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春景寫景作文(7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的春景寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春景寫景作文1
時(shí)光揮動(dòng)著手臂，將我們拉出寒冷的冬日，推進(jìn)初春的懷抱，踏上公園新生的草地，放眼望去，一切都是嶄新的，生機(jī)勃勃的，在時(shí)間的洗禮下，褪去了冬日嚴(yán)寒的包裹，自由自在地生長(zhǎng)著。
冬日修剪過(guò)的草坪，早已吐出了新的綠芽，被春雨澆濕的厚重的土地也抵擋不住那迫不及待生長(zhǎng)的身軀，在混合著清新泥土味的空氣里，新生的小芽盡情地沐浴著清晨的第一抹暖陽(yáng)，允吸著泥土里落葉沉淀了一個(gè)寒冬的精華，向著薄霧中閃耀著太陽(yáng)金光的方向，使足了力氣，開(kāi)始新一年的生長(zhǎng)。
告別了嫩綠的草地，踏著濕漉漉的石板路，迎著徐徐的春風(fēng)往前走，不遠(yuǎn)處，一片一望無(wú)際的花海映入眼簾，隨即，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，直泌心脾，頓時(shí)感到神清氣爽，清風(fēng)拂過(guò)，枝頭的花兒輕輕晃動(dòng)著，層層的綠葉泛起陣陣漣漪，望去似碧綠的清波在蕩漾，向遠(yuǎn)方奔去，花海好像在生長(zhǎng)，在延伸……百花爭(zhēng)奇斗艷，目不暇接，俯下身來(lái)，細(xì)細(xì)端詳。花兒，各有各的'姿態(tài)，有的高立于群花之上，像婷婷的舞女展示著自己的芳姿，有的，花瓣上還含著晶瑩的露水，好似剛出浴的美人，還有的，羞澀地打著朵兒，含苞欲放……抬頭，遠(yuǎn)處是古樸的亭臺(tái)樓閣，立于水面的石拱橋，景景相融，相映……別有一番趣味。
初春的園博園，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。園子里蕩漾著無(wú)限生機(jī)，在冬春交界線帶來(lái)了新年的第一份希望。
春景寫景作文2
今天，天氣晴朗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)出去踏春的好日子。我和爸爸準(zhǔn)備好了點(diǎn)心、水果、相機(jī)，一起出去欣賞春天的美麗景色。
一走出家門口，一陣涼爽的微風(fēng)從我的臉頰邊掠過(guò)，帶著絲絲春天田野的味道，令人心曠神怡。我們向山上走去，春意漸濃！漫山遍野，片片綠葉似乎都有一個(gè)個(gè)小精靈在躍動(dòng)；一棵棵小樹(shù)，生機(jī)勃勃，顯得那么地生氣。游人，亭子，散落在盎然地春天里，是一幅多么優(yōu)美的江南春景圖呀！ 看那邊，家門口百花爭(zhēng)艷：桃花、梨花、月季花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。走進(jìn)細(xì)瞧：一朵朵小小的桃花，慢慢地露出它們那羞澀的臉蛋，像一個(gè)個(gè)美麗的新生兒，正好奇地打量著這美麗陌生的世界；那和桃花差不多大小的梨花，穿上了雪白色的衣服，像是一個(gè)正在睡夢(mèng)中的花美人一樣。你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？這些花和城里的花是不一樣的：農(nóng)村種的大多都是結(jié)果實(shí)的花，它們就像農(nóng)民伯伯那樣樸實(shí)，而城里的人大多種的是觀賞花哩！
