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寫景作文

初一寫景作文

時間:2022-06-26 00:58:16 寫景作文 我要投稿

初一寫景作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的初一寫景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一寫景作文15篇

初一寫景作文1

  寒露時節(jié)后,又到紅葉時。紅葉是秋季主要觀賞景觀之一,從出現(xiàn)到落葉整個觀賞期最長可持續(xù)近兩個月的時間。十一期間,因為對紅葉的向往,我和父母來到了橫頭山,圓了我的紅葉夢。

  從哈爾濱市區(qū)出發(fā),只用了一個半小時,我們便來到了被譽為冰城后花園、哈市第一高峰的阿城橫頭山風(fēng)景區(qū)。從遠處望去,橫頭山就是一座五花山,紅色上點綴著斑斑點點的綠色和黃色;來到密林深處,那漫山遍野的紅葉,那呼呼作響的風(fēng)聲,令人盡賞秋葉之靜美。

  在爬山的過程中,我和爸爸媽媽并沒有走已經(jīng)修好的階梯,而是走在那條鋪滿落葉的曲折小徑上。有時,一陣風(fēng)吹過,樹上的紅葉就會跳下枝頭,隨風(fēng)舞動。那些紅松如同一把把耀眼的火,激起人們心中的熱情。

  在離山頂不遠的地方,有一座小小的木橋,走在上面,讓人有種古樸神秘、返樸歸真的感覺。在山頂還有一座觀光塔,站在上面,山里的一切景色盡收眼底。

  下山之前,我和爸爸走到了堆積著許多落葉的林海中,將落葉拋向天空,拋起的葉子,有的落在了地上,等待著下一次騰空;有的.落在了我的身上,來到了一個陌生的地方。每一次將落葉拋向半空中,我都會歡呼,同時,一朵喜悅的花兒在我的心田中綻放。

  走在下山的路上,踩在松軟的紅葉上,聽著自然美妙的沙沙聲,我的心情激動萬分。張開雙臂,我要緊緊地擁抱它——美麗的橫頭山;慢慢地深呼吸,我要盡情地吸入那沁人心扉的甜美氣息

初一寫景作文2

  “下雪了!下雪了……”隨著同學(xué)們的喊聲,我也向窗外望去:天空中,雪花悄然滿屋,地上是白茫茫的一片。看到這美麗的雪景,真使人心生一種欣喜之感。我的眼睛隨著那雪花飄起,盤旋,又落下。盼望著下一場更大的雪。

  圣潔的雪花姍姍降臨,這不正是雪花仙子在天空中跳芭蕾嗎?看。∷悄敲磧(yōu)雅、迷人。一朵朵,一片片,晶瑩如玉,潔白無瑕,猶如天女散花一般。

  我漫步在校園的'小路上,輕柔的雪花親吻著我的臉頰,沒有一絲涼意。如果沒有雪,冬天就如同少女失去了一頭秀發(fā);如果沒有雪,冬天的校園就會無精打采。

  雪還未停,同學(xué)們就忍不住出來玩了。打雪仗、團雪球,同學(xué)們玩得不亦樂乎!而雪呢?任憑同學(xué)們捏成雪球,砸來砸去?伤齾s從不抱怨。同學(xué)們就在這被砸得七零八落的雪花間,左躲右閃,臉上洋溢著喜悅的笑容。地上的雪被踩得發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,真討人喜愛。

  我徹底陶醉于這雪景之中了,她牽引著我的思緒,走到了一個沒有枯燥的數(shù)學(xué)公式,沒有一個陌生的英語單詞,更沒有那無聊的滿是“經(jīng)線”,“緯線”的地球儀的全新世界。這里有的是曼妙的舞姿,有的是“山舞銀蛇,原馳蠟象”的壯觀美景。

  我愛這美麗而又圣潔的雪!

