè)此不疲,玩得真開心呀!

  但最令我難忘的還是“勇敢者道路”。我跑到鋼絲前面,用腳試了試,看著下面的`水洼,覺(jué)得后背直冒冷汗。但是轉(zhuǎn)念一想,這個(gè)項(xiàng)目叫做“勇敢者道路”,要是不敢嘗試,那我不就不是勇敢者了嗎!于是雙手抓牢鋼纜,腳小心地踩了上去,一步一步的慢慢向前走著,鋼纜慢慢得升高,我也越走越吃力了,真想不走了?墒俏一仡^看看,再看看腳下的水洼,真是進(jìn)退兩難!只能硬著頭皮壯著膽向前走。再一看前面,小徐走得好快呀,都要到終點(diǎn)了。我暗暗下決心,不能落后,不能退縮,于是,我仿佛吃了大力丸,力量倍增,一鼓作氣走了過(guò)去,跳到地面上長(zhǎng)吁一口氣,心中一塊懸著的石頭終于落地了。哈哈,我是個(gè)勇敢者了!

  次秋游真有意義,既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),又鍛煉了我們的膽識(shí),真是一舉多得呀!

快樂(lè)的秋游作文 篇2

  秋天的一個(gè)早晨,東方剛剛露出魚肚白時(shí),我就起床了,因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)デ镉巍?/p>

  我興高采烈地到了學(xué)校,心早已飛到龍騰軍訓(xùn)基地去了。一路上,我們有說(shuō)有笑,車上都是我們的歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì)兒,我們就到了。在門口,我們看到一個(gè)站崗的解放軍叔叔,他手里握著一桿槍,威風(fēng)凜凜的,好似一尊雕像。教官把我們?nèi)繋У揭粋(gè)場(chǎng)地,讓我們排好隊(duì),接著進(jìn)行升旗儀式。然后,教官把我們帶到第一個(gè)游戲場(chǎng)地,他先給我們講清了游戲的規(guī)則:參加游戲的人要站在一根袋子里面,用手拿住袋子上方,一點(diǎn)一點(diǎn)地往前走,誰(shuí)先走到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。第一次是男女生各五名。比賽開始了,男生遙遙領(lǐng)先,要到終點(diǎn)時(shí),男生慢了下來(lái)。女生趁這個(gè)機(jī)會(huì),沖到了男生的前面,最先到達(dá)終點(diǎn)。男生輸了。第二次也是這樣,女生得意極了。第二個(gè)游戲的規(guī)則是把籃球拋向幾個(gè)裝滿水的瓶子,誰(shuí)打倒的多誰(shuí)就贏。不一會(huì)兒,就輪到我了,可是由于我很緊張,結(jié)果一個(gè)都沒(méi)有打倒。我失望極了。吃完午飯,我們做了兩個(gè)更加有趣的游戲,第一個(gè)游戲的名字叫“接力大沖關(guān)”。我們每個(gè)人都要從一座“橋”上經(jīng)過(guò),“橋”是拱形的, “橋” 面是汽車的輪胎,“橋”的兩邊有扶手。很快就輪到我了,我非常激動(dòng),輕輕地跑了上去又走了下來(lái)。結(jié)果,我們這個(gè)小組獲勝了,我的'心里多么高興!第二個(gè)游戲的名字叫“過(guò)獨(dú)木橋”,規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)分別站在一個(gè)獨(dú)木橋上,面對(duì)面雙手牽著雙手走過(guò)獨(dú)木橋。我和同學(xué)李文一十分順利地走了過(guò)去。同學(xué)們都為我們歡呼起來(lái)。后來(lái),我們看見五年級(jí)的同學(xué)在玩一個(gè)很有趣的游戲,我們很想玩。教官說(shuō):“那個(gè)游戲有點(diǎn)危險(xiǎn),只有高年級(jí)的同學(xué)才能玩!

