以風(fēng)景為話題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的以風(fēng)景為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以風(fēng)景為話題作文1
剛上初一時，對新的環(huán)境，新的集體感到非常的陌生，一下課就坐在位子上，偶爾看看窗外。首先映入眼簾的是那車棚旁的花園，它不大，但很美麗，物種繁多，還有許多是我不認(rèn)識的。
我從小就非常喜歡花草，覺得去欣賞它們是一種美的享受，在學(xué)習(xí)緊張之余去花園走走，呼吸新鮮的空氣，感受大自然帶給我們的輕松與隨意。
漸漸地，去花園散步成了我的習(xí)慣，也知道了它的設(shè)計者――魯爺爺，他是全市的勞動模范，是他幫我們設(shè)計的.這個花園，幫我們構(gòu)建了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
后來魯爺爺經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前，他幫學(xué)校清除我們不經(jīng)意留下的垃圾，幫我們修剪那個美麗的花草，把它們整理地有形有色，姿態(tài)妖嬈。特別是從高處望去，像一幅美麗的風(fēng)景畫。
魯爺爺他生活簡樸，吃苦耐勞，不管刮風(fēng)下雨，他都堅守著他的崗位，一點也不松懈。漸漸地我們有好幾位女生都與魯爺爺“混”熟了，有時幫他整理花園中的雜草，和他一起勞動。
魯爺爺對花草樹木也是非常地了解，經(jīng)常與我們談?wù)摶ú荩嬖V我們這個花叫什么，那棵樹叫什么，這個花有什么特點，那個草有什么習(xí)性。在與魯爺爺?shù)慕涣髦�，我們發(fā)現(xiàn)了魯爺爺?shù)暮吞@可親，待人熱忱和他的一絲不茍。
春天，細(xì)雨蒙蒙，那美麗的花園成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線！而那風(fēng)里來雨里去的魯爺爺不也是一道明亮的光束嗎……
以風(fēng)景為話題作文2
我的家鄉(xiāng)在大連，大連有許多吸引人的地方。例如：金石灘，星海公園，勞動公園和中山廣場。但我最喜歡的地方是中山公園。
中山文化公園的位置信息就在七十九中學(xué)學(xué)校附近，或少年宮的附近。
我在中山公園里學(xué)生最喜歡的地方是：孫中山石像廣場，也就是我們中山文化公園的中心進(jìn)行位置，早晚以及人們會圍繞著石像，翩翩起舞。中山城市公園的外圍是一圈平坦的紅色跑道，許多人每天都在老師那兒跑步運動健身，全長共一公里。跑到自己周圍環(huán)境全部工作都是非常茂盛的樹林，真像一群站崗的士兵，沿著跑到走一走，途中能看見一些發(fā)展健身活動器材，那就是中國健身區(qū)了。那里人沒有很多，有的在爬天梯，有的在玩雙杠，還有的'在做仰臥起坐，大家一直都在一個積極的健身，還有一些小亭子，那是供人們生活悠閑乘涼的地方，那里面有社會許多老人在學(xué)習(xí)吹奏出了各種形式各樣的樂器；優(yōu)美的音樂教育仿佛讓你走進(jìn)了世外桃源，人間仙境。
春天，中山公園的鮮花盛開，春天的鮮花盛開，仿佛迎接春姑娘的到來。
夏天到了，很多孩子來扮演孫中山銅像廣場。在一些跳繩，有的在騎自行車，還有撲克牌，真有意思��！
秋天，菊花文化開了，我仿佛像成為一只中國蝴蝶，飛在菊花的世界中。有幾片樹葉掉下來，只見他們幾個問題小朋友自己撿起一個完整的樹葉，好像想拿回家當(dāng)標(biāo)本呢！
冬天，雪花像蝴蝶一樣頑皮，落在房子下面一會兒，落在樹枝上一會兒，不時飄在行人的臉上。有幾個孩子在打雪仗；我忍不住和他們玩，完全不管雪花落在我們身上。
中山公園的景色真美，我喜歡中山公園我喜歡我美麗的家鄉(xiāng)：“大連！”
以風(fēng)景為話題作文3
今天，萬里無云，碧空如洗，我和姨丈興高采烈地去爬山。
