最美風(fēng)景線作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的最美風(fēng)景線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美風(fēng)景線作文 篇1
從一年級(jí)背起小書包開(kāi)始，就成了我生活的第二個(gè)家。無(wú)論冬夏，每天迎著朝陽(yáng)，伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫，走進(jìn)這里，便開(kāi)始了我一天的和生活。升旗儀式、頒獎(jiǎng)大會(huì)、課間操……一位位莘莘學(xué)子在這里譜寫著的輝煌，大家憑借自己的那一份熱情在這里揮灑出一道又一道美麗的風(fēng)景線，剛進(jìn)校門就能看見(jiàn)一棵高聳兀立大松樹(shù)，又高又壯。
曖春，松樹(shù)在轟隆隆的雷聲中醒來(lái)，貪婪地吮吸著春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著綠衣服的小伙子，青春煥發(fā)，生機(jī)勃勃。
夏季，微風(fēng)席席，光芒萬(wàn)丈，松樹(shù)沐浴著溫暖的陽(yáng)光，努力的.長(zhǎng)大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，天氣熱的時(shí)候，們就在樹(shù)下乘涼。
，松樹(shù)的葉上結(jié)果了，那金子般的果子，引來(lái)了同學(xué)在松樹(shù)看，笑著鬧著采摘著松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹(shù)身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個(gè)勝仗后愜意的睡著了。
寒冬，北風(fēng)呼呼地號(hào)叫著，雪花漫天飛舞，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都被寒風(fēng)吹跑，孤零零的隨風(fēng)搖擺，瑟瑟發(fā)抖。而松樹(shù)，依然傲然地挺立在風(fēng)雪中，大將軍身披白色的戰(zhàn)袍，利劍在手，威風(fēng)凜凜。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園的松樹(shù)!
最美風(fēng)景線作文 篇2
我的學(xué)校——楚江鎮(zhèn)一完小是一個(gè)美麗、熱鬧而又寧?kù)o地方，它成了我生活中不可缺少的部分，其中校園東邊是一道最美的風(fēng)景線。
在這里，高高矗立著一個(gè)石頭做的紀(jì)念碑，“抗戰(zhàn)陣亡將士”幾個(gè)鮮紅的大字赫然在目、熠熠生輝。這是為了紀(jì)念1943年秋季那場(chǎng)血肉橫飛的常德會(huì)戰(zhàn)中陣亡的抗日烈士。每年的清明節(jié)，我們都來(lái)這里敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)哀思之情。
紀(jì)念碑的前面有一個(gè)同學(xué)們夢(mèng)寐以求的“小型游樂(lè)場(chǎng)”，體育設(shè)施應(yīng)有盡有，讓人樂(lè)不思蜀。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)“發(fā)瘋”似的跑出教室，來(lái)到這里去享受，有的抱住爬桿一個(gè)勁的往上竄，有的使勁抓住吊環(huán)引體向上，有的爬天梯爬得老高，有的悠閑地蕩秋千……幸福的笑容寫在每個(gè)人臉上，如鮮花綻放一般。
紀(jì)念碑的兩旁有幾個(gè)不久配置的小規(guī)模的花圃，上面只長(zhǎng)了幾朵零零星星的花朵，旁邊還有幾棵讓人賞心悅目的玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)。不過(guò)我相信不久后，這里定會(huì)綠意盎然，花兒也會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，許許多多的'蜜蜂和蝴蝶都會(huì)在這里翩翩飛舞，玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)也會(huì)郁郁蔥蔥。格外引人注目的美景，會(huì)讓人大飽眼福。
紀(jì)念碑的后面還有一個(gè)“文化長(zhǎng)廊”，上面的內(nèi)容豐富多彩，色彩紛呈。有明星閃耀的光榮榜，有許許多多膾炙人口的歷史故事，還有很多發(fā)人深省的小故事，個(gè)個(gè)都令人回味無(wú)窮。
讓人流連忘返的校園最美風(fēng)景，將成為我銘刻在心的永恒記憶！
最美風(fēng)景線作文 篇3
我們走在街道上，通常能看到一道道橙色的風(fēng)景線——環(huán)衛(wèi)工人。
凌晨四時(shí)左右，當(dāng)我們還鉆在被窩里時(shí)，他們就出現(xiàn)在大街小巷了。深夜十一時(shí)左右，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她們還未歸家。哦，原來(lái)是她們?cè)谠忈屩裁词恰霸绯鐾須w”。
寒冬臘月，當(dāng)我們?cè)跍嘏慕淌依锷险n時(shí)，她們正頂著刺骨的寒風(fēng)打掃街頭。即使雪花落在衣服上，她們也只是輕輕地拍打幾下，又埋起頭來(lái)為我們掃路�？崾钍⑾�，當(dāng)我們躲在空調(diào)房里寫字時(shí)，她們正頂著似火的驕陽(yáng)打掃街頭。即使碩大的汗珠像大豆一樣從額頭滾下，她們也只是用袖口輕輕地擦一下，又埋下身子為我們清理垃圾。哦，原來(lái)是她們又在詮釋著什么是“冬掃三九，夏掃三伏”。
沒(méi)有多少人注意環(huán)衛(wèi)工人，即使是她們穿著醒目的橙色馬褂。當(dāng)我們走近她們的身旁，聞到一股淡淡的汽車尾氣味，看到她們衣著襤褸，褲腿上還沾著些許灰塵和樹(shù)葉，才知道她們的存在。環(huán)衛(wèi)工人才不管別人怎么看怎么說(shuō)，她們依舊每天早出晚歸，冬也罷，夏也罷，重復(fù)著同樣的工作，掙著微薄的工資，從不叫苦叫累叫屈。這就是環(huán)衛(wèi)工人，為了給大家營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的'環(huán)境，她們獻(xiàn)出了自己全部的力量。
我建議大家：要珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，保護(hù)環(huán)境從自己做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踩踏花草樹(shù)木，不損壞公共財(cái)物，和環(huán)衛(wèi)工人一起創(chuàng)造出美好的生活環(huán)境。
�。〕鞘械拿廊輲煛h(huán)衛(wèi)工人，我要大聲地贊美你，你才是城市最美的風(fēng)景線！
最美風(fēng)景線作文 篇4
最美的風(fēng)景叫文明。
文明，也許就是在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
在火車站，人們異常的吵鬧，可能是假期要出去玩了，過(guò)于興奮。火車站里，經(jīng)常有人靠在座椅上閉目養(yǎng)神，可被這些吵鬧聲吵醒了�！罢�(qǐng)小聲一點(diǎn)兒，好嗎?我在睡覺(jué)�！币晃荒凶诱酒鹕�，拍了拍這位高聲談笑的婦女。
“哎呦，這是你家啊?你說(shuō)啥就是啥呀?皇帝大人?”那位婦女連正眼都不給。
男子生氣了，和那位婦女吵了起來(lái)。于是，吵鬧大軍里又增添了兩名新成員。
正想休息的我又被吵得睡意全無(wú)。為了打發(fā)時(shí)間，在火車站里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)有一塊特別安靜。我再定睛一看，原來(lái)是一群外出務(wù)工的工人。我走上前，好奇地問(wèn)道：“叔叔們，你們?yōu)槭裁床涣奶煅?”
“那什么，俺們也困，這又是公共場(chǎng)所，也不得打聲喧嘩，還不如休息好嘞�！惫と苏苏踩薄�
我看著這位皮膚黝黑的.工人，心里的敬佩之情油然而生。
我離開(kāi)了。回頭望著這塊“風(fēng)水寶地”——唯一安靜的地方。此刻，西湖的美景，故宮的壯觀，都比不上這最美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景，叫文明。
最美風(fēng)景線作文 篇5
月，明了；星，亮了；大地，睡了……在這個(gè)仿佛停止了時(shí)間的夜晚，卻有一縷聲音，仿佛是一縷青煙，若有若無(wú)……
聲音是從一個(gè)破棚屋里發(fā)出的。哦，里面還亮著燈，有個(gè)男孩泡在昏暗的燈光里，大聲朗讀著什么。走近一看，一本破舊的課本，男孩在背課文……
好好打量一下這個(gè)男孩吧！鳥(niǎo)巢似無(wú)序的鋼結(jié)構(gòu)般的頭發(fā)，一看就知道好些天沒(méi)有洗了。本來(lái)就小的眼睛因?yàn)闊艄饣璋刀[得更小了。鼻子因?yàn)槔�，凍得像根胡蘿卜。凍得青紫的嘴唇一張一合地背誦著課文。兩雙小手凍得紫紅紫紅，衣衫破得像已經(jīng)用了二十多年的尼龍袋……
你看，盡管他的衣服破舊不堪；盡管他所處的環(huán)境十分惡劣；盡管他的頭發(fā)又臟又亂……可是，你看他的神態(tài)，是那么開(kāi)心，那么向往，那么認(rèn)真……是那本書里有什么可以讓他變得富裕的寶貝嗎？不！不是的！是因?yàn)闀镉兄R(shí)，有他喜歡、有他向往的知識(shí)啊！這，不正是最美的風(fēng)景嗎？
時(shí)鐘“咚咚”地敲了十下，可小男孩似乎聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲，仍舊大聲地讀著，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大……
門被推開(kāi)了，一個(gè)婦女走了進(jìn)來(lái)，放下一個(gè)盛著開(kāi)水的.杯子，又躡手躡腳地離開(kāi)了。那杯子，裂了許多縫……
小男孩真的貧窮嗎？不，他是富有的，他是最富有的……
最美的風(fēng)景線，不是九寨溝那一潭潭清澈見(jiàn)底的碧泉，不是撒哈拉一望無(wú)垠的浩瀚，不是故宮中價(jià)值連城的藝術(shù)品，是小男孩秉燭夜讀的身影��！
最美風(fēng)景線作文 篇6
在一個(gè)秋風(fēng)姑娘正在微微向我們吹來(lái)的早上，我們興高采烈地歡呼，樹(shù)葉沙沙作響像在為這個(gè)日子鼓掌，今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天下午，在湯口小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ吮荣惖牡攸c(diǎn)。我們有的.人在喝水，有的人在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，可運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)這樣悠閑，他們?cè)谠嚺苜惖�，看看適不 適應(yīng)。隨著程老師在報(bào)名字，運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備了，俞男也在其中。隨著程老師一聲令下：“跑。”俞男開(kāi)始跑了，她的支持者可真多，大家一齊喊到：“俞男，加油！ 俞男，最棒！”俞男奮力向前，如同吃了神仙的靈丹妙藥，那速度似飛一般，蹬蹬蹬地幾聲響，俞男就超越了許多人。俞男和前面那位男生一直不分上下，俞男一提 速，就如同猛虎下山一般，拼進(jìn)全力。那個(gè)男生也不是吃素的唐僧，就如同孫悟空的筋斗云，直達(dá)終點(diǎn)。俞男也到達(dá)了，的到女子組800米第一，是多末了不起！
鄭軍燕也在800米的比賽中。比賽開(kāi)始了，她用平均速度被夾在中間，運(yùn)動(dòng)員們像一團(tuán)餅，特別好玩。
在中間段，我在為鄭軍燕加油打氣。鄭軍燕似乎聽(tīng)到了為她加油的聲音，跑得快起來(lái)，調(diào)皮的小雨點(diǎn)灑了下來(lái)，嘀嘀嘀，似乎在彈奏著運(yùn)動(dòng)交響曲，微風(fēng)小姐也來(lái)助陣，喚回了清爽。鄭軍燕在這時(shí)，沖向終點(diǎn)，她得了第四。
天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎！沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)。為了遠(yuǎn)方迷人的風(fēng)景，放飛了理想，在成功的彼岸，大家歡笑著，成了最美的風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線作文 篇7
我是個(gè)丟三落四的家伙。這不，媽媽準(zhǔn)備下班了，我也忙著整理書包，卻發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)應(yīng)用題紙沒(méi)了。媽媽提醒我：會(huì)不會(huì)在教師里?我趕緊往教師跑。
天已經(jīng)晚了，樓道里有點(diǎn)黑，我放慢了腳步。走到樓梯口，我發(fā)現(xiàn)教室的燈還開(kāi)著。一開(kāi)始，我還以為是值日生粗心忘記關(guān)燈。走進(jìn)教室，我卻發(fā)現(xiàn)洑老師正在給佳佳補(bǔ)課。洑老師站在講臺(tái)前，一手指著書上的習(xí)題，一手拿著粉筆，時(shí)不時(shí)地在黑板上畫著圖。我仔細(xì)一看，這不是今天新學(xué)的分?jǐn)?shù)加減法嗎?這孫夢(mèng)佳難道到現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)會(huì)?準(zhǔn)是上課沒(méi)聽(tīng)。想到這兒，我真為洑老師不平：學(xué)生都這樣，老師可不都累死呀!只聽(tīng)洑老師輕輕地對(duì)佳佳說(shuō)：“你現(xiàn)在明白了嗎?”“做異分母加減時(shí)應(yīng)先把分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)，再加減。”佳佳小心地說(shuō)。洑老師聽(tīng)后，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你很聰明，但上課一定要仔細(xì)聽(tīng)哦!”