初一寫景作文3

  大海,她是生命的搖籃,是文明的起源,是藍色的寶庫,是我們?nèi)祟惖哪赣H……

  記得第一次接觸大海時,我也就是五六歲的時候吧。

  那是一個夏天,媽媽帶我來到海邊,我好奇的睜大眼睛。哇~好多的水呀,怎么也看不到邊。我跟媽媽赤著腳,我小心翼翼的踩著細軟的沙灘,生怕陷進去……

  海邊有很多貝殼,五顏六色,各式各樣。我不住的拾起來,像寶貝一樣放在手里,它們好漂亮。咦?誰畫的畫呀,用一個個小圓圓的沙團所畫,有的畫的像小花,有的畫的像蝴蝶,有的畫的像葉……令人眼花繚亂。呀!我發(fā)現(xiàn)了一個秘密,原來這是一些很小的小蟹子吐出的.小沙粘成的團。我就是一直沒想明白,它是怎么弄成這各式各樣的畫的。我也學(xué)這些小螃蟹用手指畫了一個心,記得我還站在里面,媽媽給我拍照留念。

  我跟媽媽卷起了褲腿,讓海浪輕輕撫摸我們的腳,癢癢的好舒服呀,海浪輕輕的來,又輕輕的退去,似溫柔的少女,毫不厭倦。再走深一點,我就有點害怕了,緊緊的抓著媽媽的手,生怕被海浪卷進無邊的大海里。在湛藍的海面上,我還望見了幾艘大船,一浮一沉的航行著……

  再以后的幾年里,差不多每年夏天,媽媽都帶我去看大海。后來有了弟弟,媽媽帶上我倆一起去看大海。我們聞著大海的咸鮮味,聽著洶涌的海浪聲,慢慢地成長,我愛大海!……

初一寫景作文4

  陽光融化了屋前的雪,鋪在屋頂上幾厘米厚的堅硬的冰也變得柔和了,它化成溫柔的水一滴一滴的下墜,像一首有旋律的音樂。那些雨滴像靈巧又輕捷的手指,在黑白的音鍵上彈奏屬于它們的樂曲。

  “一年之際在于春,一日之際在于晨”。還剛天亮,人們便忙碌起來了——有些人們焦急地朝路另一頭走去,對碰見的熟人還不忘問好;拎著雞的婦女們在進行這只雞生前最后十秒鐘的儀式;有些人家的小孩牽著牛繩歡快的帶領(lǐng)著牛去小山丘上........

  人們都在慶祝這個春天,把夢寐以求的愿望都寄托在它身上,期盼著,也期待著。

  休眠了一個冬季的動物們也緩緩睜開雙眼,他們看著冰雪消融的春天,不由得露出燦爛又可愛的笑容........

  不知不覺,昨夜還枯萎的樹枝今日卻長出萌芽。許久不見的太陽今日卻起了個早,掙脫云的控制。仿佛花兒都已經(jīng)準(zhǔn)備好盛開的姿態(tài),醞釀好迷人的花香,然后把準(zhǔn)備好的于今天散發(fā)出來。