  下午,我們坐上了車,依依不舍地回到了學(xué)校。

快樂(lè)的秋游作文 篇3

  金秋時(shí)分,天高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空中朵朵白云俏皮地隨著風(fēng)兒飄蕩,歡快得就像我們今天的心情。大家雀躍著,興奮地期待著今天的集體秋游活動(dòng)——“?f直古鎮(zhèn)一日游”。

  坐上大巴,大家紛紛展現(xiàn)才藝,一路歡聲笑語(yǔ)中到了古鎮(zhèn),首先看到一尊高大威武的?f端神獸石像。

  同學(xué)們排隊(duì)有序進(jìn)入景區(qū),參觀了葉圣陶紀(jì)念館、千年古剎保圣寺,走過(guò)商品玲瑯滿目的街道,來(lái)到葉圣陶先生《多收了三五斗》里的“萬(wàn)盛米行”,這里的河埠頭不再橫七豎八地泊著敞口船,也不再蕩漾著白膩泡沫包圍著的菜葉和垃圾;河水清澈,兩岸樹影婆娑,白色磚墻黑色瓦,望去很有一番水鄉(xiāng)的別致風(fēng)情。米行柜臺(tái)里,賬房先生還在,柜臺(tái)上的一把算盤仿佛在訴說(shuō)昔日的繁榮。

  中午,太陽(yáng)公公當(dāng)頭照,抬頭望去,云兒也調(diào)皮地躲在邊上歇息,大家坐在河邊的亭子和空地上休息,分享美食。

  秋天是收獲的季節(jié),勞動(dòng)實(shí)踐基地的紅薯已成熟了,下午,我們?nèi)ンw驗(yàn)收獲的.辛勞和樂(lè)趣。

  “咦?怎么遍地都是藤蔓看不到紅薯?紅薯去哪里了呢?”我心生疑惑。原來(lái),紅薯是藏在土里的,哈哈……同學(xué)們兩三人一組拿起工具合力挖。我們組挖出的第一個(gè)紅薯大約一乍長(zhǎng)一乍寬,圓圓的像個(gè)大球,末端還有個(gè)細(xì)長(zhǎng)的尾巴。后來(lái)還挖出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、葫蘆形的、水滴形的、橢圓形的,還有像兩個(gè)雙胞胎一樣長(zhǎng)在一起的……同學(xué)們邊挖邊擦汗,泥土混著額頭臉頰滾落的汗珠,大家很快變成了大花臉。

  傍晚,夕陽(yáng)西下,云兒好似倦了,隨著落日往西堆疊,金色的陽(yáng)光從層層疊疊的云層中透出。我們雖然也都倦了,但是個(gè)個(gè)收獲滿滿很開心,懷著滿心的歡喜乘坐大巴回到學(xué)校,結(jié)束了這次快樂(lè)而又難忘的秋游。

快樂(lè)的秋游作文 篇4

  秋游一直都是我夢(mèng)寐以求的。我還清楚地記得去年秋天,老師說(shuō)學(xué)校答應(yīng)讓我們?nèi)デ镉,我呀就是一蹦三尺高,那個(gè)高興勁兒我都沒(méi)法形容了?墒菍W(xué)校一拖再拖,真沒(méi)想到我竟然在夢(mèng)里過(guò)起了秋游,可是那只是個(gè)美夢(mèng),希望學(xué)校這回不要再“說(shuō)話不算話”了。

  所以我在默默地祈求:希望太陽(yáng)公公瞇瞇笑,希望風(fēng)奶奶和雨奶奶都躲進(jìn)云里。

  這天早晨果然天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。八點(diǎn)整,我們就出發(fā)了。一路上同學(xué)們又是說(shuō)又是笑,像長(zhǎng)龍的路,一下子就到盡頭——得月山莊了。得月山莊的樹多得數(shù)不清,像一個(gè)個(gè)昂首挺胸,精神十足的衛(wèi)士,保衛(wèi)著得月山莊,保衛(wèi)著大自然的杰作。這次秋游的主要目的采集野花和樹種,做成標(biāo)本。我與幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)小組。山上的野花紅的、黃的、白的、紫的,多得像天上的`星星。我還看見了一種藍(lán)色的小花兒,我情不自禁地說(shuō):“呀!真美!我還從來(lái)都沒(méi)有看見過(guò)藍(lán)色的小花兒呢!”我剛想摘,卻又好像看見小藍(lán)花低著頭,懇求我不要結(jié)束它年輕的生命,于是我雙收回了手。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就該回學(xué)校了,我們只能依依不舍地離開了得月山莊了。這次旅程真的好快樂(lè)!