我輕輕地走到自己的座位前，找到了練習(xí)紙后，又輕輕地離開(kāi)了教室。
不知什么時(shí)候，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢。我們的校園沉浸在如水的月色中，美極了。而最美的風(fēng)景，卻在教室的.明燈下。我們的老師不知疲倦地為我們輔導(dǎo)功課，他們成了校園中一道最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線作文 篇8
天氣好冷，凍得我的手發(fā)麻，更何況我的手里還攥著一張廢紙呢！可是，垃圾桶還在“千里之外”呢！我當(dāng)然不情愿冒著寒風(fēng)跑那么遠(yuǎn)的路，而且只是為了一張紙！這么想著，我就隨手一扔，那雪白的小紙片姍姍落下，在雜草叢中，抹上了一點(diǎn)顯眼的白。
我一扭頭，一個(gè)橙色的影子映入眼簾，是清潔工！掃把放在一旁，手里托著飯盒，旁邊放著一碗湯。飯粒黏成一層，干巴巴的。風(fēng)拂過(guò)湯面。泛起微微波紋，漾開(kāi)，漾開(kāi)只有一飯一湯？
呆立間，只見(jiàn)他快速地劃著筷子，張著嘴，吸著湯，竟也吃得津津有味！
那雙拿筷子的手，深褐色，龜裂而干瘦。那布滿皺紋的臉，飽含著滄桑，那深陷的眼睛，疲憊不堪，那弓著的背，似乎無(wú)法再挺直。
天好冷。我一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊注視著寒風(fēng)吹起他的頭發(fā)。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我的鼻子不經(jīng)意間發(fā)酸
他早出晚歸，風(fēng)餐露宿，卻毫無(wú)怨言，依舊把地面掃得一干二凈。可那張白色紙片簡(jiǎn)直就是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”！我頓時(shí)悔恨無(wú)比。俯下身子，紙屑夾在雜草里，白晃晃的，很醒目。我用僵了的`手扒開(kāi)草，拾起紙片
我咬緊嘴唇，快步跑向垃圾桶。這時(shí)，他已吃好飯，整理好餐具了。哦！挺起身來(lái)了。呀，看過(guò)來(lái)了！他正掃著落葉，我轉(zhuǎn)過(guò)臉去，躲避著他詫異的眼神。
回首，只見(jiàn)他弓著背，彎著腰，用通紅的手攥著掃把，掃著�！班ооА币唤z不茍。
他那火柴棒似的身體，在大街上顯得分外孤苦伶仃。我的鼻尖又開(kāi)始微微泛酸。他，是路上最美的風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線作文 篇9
一串串白色小花，似是玲瓏小巧的折扇綴于花架之上，素潔的花朵在嬌艷怒放。碧綠的嫩葉襯著白花，完美無(wú)瑕。恰好一束陽(yáng)光潑灑而下，為這素花碧葉添上一抹亮麗。就像是一杯暖心的茶和一本古樸的書配上一段雅典音樂(lè)一樣。不就久之前罷，你為我親手燒了一次飯。你是不輕易燒飯的，你說(shuō)你只會(huì)燒給自己吃。但這一次，你卻不只是燒給你自己了……
你給我炒的是最簡(jiǎn)單的蛋炒飯。金黃的雞蛋加上碧綠的菠菜，配入飯中，看上去都美味可口。你將飯盛到碗中，香氣四溢，不禁讓我的口水“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。心里默想：你這手藝還不賴嘛。吃蛋炒飯的過(guò)程中，我回想起你燒飯的速度，很快。你肯定是在為我著想，怕我肚子太餓了。這么想著，心里越是甜蜜，飯?jiān)诳谥幸沧兊酶雍贸粤�，這是愛(ài)的味道吧。
你對(duì)我的愛(ài)，我總是覺(jué)得理所當(dāng)然，所以視而不見(jiàn)，卻不知道你的'付出與心血。我總是這樣，你的辛苦我怎么也看不見(jiàn)，就算是老師說(shuō)要感恩爸媽，但我卻依舊沒(méi)心沒(méi)肺的在哪兒“逍遙快活”。我自己都懷疑自己是不是你的親生女兒，這么不為你著想，哎……
不同的是，現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，不再是個(gè)“糊涂丫頭”，懂得你的關(guān)心、照顧和愛(ài)護(hù)。
最美的風(fēng)景線，并不是定指什么“萬(wàn)水千山”“世外桃源”或“暗香疏影”。我心中的風(fēng)景線，就是你——你的愛(ài)，母愛(ài)造就的風(fēng)景線呀。
最美風(fēng)景線作文 篇10
春天，遍布新絳的每個(gè)角落，也在城隍廟留下了自己的足跡。我漫步城隍廟，景色美不勝收。忍不住用手機(jī)捕捉。
靚麗的風(fēng)景線
每次有時(shí)間去城隍廟也只有逢年過(guò)節(jié)了，但這次不一樣，我記憶中的城隍廟也變得格外寧?kù)o了。涼亭前有一棵筆直的銀杏樹(shù)，現(xiàn)在的葉子才剛發(fā)芽，嫩嫩的，綠綠的。深藍(lán)的天空上隱約有一絲潔白的云，站在遠(yuǎn)處看，銀杏樹(shù)的頂端部分好像與天空相接，為春天勾勒出了一道靚麗的風(fēng)景線。
溫暖的風(fēng)景線
閑暇的'老人也來(lái)到了這“世外桃源”，現(xiàn)在的桃花開(kāi)的正艷，幾十棵桃樹(shù)，幾千朵粉嘟嘟的桃花。老人們?cè)凇疤以础迸缘年?yáng)光下健身，扭扭脖子，跳跳廣場(chǎng)舞。也有老人喜歡“靜”，坐在不遠(yuǎn)處的石墩上，曬太陽(yáng)，還有老人穿著一身素白的太極服，練太極。選擇在“桃源”旁做自己喜歡的事情大概就是因?yàn)檫@里的環(huán)境優(yōu)美，還可以聞到桃花的香味吧。這又為春天勾勒出了一道溫暖的風(fēng)景線。
甜蜜的風(fēng)景線
夕陽(yáng)西下，一對(duì)情侶坐在一簇丁香樹(shù)前的石階上，他們的愛(ài)情就像這丁香花一樣甜蜜吧！旁邊還有一棵長(zhǎng)滿了粉白相間的桃樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花瓣飄落下來(lái)，好像天女散花�！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”那個(gè)女孩不時(shí)流露出嬌羞的笑容。再次為春天勾勒出一道甜蜜的風(fēng)景線。
咔嚓，咔嚓，一道又一道的風(fēng)景線被相機(jī)捕捉，美麗永遠(yuǎn)定格在了鏡頭中，也定格在我的心中。
最美風(fēng)景線作文 篇11
我經(jīng)常躺在床上想，想一些亂七八糟的東西，而這次想著想著，我就睡著了。
在夢(mèng)里，我有一雙翅膀，我飛出家，飛出天空，飛出大氣層，飛出地球。太空中的一切都那么美，繁星成群，我隨意望去都可以看到行星。月亮正繞著地球緩慢地轉(zhuǎn)著，我又回望地球，湛藍(lán)的，一邊黑，一邊白，像太極圖，一邊明，一邊暗�，F(xiàn)在，世界盡收我眼底了，雖然宇宙中是無(wú)聲的，但在這無(wú)限的空間之中，一切又是那么的靜謐，美好而又詳和。這是地球外最美的風(fēng)景嗎？可能吧，宇宙無(wú)限的，黑暗被繁星點(diǎn)綴著，裝飾著。
我又飛回地球，飛到地平線，在這里，地球被分成兩界，太陽(yáng)漸漸升起，美麗的霞光比黃昏還要美麗。太陽(yáng)又突然不動(dòng)，停在那里，好像累了似的，而突然又動(dòng)了起來(lái)，他可能知道，人們正期盼著他，驅(qū)趕黑夜吧。這是地球上最美的風(fēng)景嗎？可能吧，他的`光已經(jīng)照亮了天際了。
我飛到了一座荒無(wú)人煙的小島上？夜晚，雖然知道危險(xiǎn)，但還是坐草坪上，沙灘邊，傾聽(tīng)大自然的聲音，聆聽(tīng)群星的戲語(yǔ)，流星是宇宙的眼淚嗎？在這一望無(wú)際的天空之上，留下他的淚痕。海浪撲打著岸礁。這是大海的喘息嗎？沉重而有悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)，在天地之間，回響，回蕩。這是人們心中仰慕的最美風(fēng)景嗎？是這么的瀟灑，豪放。
最美的風(fēng)景其實(shí)就在你的心中，在你的腦海之中。在你遐想之際，綻放，流露。最美的風(fēng)景啊，是不可輕易被找到的，人們追求的，往往更多。所以，懷著一顆想象的心，是一件多么幸運(yùn)的事啊！
最美風(fēng)景線作文 篇12
放學(xué)之后，我拿著新買來(lái)的是球，約了幾個(gè)小伙伴到小區(qū)里草坪上踢足球，我們左一腳，右一腳，踢得可歡啦！可就這時(shí)，不知誰(shuí)猛得來(lái)了一腳，足球像長(zhǎng)了眼睛似的，正正好好的掉進(jìn)了陰井洞。我們急忙跑過(guò)去，陰井洞里又臟又臭，我們都愣了。你看看我，我看看你，誰(shuí)都不想下去撈球。這下，我都快要急哭了。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)青年，大約比我大三四歲。他的衣服很破，黑黑的臉上嵌著一對(duì)虎虎有神的大眼睛。估計(jì)是旁邊蓋房子的.民工的兒子。他看到我們的狼狽相，似乎明白了什么。只見(jiàn)他挽了弄袖子，伸手就要掏陰井洞里的球。我犯嘀咕：怎么，鄉(xiāng)下人連這便宜也占？于是，我說(shuō)：“喂，別摸，那是我們的球，你怎么可以隨便拿別人的東西？”他沒(méi)有理我，只是沖我笑了笑。他又掏了起來(lái)。這時(shí)球終于掏了出來(lái)。可是，他手一滑，球又掉了進(jìn)去。他不放棄，繼續(xù)掏。終于，球在他的努力下被掏了出來(lái)。
他把球放在我們面前，可再看看那沾滿污漬的球，我們誰(shuí)也不想去拿。他好像又看出了我們的心思，從口袋里摸出了一個(gè)手絹，把球給我們�？吹剿@樣幫助我們，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)他到我家去洗洗手，他連聲說(shuō)：“不用，不用！”說(shuō)完就頭也不回的走了。
看到他遠(yuǎn)去的背影，我真想對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，謝謝你，你的心靈真美！”
最美風(fēng)景線作文 篇13
我生活的校園非常美麗，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
從校園門口進(jìn)入，首先看到的就是錢塘弄潮，錢塘弄潮是用不銹剛做的，從下面往上看就像是三個(gè)小人頂出的浪花，從高處看就像是一朵朵玫瑰花，又像是一個(gè)噴泉。
在錢塘弄潮的后面，是一個(gè)大魚池。魚池里的魚兒非常貪吃，連小朋友們的手指頭和小朋友們調(diào)皮地吹下去的螞蟻和蜘蛛等小昆蟲(chóng)都不放過(guò)，它們都直接把它們吞下去，幸好小朋友們非常機(jī)靈，把手指縮了回來(lái)，可那些昆蟲(chóng)就沒(méi)有這么好運(yùn)了，一個(gè)個(gè)都被魚兒吃了下去。吃掉之后，魚兒的嘴巴還一張一合的，好像是在抱怨那些昆蟲(chóng)不好吃似的。我再看魚池里的水，那水清清的，魚兒在水中游來(lái)游去，就像是一團(tuán)殘影一樣。這些魚真多，我的眼睛應(yīng)接不暇，有大的，小的，還有花的.，黑的。有的在和同學(xué)們捉迷藏，有的潛到了水底，有的在同學(xué)們嬉戲。魚池中央有一面石墻，上面刻著許多名人名言，我發(fā)現(xiàn)那些石墻一塊比一塊矮，像樓梯一樣。
你們說(shuō)這道風(fēng)景線美不美啊？
最美風(fēng)景線作文 篇14
在學(xué)校大門外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲，讓整個(gè)校園書聲四溢。從大門走進(jìn)來(lái)，第一眼看到的就是豚學(xué)樓的幾個(gè)大字：“友善、樂(lè)學(xué)、健康”……
走進(jìn)校園就看到大門兩旁滿是各色各樣的植物，但最突出的還是鐵樹(shù)。它穿著褐色的衣服，像一位軍人筆挺的站在那兒，它的“頭發(fā)”可不像柳樹(shù)姑娘那么柔軟，扎著許多束綠色的辮子。它好像是去理發(fā)店趕潮流，把原先綠色的‘軟發(fā)’燙成堅(jiān)硬的刺猬頭。左右兩邊還有我不熟悉的樹(shù)木。這種樹(shù)的葉子有些像綠寶石的顏色，在陽(yáng)光的照耀下，有些葉子若貓眼的顏色，這些顏色縱是名師高手也難以描摹�。訉尤~子下有著星星點(diǎn)點(diǎn)的小果實(shí)，那些果實(shí)多么像一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的“綠南瓜”。這些果實(shí)小巧玲瓏，還披上翠綠的`小外套，這些我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)，真想給它們?nèi)∶小G南瓜樹(shù)“呀！因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)著許多小南瓜。有這么的植物當(dāng)然也少不了小昆蟲(chóng)的活動(dòng)啦：螞蚱在葉間跳來(lái)跳去；蝴蝶跳著優(yōu)美的舞姿；蜜蜂在不停地歌唱……