  早晨,也少了些刺骨的寒流。新翻的泥土氣息藏匿在帶有小清新的'空氣中,似乎還有花的味道。

  這個村子都充滿了歡笑,響亮的鞭炮聲響遏云霄,它伴著人們的歡笑最終化成煙散去。

  又是一個嶄新的春天,所有的坎坷都放在昨天,把幸運都留在今天。把風(fēng)雨都埋葬在昨天,把晴朗留給明日的我們。

初一寫景作文5

  雨,像是為誰哭泣,眼淚不停的往下流;雨,像千千萬萬個細針,“扎”在人的身上,使人得不打傘或披上雨衣。

  我喜歡雨,喜歡與滴在水里的聲音,喜歡雨滴在手上的濕潤,喜歡雨在空中飛舞的姿態(tài)。站在雨中,可以把我淋的徹徹底底,干干凈凈,可以使我拋開一切雜念、煩惱。

  我走在路上,看到許許多多的人急匆匆的.跑著。而我卻一直走著走著,順著雨下的方向,我被這景象迷住了。只見雨像一只只箭一樣沖下去,沖到地面的積水潭上。又像一個個娃娃,鉆進水里,形成一個個小小的波浪。忽然,一陣狂風(fēng)把雨吹到了四面八方。樹上的葉子不停的搖曳。又忽然之間,風(fēng)停了下來,雨安靜了下來。一片樹葉慢悠悠的落到了水中。雨仿佛看到了敵人似的,下的更猛了。射到那片脆弱的樹葉上,就這樣,一直射,一直射。終于,樹葉經(jīng)不住雨的打擊,淪落了下去。而這驕傲的雨仿佛更加狂了。又終于,我也經(jīng)不住雨的打擊,躲到了一個遮雨的地方,看著雨就這樣下著,下著。

  雨,滋潤了大地,奉獻給人們,而自己卻無聲的消失在萬物之中。但他的精神我們永遠不能忘記。因為他給予了萬物的生命,又使世間萬物生機勃勃,光彩奪目!

初一寫景作文6

  一陣蕭蕭的秋風(fēng)吹來,送來了一種熟悉的香味。嗯,是桂花的香味。秋天到了,桂花開了。

  俗話說;“桂子花開,十里飄香”。這不,我現(xiàn)在是站在門口,就聞到了金桂的香味。

  桂花的香味十分濃郁,不像蘭花和玫瑰一般清新的一點點香。小時候,沒有見過桂花,還以為發(fā)出這樣濃郁味道的花一定大得駭人。呵呵!說笑了。

  我站在桂花樹下,看著一朵一朵小巧的桂花,四片精巧的小花瓣向著四面綻開,那甜香正是我所向往的。我閉上眼睛,馬上,我的頭上戴上了黃色的'花環(huán),身后有黃色透明翅膀,金色桂花形手鏈,黃色衣裙,黃色鞋子。在桂花樹枝上飛來飛去,我成了桂花精了!皳鋼鋼洹保鸹湓谖业募珙^,打斷了我的幻想。我睜開眼細細地嗅著這甜香。突發(fā)奇想,有了惡作劇的想法。

  桂花發(fā)出的香味真是有甜又爽,它本身的味道也一定甜爽得讓人贊嘆吧?我從樹上輕輕拔下一朵金色的桂花,送入口中嚼了起來。一種又苦又澀的感覺在舌尖蕩漾開來,好苦。我還是不吐,說:“好甜好甜!”

  嚼到了最后,一種苦汁在我嘴里流動,苦到了心里了,我終于忍不住了:“呸,呸”地大叫著,把嚼爛的桂花吐了出來。

  我鬧了一個笑話,講出來了,請你們千萬不要笑話我呀!

  站在桂花樹下,桂花落在我的肩頭,發(fā)出的仍舊是甜香。桂花開了,要進入深秋了。

  又一陣風(fēng)吹過,把香味送了過來,我?guī)е鴿M懷的好心情回家了。

初一寫景作文7

  不知不覺中,中學(xué)的大門已向我敞開,我即將走向新的學(xué)習(xí)生活,但是我堅信,新的學(xué)習(xí)生活是歡樂的,是美好的。

  我現(xiàn)在的新學(xué)校坐落在我縣的第二實驗中學(xué)對面,是花園式的學(xué)校,剛進大門,兩邊蒼翠挺拔的大樹便會向我招手,仿佛在說:歡迎您的到來,希望你學(xué)習(xí)愉快!再向前走,你會發(fā)現(xiàn)有著粉色的“枯樹”,走進一看,原來是開滿了粉色花朵的`小樹。

  新學(xué)校不僅美麗,而且老師也十分出色。她們的臉上每天都掛著燦爛的笑容,猶如春天里最燦爛美麗的花朵,教學(xué)方法也十分新穎。而且講話風(fēng)格也很是幽默,有時候笑的我們前仰后合。有時候,同學(xué)犯了錯誤,她們不會打罵,而是讓同學(xué)坐下了,認真地與他交流,讓同學(xué)自己分析犯錯的原因。

  我的生物老師,十分和藹,整天掛著笑容,并且十分幽默。有時覺得課堂枯燥了,便于我們講講她的學(xué)習(xí)生活,還吹捧自己文言文學(xué)的特別好,英語也好,有什么不會的題都可以去找她。下了課,我們便會圍在她辦公室窗前,看生物老師批改作業(yè),如果老師有了好吃的還會分享給我們!