當(dāng)我們爬到山頂?shù)臅r候，看見綠樹林中藏著幾抹紅色，原來是映山紅！它們一簇一簇地盛開在山林間，就像正在跳舞的紅衣舞娘，在這青山綠水中翩翩起舞，真是美麗極了！
我走近了一看，映山紅的花是紅色偏粉的，每朵大概有五片花瓣，像梅花，但又不完全像。花瓣里面有花蕊，花蕊像蝴蝶的觸角，時不時地隨風(fēng)飄動。花瓣下面有綠色的花托，花托像穿著綠色軍服的士兵，守護(hù)著美麗的花朵。整片山上，幾乎哪里都有映山紅，它時而在陡峭的山壁上，迎風(fēng)而舞；時而在清澈的'小溪邊，嬉水而戲；時而在林蔭的綠樹旁，微微而笑。就這樣，映山紅一枝挨著一枝，一朵挨著一朵，在這鳥鳴清脆的山林間，怒放著生命。
雖然映山紅不像牡丹一樣富貴，不像百合一樣秀麗，不像玫瑰一樣鮮艷。但是它的生命力比它們頑強。若是有狂風(fēng)暴雨或是炎炎烈日，牡丹、百合、玫瑰。那些在溫室里的花朵都會被挫折打敗，而映山紅卻能不畏風(fēng)雨，不懼困苦，堅強地挺立在那里。我很敬佩它堅韌不拔的精神。
映山紅不僅外表美麗，值得我們觀賞，而且它的精神也值得我們學(xué)習(xí)，我們在面對困難的時候，不能輕易就被打敗，也要如映山紅般直面困難，并戰(zhàn)勝困難。唯有如此，秉承著映山紅精神，我們才能改變命運，才能如映山紅一樣綻放！
這就是映山紅，我喜歡的映山紅！
以風(fēng)景為話題作文4
“桂林山水甲天下”，暑假一到，阿婆、媽媽就帶我去了山水聞名天下的桂林，我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑屛矣X得最好玩的要數(shù)爬古東森林瀑布了。
一進(jìn)門，我就聽導(dǎo)游說要穿草鞋爬瀑布，我心想：草鞋長什么樣？怎么穿？我迫不及待的來到換裝備的地方，看到了盼望已久的草鞋，草鞋不像我們平時穿的鞋，它沒有鞋面，鞋底是草編的，有兩根帶子綁在腳腕上固定。我不太會穿，只有請媽媽幫忙了。“哎喲！好扎腳啊！”導(dǎo)游說：“沒關(guān)系，下了水就好了。”我只好忍一忍了。
來到瀑布前，我看見了一條瀑布從高高的懸崖上飛流而下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天啊！”在瀑布上已經(jīng)有很多人在攀爬了，雖然第一級瀑布不給小朋友爬，但看到別人爬上去成了“落湯雞”的樣子，我便興奮的向第二級瀑布奔去。
來到第二級瀑布，瀑布的水不深，最深只到我的大腿，于是我放心大膽的走了起來，只聽媽媽喊到：“小心地滑！”并一手拉住了差點滑倒的我。這下我可不敢大步走啦。我小心翼翼的`跟著隊伍，抓著鐵索向上攀爬起來，不一會兒，我們就爬到了第三級瀑布，瀑布是有的深有的淺。水淺的時候像調(diào)皮的孩子輕輕的拍打我的腳，水深的時候像個不聽話的孩子把我的褲子全弄濕了……
一路上我們說說笑笑，不一會兒就來到了山頂，下山可就快多了，我先坐了溜索，一下就溜到了半山腰，又坐了滑道，一會兒就到了山角下的裝備處。終于，我穿回了自己的鞋子，“��！腳真舒服！”
古東森林瀑布真是一個既好玩又刺激的地方��！
以風(fēng)景為話題作文5
生活是與人一體的。因為人不同，所以生活也不同;因為生活不同，所以一路走來看到的風(fēng)景也不同。一路走來，酸甜苦辣，喜怒哀樂，比比皆是。
自我升初中起，學(xué)習(xí)的壓力就如山一般壓在我的心頭使我喘不過氣來。當(dāng)然，我的生活里多了一個叫“晚自修”的魔鬼。對于從未上過晚自修的我來說，是十分痛苦地。暮然回首小學(xué)時代，星期一晚上去公園，星期二晚上去書店，星期三晚上去。然而這一切早已是過去。為了它我還哭了，爸爸說：“試著去習(xí)慣它并且愛上它，是你最好的選擇�！�
一路走來，我迷惑過，失落過。是愛我的人讓我找回了自己。隨著年級的增高，我漸漸開始懷疑：我能考上高中嗎?我的.人生真的會完美嗎?它能多姿多彩嗎?我的人生會就這么過去嗎?一大堆問題時時刻刻纏繞在我的腦海。是啊!我能改變自己的命運嗎?看著身邊的同學(xué)在一天天、一點點的進(jìn)步，而我就像那劃不動的逆水之船，一直在緩緩的往后流，愈流愈遠(yuǎn)。是我的父母、老師、同學(xué)給了我希望，給了我堅強的勇氣。他們說：“如果你不努力進(jìn)步，不正視自己的問題。落后給誰看?”