我愛(ài)這美麗的校園！更愛(ài)這充滿生氣的花壇！
最美風(fēng)景線作文 篇15
韓老師——這個(gè)讓我們班同學(xué)聽(tīng)到不禁五味雜陳的三個(gè)字，伴了我們六年的時(shí)光……
就是在這個(gè)學(xué)期，我們第一次知道了韓老師生病了的消息，以前我也幫韓老師拿過(guò)幾次藥，但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下，犧牲了自己的身體來(lái)給我們上課，沒(méi)有為了自己的身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿了羞愧，平日里那些雞毛蒜皮的矛盾就相當(dāng)于在蠶食您的健康，我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體，為了我們畢業(yè)班堅(jiān)持教課，這是需要多大的
韓老師很普通，只是萬(wàn)千語(yǔ)文老師中的一員，她既沒(méi)有什么英雄事跡，也沒(méi)有很高的資歷，普通到就像每天看見(jiàn)太陽(yáng)一樣。但是，隨著時(shí)間的腳步飛快流逝，我們已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)“太陽(yáng)”了。在這五年里，您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里，閉著眼就能想象得出您那快樂(lè)笑顏。在我們六（1）班的同學(xué)眼中您所有的一切都是如此的耀眼奪目。是您教會(huì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，是您教會(huì)我們寬容大度，是您給了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光。能夠認(rèn)識(shí)韓老師這么一位人品兼美的'老師是我們的福氣，真的很感謝您，韓老師。對(duì)于我們六（1）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，您是最美的老師。
不知道離最后一次我們能夠看見(jiàn)夕陽(yáng)灑在您身上還有多少日子，不知道離最后一次我們排著隊(duì)大聲說(shuō)“韓老師再見(jiàn)�！边�剩多少時(shí)光，我想說(shuō)：謝謝你韓老師，將來(lái)我的路還很長(zhǎng)，但是您會(huì)一直是我心中最美的老師，最耀眼的太陽(yáng)。
最美風(fēng)景線作文 篇16
我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，那里空氣清新，風(fēng)景如畫，有許許多多美麗的風(fēng)景：清澈的小河、美麗的梯田、連綿起伏的青山……其中，我最喜歡的是我們的校園……
我們的校園坐落在斜紋河畔，背靠青山，面臨小河，隨著季節(jié)的變化，給我們山區(qū)的孩子們帶來(lái)不同的風(fēng)景線。
春天，校園里的桂花樹(shù)、月季花和許多綠色盆栽競(jìng)相生長(zhǎng)，一片綠油油的景象，顯得那樣生機(jī)勃勃。連同學(xué)們也受到了感染。每天早上同學(xué)們輪流做值日，把校園打掃得干干凈凈，然后開(kāi)始早讀，瑯瑯的讀書聲響徹校園，好像一支支美妙的樂(lè)曲。下課了，校園里熱鬧極了，有打乒乓球的，跳繩的，玩抓人游戲的……校園西邊幼兒園后面的楊樹(shù)林，一陣陣風(fēng)吹得楊樹(shù)葉沙沙作響，交響樂(lè)一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
夏天的時(shí)候，同學(xué)們買了雪糕躲在樹(shù)蔭下，邊吃邊聊天，那股涼絲絲地氣息浸漫心田。秋天到了，學(xué)校的桂花開(kāi)了，一陣陣香氣迎面撲來(lái)，好聞極了。風(fēng)一吹，落葉飄下來(lái)，就像一只只蝴蝶在飛舞。冬天，雪花像飛舞的.小精靈在空中舞蹈著，大地一片銀裝素裹。同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人、滾雪球玩得不亦樂(lè)乎！
今年，汝陽(yáng)縣均衡創(chuàng)建如火如荼，學(xué)校建成各種功能室：專門的美術(shù)室、音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室……以后學(xué)校的學(xué)科也越來(lái)越豐富，老師帶我們?cè)趯ｉT的教室里上音樂(lè)、美術(shù)課，還有我最喜歡的計(jì)算機(jī)課，以后上科學(xué)課的時(shí)候老師還會(huì)帶我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
看著這風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)，生機(jī)勃勃的校園，功能齊全的各室，兢兢業(yè)業(yè)的老師，我想大聲喊出：“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的校園！”因?yàn)樗麄兪俏已壑凶蠲赖娘L(fēng)景線。
最美風(fēng)景線作文 篇17
美麗神秘的喀納斯湖，讓人流連忘返，天堂一般的桂林山水讓人身臨其境， 看慣了青山綠水的怡人景色，卻忘不了生活中的點(diǎn)滴“風(fēng)景”。
清晨，天氣格外明朗，我懷著對(duì)景色的向往，早早的起了床透過(guò)窗欞來(lái)欣賞景色，溫暖的陽(yáng)光灑落大地，一股暖意迎面撲來(lái)給人一種莫名的愜意感，一飽眼福過(guò)后，帶著美好的心情心花怒放般的走進(jìn)電梯，手里拿著十元大抄去吃“大餐”。
“今天的風(fēng)景可真美�。【p紅的朝霞、鳥(niǎo)兒的啼囀、習(xí)習(xí)的涼風(fēng)……，”正在我回味風(fēng)景時(shí)，一陣刺耳的剎車聲傳入耳中，出于本能反應(yīng)，我猛地一抬頭，一輛小轎車卻停在我的左側(cè)，還沒(méi)熄火的引擎聲促使我向駕駛位瞟去，一位面目清秀的大哥哥面對(duì)微笑且耐心地望著我，此時(shí)的我恍然大悟，并像大哥哥鞠躬表示感謝對(duì)我的善意提醒。出乎意料的是大哥哥向我豎起了大拇指，這一舉動(dòng)印在了我的心底，令我受益匪淺，致使今后過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，不分心，真正做到“紅燈停，路燈行。”
美麗的風(fēng)景總是出乎意料的走進(jìn)我們的生活。
“紅燈停，綠燈行”，綠燈忽然亮起來(lái)，人們快步的匆匆走過(guò)，交警叔叔指揮著交通。我也隨人群走過(guò)人行道，朝家的方向走去。兩個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹在我前方走著，手拉著手，我想：這兄妹真幸福！一路就跟在他們后面，雖然不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但表情告訴我，他們很開(kāi)心，很快樂(lè)!進(jìn)了小區(qū)，令我吃驚的.是小女孩卻和兩個(gè)男孩揮手告別，說(shuō)：“鄰居哥哥們，再見(jiàn)！”隨之蹦蹦跳跳的走開(kāi)了�？吹窖矍暗木跋�，我的心被觸動(dòng)了，眼前的風(fēng)景再次推動(dòng)我一定要記錄下這美好的清晨景致。
看慣了風(fēng)景如畫的景點(diǎn)，卻不如身邊的點(diǎn)滴風(fēng)景，一道道和諧的音符串聯(lián)成一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，那優(yōu)美的樂(lè)曲正在詮釋著一道道最美風(fēng)景線……
最美風(fēng)景線作文 篇18
向往已久的新校區(qū)—博愛(ài)龍錦校區(qū)終于揭開(kāi)了她的美麗面紗，只見(jiàn)一幢幢高大的教學(xué)樓拔地而起，草地上，綠草如茵，空氣中彌漫著恬靜的氣息。瞧！那一朵朵五顏六色的花兒正微笑著向我打招呼呢。挺拔的樹(shù)木也搖動(dòng)著枝葉歡迎我們的到來(lái)。咦？還有頂漂亮的小紅帽。
哪兒才是我的教室呢？正當(dāng)我有些疑惑徘徊之時(shí)，一個(gè)響亮動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”我有些不好意思地告訴她，我是五（5）班的。“小紅帽”聽(tīng)完立即微笑著把我領(lǐng)到了我的新教室。她的笑是那么的甜，那么的美，而頭上的那頂鮮艷的小紅帽更是讓我記憶猶新。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是潔白無(wú)瑕的墻壁，一塵不染的地面，整整齊齊的課桌，還有那干凈漂亮的玻璃窗，連那講臺(tái)也是“锃亮”的'。整個(gè)教室看上去是那么的井井有條，這就是我們的新校園嗎？樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……一切事物，看起來(lái)是那樣的明朗而溫馨，整潔而舒暢。可又是誰(shuí)知道，那些默默地為幫我們創(chuàng)造舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境而做出無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，學(xué)生家長(zhǎng)和“小紅帽”們呢？
當(dāng)我還躲在空調(diào)房里悠閑自在地玩耍時(shí)，他們已經(jīng)冒著炎炎烈日早早地來(lái)到學(xué)校，為新學(xué)校的籌備，添磚加瓦，默默奉獻(xiàn)；為我們的安全順利出行反復(fù)推敲，周密安排。他們是平凡的人，做著平凡的事，但他們背后卻是不平凡的心，不平凡的精神。他們用自己的堅(jiān)持與執(zhí)著，換回了一個(gè)個(gè)微笑與贊嘆，他們用自己的行動(dòng)與付出為我們創(chuàng)造了更加舒適優(yōu)美的校園生活。
他們是博愛(ài)龍錦校區(qū)最美風(fēng)景線！
最美風(fēng)景線作文 篇19
一陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，還沒(méi)到六合夜市，我心里貪吃的小蟲(chóng)子就早已被勾了出來(lái)。
夜市里燈紅酒綠，人山人海，攤主用親切的閩南話大聲吆喝，叫賣，美食琳瑯滿目，各種各樣，應(yīng)有盡有，沁人心脾的味道讓人們?nèi)滩蛔⊥Ｏ履_步，人們提著自己喜愛(ài)的美食，邊走邊十分享受地品嘗著。這種種洋溢著生活氣息的場(chǎng)景，充分體現(xiàn)了臺(tái)灣人悠閑，愜意，步調(diào)慢的生活態(tài)度，使我的心有了微小的觸動(dòng)。
我邊走邊好奇地東瞧瞧西看看，花花綠綠的海蠣煎，脆脆酥酥的鹽酥雞，味道香濃的椰子汁……每種美食都有獨(dú)特的地方，它們像只無(wú)形的大手，把我緊緊地吸引住，這些美食可讓我這只小饞貓大飽口福了呀！我看著這些“美味佳肴”，望眼欲穿，口水“飛流直下三千尺”，恨不得把整條街一口氣吃個(gè)遍。
一陣香噴噴的味道“襲”來(lái)，我的腳情不自禁地被“勾”住了，于是我決定先嘗嘗“久聞大名”的鹽酥雞。老板熱情地和我們介紹鹽酥雞，我深深地體會(huì)到了臺(tái)灣人的熱情好客。老板開(kāi)始“大展身手”，他先在大油鍋里倒入適量的油，再把一塊塊雞肉倒進(jìn)去，接著拿著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的.筷子，熟練地炸鹽酥雞，油發(fā)出“滋滋”的聲音，然后他拿起一個(gè)紙袋子把鹽酥雞裝起來(lái)，最后撒上美味的調(diào)味料，就大功告成啦，整個(gè)環(huán)節(jié)老板一氣呵成，看來(lái)他是做這行的老手了。我滿心歡喜地拿著鹽酥雞，迫不及待地嘗一嘗，脆脆的皮和味蕾的大碰撞，香滑的雞肉使我舍不得咀嚼。雖然吃完了，但這個(gè)味道讓我難忘，令我回味無(wú)窮。