天空中，幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了不少生機(jī)和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹(shù)下面；有的在天空中掠過(guò)、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，又似在跳舞，成了天地之間可愛(ài)的小演員；有的橫掠過(guò)湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只只小青蛙從冬眠中醒來(lái)，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的'空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，演奏成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！ 沿著春天的足跡，我又一次描繪出了一幅家鄉(xiāng)美麗的春景。
春景寫景作文3
晨霧中，我輕輕地來(lái)到樓上，發(fā)現(xiàn)樓上的石榴樹(shù)已長(zhǎng)出一片片嫩紅的葉子。我心中頓時(shí)一片欣喜，心想：這不是預(yù)示著春天已經(jīng)來(lái)到了嗎？
陽(yáng)光靜靜地?fù)]灑，她漫步到了每一處寒冷的角落。一夜夜晶瑩的露珠，都是春天溫柔的愛(ài)意，她如同一道圣旨，令萬(wàn)物抬起頭來(lái)。
橋旁的柳樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的青色，柔軟的枝條在微風(fēng)中搖曳。仔細(xì)搜尋，卻發(fā)現(xiàn)在軟軟的泥土中也有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，哦！這是小草。我舍不得把腳踩在上面，生怕破壞了這些可愛(ài)既幼小的生命。抬頭看，忽然有一對(duì)燕子從我的視野中掠過(guò)，我想：它們應(yīng)該就是春天的客人吧！
河邊的薄冰開(kāi)始融化，晶瑩剔透的`冰塊“撲通”一聲，冰塊沉入了水中，讓水一點(diǎn)一點(diǎn)的融化掉它。一群白色的鴨子在水中拍打著翅膀，激起一層層的浪花，它們時(shí)而抖抖身子
時(shí)而列成一排在水中嬉戲，高興的時(shí)候還會(huì)放開(kāi)歌喉唱幾句歌�？吹竭@時(shí)，我不禁想起了一句古詩(shī)詞“春江水暖鴨先知”真是說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。
再仔細(xì)一看，河水清澈見(jiàn)底，水里的游魚、水草都看得一清二楚。魚兒在茂密的水草間無(wú)拘無(wú)束的游來(lái)游去，有時(shí)候還會(huì)吐出幾個(gè)小水泡。
“嘩啦啦——嘩啦啦”春天的第一場(chǎng)雨開(kāi)始啦！這時(shí)下得最妙的就要數(shù)細(xì)雨了，似絲，似毛，似霧，似煙。屋檐邊的雨水像斷了線的珍珠一樣大串大串地落下來(lái)，春雨趁著人們?cè)谖堇锉苡甑墓Ψ�，悄悄地滋�?rùn)了小草，綠了楊柳，綻開(kāi)了花朵。這不正是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嗎！
春，是一支神奇的畫筆，城市就是一張潔白的畫布，在春的筆下，城市變得五彩斑斕。
春景寫景作文4
在清冷蕭蕭的冬季里，我總是盼望著春天的到來(lái)。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨�？山衲甏禾靺s有些遲到了，連白雪都“故穿亭庭作飛花”在門口守著她。
輕輕的，春的腳步近了；悄悄的，春天來(lái)了。今年的春天不及往年“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”來(lái)得那么端莊優(yōu)雅，卻以強(qiáng)韌的春風(fēng)給我們帶來(lái)了生氣，仿佛身心都被這風(fēng)給洗滌了。去吧！讓我們感受校園里的春天！去吧！讓我們感受校園里春的無(wú)限美好！
春，帶給我們無(wú)限的綠意。你瞧，操場(chǎng)邊，小草忍不住地探出了綠綠的腦袋；池塘旁，柳樹(shù)隨風(fēng)飄拂著，嫩綠的芽泛著盎然的春意。