快樂(lè)的秋游作文 篇5

  10月19日是一個(gè)特殊的日子,是我們夫子廟小學(xué)全體少先隊(duì)員秋游的活動(dòng)。

  早上我們乘車來(lái)到了中山植物園,我們先來(lái)到熱帶雨林館,里面有許多形態(tài)各異的'植物,有神秘果樹、榕樹、菩提樹、美人蕉等,它們長(zhǎng)得枝葉茂盛、蔥翠濃綠。神秘果樹有一個(gè)神秘

  的故事,講得是吃下一顆神秘果,半個(gè)小時(shí)后吃得東西都是甜的,真是有趣極了。

  接著我們又來(lái)到仙人掌館,里面有數(shù)不清的仙人掌:吹上、龍神木、仙人之扇、春峰、猴面包樹。它們的刺細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、尖尖的,這樣可以減少水分蒸發(fā)。

  后來(lái),我們又在水中看到了蓮葉之王,它漂浮在水面上,不斷長(zhǎng)出新葉子,舊葉子就會(huì)腐爛掉,這樣就越長(zhǎng)越大,象一張綠色的圓毯子浮在水面上。

  結(jié)束了一天的秋游,我不僅認(rèn)識(shí)了很多新奇植物,也學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí),這次游玩真另我難忘!

快樂(lè)的秋游作文 篇6

  今天是秋游的日子,可天氣卻“陰雨不定”,時(shí)而下雨,時(shí)而轉(zhuǎn)陰,我們排著整齊的隊(duì)伍往文化廣場(chǎng)走去,一路上,我邊走邊祈禱:老天爺,您開開恩吧,千萬(wàn)別下雨啊,這可是我們盼望已久的一天呀!可是沒(méi)過(guò)多久,天公不作美,還是淅淅瀝瀝下起了小雨,原本很開心的我一路上都擔(dān)著心,生怕一不小心老師發(fā)話:回學(xué)校。因此我內(nèi)心忐忑不安地隨著隊(duì)伍向前去。也不知道過(guò)了多久,我們終于到了文化廣場(chǎng),我懸著的一顆心如同一塊大石頭落地了。

  我站在一個(gè)類似亭子的地方,往前方200米左右眺望:遠(yuǎn)處的景物很特別,你瞧,那里矗立著好多根柱子,我數(shù)了數(shù),八根高度大約8米左右的柱子簇?fù)碇硗庖桓蟾?5米左右的柱子,給人一種眾星捧月又或是鶴立雞群的感覺(jué),同時(shí)還給人一種一群美麗的姑娘在給一位主角伴舞的歡快場(chǎng)面。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)中間最粗最高的柱子上面雕刻著一條活靈活現(xiàn)的長(zhǎng)龍,只見它圍繞著柱子盤旋而上,龍頭朝天,柱子頂端有一顆球形的銀色的珠子,我猜想,這就是傳說(shuō)中的二龍戲珠的情景吧,只不過(guò)這里只是一條龍。另外八根柱子,由于距離較遠(yuǎn),我隱隱約約看到上面也有雕著一些圖案,我努力地睜大眼睛,仔細(xì)地看,可就是看不清,真是可惜。這時(shí),才休息一會(huì)兒的毛毛細(xì)雨忽然間又下來(lái)了,頓時(shí)煙霧彌漫,恍惚間,我仿佛來(lái)到了當(dāng)年孫悟空大鬧天宮的地方—天庭,都是雄偉的參天大柱……