夜市，你是臺(tái)灣一道最美的風(fēng)景線，你展現(xiàn)了臺(tái)灣人對(duì)朋友的熱情好客，對(duì)美食的喜愛(ài)，對(duì)生活的態(tài)度。你讓我難忘，讓我憧憬，我喜歡你，臺(tái)灣的夜市！
最美風(fēng)景線作文 篇20
最美的風(fēng)景，是怎樣的呢？在別人眼里，去壺口看瀑布，去天池觀風(fēng)景，去林甸泡溫泉都是心中最美的風(fēng)景。而在我的心中，在初中近三個(gè)月的時(shí)間里，老師的目光，慈祥又和藹。老師的手雖然看起來(lái)老，但卻把知識(shí)傳遞給了我們。老師的笑，溫柔又美麗。這就是最美的風(fēng)景線。
李老師的目光
記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，主講作文審題的知識(shí)，老師在問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)；我馬上舉起手，因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，相信自己會(huì)答對(duì)的。李老師叫我了，當(dāng)我回答的話音剛落，老師用她那慈祥的目光看著我，對(duì)我肯定的說(shuō)：“好！”我頓時(shí)充滿了信心。老師那慈祥的`目光，是對(duì)你的肯定，對(duì)你的喜愛(ài)。
李老師的手
李老師的手，雖然很老，但卻是美的。李老師每當(dāng)上課時(shí)，都要寫板書，那都是必考的。李老師每節(jié)課，都要拓展一些知識(shí)，是為了我們以后做基礎(chǔ)。下課了，李老師還不辭勞累的給我們批作業(yè)，難道我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)、個(gè)個(gè)紅勾不代表李老師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)嗎？所以我們應(yīng)該上課專心聽(tīng)講，期末考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，多一些時(shí)間關(guān)心老師，幫老師分擔(dān)一些力所能及的事情。
李老師的笑
李老師的笑容，是靜的、美的、是迷人的。那種笑會(huì)在你沮喪時(shí)，讓你信心十足；那種笑會(huì)在你心亂時(shí)，幫助你恢復(fù)平靜；那種笑會(huì)在你受傷時(shí)，給你心靈的慰藉；那種笑會(huì)在你傷心時(shí)，讓你的心情如雨后彩虹般豁然開(kāi)朗。
最美的“風(fēng)景線”，是在校園互相幫助的片段；最美的“風(fēng)景線”，是一瞬間的動(dòng)作；最美的“風(fēng)景線”，是令人感動(dòng)的畫面……讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)心老師、尊重長(zhǎng)輩、幫助同學(xué)，這樣，我們的校園就處處充滿愛(ài)，處處充滿歡樂(lè)！
最美風(fēng)景線作文 篇21
當(dāng)我們走在寬闊的馬路上的時(shí)，是誰(shuí)讓我們心曠神怡？當(dāng)我們清晨上學(xué)時(shí)，誰(shuí)給我們帶來(lái)斗志？當(dāng)我們傍晚到家時(shí)，又是誰(shuí)默默地站在我們身旁？它就那道亮麗的風(fēng)景線——行道樹(shù)。
行道樹(shù)，它沒(méi)有花兒的美麗、小草的嬌嫩、果實(shí)的芬芳；它也沒(méi)有雪松的珍貴、老樹(shù)的珍稀。我贊美它，我歌頌它，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，因?yàn)樗瑹o(wú)聞。
行道樹(shù)，它普通。春天里，它抽出柔軟的枝條，好似少女的秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，大地母親為它穿上了一件華麗的翠綠色的新裝，幾十米一棵連著一棵，像那護(hù)城的圍墻。它越長(zhǎng)越繁茂，樹(shù)枝已經(jīng)抽得很長(zhǎng)了，到了夏天，人們喜歡坐在行道樹(shù)寬大的樹(shù)冠下乘涼，一些路人也會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)：“看這棵樹(shù)長(zhǎng)得多壯，這棵樹(shù)多美麗呀！”而這些行道樹(shù)從來(lái)不做聲息。
行道樹(shù)，他無(wú)私奉獻(xiàn)。秋天來(lái)了，到了一年中最衰敗的季節(jié)。行道樹(shù)的葉子變成了金澄澄的，有的孩子隨手抓下幾片來(lái)，做成標(biāo)本。樹(shù)的作用還有很多，它總是造福人類。
行道樹(shù)，它更默默無(wú)聞。西北風(fēng)呼呼地吹著，冬姑娘悄無(wú)聲息地走來(lái)了。小草和小花都凍得縮進(jìn)土里，雪花飄落下來(lái)，路上的行人所剩無(wú)幾。雪花一片一片地壓在行道樹(shù)的.身上，但它絕不屈服，從不喊累。這時(shí)，雪越下越大，擋住了樹(shù)的一大半身子，綠白相間，給藝術(shù)家們帶來(lái)無(wú)限的遐想。我喜歡這時(shí)的行道樹(shù)，因?yàn)樗粌H給人視覺(jué)上的享受，更是心靈的感動(dòng)、震撼。它多么像風(fēng)雪中的戰(zhàn)士保衛(wèi)綏棱小城。這難道不是最亮麗的風(fēng)景線嗎？
這樣的堅(jiān)強(qiáng)，又這樣默默無(wú)聞，我贊美你，四季最美的風(fēng)景線——行道樹(shù)，我要向你學(xué)習(xí)！
最美風(fēng)景線作文 篇22
生長(zhǎng)在亂石堆中，你卻不甘于向命運(yùn)低下高傲的頭顱，把根深入亂石深處，汲取生命的能量。微笑，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你宣誓，要報(bào)以這個(gè)世界最美的花。
會(huì)開(kāi)花嗎？細(xì)細(xì)的莖，病焉焉地倚靠著墻，似乎一陣風(fēng)就會(huì)把你吹走。我搖了搖頭，能茍且偷生地活這么久也算是奇跡了，開(kāi)花？奇跡不會(huì)寵信一種生物這么長(zhǎng)久。春去秋來(lái)，我更堅(jiān)定了我的想法。
我不知道，風(fēng)雨的清冷，黑夜的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你默默忍受。蝴蝶飛離時(shí)的惆悵，害蟲(chóng)啃咬時(shí)的`刺骨，你獨(dú)自堅(jiān)守昔日的誓言。
當(dāng)萬(wàn)紅不在，落葉紛紛的時(shí)候，你把畢生的積蓄獻(xiàn)了出來(lái)，于是清爽的秋氣中便充滿了菊的幽香，寧?kù)o而淡雅。你依舊微笑，如初生的太陽(yáng)，如出嫁的新娘，如神話中那不食人間煙火的仙女。
“謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。成敗任西東，此恨無(wú)窮，為了豪情誰(shuí)與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻�！蔽也唤�，眼前的菊與把酒問(wèn)青天的蘇軾多么神似。空有一腔豪情卻無(wú)處施展，換來(lái)的卻是情場(chǎng)的失意，官場(chǎng)的落寞。歌頌當(dāng)權(quán)，贊美君王？他偏不！不屑與世俗之人同流合污，看不慣官場(chǎng)的烏煙瘴氣，于是屢次被貶�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，大義凜然中又有多少無(wú)奈多少凄楚。
我被震撼了，在這空靈的秋色中，誰(shuí)能否認(rèn)這就是最美好的？不再貪戀夢(mèng)夜的深沉，驚羨旭日的絢爛，期待櫻花的浪漫，因?yàn)槊恳恢瓴荻紩?huì)開(kāi)一朵花——信念會(huì)開(kāi)花。我們何不如此呢！燦爛的人生不在于她的長(zhǎng)度而在于她拓展的寬度。
菊花——這個(gè)秋天里最獨(dú)特的風(fēng)景！人們向你敬仰！
最美風(fēng)景線作文 篇23
我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻外婆對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)。我記得，外婆常掛在嘴邊的一句話：“只要是為了你，我愿意做任何事。”外婆個(gè)子不高，有一雙靈巧的手。每當(dāng)秋天來(lái)臨，她就會(huì)不辭辛苦地為我織毛衣。
記得有一次，外婆生病了。但是，爸爸媽媽都要上班，沒(méi)有人可以代替外婆接送我。在無(wú)奈之下，外婆只好堅(jiān)持送我去學(xué)校。在學(xué)校的這一天，我無(wú)比焦急，也無(wú)心聽(tīng)課，外婆好些了嗎?放學(xué)應(yīng)該不會(huì)來(lái)接我了吧!
終于，等到了放學(xué)時(shí)間，正當(dāng)我在思考如何回家的時(shí)候，一道熟悉的身影闖入我的眼簾，我的外婆還是來(lái)接我了!我激動(dòng)地跑過(guò)去，一把抱住了她，我感覺(jué)，外婆好像比早上瘦了許多，臉色看上去十分蒼白。很顯然，感冒已經(jīng)很嚴(yán)重了!看到外婆這個(gè)樣子，我心疼地問(wèn)道：“外婆你是不是很難受?”外婆不忍心我為她擔(dān)憂，強(qiáng)笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我一看到你，病就好多了!”“什么沒(méi)事兒，聽(tīng)聽(tīng)，你的聲音都從清脆悅耳變成了沙啞難聽(tīng)�！薄皠e擔(dān)心，很快就會(huì)好的!”說(shuō)完，便習(xí)慣性地把我那沉甸甸的書包接了過(guò)去，背到了自己的.肓上�！斑�是我自己來(lái)背吧!你還在生病呢!”我趕緊說(shuō)。外婆搖了搖頭說(shuō)：“你上了一天課，一定很累了，還是讓我?guī)湍惚嘲?”說(shuō)完，背著我的書包，就往家趕。一到家，外婆放下書包，連衣服也沒(méi)脫，就連忙躺在了床上。我知道外婆這次病得很厲害，她是硬撐著來(lái)接我的!我好感動(dòng)，眼淚一下子涌出了眼眶。但是，我不知道能為外婆做些什么，只能安靜地做作業(yè)，不去打擾她休息。
外婆的一舉一動(dòng)深深地刻在了我心里，就像一道美麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)留在了我的腦海中。
最美風(fēng)景線作文 篇24
兒時(shí)的住所旁有一條運(yùn)河。水并不清，但在我眼中那兒卻成為我難忘的地方。
6歲那年，一個(gè)比我大9歲的哥哥帶我來(lái)到了河邊，告訴我，抓到十個(gè)泥鰍就帶我去吃燒烤。我一想起那被烤得很香脆的泥鰍，不禁地流起了口水。
那時(shí)，正值夏季，炙熱烘烤著我光溜溜的背，氣溫也毫不留情的上升到了30攝氏度。但我認(rèn)為無(wú)所謂，因?yàn)槲页两渲校p腳泡在涼爽的`河水中，清爽至極，早已忘了背部大炙熱。
翻開(kāi)這個(gè)石頭，并未找到泥鰍的身影，翻開(kāi)那個(gè)石頭，依然沒(méi)有，我在河中忙碌地翻石頭，一下午都在這么尋找，汗水打濕了我的頭發(fā)。終于，那個(gè)心中萬(wàn)分期盼的身影出現(xiàn)了，我即歡喜又緊張，屏住了呼吸，生怕將它們嚇跑。我緩慢靠近，2厘米、1厘米，快了，我心也越跳越快，抓住時(shí)機(jī)，我猛地一撲過(guò)去，感受到那滑溜溜的身體，我知道我成功了。趁著成功的勢(shì)頭，我連續(xù)抓了好幾條，火紅的太陽(yáng)落在西邊。滿天紅霞時(shí)，我才收了手。忙碌了一下午，換來(lái)的雖少但是來(lái)之不易。而我，甚是歡樂(lè)。
暑假過(guò)去了，他離開(kāi)了老家，奔波回城市上學(xué)。我的生活又頓時(shí)無(wú)聊了許多。我常常到河邊的草坪上，拿著兩瓶水，坐在樹(shù)蔭下，風(fēng)微微拂過(guò)我的臉頰，眼睛也時(shí)刻盯著河上過(guò)往的船只。陽(yáng)光照耀在河面上，波光粼粼，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起的層層漣漪在陽(yáng)光下鑲了道道金邊，就像公主裙上漂亮的金色蕾絲邊。吹著微風(fēng)，我似乎又聽(tīng)到了那次捉泥鰍的歡聲笑語(yǔ)，我的嘴臉不禁微微上揚(yáng)。