  我雖然來到這個學(xué)校才一個多月,就是在這短短的時間,我已經(jīng)深深的愛上了這個學(xué)校,我想,在這新的學(xué)習(xí)生活中,我的各個方面肯定會等到很好的教育和收獲。

  天元中學(xué),你的美好,將是我永遠的—最愛。

初一寫景作文8

  今天,是一個陽光明媚的早晨,也是新一個季節(jié)到來,那就是秋季。

  我一出門就看見了秋姑娘的杰作。

  你看花園里,那盛開的菊花,白得像雪,黃得賽金,紅得似火。有的開得像人們的短卷發(fā),有的.菊花還是花骨朵兒,就像少女的盤頭。這些菊花散發(fā)著淡淡的清香。摸一摸這些花瓣兒,滑滑的,軟軟的,像絨球似的。

  果園里,蘋果樹上又大又紅的蘋果掛滿枝頭,像一個個孩子天真的笑臉。有的藏在樹葉后面,露著半個臉兒,像害羞的小姑娘似的;石榴熟了,有的還咧著嘴笑呢,“牙”都露出來了,這些石榴粒兒,像晶瑩透亮的紅寶石;柿子樹上,掛滿了柿子,像一個個紅燈籠,你碰我擠,好像爭著要人們?nèi)フ;梨樹上金燦燦的大鴨梨,掛滿枝頭,就像綴著一個個金葫蘆;葡萄架上,一串串葡萄紫瑩瑩的,像瑪瑙,像水晶,晶瑩剔透的。

  三春不如一秋忙。白天,整個田野里人歡馬叫,谷子田里收割正忙。瞧,這邊一位農(nóng)民伯伯手拿鐮刀,只見他大手一揮,一排排谷子便神奇般地躺在了地上,整整齊齊的。只不過幾袋煙的工夫,密不透風(fēng)的稻田就被割出幾條“星光大道”;那邊又走來幾個小朋友,手里提著籃子,低著頭、彎著腰認真地拾稻穗。看看他們那認真的樣子,個個憋著勁兒,好像是在拾黃金似的,決不肯放過一顆稻穗,個個都把自己的籃子裝得再也裝不下才肯罷休。

  秋天是絢麗多彩的!秋天真美啊!

初一寫景作文9

  一說到春天,人們在腦海中首先浮現(xiàn)出的是滿樹嫵媚迷人的桃花,雪一樣的梨花,一片片黃燦燦的油菜花……我也一樣喜歡這些美麗的花兒們。但是今天,我卻喜歡上了那平凡樸實的新葉。

  今天,我來到院子里,在明媚的陽光下,逗著院子里頑皮的小貓時,突然,一片亮閃閃的東西吸引了我的視線,定睛一看,閃光的居然是今年剛長出的新葉。我走過去仔細看了看,才發(fā)現(xiàn),整株樹冠上,密密的長滿了新葉,它們一片挨著一片,十分有序,使整株樹真像穿上了一件翠綠的新衣。