  亭子的旁邊有一個(gè)小花壇,里面種著一大片小樹木,紫色的葉子,上面開著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫紅色的花,花瓣形狀就象是水蕨菜一樣,我不知道這是否是菊花,總之,很漂亮。這些樹木擠在一塊,這棵樹的枝葉搭到另一棵的花朵上,而另一棵樹的`花卻又鉆到這棵樹的枝葉里去了,不留一點(diǎn)空隙,儼然就是一串串洗衣服中才會(huì)冒出來(lái)的淘氣彩色泡泡,它們?cè)诎(gè)擠來(lái)擠去的,真有趣。

  “肖雅真,你要不要吃水果!蔽一仡^一看,原來(lái)是許若,“好啊”接過(guò)她的食物,我趕緊也拿出自已袋子里的食物遞給她,接著又拿出一些食物分別給幾位老師和其他同學(xué),就這樣子,我們一幫人有說(shuō)有笑地沉浸于分享美食品嘗美食的快樂(lè)中……說(shuō)實(shí)在,對(duì)我來(lái)說(shuō)每次的秋游活動(dòng)實(shí)際上就是美食節(jié),跟大家一起吃東西是種非常美好的享受,感覺(jué)此時(shí)的食物會(huì)比任何時(shí)候都好吃,讓人回味無(wú)窮。

  “大家整理好東西,回去了”老師傳話來(lái)了,由于玩的時(shí)間太短了,所有的同學(xué)都“心不甘情不愿”地排著浩浩蕩蕩的長(zhǎng)龍隊(duì)伍回學(xué)校了。

  今天玩得很開心,我真的希望天天都是秋游的日子,有的玩,有的看,又有的吃,真的很快樂(lè)啊

快樂(lè)的秋游作文 篇7

  今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校要去秋游。我進(jìn)班級(jí)后,老師給我們發(fā)水,發(fā)完水以后,我們聽從季老師的指揮,在校門口排隊(duì),等候大巴,按年級(jí)出發(fā)。

  大巴來(lái)了以后,我們按順序一個(gè)一個(gè)上車。我坐在第二排座位上,我的前面一排是程老師,我左邊是導(dǎo)游,后面是陸暢和姜文康。我們乘車約半個(gè)小時(shí)來(lái)到了海洋水族館。我們從大巴士下來(lái)后按班級(jí)排好隊(duì)等候進(jìn)館。

  在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入水族館參觀,我先看到了鯊魚,它的牙非常鋒利,眼睛尖尖的,身體非常龐大。然后我還看到了水母,它是小的。

  參觀完水族館后,我們又乘車來(lái)到了世紀(jì)公園,我們先找了一塊空曠的草地,在草地上鋪上長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料袋,然后我們把自己帶的食物拿出來(lái),開始吃午飯。我把我的都分享給我們小組的其他同學(xué),他們也分享給我了他們的食物,我們吃得津津有味。吃完之后,我們把剩下的垃圾收拾好,扔到垃圾桶里,然后我和其他同學(xué)在草地上做游戲。有的玩追人游戲,有的玩炒黃豆游戲。玩了一會(huì)游戲,導(dǎo)游組織我們排隊(duì)去參觀公園的其它地方。在路上導(dǎo)游我們精不糖要喝水,我們紛紛拿出自己帶的零花錢去買水,買好水,我們又去了游樂(lè)場(chǎng),我和張錦源玩了一次過(guò)山車,又玩了小飛船,等其他同學(xué)也玩好后,我們?cè)趯?dǎo)游的'帶領(lǐng)下排好隊(duì)乘坐大巴回學(xué)校。爺爺把我接回了家。

  我覺(jué)得這次的秋游玩的非常開心,我最喜歡的是到游樂(lè)場(chǎng)玩。

快樂(lè)的秋游作文 篇8

  今天是個(gè)好日子,為什么呢?因?yàn)槲覀兘衲暌荒暌欢鹊膶W(xué)校秋游要到靈玲馬戲團(tuán)參觀。

  一早,同學(xué)們都穿著整齊的校服到班級(jí)集合,今天同學(xué)們的心情和我一樣都顯得格外興奮,大家議論紛紛都在討論著各自的美食,林歆凱說(shuō):“我?guī)Я巳髦魏吞!绷咒J澤說(shuō):“我?guī)Я饲煽肆碗u塊。”我說(shuō)我?guī)У目啥嗔,吃飯的時(shí)候大家一起分享吧!