過(guò)了三個(gè)月，我也搬家了，遠(yuǎn)離了那充滿回憶的大運(yùn)河。但那天陽(yáng)光底下純真無(wú)憂無(wú)慮放肆歡笑的我們永烙心中，那條充滿回憶的溫柔寬容的大河，成為了最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線作文 篇25
“書被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈谎远�，豐富的知識(shí)能夠滋潤(rùn)我們的大腦；能夠解開(kāi)我們生活中的謎團(tuán)；也能夠讓我們成為有用的人。而知識(shí)來(lái)源于哪里呢？當(dāng)然是書籍！圖書館是存放書籍的地方，我最喜歡的圖書館有什么特別之處呢？讓我們來(lái)一探究竟吧！
我們學(xué)校的圖書館——“桂馨鄉(xiāng)村悅讀空間”，雖然規(guī)模不大，卻是我們學(xué)校最獨(dú)特的風(fēng)景線，也是我最喜歡的地方。悅讀空間門口的設(shè)計(jì)非常巧妙，是一排像房子一樣的小書架，上面擺滿了各種各樣的圖書。書架下面有一個(gè)儲(chǔ)物柜，同學(xué)們可以坐在上面看書。
走進(jìn)悅讀空間，木質(zhì)的書架、地板、各式各樣的圖書，舒適的桌椅板凳映入眼簾。一排排梯形的臺(tái)階式座椅整齊排列著，一個(gè)個(gè)綠色和黃色的圓墊鋪在上面，那是老師給我們講繪本課的地方。我可喜歡聽(tīng)老師講繪本課了，從一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事中我懂得了很多道理。
每周三是學(xué)校悅讀空間整體開(kāi)放的時(shí)間，我們可以利用自己積攢的“行知幣”進(jìn)入里面，老師會(huì)在這里給我們講繪本課。大家知道什么是“行知幣”嗎？就是學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)優(yōu)良的同學(xué)的校內(nèi)流通幣，不僅可以兌換進(jìn)入悅讀空間看書的機(jī)會(huì)，還可以兌換學(xué)校其它的獎(jiǎng)勵(lì)性活動(dòng)。
木質(zhì)的書架筆直地貼墻站著，書架住滿了各種各樣的“書天使”，有精美的繪本，有豐富多彩的.故事書，有好玩的漫畫書，還有探索奧秘的百科全書……“小書蟲(chóng)”們捧著書如饑似渴地在這里閱讀，臉上洋溢著幸福。小小的悅讀空間給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)，也給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，它像一位朋友陪伴著我成長(zhǎng)。
瞧，這就是我最喜歡的悅讀空間——我們校園最美的風(fēng)景線！聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也很喜歡呢？
最美風(fēng)景線作文 篇26
生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
——題記
目視前方，一只修長(zhǎng)干凈的手夾著粉筆，流暢的寫下一串字母，一切就像事先準(zhǔn)備好的那樣，好像每一次粉筆與黑板的接觸，都是自然形成，不經(jīng)編排，不加裝飾，也不曾雕琢。
規(guī)律的生活、刻意的生活、笨拙的生活，未來(lái)的生活一眼就可以看到盡頭，沒(méi)有色彩，沒(méi)有新意。
是的，學(xué)習(xí)是痛苦的。
明明我所向往的是外面的生活，明明我所憧憬的是無(wú)拘無(wú)束的自由，明明我喜歡的是無(wú)憂無(wú)慮啊。
可是，我依然要像木偶一般坐在這里，聽(tīng)著教室里各種各樣的言語(yǔ)，無(wú)聊的談吐，污濁的空氣都讓人心生厭惡。
輕輕的舒一口氣，腦子里全是各種各樣的條條框框，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)讀書，這規(guī)劃好的一切，讓我倍感壓力。
讓我欲罷不能的，大概就是眼前有喜歡的書以及一大堆的作業(yè)。
“你，上去解一下這道題�！�
在知識(shí)的海洋里任意舒展自己的身體，自由，歡樂(lè)，如魚得水。
每天穿梭于不同的知識(shí)中，痛，并快樂(lè)著。
每堂課都是枯燥的，亦是活躍的.。
在自己喜歡的課上，大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解，并被其他人認(rèn)同是快樂(lè)的，就算不被認(rèn)同，也會(huì)因?yàn)樽约涸谠瓉?lái)的高度有進(jìn)一步的提高而歡樂(lè)，這種歡樂(lè)，無(wú)以言表。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
你能體會(huì)在瀕臨絕境時(shí)，不見(jiàn)一縷陽(yáng)光的狂喜嗎？你又能體會(huì)到迷茫時(shí)的不知所措和恍然大悟時(shí)的興奮嗎？
這些不正是學(xué)習(xí)中的蜜糖嗎？
成長(zhǎng)的道路上，一路收獲的艱辛與幸福，就是沿途最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線作文 篇27
我有兩個(gè)家，一個(gè)家里有爸爸媽媽，一個(gè)家里有四一班四十七個(gè)成員。四一班這個(gè)大家庭中有著不同個(gè)性的同學(xué)，但是他們同樣擁有純真的童趣，努力為這個(gè)大家庭付出著。
學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們都很興奮。每天一大早，放下書包就在操場(chǎng)上練習(xí)著。終于，我們盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)天，每個(gè)同學(xué)都笑容滿面。黃天雄選出了許多同學(xué)參加跑步，我們都在旁邊努力的大喊：“加油！”而我們最喜歡的就屬拔河比賽了。
不一會(huì)兒就到了拔河比賽。黃天雄又挑了幾個(gè)個(gè)頭大的`同學(xué)參與。比賽剛開(kāi)始，我們班就占了上風(fēng)，中點(diǎn)線離我們班最近�？墒牵鸵�?yàn)橐婚_(kāi)始同學(xué)們都太使勁，到后來(lái)就沒(méi)力氣了。我們見(jiàn)此情景，全班同學(xué)都跑上了賽場(chǎng)，而對(duì)手也增加了人手。我們兩班互不相讓，實(shí)在也不分上下。因?yàn)槭窃谙募�，所以天氣很熱，烈日炎炎下，可�?jiàn)每個(gè)同學(xué)都汗如雨下，大汗都濕透了衣服，但是同學(xué)們誰(shuí)都不放手，他們堅(jiān)信——只要不放手，就一定會(huì)有希望，有的同學(xué)的手掌心都起了血泡，但是他們沒(méi)有放手；還有的同學(xué)連腿都用上了，還是不放手。就在這樣的堅(jiān)持下，我們勝利了，對(duì)手就像一排麻將，一個(gè)接著一個(gè)倒在了地上，每個(gè)同學(xué)雖然手上有傷，但心里是溫暖的。我們歡呼雀躍，沒(méi)有一絲痛意。
這拔河的場(chǎng)景，這歡呼雀躍的歡歌聲難道不適學(xué)校的一道風(fēng)景線嗎？這不正式一團(tuán)螞蟻團(tuán)嗎？為了保護(hù)集體，奉獻(xiàn)自己，雖然受傷了，可是整個(gè)機(jī)體還在，我相信，四一班會(huì)像學(xué)校里的白玉蘭一樣，挺立不倒，成為校園里最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線作文 篇28
一片華紅，一灣碧溪，一陣?guó)B鳴……。也許使你心中一道賞心悅目的風(fēng)景線，但于我，心中最讓我留戀的卻是那纏綿多情的雨。
那年雨季，天空下著細(xì)雨，街道上顯得那么冷清，那密密地細(xì)雨在天幕中劃過(guò)一道道痕跡，不停地跳躍著，似乎在輕舞著淡淡地憂傷。
風(fēng)，肆無(wú)忌憚地吹刮著，我看著試卷上那一道道紅紅的叉叉的錯(cuò)題標(biāo)志，似乎呼呼北風(fēng)也在深深地刺傷著我的心。曾經(jīng)幾多寒暑，幾多日夜，我花費(fèi)了多少辛苦的汗水，在深夜寒窗苦讀，多少次徹夜無(wú)眠，換來(lái)的卻是這樣一個(gè)結(jié)果。站在雨中，我思緒不停在徘徊，我迷茫，我好像失去了方向，我該怎么辦？
這時(shí)傾盆大雨似劃破蒼穹，滴在我臉上，落在我心底，有一絲涼意，卻也帶走我的淚水。這時(shí)我突然感覺(jué)到它炙熱的撫摸，充滿活力，是那么的燦爛明亮，在我心中飛揚(yáng)。它從容堅(jiān)定的`劃落，是那么的鎮(zhèn)定飄舞。忽地，雨在風(fēng)的陪伴下，慢慢飛舞，輕盈灑脫，這般瀟灑。我不禁為自己的脆弱而愧疚，它就這樣在我心里勾勒了一道最美的風(fēng)景線。
雨夜，萬(wàn)籟俱寂的夜晚，聽(tīng)著這滴滴答答的雨聲，是我寫完作業(yè)后唯一的消遣了。聽(tīng)著這時(shí)而叮叮寧寧，時(shí)而滴滴答答，時(shí)而淅淅瀝瀝，如夜中一首濃情的小夜曲，悠揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)又美妙，把我們帶入美好的夢(mèng)境中去，給人一種內(nèi)心的平靜與安寧，更是一種經(jīng)受挫折后的平靜，也許雨過(guò)之后就是天晴。盡管人生會(huì)有很多不如意，但是我相信會(huì)像風(fēng)雨過(guò)后出現(xiàn)的彩虹一般，讓人看到希望的，這樣我們就能從容面對(duì)，化困難為動(dòng)力，變坎坷為平坦。雨坦坦蕩蕩，啟發(fā)著我，在我心里建立起另一道人生的風(fēng)景線。
那雨，帶著詩(shī)意與啟發(fā)融入在我的生活里，我喜歡這雨紛飛的日子，喜歡它在我心里的那道最美的風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線作文 篇29
望著窗外那株花開(kāi)正艷的菊，此刻的她，綻放的多姿多彩，散發(fā)著淡淡的清香，儼然是一道美麗的風(fēng)景線，然而，在幾個(gè)星期以前......
第一次見(jiàn)到菊是在一個(gè)周五，那天，放學(xué)回家的我獨(dú)自走在一條幽靜的小路上，在路邊見(jiàn)到了一株被人連著花盆一起扔掉的、干枯的幾乎要死掉的菊，她的葉子都萎縮到了一起，通體枯黃，好似一陣微風(fēng)就能把她帶離這個(gè)美妙的世界，我走到菊身邊，用手輕輕的觸摸一下她，十分惋惜的說(shuō)：“唉，她要死了吧，真可憐!”
再次遇見(jiàn)，已是一周后，那天，我又從那條小路經(jīng)過(guò)，看到的是煥然一新的菊，她已長(zhǎng)出新的葉子，那葉子綠的刺眼，綠的嬌嫩。此時(shí)的她，如同一張白紙，需要這個(gè)世界為她填上美麗的色彩，此刻，她正瞇著眼睛，細(xì)心的打量著這個(gè)美麗而又奇妙的世界，不時(shí)的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲!
漸漸地，我逐漸淡忘了菊的'事情。直到那天，我再次從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，才看見(jiàn)了菊。我在記憶倉(cāng)庫(kù)中找尋了好久，才終于找到了那株快要被灰塵埋沒(méi)的菊。此刻的她，長(zhǎng)出了花苞，那花苞嫩的，好似一掐就能掐出水來(lái)，她的腰特別纖細(xì)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，她隨風(fēng)搖擺，看得我不禁擔(dān)心她的腰會(huì)不會(huì)折斷。兩天后，菊開(kāi)花了，她的花是一層一層的，很有次序，此刻的菊就好似那從畫里走出來(lái)的仙女，隨風(fēng)舞蹈，散發(fā)著淡淡的清香，此刻她正笑瞇瞇的和我打著招呼呢!出于私心，我把菊帶回了家，悉心培育。
窗外，菊還在譜寫著生命的樂(lè)章，而我，則早已被她感染，她的淡雅、清新，她的純潔、無(wú)暇，她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，令世人所敬佩，菊啊，你是我心中最美的風(fēng)景!