  我放眼環(huán)顧四周,只見,遠處那一排婷婷玉立的桂樹,它們的`新葉有的是翠綠的,有的是暗紅的;那一株高大、挺拔的香樟樹的新葉,卻是嫩黃色的。

  近處,那些帶刺的玫瑰,它們的嫩葉,更是與眾不同。在陽光下,是紅色的,像可愛的小女孩頭上頂著的花兒,在風(fēng)中,一搖,一搖的,讓我忍不住想摘下它,戴在自己頭上。房前屋后那些臘梅的新葉,我最喜歡。臘梅的葉子,全是嶄新的嫩葉,所有的葉子都是那么干凈,一塵不染,那么的翠綠、鮮嫩而且每一對新葉,都十分有趣,像山貓的耳朵,很可愛。我認為,這些可愛的新葉,也是臘梅給我們的另一種花。

  春天的美景,不僅僅只有五彩繽紛耀眼的花兒,還有那些我們不曾留意過的新葉。它們是平凡、樸實的,但同樣也是五顏六色的、形態(tài)各異的,只要你有心,就會發(fā)現(xiàn)它們也是那么的美麗迷人。

初一寫景作文10

  不知不覺,春天悄悄地來到了我們身邊,溫暖的春風(fēng)吹醒了大地,綠草如茵,紅桃花盛開,融化了河里的冰,讓泉水汩汩流淌。

  我走進大自然,傾聽春天的腳步,感受春天的氣息,享受春天的舞蹈。

  踩在柔軟的草地上,微風(fēng)吹過,草人們搖晃著身體,爭先恐后地睜開好奇的眼睛去欣賞這個神奇而奇妙的.世界。我情不自禁地俯下身,憐愛地撫摸著青草,它的顏色是那么綠,滴滴答答。這種新鮮的綠色一定是春天——這種五彩繽紛的調(diào)色板中最美麗的顏色!

  伴隨著陣陣的嘟嘟聲,我抬頭看到了幾棵纖細的桃樹。啊,毛茸茸的蓓蕾,伴著燦爛的笑臉,真討人喜歡?刺抑Γ械拈L而嬌嫩,有的渾厚渾厚,再看桃花,有的粉紅,有的玫瑰紅,有的殷紅。桃花的香味因人而異,或淡或濃。光線讓人心曠神怡,強的讓人神清氣爽。桃花枝頭不一,有些骨頭紅白相間,像個小鈴鐺,一臉羞澀;有些在風(fēng)中開放,顯示出一種崇高的精神,它們沒有傲霜直立和在風(fēng)中盛開的味道。桃樹不遠處,有一池清澈見底的水。微風(fēng)吹過,平靜的水面起皺,形成一個圓形的光環(huán)。鳥兒在水面上嘰嘰喳喳,在鏡子里自我欣賞。

  春天來了。春天真美!我多想拔些草,摘些桃花,珍藏,留住春天。但是我不能也不忍心破壞這個美麗的畫卷。真正熱愛春天的人,應(yīng)該千方百計地愛護這美好的春光,明天的春光會更好。

初一寫景作文11

  我們的校園十分美麗。校園中花草樹木郁郁蔥蔥,走進校園中,仿佛暢游在綠色的海洋里,漫步在校園大道上,一邊是充滿歡樂和活力的操場,另一邊是給我們提供知識源泉的教學(xué)樓。校園大道的不遠處矗立著一座雕像,一位年輕的女老師面帶微笑,手捧著教科書,正匆匆趕去上課的模樣。

  在這美麗的校園中,最讓我留連往返的是教學(xué)樓后面的那一片秀麗的花園。在春暖花開的時節(jié),當(dāng)你走近花園,首先映入眼簾的是爬滿了爬山虎的鐵門,滿門的綠色呈現(xiàn)出處處盎然生機。推開鐵門,你會被眼前炫麗多彩的景象所驚嘆,瞧!火紅色的海棠花,像一個個可愛而精致的小鈴鐺;嬌艷的蝴蝶蘭像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,再看遠處,那雪白的梨花,像一個個潔白的小絨球;粉紅的桃花,猶如那小姑娘嬌嫩的面頰;還有一些我不知名的小花也盡情的綻放……

  置身在花的世界里,讓人目不睱接、美不勝收。

  然而,在這美麗的校園里,最美麗的'還是那些含莘茹苦、孜孜不倦、教書育人的老師們!正是他們辛勤的勞作,才使我們掌握了知識、學(xué)到了本領(lǐng),引領(lǐng)我們翱游在知識的海洋,帶領(lǐng)著我們通向成功的彼岸。感謝您,敬愛的老師們,正是因為有你們,我們的校園才更加炫麗多彩!