一路走來，我拖拖踏踏、跌跌撞撞。是老師把我引上正路。一天，班主任把我叫到辦公室，告訴我：我們必須先給自己定一個目標(biāo)，在努力地朝它努力!
一路走來，我懂得了生活的意義;一路走來，沿途的風(fēng)景讓我留戀;一路走來，我并不孤單，因為我有一群愛我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰!
以風(fēng)景為話題作文6
風(fēng)，是大自然最美妙的歌曲；風(fēng)，是大自然最美好的呵護(hù)。
生機(jī)的“歌”
春風(fēng)，踏著生機(jī)的步伐來到人間。它拂過大地，光禿禿的枝丫冒出了點點綠芽，小草睜開蒙眬的睡眼，花兒露出害羞的臉蛋。河面上的冰被暖風(fēng)漸漸吹化。河里，小魚兒擺動著身子，像在歡慶春天的到來。春風(fēng)，吹過河面，泛起層層漣漪。春風(fēng)輕輕地?fù)崦摇Ｎ胰绨V如醉享受著春天的呵護(hù)。
狂暴的“歌”
春天，被這怒氣沖沖的夏風(fēng)，嚇得灰溜溜的。夏風(fēng)，時而大，時而小，時而突，時而緩。誰都不知道它要搞什么惡作劇。在悶熱的夏天里，它一來，不會感到解暑，而是感到更悶熱了�！皣W啦啦——嘩啦啦——”下起了狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)“呼——呼——”地一吹，雨水就飄散到整個世界。
魔力的'“歌”
涼爽的秋風(fēng)，把怒氣沖沖的夏風(fēng)，用神奇的“魔法”趕走了。秋風(fēng)，經(jīng)過花園。把綠油油的灌木綴上了點點繁花。把綠茵茵的樹葉變成了黃色、紅色、橙色……猶如一只只無瑕的蝴蝶在翩翩起舞。秋風(fēng)，經(jīng)過田野。高粱紅著臉為這神奇的風(fēng)鞠躬謝禮。黃澄澄的稻谷，隨著秋風(fēng)輕輕飄動，好像一片片金燦燦的海洋�？粗r(nóng)夫們豐收的喜悅，它欣慰地離去了。
凄冷的“歌”
寒風(fēng)一來，全世界就沒有一絲生機(jī)的跡象。動物都冬眠了。此時，天地都是白茫茫的一片，雪是白的，地是白的，屋子是白的，連人也是白的。反正到處都是白皚皚的，但大家的心是暖融融的。雪，宛如是仙女撒下的碎玉。我細(xì)細(xì)地品味著冬的詩意、冬的圣潔、冬的美麗！
以風(fēng)景為話題作文7
上月末，我和爸爸媽媽來到了風(fēng)景秀麗的天堂寨，開啟了我們天堂寨之旅。
我們選了一家農(nóng)家樂作為我們臨時的歇腳點，很有家的感覺。放下行李，來到了門前的小溪。溪水清澈見底。站在橋上都能開見溪底的鵝卵石。我們脫下鞋襪，走進(jìn)小溪。溪水清涼，就像夏天踩在冰上一樣涼爽。站在水里，望著西邊的太陽，再看看遠(yuǎn)處的溪水也變成了黃色，就像太陽的顏色與水溶在了一起。我們在水中嬉戲玩鬧，要養(yǎng)下山了，我們依依不舍的回到了農(nóng)家樂，準(zhǔn)備明天的行程。
次日清晨，我們背上干糧和水開始登山了。一路上都是濃綠蔥翠的樹木。隨處都能聽到鳥兒優(yōu)美動聽的`歌聲。
不一會兒，我們就聽到了“嘩啦啦”的流水聲，放眼望出一塊白色的綢帶從山腰間披下來。走近一看，就像是一瀉千里的九天銀河從天而降。正如李白詩中所說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。站在瀑布邊上，瀑布拍打著巖石，水花四濺，剛才那兒還是艷陽高照，而這兒卻是蒙蒙細(xì)雨呢！
我們繼續(xù)往上爬，一路上到處都是奇峰異石。我們順著盤山小路，一步一步的來到了最頂端：南天門。我回頭望下看，山在腳下，我仿佛踩在云端，大有一覽眾山小的感覺。爸爸站在最高處的巖石上，伸出手來，好似能摸到藍(lán)天。再回頭望著我們上山的崎嶇小路，這些都是當(dāng)時的劉鄧大軍一步步踩出來的，可以想象當(dāng)時的紅軍是多么的艱辛�。�
我們在山上逗留很久，真想把這一山的美好都收進(jìn)囊中。太陽西沉了，我們不得不乘坐索道下山了。
以風(fēng)景為話題作文8
哎！又下雨了，雨絲毫不留情地?fù)舸蛑h(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的花草樹木，以及一切美景。霎時，一切朦朧在這天地間，煙雨蒙蒙，炊煙縷縷。聽著那“嘩嘩嘩”的雨水聲沖洗著大自然中的動人景觀，望著那一顆顆雨滴調(diào)皮地在玻璃上滾動，我陷在了無限的沉思里……
我一個人飄蕩在這若大的城市中，從后面，只能看見一個失魂落魄的背影。耳畔回蕩著汽車的“噠噠”聲，聞著刺鼻的汽車尾氣和工業(yè)廢氣，望著失去蔚藍(lán)，且不再充滿生機(jī)的天空，我愣住了，我不明白，我不理解，為什么，一切怎么變成了這般模樣？
往日的美好生活似乎早已銷聲匿跡，一切都變了，變成了我最不情愿看到的這翻場景。我懊惱，我失落，我傷心難過。難道美好生活真的'不復(fù)存然了嗎？
一個小女孩闖進(jìn)了我的視線里，將我的思緒拉回了現(xiàn)實。咦，她在干什么呢？只見她在大樹下蹦蹦跳跳，仿佛在伸手夠著什么東西？一連串的疑問，使我再也按捺不住，打開門，向大樹狂奔去，任憑雨絲飄打在我的臉上，身上。終于抵達(dá)了，我定神一看，樹上掛著一個塑料袋。頃刻間，淚水模糊了雙眼。
原來，她只是想把塑料袋從樹上取下來，我擦干淚水，親切地說道：“小妹妹，我來幫你吧！”“嗯”她答應(yīng)了，我輕輕往上一跳，手一伸，垃圾袋便落在了手里……
此時，我發(fā)現(xiàn)，雨中也有一道最美的風(fēng)景線——文明。
曾經(jīng)，我認(rèn)為，絕望色是對所處環(huán)境的失望，現(xiàn)在，我理解，“絕望本無色”。
曾幾何時，我們渴望仙境般的世界，充滿幻想與憧憬；曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，缺少一顆熱血沸騰的心。別灰心，莫氣餒，文明才能使我們到達(dá)人生的巔峰，如一道日光穿破迷惘，陪你到天亮的時候。
以風(fēng)景為話題作文9
達(dá)。芬奇曾經(jīng)說過：“欣賞，這就是為著一件事物本身而愛好它，不為旁的理由。”有的人欣賞花，因為它嬌柔又美麗；有的人欣賞葉，因為它無私而又低調(diào)；有的人欣賞草，因為它堅強又剛毅……你問我欣賞什么？我告訴你，我欣賞大自然的四季之美。
迷人的春
春天到了，各類花兒竟相開放。矮牽牛，仰著可愛的臉朝著太陽吹喇叭；馥郁芬芳的玫瑰舒展著腰身；招蜂引蝶的桃花香氣撲鼻……花兒，是多么的迷人！站在廣闊無垠的草原上，望著綠油油的小草，那一刻，心情多么舒暢。微風(fēng)吹來，小草扭動著自己柔嫩的身體，隨風(fēng)起舞。小草，是多么的迷人！春天的美，是迷人的。
熱情的夏
夏天，烈日炎炎，又到了荷花開放的時候。池塘里的荷葉慢慢舒展開來，一個個含苞待放的荷花，一夜之間，開出絢麗的花朵。荷花真是熱情！水里的魚兒自由自在地嬉戲，不時蹦出水面，再落進(jìn)水里，濺起無數(shù)水花。魚兒，真是熱情！夏天的美，是熱情的。
成熟的秋
秋天是豐收的季節(jié)，莊稼都成熟了。田野里金燦燦的稻子可美了，肚皮鼓鼓的，飽脹得馬上就要破裂似的，把它們的媽媽都壓彎了腰。稻子，是成熟的，菜園里的小蔥，像正在等待檢閱的士兵，英姿颯爽，傲然挺立，青嫩嫩的，饞得我直流口水，小蔥，是成熟的！秋天的美，是成熟的`。
潔白的冬
冬天的世界，一片雪白。窗外落下的雪花，晶亮晶亮的，一顆，一顆，又一顆，數(shù)不勝數(shù)的雪花在空中翩翩起舞，雪花，好潔白啊！街道兩旁的樹木被雪花包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。冰冷的樹木暖和多了。樹木，好潔白�。《斓拿�，是潔白的。
我欣賞大自然的四季之美，迷人的，熱情的，成熟的，潔白的四季之美，獨特的四季之美。