最美風(fēng)景線作文 篇30
人生的道路上肯定會(huì)碰上很多美麗的風(fēng)景線，可是最美的風(fēng)景卻只有一個(gè)，ta可以是一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)人，總之，ta可以是任何事物。
我心中最美的風(fēng)景線，是一個(gè)人，說(shuō)她是最美的風(fēng)景線，并不是因?yàn)樗L(zhǎng)的多么好看，雖然她確實(shí)是挺好看的，但更重要的是她帶給了我許多美麗的風(fēng)景線。
這些風(fēng)景線在你們的眼中或許不是很好看，也許以后的以后這些風(fēng)景線在我眼中會(huì)變的平淡無(wú)奇，但是現(xiàn)在，她是最漂亮的。
印象最深刻的一條風(fēng)景線，是我們對(duì)這馬路一起“鬼哭狼嚎”然后，那一片街，就突然停電了…
最讓我感動(dòng)的一條風(fēng)景線，是二年級(jí)我過(guò)生日的時(shí)候她送給我的`那只蓋著粉色棉被的小豬，小豬閉著眼睛，神情很放松，把小豬放在禮品店里，就是一道很不錯(cuò)的風(fēng)景線。
最讓我快樂(lè)的一條風(fēng)景線，是她讓我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，而每天放學(xué)路上與那個(gè)可憐的孩子并行，就自然而然的，而成為了另一條風(fēng)景線。
與她在一起的風(fēng)景線還是有很多很多的，這些風(fēng)景線在你們的眼中應(yīng)該是索然無(wú)奇，或者是十分無(wú)聊的，但在我眼中，每一條風(fēng)景線的背后，都有一個(gè)故事，每條風(fēng)景線的背后，都有她給的理解，和她對(duì)我的影響。
傷心時(shí)，想起每條風(fēng)景線，心情就自然的變好了，生氣時(shí)，想起某條風(fēng)景線，氣就很自然的消了，考試失利時(shí)，想起某條風(fēng)景線，會(huì)發(fā)奮的學(xué)習(xí)，朋友過(guò)生日時(shí)…
我不知道你們是怎么想的，但這些風(fēng)景線在我眼中，卻是最美的。
可她在我眼中，更是最美的，因?yàn)槿绻麤](méi)有她，我是不可能有那些經(jīng)歷的。
所以她，就是我人生最美的一道風(fēng)景線，我不想管以后會(huì)如何，但是現(xiàn)在，她卻是我人生中，最美的那道風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線作文 篇31
星期一的上學(xué)路上，在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口等綠燈的時(shí)候，奶奶的電動(dòng)車前輪超過(guò)了白線，這時(shí)一位穿紅色馬夾的人走到我們前面，說(shuō)：“奶奶，您的電動(dòng)車輪超線了，請(qǐng)退到白線以內(nèi)，謝謝！”“好的，謝謝提醒。”奶奶立刻往后挪動(dòng)了電動(dòng)車�！澳棠蹋G燈亮了，您可以走了，慢點(diǎn)開(kāi)注意安全哦�！彼倪@親切話語(yǔ)，一下子就在我的腦海里留下了深刻的印象。
我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)每個(gè)十字交叉路口都有一位穿著紅馬甲的人，他們手里還拿著一面小旗幟，他們究竟是誰(shuí)呢？后來(lái)奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上指揮行人不要違反交通規(guī)則，確保大家能安全過(guò)馬路，他們形成了一道紅色亮麗的風(fēng)景線。
接著我們又轉(zhuǎn)到另外一個(gè)十字路口，當(dāng)快要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，突然一輛自行車飛馳而來(lái)，幾乎要撞到一位即將過(guò)馬路的行人，這時(shí)志愿者擋在行人身邊，對(duì)著自行車大聲說(shuō)：“停，停，停！”那個(gè)騎自行車的人立刻剎車停了下來(lái)，這才沒(méi)撞到行人。志愿者語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了那個(gè)騎自行車的人：“大哥，騎車一定要慢點(diǎn)，要注意周圍的行人，安全重如泰山啊……”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，卻意義深刻。
無(wú)論烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)呼呼的冬日，他們一直一絲不茍的在崗位上認(rèn)真工作；在春天和秋天的美好時(shí)節(jié)，他們又放棄休息，繼續(xù)堅(jiān)持在馬路上維護(hù)秩序，讓擁擠的馬路變成一個(gè)充滿歡笑的.世界。如此平凡的志愿者，卻做出了如此不平凡的舉動(dòng)。
親愛(ài)的志愿者們，謝謝你們的默默付出，讓我們能在安全中出行，在平安中回家。你們是我們的榜樣，我們會(huì)一起加油努力，共同創(chuàng)建安全和諧的社會(huì)，你們永遠(yuǎn)是馬路上最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線作文 篇32
要說(shuō)我們校園最美的風(fēng)景線，那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。
怡園里，兩顆粗壯挺拔的塔松，十分筆直，仿佛要直插云霄，跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好，和小鳥(niǎo)聊聊天：“校園里的孩子們，上課時(shí)思維活躍，沉靜樂(lè)學(xué)；下課時(shí)活波可愛(ài)，校園里生機(jī)勃勃。他們的成績(jī)，那是媒婆迷了路——沒(méi)得說(shuō)！”再看它的枝，挨得十分緊密，就像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好朋友，為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們?cè)陲L(fēng)中踏著歡快的腳步，還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”
緊接著，就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬(wàn)年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機(jī)勃勃。而萬(wàn)年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來(lái)，寧愿自己被那些不懂事的`孩子摘采，也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬(wàn)年青哪！我忍不住要夸夸小草和萬(wàn)年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽(yáng)，還有的像長(zhǎng)筒靴……
走在怡園的龍鳳橋上，耳聽(tīng)叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬(wàn)年青，真叫人心曠神怡，心里輕松得如同一朵白云。閉上眼，我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹(shù)，十分高大；它的枝，就像伸出千萬(wàn)支手臂，想要擁抱一下可愛(ài)的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌，聽(tīng)！多美妙�。骸吧忱怖�，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻著“怡園”兩個(gè)大字。
��！美麗的怡園！你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃！
最美風(fēng)景線作文 篇33
在世界上有多少風(fēng)景可以細(xì)細(xì)觀賞其中的美？湖面平靜如鏡，是安靜的美；潺潺的山中溪流，是活力的美；綿延不斷的山川，是宏偉的美。他們都是大自然里一道道風(fēng)景線，讓人難忘，但是讓我印象最深刻的一道風(fēng)景線不是這些大自然的杰作。
這次五一，爸爸媽媽帶我去宜昌，從柴埠溪大峽谷游玩回來(lái)后，剛一下車，我突然鼻血噴涌而出，于是趕緊掏出紙巾，緊緊地捂住鼻子。可是不論我怎么努力擦，血還是沒(méi)有止住，媽媽只好用塑料袋幫我接住血。不一會(huì)，媽媽的.手也酸了，我們感到又累又餓，決心先去商圈吃飯。我們來(lái)到一家看上去設(shè)計(jì)頗為講究的餐廳，走進(jìn)去富麗堂皇的大廳讓我們感嘆不已。但是流著鼻血的我不禁有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)弄臟干凈的大廳，但是讓我們驚訝的是這里的服務(wù)員并沒(méi)有向我們投來(lái)嫌棄的眼神，反而熱情招呼我入座，詢問(wèn)情況后，還匆匆跑去后廚端來(lái)兩碗冰塊，另外一個(gè)服務(wù)員主動(dòng)拿出自己的毛巾，給我們包好冰塊，小心翼翼的給我冷敷。過(guò)了一會(huì)兒，我的鼻血終于好轉(zhuǎn)，更讓我感動(dòng)的是服務(wù)員看到我的情況好轉(zhuǎn)后把本來(lái)一桌一個(gè)的食物垃圾桶，多給了我們一個(gè)，方便我丟垃圾。
這場(chǎng)鼻血來(lái)勢(shì)洶洶，足足花了兩個(gè)小時(shí)終于止住了。服務(wù)員看到鼻血止住，表情放松了下來(lái)，邊笑著對(duì)我說(shuō)：“終于止住了呀！多喝點(diǎn)這個(gè)魚湯�！边咇R上把我們桌上的菜拿去加熱，湯喝在嘴里，暖在心里。這幾位服務(wù)員，有的一路小跑為我拿了幾次冰塊，有的幫我們及時(shí)清理垃圾桶，有的不斷關(guān)心詢問(wèn)……他們對(duì)我的關(guān)心和幫助，讓我感受到雪中送炭的溫暖。
最后一天，我們回酒店取行李，前臺(tái)工作人員一看見(jiàn)我，就倒了杯茶給我，說(shuō)：“快喝點(diǎn)吧，看你的臉都熱紅了！”雖然在異鄉(xiāng)，但是此刻我心里感受到家鄉(xiāng)的溫暖，有些舍不得離開(kāi)。
兩天的游玩結(jié)束后，那里的青山綠水，秀麗風(fēng)景讓我們感嘆非常美麗，但是更讓我印象深刻的是那兒的人，在我心中，他們讓這座城市更有溫度，是宜昌最靚麗的風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線作文 篇34
星期天，我和媽媽去了鄉(xiāng)下外婆家。
一路上，我的心情都愉快。早上去的時(shí)候，還下著如銀絲般密密麻麻的細(xì)雨，隔著車窗，我朦朦朧朧的看見(jiàn)車窗外的人們正在匆匆忙忙的趕路，他們手上的雨傘，有形的形成了一道亮麗的風(fēng)景線，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的`;卡通圖案的、田園景色的、有格子的;大的、小的、長(zhǎng)的、短的都竟香比美。
隨著車子的行駛，兩旁的田園風(fēng)光吸引了我的眼球，因?yàn)橛晁臎_洗，到處都是一片清新怡人的景象，泥土的香味夾雜著淡淡的花香味，還有一股微微的輕風(fēng)，真的讓人酣然舒暢。
看，那片綠油油的秧田，小秧苗被雨給它來(lái)了個(gè)大淋浴，讓它精神斗擻、神清氣爽。
遠(yuǎn)處黃金金的油菜花，搶入了我的視線，一大片一大片，綠色伴著金黃色，無(wú)形的襯托出了一種真正的自然美�；ㄏ阏T人、花兒迷人，在雨水的滋潤(rùn)下，格外賞心悅目、奪人眼球，就連路旁的青青小草也在悄聲無(wú)息的贊嘆這美麗的一瞬……
還有那我最喜歡的竹子林，也是我值得一提的一角。竹子向來(lái)是人們比較尊敬的植物，因?yàn)樗墓P直挺拔一向是人們自信、高傲氣節(jié)的一種真實(shí)寫照。其實(shí)除了這一點(diǎn)，它也有美的一面。青翠、嫩綠的外衣包裹著妖小修長(zhǎng)的身驅(qū)，還有那有棱有形、有層有次的秀發(fā)(竹葉)，被雨水的清洗，打扮得像一位亭亭玉立、楚楚動(dòng)人的羞羞美少女。
田間的小鴨也在歡快的戲水，蕩著微微水波撲騰著一對(duì)對(duì)小翅膀，一會(huì)兒潛泳、一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒還仰泳，嘴里還不時(shí)的吟出呱呱呱呱呱呱的歌聲。那悠然自得、旁苦無(wú)人、羨煞旁人。
不知什么時(shí)候，雨水也偷偷的停了下來(lái)，天空晴朗，萬(wàn)物清新。微和的陽(yáng)光普灑大地，給大地坡上了層層金光，小樹(shù)點(diǎn)頭、小鳥(niǎo)歡唱、小魚兒自由自在的暢游，如此溫馨、甜蜜的場(chǎng)面，你能不為之一動(dòng)嗎?
這一幕又一幕的如此美景，讓我心曠神怡、目不暇接。祖國(guó)真是太美了，祖國(guó)的大好河山，更是美不勝收。
最美風(fēng)景線作文 篇35
風(fēng)景，可以說(shuō)有美，有很美，有更美，還有最美的�！白蠲馈辈粏螁翁岈F(xiàn)出它的美字，還有更加深刻地體現(xiàn)出它的“最”字。
“最”字表現(xiàn)了唯一的�！白睢弊值囊饬x很深也很多。如果“最”字和“美”字聯(lián)系到一起，就更加完美了
“最美”的風(fēng)景可以表現(xiàn)在態(tài)度以及你最美的精神品質(zhì)。風(fēng)景可以是觀賞的，也可以是你用心去感受，想象和觸摸的。最美，最靚麗的風(fēng)景你感受到了嗎？如果沒(méi)有，那么就讓我們一起來(lái)感受著最美，最靚麗的風(fēng)景線吧！
在QQ上，朋友圈中刷爆了那如詩(shī)如畫，美不勝收的雪景。然而一些媒體轉(zhuǎn)發(fā)了一張照片讓人們看到了另一種“雪景”。某地有四名環(huán)衛(wèi)工人正在大馬路上清理積雪。其中一位環(huán)衛(wèi)工人的臉上沾滿了清掃車噴出來(lái)的污漬，四名環(huán)衛(wèi)工人身上的橙色馬甲工作服已經(jīng)完全看不出原來(lái)的鮮艷顏色，根據(jù)所了解得，四名環(huán)衛(wèi)工人凌晨?jī)牲c(diǎn)多就來(lái)到大馬路上清理積雪，一直持續(xù)到上午八點(diǎn)，期間，四名環(huán)衛(wèi)工人連口水都沒(méi)有時(shí)間喝。這樣的“雪景”也讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友為之動(dòng)容。這么美的風(fēng)景真是讓人難以忘懷啊。四名環(huán)衛(wèi)工人的工作態(tài)度真的是特別的認(rèn)真，為了能讓更多的人出行方便，他們的工作態(tài)度真是最美的`風(fēng)景，真是讓我們頓時(shí)心生敬畏之情以及要學(xué)習(xí)他們這樣一種對(duì)待工作的認(rèn)真精神。
四名環(huán)衛(wèi)工人一絲不茍的工作態(tài)度，能讓他們堅(jiān)持下去，提現(xiàn)了四名環(huán)衛(wèi)工人有堅(jiān)定的意志力和滿腔的熱情，他們熱成這份工作，他們?cè)敢鉃槿嗣穹⻊?wù)，他們喜歡這樣的自己，他們才會(huì)更加地快樂(lè)。他們的身姿總是佝僂著，不畏辛苦地繼續(xù)清理積雪，連口水都沒(méi)有時(shí)間喝。他們的辛苦有誰(shuí)可以懂得和感受到。他們清理時(shí)的身姿是一道最美的風(fēng)景線。
世上有很多好看的風(fēng)景，但這道風(fēng)景是最美麗的！最靚麗的風(fēng)景線。他們堅(jiān)定的意志力和滿腔的熱情是最美的風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線作文 篇36
每逢雨天，紅背心、黑雨傘、和藹的微笑就成了江南門口最美的風(fēng)景線。
記得在一個(gè)寒冷冬天，陰沉的天空下著大雨，雨點(diǎn)像斷了線的珠子一個(gè)勁地往下落，每一顆雨滴都帶這一份巨大的寒意。媽媽開(kāi)車送我到校門口對(duì)面馬路邊，我下了車，急匆匆地想把雨傘打開(kāi)。誰(shuí)知，雨傘卻卡住了，怎么也打不開(kāi)。冰冷的雨點(diǎn)噼噼啪啪地落在身上，嗖嗖的冷風(fēng)從衣領(lǐng)一下子竄進(jìn)衣服里，我不禁打了好幾個(gè)寒戰(zhàn)，感覺(jué)身體要僵住了，什么鬼天氣，鐵定得把我凍成冰棍，這一天的課還怎么上��！
正當(dāng)我像蒸鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，雨，突然停了。我詫異地抬起頭一看，一把又大又黑的傘遮住了天空，原來(lái)，是一位叔叔為我撐著傘。醒目的紅背心，一下子照亮了我，他微微彎下腰，輕輕地拉起我的手，微笑地跟我說(shuō)：“跟我來(lái)！”他手里的傘大部分地偏向了我，我頭頂上的天空被黑色的大傘遮住，沒(méi)有一顆雨滴，而他的大半個(gè)身子卻漏在外面，不一會(huì)兒就被雨打濕了。頓時(shí)，一陣暖流涌上了我的心頭，像清風(fēng)吹綠青草，像暖陽(yáng)找遍大地，溫暖的感覺(jué)從我的心一下子蔓延到了全身。
校門口到了，不等我說(shuō)一聲謝謝，為我撐傘的叔叔就走了，我甚至還未看清他的長(zhǎng)相，可是那紅紅的背心，黑色的雨傘，和那親切的微笑，都已經(jīng)深深地印在了我的心里
每天，都有這樣一群“紅背心”放棄了自己的休息時(shí)間，有的可能還向單位請(qǐng)了假，有的`甚至連自己的孩子都來(lái)不及照顧，在最繁忙的清晨，風(fēng)雨無(wú)阻地維護(hù)這學(xué)校的正常秩序。他們保證我們輕松快樂(lè)地進(jìn)入校園，他們無(wú)私地照顧我們，關(guān)愛(ài)我們，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣。是的，這些溫暖的“紅背心”就是我們的家長(zhǎng)志愿者。而這些志愿者則是我們江南展示給外人最靚麗的風(fēng)景線！
每當(dāng)我在校門口看到那些忙碌的紅色身影，我的心就會(huì)升起濃濃的暖意，我不禁在心里大聲地說(shuō)：“謝謝你，紅背心！”
最美風(fēng)景線作文 篇37
春寒料峭，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在中華大地上打響了，為了防止病毒擴(kuò)散，自初一那天起，村里的各個(gè)出口，都用土石封住了。就連那平時(shí)人跡罕至的羊腸小道也不例外。不僅如此，各個(gè)村還派了專人看守。
那天，下著毛毛細(xì)雨，凜冽的寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，路旁的枯枝在風(fēng)中狂舞，家里沒(méi)有菜了，我和媽媽辦好了出入證，打著傘一起出去買菜。公路上，沒(méi)有了往日的熙來(lái)攘往的繁榮景象，變得格外寧?kù)o。基本上已經(jīng)沒(méi)有了車輛，公交車也都已經(jīng)停運(yùn)了，每一個(gè)村莊交通要道都有專人把守，疫情肆虐情況十分嚴(yán)峻。村口的村委志愿者們戴著口罩，細(xì)致地核對(duì)過(guò)往人員信息，出入人員積極配合醫(yī)務(wù)人員檢查、測(cè)溫、消毒、詢問(wèn)、登記，執(zhí)勤的叔叔、阿姨每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，有位值勤叔叔手中還持一把趁手的“武器”，如有緊急情況，就不得已開(kāi)動(dòng)“戰(zhàn)火”了。還有一位值勤的阿姨，雙眼紅腫，帶著嘶啞的聲音，苦口婆心地勸說(shuō)亂跑的人們，硬是憑著她們們那三寸不爛之舌，曉之以理，動(dòng)之以情，不把你安全勸回家中決不罷休。聽(tīng)阿姨說(shuō)，有的村莊還專門設(shè)置了勸返點(diǎn)，有的還拉上了橫幅。只有你想不到，沒(méi)有他們做不到。為了抵抗疫情蔓延，守衛(wèi)家園，他們犧牲了休息時(shí)間，冒著嚴(yán)寒，認(rèn)真工作。他們不顧自已的生命安全，逆向前行!他們把人民群眾的生命安全和健康當(dāng)成第一位，他們真是盡職盡責(zé)啊!