  美麗的校園,可愛的大家庭,你給予了我豐富的知識、無限的歡樂、堅強的意志、高尚的品德!我深深地?zé)釔圻@美麗的校園!

初一寫景作文12

  對于夏季的雨,我以往都是極其厭煩的。它既沒有春雨那樣的溫柔,有沒有冬雨那樣的舒適。她顯得太過普通了:一天里要下個兩三場雨,不然不罷休。

  夏季的雨的前夕,整片天都黑沉沉的壓下來,萬里無云,給人一種莫名的壓抑的感覺,時不時還打一個令人震耳欲聾的`響雷。

  開始下雨了,夏季的雨必定是猛烈的,她并沒有春雨那么溫柔。你若把綿綿春雨比作交響曲,那么夏雨就無疑是打擊樂了,她像一顆顆子彈似的,毫不留情地打在大地上:“我一定要貫穿整片大地!”好像在說。夏季的雨是轉(zhuǎn)瞬即逝的,一會兒下,一會兒停,一會兒下,一會兒停……

  一首打擊樂就這樣結(jié)束了。花啊、草啊、樹啊都洗了一個舒適的澡,望去,一大片多么浪漫,仔細瞧瞧,好像比原來更清新,更綠,更新鮮了……

  雨后,人們出來了,動物也出來了。人們好像趕集似的,都爭先恐后地出來呼吸在新鮮不過的空氣。動物們也不例外,他們不約而同地從大自然的各個角落鉆出來。人們和動物很和諧,很自然地構(gòu)成了一副畫作。

  現(xiàn)在再想想為什么之前不喜歡夏季的雨,大概是因為她太缺少些樂趣了。到現(xiàn)在想起來,卻認為她是夏季里,不可缺少的一部分。

  。∠挠辏闳缤驌魳!

  。∠挠辏闳缤笞匀坏你逶!

  啊!夏雨,你是不可缺少的一部分!

初一寫景作文13

  天,又紅又嬌的太陽高高地掛在天空上。

  走進秋天,又甜又好的空氣使人心情愉快。

  秋妹妹悄悄地來到,大地就換上了迷人的秋裝。

  秋天的天空如同剛剛洗過的藍寶石,使人感到秋高氣爽。

  一群的大雁排著“人”字形往南飛,還時不時地叫幾聲,好像在說:“冬天來了,我要去找我寬大而又溫暖的家了!”

  “呼,呼,呼……”這是秋風(fēng)的聲音,秋風(fēng)來到小樹旁,來到小溪邊,來到小山上,秋天真美呀!

  咦,哪兒來的果實香味?來吧!讓我們走進秋天的果園去看一看吧!

  瞧!穿著紅襖的蘋果笑紅了臉兒;看!披著紫袍的葡萄凍紫了嘴兒;石榴笑破了肚皮,露出了瑪瑙般的胖娃娃,它們手拉著手,抱在了一起,像一個幸福的大家庭。

  秋天的田野五彩斑斕,彎彎的羊腸小道旁有一兩排穿著金黃色整齊衣服的向日葵;香氣飄滿天的桂花競相開放;近看,稻子排著它秩序井然的隊伍,迎接著每天的旭日,遠看,如同金色的海洋;舉著紅纓的玉米開心地樂了,忘掉了它夏天的.煩惱;高粱紅著高興的臉兒笑了,一曲酒歌在心靈里釀造。看到果實都成熟了,農(nóng)民伯伯也開心極了,他們帶著牛兒辛勤地收獲,雖然很累,但農(nóng)民伯伯的臉龐上都溢滿了笑顏。

