實用的桃花寫景作文匯編5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的桃花寫景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桃花寫景作文 篇1
陽春三月，桃花開了，滿園里姹紫嫣紅，遠遠望去好像天上落下的一朝霞。桃花散發(fā)出陣陣的清香，那么讓人心曠神怡，那清新的香味鉆進你的鼻孔，進入你的身體內，饞得你大口大口的吸氣，好像要把它永遠留在體內。
記得初春的早晨，我和同學們一起去看桃花。，雖然春風中帶著一絲絲寒意，但伴著春風微微襲來，桃枝在風中一搖一擺，好像對我們說：“歡迎你來到春的世界”，放眼望去一的桃林讓我們情不自禁地進入了花的世界，沉醉在春天的氣息里。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的桃葉的襯托下更顯得嬌嫩。它們有的開了二片，有的開了三片，有的.是花瓣全都開了，一陣清風徐來，那一朵朵花瓣就像一只只飛舞的蝴蝶撲打著翅膀翩翩起舞，仿佛身在仙境一般。
我們在花的海洋里暢游著，看看這一朵很美，那一朵也很美，飄落的花瓣緩緩落下，此刻真的讓我感覺是在夢中嗎？如果把這些景像來比做一幅畫，那應該是多么美麗的境界呀。
同學們隨手接過一片桃花放進嘴里一嘗，呀！還帶點苦味呢！我想桃花帶給人們清香，留給自己苦汁，這正是像我們的老師對待學生一樣，用自己的青春去培養(yǎng)著我們、教育著我們，雖然“桃李滿天下”自己去付出了辛勤的工作，用自己的全部為我們從小鋪墊了似錦的前程。
桃花寫景作文 篇2
春天來了，小燕子開心地飛回來了，柳樹姑娘在風中飄舞著美麗的秀發(fā)，桃花也笑開了花。 我歡快的撲向桃園，微風輕輕拂過額頭，散發(fā)出絲絲清香。我隨著風跑去桃花，桃花開了，開遍了整個花園！滿園姹紫嫣紅，遠遠望去，像花的海洋。我走了進去，置身于花海，輕輕摸著花瓣，在花海中徜徉。桃花散發(fā)出陣陣清香，那么沁人心脾。它撲進了我的內心，我的心似乎也像桃花靜靜綻放了。 桃花在風中輕輕搖動，像溫柔的少女。
這時，桃花，它笑了，像蝴蝶一樣翩翩起舞，旋轉，跳動，無數(shù)桃花映入眼簾，有的`輕輕悄悄地落了，落在地上，織成了一片片粉紅色的銀河，叫人目不暇接，迷人心醉。 桃花有粉紅色，深紅色，紫紅的，美不勝收�？吹搅诉@個，又怕錯過了那個。桃花在青翠欲滴的綠葉下，顯得更加鮮艷嬌美。桃花像人一樣，不過，它分了三部分：嬰兒期，青春期，成年期。嬰兒期的桃花像剛出生的嬰兒，是個花骨朵，像豌豆爆出來似地；青春期的桃花像個小姑娘，嬌滴滴的，羞澀極了，掩著花蕊，不敢露面。成年期的桃花長大了，花瓣全開了，像個有氣有勢的的男子漢。一絲絲紅嬌的花蕊頂著嬌黃的帽子，調皮的探出頭，招人迷醉。 我坐在石座上，一手托著臉，一手摸著花，不時東瞧瞧西瞧瞧�？�，從花瓣下面角度往上看，是一種由深到淺的嬌粉色。
桃花神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的單獨掛在枝頭，蕩著秋千，在風中起舞，有的三三兩兩緊挨著，親密的說著悄悄話。蝴蝶和桃花是好伙伴，蝴蝶在花海里徘徊，一會跟這個聊聊，一會跟那個聊聊，忙得不亦樂乎。蝴蝶舞著美麗的翅膀，劃出一個個優(yōu)美的弧線，像天使。蜜蜂也趕來湊熱鬧了，勤勞的蜜蜂不顧打擾，專注采著一桶桶蜂蜜。桃花盛開自己的花瓣，擁抱這蜜蜂，奉獻著自己，它留給了人們美麗的春天和甜甜的蜂蜜，這種桃花精神不也象征我們中國人民甘于奉獻的精神嗎？！
桃花寫景作文 篇3
花，真美。一朵、兩朵、三朵，嬌小的桃花，均勻地散布在樹柔和的枝條上。這時的桃樹才是最美麗的，它既沒有不開花時那么蒼白，又沒有桃花正紅時那么妖艷，這時的桃樹好比是一位清純、清秀、清新的少女。
她就是這樣的少女。
她約莫十五、六歲。亞麻色的頭發(fā)直垂腰間，輕輕地隨風擺動。精致的五官給人一種明媚的感覺，尤其是那雙眼睛，分外水靈，明亮動人，波光流轉間偶爾掠過的盈盈笑意，使她看起來似笑非笑，頗具神秘之感。
她輕點足尖，走到一棵桃樹下，站到樹蔭底下乘涼。不知是她襯托了桃樹的美，還是桃樹增添了她的美，二者齊肩并站，真是羨煞旁人。
正當我看得如癡如醉的時候，一位白發(fā)蒼蒼的老者蹣跚的走了過來。他身材瘦小、衣衫襤褸。臉上爬滿了皺紋，眼睛已是渾濁不堪。不知道他是有多久沒洗澡了，從他身旁經過的路人都紛紛掩住口鼻，好像在躲著什么臟東西。