春，也給我們帶來(lái)了希望與活力。柳樹(shù)輕輕愛(ài)撫那平靜的水面，泛起圈圈漣漪；就連小鳥，也在枝頭，歡快的跳著、唱著，舒展著筋骨；靜悄悄的角落里，忽聞“沙沙沙”的聲音，走近一看，原來(lái)是幾朵野花為看不見(jiàn)校園美麗的春景、沐浴明媚的陽(yáng)光而互相訴苦。
春，不忘給我們留下了歡樂(lè)。歡淌的流水濺出快樂(lè)的音符，歡快的腳步難掩同學(xué)們朗朗讀書聲。
充滿盎然生機(jī)的春，充滿活力和希望的春，裝飾著贊化！
放眼藍(lán)天，無(wú)比開(kāi)闊，游目騁懷，嫵媚的陽(yáng)光柔美，充滿暖意；千奇百怪的云彩，飄逸白凈。敞開(kāi)胸懷，沐浴春風(fēng)，陣陣春意沁人心脾：仿佛置身于仙境一般。
校園充滿了美麗的'春意，然而，最引人注目的卻在教室里，那一朵朵成長(zhǎng)中的“花朵”，美麗可愛(ài)，他們吮吸著甜美的甘露，接受著園丁們的照料，幸福地成長(zhǎng)著。�。∶利惖拇禾焓剐@煥然一新，把最美好的給了我！祖國(guó)的花朵，徜徉在春天一般的天地，我們也要為我們的偉大祖國(guó)增添絲絲綠意！
春景寫景作文5
在清冷蕭蕭的冬季里，我總是盼望著春天的到來(lái)。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨�？山衲甏禾靺s有些遲到了，連白雪都“故穿亭庭作飛花”在門口守著她。
輕輕的，春的腳步近了；悄悄的，春天來(lái)了。今年的春天不及往年“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”來(lái)得那么端莊優(yōu)雅，卻以強(qiáng)韌的春風(fēng)給我們帶來(lái)了生氣，仿佛身心都被這風(fēng)給洗滌了。去吧！讓我們感受校園里的春天！去吧！讓我們感受校園里春的無(wú)限美好！
春，帶給我們無(wú)限的綠意。你瞧，操場(chǎng)邊，小草忍不住地探出了綠綠的腦袋；池塘旁，柳樹(shù)隨風(fēng)飄拂著，嫩綠的芽泛著盎然的春意。
春，也給我們帶來(lái)了希望與活力。柳樹(shù)輕輕愛(ài)撫那平靜的水面，泛起圈圈漣漪；就連小鳥，也在枝頭，歡快的跳著、唱著，舒展著筋骨；靜悄悄的角落里，忽聞“沙沙沙”的聲音，走近一看，原來(lái)是幾朵野花為看不見(jiàn)校園美麗的春景、沐浴明媚的陽(yáng)光而互相訴苦。
春，不忘給我們留下了歡樂(lè)。歡淌的流水濺出快樂(lè)的音符，歡快的腳步難掩同學(xué)們朗朗讀書聲。
充滿盎然生機(jī)的春，充滿活力和希望的春，裝飾著贊化！
放眼藍(lán)天，無(wú)比開(kāi)闊，游目騁懷，嫵媚的陽(yáng)光柔美，充滿暖意；千奇百怪的云彩，飄逸白凈。敞開(kāi)胸懷，沐浴春風(fēng)，陣陣春意沁人心脾：仿佛置身于仙境一般。
校園充滿了美麗的.春意，然而，最引人注目的卻在教室里，那一朵朵成長(zhǎng)中的“花朵”，美麗可愛(ài)，他們吮吸著甜美的甘露，接受著園丁們的照料，幸福地成長(zhǎng)著。��！美麗的春天使校園煥然一新，把最美好的給了我！祖國(guó)的花朵，徜徉在春天一般的天地，我們也要為我們的偉大祖國(guó)增添絲絲綠意！
春景寫景作文6
每每提到春，大家也許會(huì)想起詩(shī)人孟浩然的《春曉》，每一句詩(shī)都包含著對(duì)春天的贊美和喜愛(ài)，但真正讓我喜愛(ài)的春天公園的春景。
走進(jìn)公園，迎面而來(lái)的就是那習(xí)習(xí)的春風(fēng)。那寬廣明亮的水泥路旁邊，則是花草樹(shù)木，那翠色欲滴的鮮花隨著春風(fēng)輕輕搖擺，好像在向人們招手。挺拔的`樹(shù)木看的人們眼花繚亂、應(yīng)接不暇，隨著春風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)上的樹(shù)葉輕輕搖曳、好像在向人們示好。
沒(méi)走幾步，便看到一個(gè)大花壇。鮮艷秀美的花，堆地密密層層、不可計(jì)數(shù)，卻又整齊、規(guī)律的排成一隊(duì)，春風(fēng)吹過(guò)，那花兒一致的搖曳，配上旁邊幾棵千年老樹(shù)上那幾只小鳥歡快地叫聲，使人心曠神怡。