  秋天是一首動聽的詩,秋天是一首美妙的歌,秋天是一個美麗的夢……

初一寫景作文14

  故鄉(xiāng)的秋

  古人都喜愛“悲秋”,認為自己的人生也會象落葉那般飄落而去。事實上,人生固然有結(jié)束的時候,但只要那時你能夠發(fā)現(xiàn)自己象“秋收”那樣有一定的收獲,就應(yīng)當(dāng)不悔地離去。

  故鄉(xiāng)的秋,與異地一樣有著一番豐收的氣象:碩大的豆子,鮮美的瓜果,憨厚的鄉(xiāng)民收割著那些滿眼的琳瑯,樂著呵著合不攏嘴。

  而故鄉(xiāng)的秋唯一一番與眾不同的景象卻是在山上。故鄉(xiāng)的山?jīng)]有泰山的威峻,也沒有平丘的溫柔,它唯一擁有的是那永不停息的.生機。風(fēng)兒掠過這連綿不斷的山坡,把這平靜的小山坡?lián)芘鹆艘环瑹狒[。草兒迎著風(fēng)兒溫柔的裙尾,忘懷地跳動起來;花兒紅臉妒忌了,也賣弄著她那勁辣的舞姿;鳥兒伴奏著歌唱起了一首一首動聽的曲子;小泉子不甘示弱,輕輕地敲打著岸邊的石頭,“叮咚”作響,展示它那更勝一籌的悅耳音色;參天樹觀望著這一幅景象,“颯颯”地晃著腦袋樂起來。好一幅春的溫馨,春的生氣的美圖。

  故鄉(xiāng)的秋就是這般如春一樣的生機勃勃,如春般招人喜愛。但是它遠勝過春的原因是它讓人們看到了開始,也看到了收獲成果。

  摘一顆斜坡小樹上的野果,吮一吮,你會回憶起人生經(jīng)歷過的酸,苦;拾一朵樹旁落下的香花,聞一聞,你會感受到,經(jīng)歷過也有收獲,人生的最后一劑調(diào)味料是香甜。

  所以,又何必“悲秋”呢?

初一寫景作文15

  所有的孩子們都有個自己賴以生存的另一個家-校園,我也不例外。校園,一定是小伙伴們無限向往的圣地,校園的四季也一定令同學(xué)們有著無限的暇想!

  春天的校園萬物復(fù)蘇,流光溢彩,一切都顯得那么美好,瞧,走廊里,同學(xué)們正開心的玩耍,無憂無慮,一棵棵挺拔的大樹,一朵朵怒放的花朵,都望著孩子們笑了。

  夏天的校園,一切都顯得那么緊張忙碌,同學(xué)們都不顧盛夏的炎熱在教室里緊張的復(fù)習(xí)功課,盡管他們揮汗如雨,但是都想把功課早日完成,窗外的樹上知了吱吱呀呀的叫個不停,好像也在為同學(xué)們加油!

  秋天的校園,涼風(fēng)習(xí)習(xí),金秋送爽,同學(xué)們在學(xué)校里散步,一切顯得那么的寧靜,時不時的微風(fēng)拂過,心中舒暢極了,那棵桂花樹也散發(fā)著誘人的香味,沁人心脾。

  冬天的校園,并不沉悶,更多的是同學(xué)們的歡聲笑語,窗外盡管飄著鵝毛大雪,但是孩子們的心里卻是暖洋洋的.,他們奔跑在學(xué)校的操場上,雪花落了同學(xué)們一身,但他們卻不畏懼嚴(yán)寒。挺拔的雪松還是巍然聳立著,暗示著我們也要像它一樣永不懈怠的成長。

  校園的四季,一切都顯得那么的美好和諧,無論春、夏、秋、冬到處都充滿著歡聲笑語,難道你不覺得嗎?讓我們都來珍惜這美麗的四季吧!

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