  不一會(huì)兒大巴車來(lái)接我們了,大家排著整齊有序的隊(duì)伍上了大巴車,戴老師提議讓我們?cè)谲嚿媳痴撜Z(yǔ),大家背的朗朗上口,半小時(shí)的車程我們到達(dá)了靈玲馬戲團(tuán),一進(jìn)大門口我就看見了胖乎乎的小浣熊、黑天鵝、黑白相間的小豬、還有白虎......虎中貴族——白虎,它有著厚實(shí)的外皮,鋒利的獠牙,黑白相間的鎧甲,走起路來(lái)威風(fēng)凜凜。

  接著我們?nèi)ヱR戲團(tuán)?瘩R戲,最讓觀眾驚訝的是壓軸大戲——空中飛人,這可是需要熟能生巧才能做到的,有一個(gè)人倒掛在一桿子上,另幾個(gè)人站在對(duì)面的桿子上,對(duì)面的`人跳過(guò)來(lái),倒掛的人把跳過(guò)來(lái)的人瞬間接住,然后再把他拋出去,就好像是拋皮球一樣,看著實(shí)在讓人驚心動(dòng)魄,手心都冒汗了,緊張又刺激。

  我的這次秋游有的看有的玩又有得吃真開心!我很喜歡這次的靈玲馬戲團(tuán)秋游。

快樂(lè)的秋游作文 篇9

  一個(gè)豐收的季節(jié),我們小記者去采風(fēng)!

  來(lái)到橫扇的太湖綠洲。哇!那里有大片大片的綠色。這兒是青菜,那兒長(zhǎng)著西蘭花……看到綠色,我的眼睛頓時(shí)感到舒服。

  迎面吹來(lái)了一股清香的`風(fēng),原來(lái)這就是植物和泥土的氣息啊!我們來(lái)到走廊,上面有許多藤蔓。太湖綠洲開心村的代理村長(zhǎng)解釋道:“它們是紫藤,和葡萄是親戚。”他還告訴我們:“樹干上有年輪的大多數(shù)是木本植物,沒(méi)有的大多數(shù)是草本植物!

  我們?cè)诓说乩镒吡艘蝗,我認(rèn)識(shí)了胡蘿卜、包菜、白蘿卜、白菜等蔬菜。然后我們又來(lái)到溫室參觀,原來(lái)草莓的花是白色的呀!在科技農(nóng)業(yè)智能展示館,我看到這里還有好多我不知道名字的植物,比如:三角梅、紅豆杉、神秘果、淡茄和莫納熏衣草。三角梅有兩種顏色,一種白色,一種紅色。據(jù)說(shuō),它是通過(guò)嫁接才有了一株雙色的。最好玩的是神秘果,這種果子紅紅的,如棗子大小。吃了它以后,再去吃任何酸的東西,都會(huì)感覺(jué)是甜的。經(jīng)村長(zhǎng)介紹,我才知道,原來(lái)它會(huì)麻痹人的味覺(jué),使我們的味覺(jué)變甜。村長(zhǎng)說(shuō):“你吃了它,再吃醋,跟吃蜜一樣。”我們聽了都很想吃一個(gè),嘗嘗鮮,看看這個(gè)神秘果是什么味道。

  參觀了開心村后,我們來(lái)到了菀坪的橘園。我們每人拿一把剪刀和一個(gè)袋子,去摘橘子。我先捏一捏橘子,看看它有沒(méi)有變軟,然后聞一聞,看它有沒(méi)有香味,經(jīng)過(guò)一番檢查,我再把它摘下來(lái)。

  那一天小記者活動(dòng),我們收獲滿滿。多么快樂(lè)而有意義的活動(dòng)呀!

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