以風(fēng)景為話題作文10
風(fēng)景——于山脈，碧綠的山松，閃著墨綠的鋒芒，挑動粗獷的旋律。莖蔓磬石吱吱作響，巖隙縫處，不時滾落塊塊巖石。
松之根如插入大地的心臟，任風(fēng)的摧枯，冰的凋零，依然傲立而不拔。是一個不朽的風(fēng)景。
古人多把青松比作不老，今人多把它比作一種精神的永駐。挺拔的蒼松述說一個又一個不老的故事。
李白——何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺，是蒼松淋漓盡致的最好寫照。
映山紅，在蔥綠中把山巒染紅，把大地點綴，勃勃生機(jī)。一如少女羞澀中緋紅的臉，紅撲撲的唇，鮮艷欲滴，踏進(jìn)山巒，猶如墜入夢幻般的情網(wǎng)。
映山紅在綻放間升華，在艷麗中凋謝。也許這是曇花般的風(fēng)景。
而田野的花朵卻在艷麗中綻放，蘊山之靈秀，含地之精髓，在艷麗中收獲。在艷麗中瘋狂，那是汗水澆灌的風(fēng)景。
于是，就有了掛滿枝頭的微笑，揮汗如雨的碩果，北江美——王馨的`歌，美得江南小鎮(zhèn)如畫，艷得姑娘如花，唱得蜻蜓點頭，醉得荷葉上的青蛙張嘴。
于是，王馨和王馨的——北江美，成為別人欣賞的風(fēng)景。
廣場上，北江美優(yōu)美的旋律，輕歌曼舞的姑娘，踏著優(yōu)美的旋律，舞動飄柔的身姿，醉得星空眨眼，醉得行人駐足。成為被別人羨慕的風(fēng)景。
其實，人生也是一道風(fēng)景，有智者的風(fēng)景，有愚者的風(fēng)景，有大志若愚者的風(fēng)景。有的人站在高高的山崮欣賞別人，你在欣賞別人的時候又被別人欣賞，這就是風(fēng)景中的風(fēng)景。
但愿——你永遠(yuǎn)成為別人欣賞的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題作文11
有人喜歡春天的天空，那天空暖意綿綿；有人喜歡秋天的天空，那天空涼風(fēng)習(xí)習(xí)；也有人喜歡冬天的天空，那天空白雪飄飄。而我，卻喜歡夏天的天空，那天空是善變的，像個孩子。
天空一碧如洗，就像清水清洗過的藍(lán)寶石一樣湛藍(lán)，透亮。天空是一個巨大的藍(lán)色蓋子，下面的花草樹木，都被蓋得緊緊的。藍(lán)天仿佛離你很近，伸手就能抓到，但它又好像離你很遠(yuǎn)，怎么也接近不了。碧藍(lán)的天空萬里無云，仿佛一張巨大的藍(lán)地毯，一點瑕疵都沒有。夏天的.天空是晴朗的，像一個快樂的孩子。
慢慢地，有幾片烏云聚到了一起，像在商量：“這么多天干燥，該我們出場了！來，給大地一點滋潤！"接著，綿綿細(xì)雨灑落下來，給人一種空氣干燥了好幾天突然變成清新的空氣。過了一小會，烏云在天上“跳起舞”來，從牛毛細(xì)雨變成了中雨，又從中雨變到大雨，從“滴答滴答”，變到了“嘩啦嘩啦”，雨越下越大，越來越猛。又過了一會，雨停了，頓時，泥土的芬芳撲鼻而來。夏天的天空是陰雨綿綿的，像一個在哭的孩子。
一輪明月緩緩從山的那邊爬上來了，黑里透著亮的夜空中，明朗無比，有時，竟還能看見悠閑的白云在“走動”。仰頭一看。滿天都是星星，看得真令人眼花繚亂。那些星星時不時地眨眨眼睛，好像在對那些還沒睡覺的小孩子們說：“快點睡覺吧！明天還要上學(xué)呢！”那些孩子仿佛真的聽見了小星星們的話，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。螢火蟲在默默地閃著光，為夜晚編織一盞燈，譜寫夜之曲。夏天的天空是閃爍的，像一個熟睡的孩子。
夏天的天空，是晴朗的，是陰雨綿綿的，也是閃爍的，更是善變的，像個孩子一樣。
以風(fēng)景為話題作文12
回眸望去，這個以往讓我有著六年完美記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長椅上，欣賞著那里的一切。