他狼狽的行走著，突然從旁邊竄出一只小狗，老者受到了驚嚇，瘦弱的身軀跌倒在馬路上。小狗的主人是個中年女子，她把小狗抱在懷里，撫摸了幾下小狗的毛發(fā)，用嫌棄的目光看了一眼老人，一言不發(fā)地走了。
路旁的行人有的低頭看了一眼老人，又搖搖頭躲開了；有的甚至連個眼神都不屑施舍，目視前方地走開了。
老人想自己站起來，他用胳膊支撐地面，努力地抬起身體�？伤耐忍混`便了，他的手臂已經沒有力氣了，試了好多次都沒能站起來。
就在老人彷徨無助的時候，那位少女徑直跑到老人身邊，彎腰要扶他。正當她的手觸碰到老人時，一位過路的`大娘對她說：“小姑娘，別扶了，會被賴上的！他怎么樣和你又沒有關系！”老人眼里的光黯淡了，她卻恍若未聞，用她那紅潤細膩的雙手握住老人滿是黑泥、瘦骨嶙峋的雙手，輕輕地扶起了老人，又整理了一下老人臟亂不堪的衣服。似乎不在意任何事。她低聲跟老人說了些什么，老人感動地點了點頭，她又扶著老人，往遠處走去，那是醫(yī)院的方向。
我走到了她剛剛站在的那棵桃樹下，周圍仿佛還彌漫著少女留下的甜美氣息，仿佛要與我融為一體。我撫摸著樹上的年輪，看向他們的背影，我仿佛，看到了最美麗的天堂。
我微微地笑了起來。
桃花寫景作文 篇4
有人說牡丹花鮮艷，有人說水仙清香四溢……而我卻認為桃花才是花中之王。
一到桃園，遠遠望去，一片粉紅色的世界，我選了一棵長得最好的桃樹，仔細觀察：有的花枝是對排的，像兩個雙胞胎兄弟吵架，誰也不理誰；有的是隔著排 的，像好幾只小蝸牛比賽跑步。桃花的花瓣有的是紅色的，像一把把紅扇子，有的是白色的，像一團白棉花。數(shù)一數(shù)，多的有16瓣，少的也有12瓣。花蕊上面的 圓點有的是紅色的，還有的是金黃色的，真漂亮！
我選了一朵桃花，伸手一摸。哇！柔柔的、潤潤的、滑滑的。有人說桃花是苦的，我輕輕地摘了一片嘗嘗。呀！還真苦。我聞了聞，��！一股濃濃的清香撲鼻而來。
美麗的桃花��！你把美麗留給春天，把果實留給秋天，把苦味留給了自己。
點評：
桃花美，欣賞桃花的心更美！鮮艷的桃花妖嬈了孩子的眼，明媚了孩子的.心，孩子以豐富的想象，寫出了桃花的千姿百態(tài)：桃花像“雙胞兄弟”，像“蝸牛賽跑”，像“紅扇子”，像“白棉花”，這一連串生動的比喻充滿了新鮮感，宛如清新的風撲面而來。
寫用手摸桃花的感覺“柔柔的、潤潤的、滑滑的”突出了事物的特點，頗有靈性！然而寫桃花的味苦，由于沒有和果實的甜蜜相聯(lián)系，則顯得有些美中不足了。
桃花寫景作文 篇5
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”“人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！币恢币詠�，桃花給我一種凄涼的感覺，殘花斷墻，落英繽紛。要么，太過俗氣。你瞧，一樹粉嫩，誰會喜歡？兒時的我甩著清高的扇子，將桃花扇出十里遠。
又一次了解桃花，是十一歲的桃花節(jié)。三月初三，春風還很蕭瑟，衣著單薄的我無奈，躲進了桃園。微整衣裳，不由被眼前之景所陶醉。
桃花開得很熱烈，蜂蝶嗡嗡地鬧著，為冷清的桃園增添了不少生氣。與我想像的不同，桃花的顏色很素凈，猶如一滴清淺的粉紅染上白絲絹，非火非霞非雪。寒風料峭，落英繽紛，紛紛揚揚，花瓣飄然，陽光流瀉，我晃了神，那飛揚的，是一片片清雅的桃瓣，還是一只只美麗的蝴蝶？我撿拾一片桃瓣，粉紅依舊，塵埃沒有掩住她的光彩，散落的桃花，織成一匹綢緞，折射太陽的光芒，星星點點，延綿向遠方。
“桃之夭夭，灼灼其華”，夕陽西下，紅暈蔓延天邊，桃花也變得嫵媚起來，遠處，是紅霞，還是桃影？一片片的桃影，染醉了夕陽，也染醉了我的心。
回家后，我松開一個包裹，里面散著撿拾的花瓣，倔強的`桃花，不忍白布的沉悶，竟悄然干枯，留給我一個美麗的幻影。
不似芙蕖清高，不似牡丹濃艷，不似雛菊純潔，不似彼岸凄涼。與別花不同，桃花沾染了煙火氣，她是平凡的，但她同樣有著貢獻，初夏水蜜桃，初秋的桃葉肥，她亦沒有愧對這一生。而我，也應一樣。我手捧一片花瓣，心中默想。我只是一個凡人，那就從凡事開始，沾染著粲然的煙火氣，像桃花一樣，美麗而平凡的活著。為自己的信仰，為自己的理想，像桃一樣，不斷向前。
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