繞過(guò)花壇，就來(lái)到了晶瑩清澈的人工湖。人工湖里藏了一冬的魚，都游到了湖面上來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，成千上萬(wàn)條魚金光閃閃，猶如給湖面鋪了一層金燦燦的毯子。那條銀色的小魚鉆出水面，突然猛地跳出水面，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，然后再輕輕落入水中，激起一朵朵晶瑩剔透的水花。湖邊有一排柳樹(shù)，它們已經(jīng)抽出帶黃色的嫩綠的柳絲。在微風(fēng)的吹拂下，柳條兒輕輕地飄舞起來(lái)，柳絲偶爾輕輕地劃過(guò)平如鏡的湖面，波紋就在湖面上劃開(kāi)了。瞧！那不是報(bào)春使者——燕子嗎？它們飛行輕快靈敏，時(shí)而飛去，時(shí)而飛回，回來(lái)時(shí)嘴里還叼著泥土，正一點(diǎn)點(diǎn)地在柳枝上筑巢呢！
人工湖旁邊是一片寬闊平坦的草坪。小草頑皮地從泥土下鉆出小腦袋來(lái)，好奇地東張西望，盡情地吮吸著貴如油的春露。草坪上開(kāi)著各色的不知名的小花，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的深沉而熱烈，潑潑灑灑，在春中正開(kāi)的燦爛。
往草坪里面走，就到了出口，這春風(fēng)閑暇，正有孟浩然所講春天之景，我愛(ài)這公園，也愛(ài)這春！
春景寫景作文7
寒假過(guò)，春天到，校園一片樂(lè)融融。是呀，寒假不知不覺(jué)的過(guò)了，開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了。一到學(xué)校不幾天，我便以福爾摩斯式的精神挖掘出許多春天味兒，現(xiàn)在就要隆重出場(chǎng)了——
春天味兒之菜地篇：
冬天剛過(guò)，菜地里剛?cè)鱿碌姆N子就冒出了綠綠的芽，綠得如一大片迎風(fēng)飄動(dòng)的翡翠，綠得如一汪碧綠的河水，綠得如一杯濃茶。同學(xué)們?cè)谂赃吔?jīng)過(guò)時(shí)也會(huì)忍不住贊嘆一聲：“真是生機(jī)勃勃呀！”小芽自顧自的生長(zhǎng)著，不幾天便長(zhǎng)了一大片，生機(jī)勃勃，翠綠可人，讓人見(jiàn)了喜愛(ài)不已。看，那些綠葉，好像在向我們招手呢！
春天味兒之操場(chǎng)篇：
體育課了，操場(chǎng)上到處是來(lái)玩耍的同學(xué)：有的三五成群的跳繩，好像再切磋技術(shù)；有的追追跑跑，好像在玩什么開(kāi)心的游戲；還有的拉著朋友滿操場(chǎng)的.走，好像在說(shuō)著什么知心話，老師們也在一旁交談著什么，可能是在說(shuō)著什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)吧！就連旁邊的小樹(shù)也在嘩啦嘩啦地響個(gè)不停，好像在聆聽(tīng)著我們的談話，又好像在交談著什么。
春天味之教室篇：
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边祝@聲音是從哪兒傳來(lái)的？哦，原來(lái)是從教室里傳出來(lái)的。走，我們?nèi)ソ淌铱纯窗桑?/p>
一進(jìn)入教室，首先聞到的是一股濃濃的花香，看看四周，有不少花，這兒一盆，那兒一片，有香氣濃烈的水仙花，有樸實(shí)簡(jiǎn)單的映山紅，有清雅脫俗的茉莉花，還有香氣綿綿的桂花，這些花的香氣組成一曲花香大合奏，聞一聞，使人心曠神怡。再看看動(dòng)物角，有活潑可愛(ài)的倉(cāng)鼠，有整天懶洋洋地睡大覺(jué)的烏龜，還有鼓著眼睛生氣的金魚�？粗@情景，同學(xué)們不經(jīng)贊嘆道：“呀！春天般進(jìn)了我們的教室了！”
不久后，我又找到了許多春天味兒，你看……
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