瓦藍(lán)的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著那里的每一個角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自我的崗位上監(jiān)視著那里的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來，樹葉被演奏出了一曲優(yōu)美動聽的歌謠。我盡力把這完美的.景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，那里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，教師在黑板上永無止境的寫著，同學(xué)們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在教師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可代替的知識。陽光從一個窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來�？窗�，這是自我以前最喜歡的地方，那里擁有著我們最多的回憶。花兒、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來欣賞的卻僅有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個地方，雖然有許多事物已改變包括我們自我。我欣賞著那里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個有我們一齊許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時間一去不復(fù)返，別等白了頭才珍惜。
以風(fēng)景為話題作文13
天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀察和體會，一定會發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺得城市豐富有趣，那是不是因為熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的.。其中的原因只是因為那對夫婦沒有仔細(xì)觀察和體會，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點“身在福中不知�！钡奈兜�。
其實，只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來說吧！這是一個我再熟悉不過的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會覺得這么一個熟悉的地方，反而會很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。由于場地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場進(jìn)行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學(xué)校時，才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
只要你仔細(xì)觀察和體會，在我們熟悉的地方還會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場，每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲和人們的討價聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景��！我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋和樹木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要我們?nèi)ビ^察，去體會，會有所發(fā)現(xiàn)的。