有人認(rèn)為，花是世界上最美的，燦爛、迷人，生氣勃勃。而我認(rèn)為，花再美總會(huì)凋謝一天，如過(guò)眼云煙;人的精神卻是能永垂不朽，永駐心田的。2020年的春節(jié)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)里，我們身邊的保護(hù)神一一村口執(zhí)勤者，他們的'精神才是讓我最為敬佩的!
我和媽媽要回家了，回頭看著他們寒風(fēng)中的身影，我懂了，他們就是我們生命的守護(hù)神，他們?cè)谛滦凸跔畈《久媲�，逆行而上，把個(gè)人安危置之度外，奮斗在抗疫一線，他們是平凡而偉大的人，我要向他們致敬!他們就是人間最美的風(fēng)景線!
最美風(fēng)景線作文 篇38
我認(rèn)為風(fēng)景線要么是由美麗的環(huán)境組成的風(fēng)景線，要么是由“美麗”的人組成的一道風(fēng)景線。
我認(rèn)為在臨淄一中就有許多這樣由人組成的風(fēng)景線。
在課堂上同學(xué)們認(rèn)真的在聽(tīng)老師講課，難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？在多功能教室，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)和微機(jī)那副認(rèn)真仔細(xì)的樣子，難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？在操場(chǎng)上，同學(xué)們敢于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作，難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？
在臨淄一中到處都是美麗的風(fēng)景線，而在我心中的一道最美麗的風(fēng)景線在操場(chǎng)上。
在那個(gè)星期三，每個(gè)班的1500米運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上聚集，準(zhǔn)備著下午的1500米比賽。當(dāng)?shù)谝慌\(yùn)動(dòng)員們各就各位，隨著一聲哨響，他們像箭一樣“飛”了出去，在1500米的征程中，有人堅(jiān)持不住了，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)還是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然成績(jī)并不是很理想，但這種精神是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。在這第一批同學(xué)跑的過(guò)程中，每個(gè)班的同學(xué)都在奮力的為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。在第二批中（因?yàn)槭浅闇y(cè)的運(yùn)動(dòng)員）有許多同學(xué)堅(jiān)持不下來(lái)了，但是同學(xué)們的'加油鼓勁，為了班級(jí)還是堅(jiān)持了下來(lái)。
第三批和第四批運(yùn)動(dòng)員都是女生第四批還是抽測(cè)到的女生，這些女生中難免會(huì)有體質(zhì)差的、體育不好的，在跑了沒(méi)有多久就開(kāi)始走，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，還是走一會(huì)兒跑一會(huì)兒完成了這趟無(wú)比艱難的比賽。
在這道風(fēng)景線中，許多運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，都完成了比賽，許多同學(xué)為了運(yùn)動(dòng)員們給班級(jí)獲得更大的榮譽(yù)給運(yùn)動(dòng)員奮力的加油，鼓勁和吶喊！我認(rèn)為這是一道最美麗的風(fēng)景線！
當(dāng)然臨淄一中還有許多這樣令人興奮、快樂(lè)、幸福和感動(dòng)的風(fēng)景線！我認(rèn)為由人組成的風(fēng)景線比由物體組成的風(fēng)景線更能給人心靈上的震撼，所以我認(rèn)為心靈美比外在美更重要。我愛(ài)這樣美麗的風(fēng)景線！
最美風(fēng)景線作文 篇39
每個(gè)人的一生中，總是有很多的事情發(fā)生，事情中又有很多的人。這其中，有些事你很快就會(huì)忘記，而又有些事你這一輩子都無(wú)法忘記。而這無(wú)法忘記中正面的應(yīng)該就是那道風(fēng)景線了吧。當(dāng)然，風(fēng)景線也是有級(jí)別之分的，而判定這級(jí)別的人正是自己。
我心中的那道最難以割舍的風(fēng)景線是友誼，或許這有點(diǎn)老套，但這卻是真實(shí)的、重要的。
我有一個(gè)好朋友，我和她在大概十年前便認(rèn)識(shí)了，那是她三歲我也三歲，但她卻比我大了半年。我和她應(yīng)該是可以稱為“發(fā)小”了，我們是最要好的閨蜜，我們之間完全可以做到“無(wú)話不談”。每當(dāng)遇到一些有趣的事情時(shí)我總是會(huì)第一時(shí)刻想到與她分享，而她也總是會(huì)對(duì)我“知無(wú)不言”。
我們之間也曾吵過(guò)架，發(fā)生了不愉快的事情，但慶幸的是，我們的友情還是一直到現(xiàn)在都還從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，一直延續(xù)著……她的脾性比我還要溫和許多，所以我們想要和好也是很容易的，幾乎就是上一秒還沉浸在不愉快中，而下一秒?yún)s不知怎么就又和好了。
時(shí)間總是過(guò)得很快，快到使人無(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)瞬間，我們都慢慢長(zhǎng)大了，都上了初中，見(jiàn)面的時(shí)間也比以前少了很多很多。以前，我們上同一所小學(xué)，因?yàn)樗译x學(xué)校非常近，我還經(jīng)常在她家里吃午飯，那時(shí)我們幾乎可以天天見(jiàn)。而現(xiàn)在，我們上了兩所不同的初中，而且她上的還是住校初中，每當(dāng)周五下午才放學(xué)，我們一周才能見(jiàn)一次面（當(dāng)然，這是最好的'情況，也是我最希望的情況）。有時(shí)，甚至要不下半個(gè)月才能見(jiàn)一次面。
但即使時(shí)間再少，我們還是可以像以前那樣互相開(kāi)對(duì)方的玩笑，吵吵鬧鬧，總是有著這樣那樣的共同話題，而且怎么也聊不完�！拔覀儼嗬铩薄拔覀儗W(xué)�！薄拔覀儼嗟耐瑢W(xué)……”這些都是我們現(xiàn)在最常聊的話題。但奇怪的是，每當(dāng)和她在一塊的時(shí)候總是會(huì)很愉快。
友誼是美好的，是無(wú)法釋懷的，而友誼也將會(huì)成為我心中那一道永恒的、無(wú)法忘記的風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線作文 篇40
隨著歡快強(qiáng)勁的拉丁舞曲，一個(gè)火紅的身影正輕盈地舞動(dòng)著，自信的笑容洋溢在臉上。
這是媽媽電腦里我參加才藝表演時(shí)拍下的視頻。媽媽說(shuō)，這是屬于我的風(fēng)景，要永遠(yuǎn)保存。
看著舞臺(tái)上自信熱情的我，我想起了以前的我。
“這次年級(jí)的演講比賽，愿意報(bào)名的同學(xué)舉手！”老師期待的目光從我們身上滑過(guò)。我偷偷看了眼老師，老師也正望著我。我慢慢低下了頭，老師失望地移開(kāi)了目光。
演講臺(tái)上，姜朱煜正激情澎湃地演講著，如同一道風(fēng)景線。臺(tái)下，我羨慕地看著她，她多么從容鎮(zhèn)定啊。其實(shí)，我在家也練習(xí)了，媽媽還夸獎(jiǎng)我的.手勢(shì)增色不少呢�？晌覜](méi)有勇氣走上臺(tái)去。我覺(jué)得我就是一只丑小鴨，永遠(yuǎn)沒(méi)有那些白天鵝美麗、出眾。我向往它們?cè)谒{(lán)天飛翔時(shí)組成的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼到暑假。去舞蹈班時(shí)，舞蹈老師動(dòng)員我們參加縣里的少兒才藝表演。我學(xué)了幾年的拉丁舞了，老師說(shuō)我跳得不錯(cuò)。我躍躍欲試，丑小鴨也學(xué)白天鵝舞一回吧。
這次比賽，先要海選，然后復(fù)賽，最后才決賽。我報(bào)了一個(gè)雙人拉丁，還參加了一個(gè)集體舞。
經(jīng)過(guò)緊張的排練，我們走進(jìn)了賽場(chǎng)。參加的人可真不少呢。我們抽好簽，在舞臺(tái)邊候場(chǎng)。
終于到我們了，我的腿有些發(fā)軟，似乎踩在云朵上，走向舞臺(tái)的路似乎也那么漫長(zhǎng)。陌生的人群望著我，聚光燈打在我的臉上，我不敢直視臺(tái)下，只凝神等待著音樂(lè)。當(dāng)熟悉的節(jié)奏響起，我仿佛一下子找到了依托，整個(gè)人在舞蹈中放松了。
功夫不負(fù)有心人，我和小伙伴們順利進(jìn)入了復(fù)賽、決賽，最終獲得了二等獎(jiǎng)。電視臺(tái)還全程播放了這次比賽的節(jié)目。媽媽特地到現(xiàn)場(chǎng)錄下了我舞動(dòng)的身影，原來(lái)我也可以是一只白天鵝。
我快樂(lè)，在我的世界里，我擁有一片只屬于我的風(fēng)景。正如媽媽告訴我的：小溪不必羨慕大海的壯闊，小草不必嫉妒大樹(shù)的挺拔，因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線作文 篇41
勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)能創(chuàng)造生活，勞動(dòng)能美化城市，勞動(dòng)能使人快樂(lè)。
夜幕降臨，西邊的天空還有一絲斜陽(yáng)，媽媽決定我們一家去小區(qū)不遠(yuǎn)的綠道走走，我欣然同意。一路上燈光微暗，眼里除了廠房就是一些不知名的小店，時(shí)而還傳來(lái)陣陣惡臭，我忍不住抱怨：這樣的環(huán)境，確定沒(méi)有走錯(cuò)路？
終于穿過(guò)一個(gè)下坡，來(lái)到綠道上�？吹贸鰜�(lái)這里的柏油才鋪上不久，這里似乎是一個(gè)世外桃源：涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小溪像蛇一樣蜿蜒前行，溪水潺潺，燈光下的水面微波粼粼，前方一座雄偉的高架橋橫跨水面，兩邊的樹(shù)林里傳來(lái)了陣陣蟲(chóng)鳴，這里真是賞心悅目，人間佳處。
我們一路愉悅的向前走，暢想著這里以后一定是天然的氧吧，忽然老爸說(shuō)：看，這里好像有一個(gè)觀景臺(tái)，對(duì)面好像在建一個(gè)人工大瀑布。我順著老爸說(shuō)的方問(wèn)望去，只見(jiàn)對(duì)面塵土飛場(chǎng)，暗黃的燈光下，幾架挖土機(jī)和吊車來(lái)回穿棱，機(jī)器轟鳴，好不熱鬧；還有許多在工地里來(lái)回忙碌的工人。他們戴著安全帽，眼里似乎發(fā)出堅(jiān)定的目光，嘴角微微上揚(yáng)，身上布滿了塵土，衣服已經(jīng)汗?jié)�，但他們毫無(wú)怨言。我問(wèn)媽媽：這不是五一勞動(dòng)節(jié)大家都放假嗎？為什么他們這么晚了還在工作呢？媽媽若有所思的說(shuō)：是呀！可能有兩個(gè)方面的原因吧！第一他們想趕緊修好綠道讓大家更好的來(lái)這里享受一下大自然的饋贈(zèng)，第二，放假時(shí)噪音不會(huì)影響到周圍人們的工作，所以這些工人加班加點(diǎn)的在自己崗位上默默奉獻(xiàn)出自己的一份力量。走在已經(jīng)修好的綠道上，我實(shí)然明白了；勞動(dòng)創(chuàng)造生活，是他們讓我們的家園變的'更加美麗。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在負(fù)重前進(jìn)，他們就是最美的逆行者！
看者眼前一幢幢聳立的高樓，一條條干凈寬闊的馬路，還有那美麗的綠道，這些都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，勞動(dòng)創(chuàng)造生活。你們是黑夜中最美的一道風(fēng)景線，你們是我心中最美的勞動(dòng)者，因?yàn)橛心銈�，我們的城市才更加美麗�?/p>
最美風(fēng)景線作文 篇42
在我的生活里，每一個(gè)暑假似乎都過(guò)得平淡而無(wú)趣，但今年暑假，我去了被稱為“湘西第一神山”的湖南張家界，那道美麗的風(fēng)景線至今讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
以前，我見(jiàn)過(guò)許多張家界的圖片，張張獨(dú)特，風(fēng)景優(yōu)美，天下無(wú)雙，而當(dāng)我馬上要到的時(shí)候，心情自然異常激動(dòng)。
張家界最美的非山峰莫屬，山和其它地方都與眾不同。雖然一座座也是連綿起伏，但都害羞地藏在云里，像云中仙子，一座座飄渺而令人神往。
太陽(yáng)升起來(lái)了，白霧漸漸散去。有的山峰像矗立的勇士，嚴(yán)肅而威武；有的山峰像旋轉(zhuǎn)的陀螺，看似無(wú)根卻真實(shí)地站立著；有的山峰像阿凡達(dá)，帶領(lǐng)戰(zhàn)士騎著戰(zhàn)馬在飛翔……而最驚險(xiǎn)刺激的卻是走玻璃棧道——那是一條200米長(zhǎng)的小路，腳踏在一片片透明的若有若無(wú)的玻璃，下面是萬(wàn)丈深淵，在這兒大喊一聲，遲遲沒(méi)有回聲，走在上面，令人膽顫心驚，手腳發(fā)抖，臉色蒼白……
好不容易走過(guò)玻璃棧道，我們已經(jīng)大汗淋漓了�；氐酵＼噲�(chǎng)，大伙兒都爭(zhēng)先恐后地上了汽車，搶了個(gè)位子坐了下來(lái)。這時(shí)一個(gè)女孩攙著腳不靈便的老奶奶上了車，車子起動(dòng)了，下山的路十八彎，車子抖得厲害，老奶奶也東搖西晃的，似乎隨時(shí)要摔倒�；蛟S是大家都疲憊不堪，并無(wú)人給老奶奶讓座，有的人閉目養(yǎng)神，有的人裝模作樣地議論著窗外的風(fēng)景。這么熱的天氣，誰(shuí)不想歇息一會(huì)兒呢？
這時(shí)，意想不到的事出現(xiàn)了，我突然意識(shí)到張家界美麗的.不只是風(fēng)景。一個(gè)鄰座的小男孩下座走到老奶奶的面前，輕聲地說(shuō)：“奶奶，天氣這么熱，您就坐我的位置吧？”不等老奶奶回答，小男孩就把她攙扶到座位上。這一幕，將永遠(yuǎn)印在我的心中。我非常慚愧，小男孩的舉動(dòng)，使我的臉羞成了紅蘋果，他一定是天使。我也想把位置讓給他，因?yàn)樾∧泻⒁矟M頭汗水！我也想給他讓座，可是我卻遲遲站不起來(lái)。
這趟旅行真是受益多多，讓我難以忘懷，那個(gè)神奇的人間仙境，還有那個(gè)男孩，共同組成了一道最美麗的風(fēng)景線！
最美風(fēng)景線作文 篇43
每個(gè)人心中都有一道屬于自己的風(fēng)景線。而在我心中，最美的風(fēng)景無(wú)異于家鄉(xiāng)的秀延河畔了。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，舊時(shí)子長(zhǎng)的秀延河就是一個(gè)定時(shí)炸彈。由于河槽狹窄，時(shí)不時(shí)的來(lái)一場(chǎng)洪水，而洪災(zāi)給人們帶來(lái)的傷害難以想象。河道的環(huán)境更是不如現(xiàn)在，方圓幾里都能聞見(jiàn)惡臭，秀延河一帶的房子都是望而生畏的，要是你敢住一晚，蚊子就敢叮你一身包……
這是更新?lián)Q舊的年代。
秀延河——這條子長(zhǎng)的母親河越來(lái)越被人們重視起來(lái)，在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大勞動(dòng)人民的努力下，秀延河里里外外翻了個(gè)新。
從天邊露出魚肚白開(kāi)始，秀延河就顯現(xiàn)出它特有的生機(jī)：各色不知名的花朵也舒展起身子來(lái)，重新上妝，展開(kāi)新一輪的爭(zhēng)芳；暗紫色的灌木叢宛如戴著面紗的亭亭玉女，給人以莫名的神秘感；垂柳撥弄著她的發(fā)絲，輕觸枝梢仍能感到些許露水。漫步河畔的長(zhǎng)廊，迎著撲面的涼風(fēng)，風(fēng)里還夾雜著鮮香泥土的氣息，扶在石欄桿上，望著平靜的河面，心中豁然開(kāi)朗，即使有再多的負(fù)面情緒也會(huì)煙消云散，頓感心曠神怡。來(lái)來(lái)往往的人們互相打著招呼，臉上洋溢著燦爛的`笑容。有的獨(dú)自一人，有的結(jié)伴而行，誰(shuí)不想在一天中有個(gè)美好的開(kāi)始呢？傍晚時(shí)分，人們?nèi)齼蓛勺谑紊狭奶煺f(shuō)地，小學(xué)生有的蹲下看著石欄桿上的名人偉績(jī)，不時(shí)發(fā)出陣陣感嘆，有的你追我趕，嬉鬧于林蔭小道。
似乎感到一股強(qiáng)磁力似的，一說(shuō)到風(fēng)景，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出秀延河畔的盛景。這里的一草一木，這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里的一切，久久不能忘懷。
傍晚，這場(chǎng)宴會(huì)才是最精彩的時(shí)刻。河岸邊各家的燈火，各色的霓虹燈映照在河面上，閃閃發(fā)亮，宛如一條長(zhǎng)龍盤旋其中，又好似旋轉(zhuǎn)著的彩色陀螺。而此時(shí)的長(zhǎng)廊倒是另一番意境。落地?zé)襞c草叢中若隱若現(xiàn)的燈光交織一起，格外幽靜。漫步其中好似在仙境。
等到新的一天來(lái)臨時(shí)，縷縷陽(yáng)光映照在粼粼微波上，如星星一般閃爍著。站在吊橋上，望著遠(yuǎn)處，我想，這就是我心中最美的風(fēng)景線！
最美風(fēng)景線作文 篇44
眼前荷花錯(cuò)落有致，身姿挺拔，清香陣陣，使我憶起一段舊事……
那是一年暑假，來(lái)到了杭州這座古典的城市。
一路上，花兒爭(zhēng)妍斗艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，古鎮(zhèn)上形形色色的人在街道上穿梭著。
一直走到瘦西湖，我被眼前如仙境般的景色震懾了，但是最美的風(fēng)景卻是那辛勤勞作的保潔員。
游客們亂拋亂扔的行為，給公園畫上一個(gè)污點(diǎn)，嚴(yán)重影響了美麗保潔員，仿佛是美容師一般，美化環(huán)境，給游客留下一個(gè)美好的回憶。
盛夏的朝陽(yáng)，放射著金色的萬(wàn)丈光芒，人們站在樹(shù)蔭下觀賞著盛開(kāi)的荷花“呯”一聲，旁邊的游客將水瓶扔在地上，一臉的無(wú)所謂。
遠(yuǎn)處的保潔員觀察到這一舉動(dòng)，只見(jiàn)她緩緩的推動(dòng)著沉重的垃圾車，走到我身旁，近看她年紀(jì)差不多五十多歲，帶著工作帽，耳邊散落幾縷發(fā)絲，鬢角染上了白色，皮膚早已被烈日曬得很黑，干燥的`很，常年的辛勤勞動(dòng)顯得她更加滄桑，皺紋如溝壑般扒上她的雙臉，容顏早已被歲月侵蝕。
只見(jiàn)她將垃圾車放在一旁，戴上那已經(jīng)洗得發(fā)黃的手套，緩緩的彎下腰，也許是年紀(jì)大了，彎腰的動(dòng)作顯得有些吃力。她一手扶著腰，一手去撿水瓶，再緩慢的站起，有些踉蹌。
手一扔，水瓶落入垃圾桶，額角沁出小的汗珠，陽(yáng)光照射下顯得熠熠發(fā)光。
我低頭看著水中的空塑料瓶，抬腳走向她身旁的垃圾桶，再一次抬起頭，映入眼簾的是一張質(zhì)樸美麗慈祥的笑臉，如風(fēng)景一般。
旁邊彎彎曲曲的小河，迤邐地穿過(guò)景區(qū)，湖中的荷花依舊熱烈蓬勃的生長(zhǎng)，保潔員臉上的笑容依舊存在，并向我投以贊許的目光。
微風(fēng)吹拂，也久久吹散不去那張印在我腦海中的笑臉。
再美的風(fēng)景也亦敵不過(guò)那張質(zhì)樸的笑臉，保潔員那辛勤勞動(dòng)的身影，那一張質(zhì)樸的笑臉，成了這個(gè)風(fēng)景區(qū)最美的一道風(fēng)景線。
春風(fēng)十里不如你美麗的笑臉。
最美風(fēng)景線作文 篇45
花開(kāi)了終歸會(huì)凋落，人又何嘗不是如此。但花凋落了還會(huì)盛開(kāi)，而人的生命卻不可再來(lái)一次。
——題記
你雖平凡，但你的笑容卻是我生命中最美的一道風(fēng)景線。
每天早上和晚上，我總能看到你忙碌的身影，總是忙這忙那，又老是為我操心。
我實(shí)在看不下去了，忍不住對(duì)你說(shuō)：”奶奶，你休息一會(huì)吧!”而你卻擺擺手：“哎，水池里的碗還沒(méi)洗呢，你自己去玩會(huì)兒吧!”我總是無(wú)奈的找樓下的小伙伴玩耍。
終于有一天，你對(duì)我說(shuō)：“丫頭啊，奶奶帶你出去玩，好不好?”我高興極了，立即點(diǎn)頭表示同意。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹亂了你的一根根白發(fā)，而你的笑容，卻在白發(fā)的映襯下，蒼白了許多。
在一家花鳥(niǎo)市場(chǎng)，你買了一盆仙人掌送給我：“丫頭，仙人掌生命力很頑強(qiáng)……咳咳咳，你幾個(gè)月不澆水，它也能存活�！庇谑牵移炔患按鼗丶�，想要見(jiàn)證這一奇跡。
可我還沒(méi)有見(jiàn)證到所謂的.“奇跡”，你便倒在了醫(yī)院的病床上。我把仙人掌帶到醫(yī)院，放在陽(yáng)臺(tái)上。剛放好，便聽(tīng)到了一陣陣咳嗽聲，我急忙跑過(guò)去為你捶背。你笑了笑：“丫頭長(zhǎng)大了，也懂事了，可我這把老骨頭也支撐不了多久嘍�！蔽倚睦铩翱┼狻币幌拢骸澳棠蹋趺戳�?”同時(shí)，我再次看到你的笑容——竟是那么慘白，那么虛弱無(wú)力!奶奶不說(shuō)話。
又過(guò)了一個(gè)星期，爸爸媽媽把我?guī)Щ丶遥f(shuō)：“奶奶回老家了，不能陪你買東西了�！笨吹剿麄兡氐纳裆�，我又想起奶奶在醫(yī)院時(shí)說(shuō)的話和慘白的笑臉，我頓時(shí)明白了什么，心中一陣酸痛和沉悶——奶奶去世了!
可突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)笑臉——是奶奶的笑!那仙人掌似乎寄托了奶奶對(duì)我的期望：要好好學(xué)習(xí)!
于是，笑臉和一盆仙人掌組合起來(lái)，成了我心中最美的一道風(fēng)景線。
花開(kāi)了終歸會(huì)凋落，人又何嘗不是如此。但花凋落了仍能盛開(kāi)。而人的生命卻只有一次。
你雖平凡，但你的笑容卻是我生命中最美的一道風(fēng)景線。
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