以風(fēng)景為話題作文14
他站在青山之間，成為我心中一道美麗的風(fēng)景。——銘文
透過歷史的眼睛，站在歲月的肩膀向外眺望�；氐角嗌�，他慢慢走進(jìn)了我的心里。
山巒溝壑，云霧繚繞，一輪一輪的陽光濃密著一間農(nóng)舍，一畝農(nóng)田。他，陶潛，吟誦著“東籬下摘菊，閑看南山”。他慢慢地摘了幾朵益壽花，悠閑地踱在一把新綠的花叢中。高山流水是他的向往，繁星是他燃燒的心。像一個隱士，在山林中行走。山上的腳印是他的心靈；飄浮在云端的詩是他的背山，森林是他的歸宿。
我仿佛和他一起走著，尋找著他沒有轉(zhuǎn)身離去的'身影，在他冰冷的房子旁，嗅著孤菊的芬芳，看著他被時間鐫刻的臉龐。他對官場的罪惡和人民的污穢有充分的認(rèn)識。他也離開了，揮著衣袖，沒有留下一句怨言，帶走了一片白云，隨波隨落在黑暗中，因為他心中有一種信念叫“冷漠”。退休后，他生活得更滿足，更出色了。窗邊的紅葉飄飄而下，飄入了飛逝的歲月，于是我把陶潛從深山里留了下來。
是的，如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的心，他只是利益的傀儡，金錢的奴隸，權(quán)力的囚徒！如果他的生命被利益所覆蓋，他的生命將沒有價值。因為他的冷漠，陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅。在廣闊的世界面前，人們只沉溺于他們所擁有的，卻不知道。此時此刻，他們已經(jīng)加入了茫茫人海，沒有了冷漠，沒有了放松。
以風(fēng)景為話題作文15
在繁忙而又嘈雜的城市中，人們忙碌著、享受著，卻不知有一道最美的風(fēng)景被人們忽視。這道風(fēng)景就是為城市而默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
每天早晨，天還沒亮，在昏暗中我便背著書包，開始一天的校園生活。我總是認(rèn)為自己太苦太累。
那天，紛紛揚揚下著雪�？磥硪严铝撕芫�，地上積了一層厚厚的雪。我小心地在光滑的路面上向前走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在白色朦朧中有許多金閃閃的光輝在一閃一閃地移動。
這是一個很美的`景象，但那是什么呢？我?guī)е唤�，順著路向前走去。越來越近，一陣陣脆響也隨之而來。不久我的疑惑便解開了，那是穿著橘黃色衣服帶黃色閃光條的環(huán)衛(wèi)工人們，他們正用鐵鍬清理路面上的雪與冰。
我對學(xué)習(xí)太累的抱怨似乎少了幾許。因為我看到了一幅美麗而和諧的風(fēng)景圖片。一個個穿著橘黃色閃爍著金光的精靈們，在淡淡的路燈黃光下快樂的工作。他們在雪的襯托下更加美麗與可愛。手中揮動著他們的“魔術(shù)棒”，帶著甜美的微笑，這美麗的風(fēng)景使得我陶醉。
他們是城市的維護(hù)者，是城市的精靈。清早，在城市還未醒來時，他們已經(jīng)開始為之梳妝打扮。他們是最美的風(fēng)景，而他們的美麗也不僅僅限于外表，還有心靈的美麗與純潔。他們?yōu)槌鞘心姆瞰I(xiàn)，不管是風(fēng)吹日曬，還是春夏秋冬的輪換，他們一直在勞動著。
他們?nèi)缢徱话恪俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。”美麗而不妖艷，平淡自然。很少有人知曉他們的生活，他們即便沒有榮華與富貴的姿態(tài)，也沒有高雅的氣質(zhì)，但卻是另類的純樸美麗。
清晨，橘黃色及閃閃的亮，那是——最美的風(fēng)景。
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