風(fēng)景作文

時(shí)間：2022-10-30 16:28:32 寫景作文我要投稿

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【推薦】風(fēng)景作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】風(fēng)景作文三篇

風(fēng)景作文篇1

　　我們常說最美的風(fēng)景是文明。在酷熱的暑假里，我和我的姐姐去三國(guó)城游玩。盡管那里景色優(yōu)美，可是令我難忘的不僅僅是風(fēng)景如畫的景色，還有我偶然看見的不文明現(xiàn)象。

　　那天，風(fēng)和日麗，輕輕柔柔的風(fēng)拂過我們的臉龐。我們一路有說有笑，走走停停。終于，我們慢慢地走到了一間草屋前。我抬頭一看，端端正正地?cái)[著刻有“臥龍山莊”的牌匾，心里便有點(diǎn)激動(dòng)起來，這便是學(xué)富五車、才高八斗的智者——諸葛亮先生的故居了。懷著一種敬佩的心情，我們走了進(jìn)去。門檻過后，是一片很大的竹林，看到那青翠欲滴的竹葉，那高聳挺立的竹子，無一不使我心生敬畏，這些郁郁蔥蔥的竹林不正代表了孔明先生高尚的.節(jié)操和其超人的智慧嗎？我沿著小路向里走去，看到了一塊八卦陣，心中不禁贊嘆古人之智慧。眼光不經(jīng)意掃到一塊小木牌，走上前，認(rèn)真讀了出來：“禁止亂刻亂畫，請(qǐng)文明游覽”姐姐走過來，也奇怪道現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)有如此不文明的人了。我們繼續(xù)往里走，走上幾級(jí)臺(tái)階，止步于一道門前，里面坐著一尊孔明先生的雕塑，他神情認(rèn)真，目光睿智地注視著面前的古琴，一股濃濃的古氣息撲面而來。欣賞完這間屋子，我和姐姐轉(zhuǎn)身離開。

　　可是，我卻突然發(fā)現(xiàn)：在一棵粗壯的竹子上，被人用石子刻下了一個(gè)個(gè)歪七扭八的字：“xxx到此一游！”這些難看的字已經(jīng)在竹子上安營(yíng)扎寨，我上前撫摸它們，此時(shí)它們好像正在對(duì)我露出挑釁般的笑容，這實(shí)在是令人氣憤不已。我心想：“他們這樣做，是為什么？為了讓人們記住他們，不過他們成功了；不過，這卻是遺臭萬年！”姐姐看我佇立在此，也跑過來，她看到了以后，用手機(jī)拍下了這些竹子，憤憤道：“我們看見這種不文明行為，就一定要告訴其他人。我用手機(jī)拍下了這些痕跡，這樣的話，大家都知道了，就會(huì)開始去制止這種不良事情的發(fā)生，我們的世界才會(huì)更美好�！蔽衣犞憬愕脑�，點(diǎn)頭如雞啄米。

　　我離開了臥龍山莊，雖然周圍風(fēng)景如畫，但心里卻十分沉重。

　　朋友們，最美的風(fēng)景是文明，八禮四儀中便有一項(xiàng)是“游覽之禮”，我們每一個(gè)人都必須要講文明、文明觀光旅游景點(diǎn)，讓我們從現(xiàn)在這一刻開始！

風(fēng)景作文篇2

　　櫻花的盛開，是數(shù)十年沉淀后結(jié)果吧？

　　——題記

　　在一個(gè)周末，依舊與母親在小區(qū)里散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發(fā)現(xiàn)，往常幾棵不起眼的樹，競(jìng)開出了櫻花。小區(qū)里的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個(gè)枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會(huì)兒，母親說：“哥哥要回來了。”

　　我自小對(duì)哥哥的態(tài)度即是仰望。哥哥從小就是學(xué)霸，十六歲就考上了北大的驕人戰(zhàn)績(jī)更是讓人驚嘆，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時(shí)我表面上總是不以為然，但內(nèi)心卻是向往著能超過哥哥。

　　可夢(mèng)想很偉大，現(xiàn)實(shí)卻非常平庸。平時(shí)在做理科的拓展題時(shí)，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什么用。

　　哥哥回來后，我與他一同在小區(qū)里散步，聊著聊著，便談到了我學(xué)習(xí)上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會(huì)，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風(fēng)吹起，牽起了他的衣角�！斑€記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。

　　那個(gè)櫻花園里的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢(shì)。粉嫩的花瓣會(huì)隨著春風(fēng)慢慢抖動(dòng)，花香隨著微風(fēng)輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。

　　“那里的櫻花和小區(qū)的樹相比，更大，更茂盛。不就是因?yàn)樗嚅L(zhǎng)了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時(shí)間的沉淀�！�

　　哥哥說罷，不禁想起有一年春節(jié)時(shí)，還在上大學(xué)的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會(huì)兒電腦。大年初一的時(shí)候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家里人太多，自己就去圖書館看書了。

　　現(xiàn)在再想想，哥哥就算已經(jīng)考上了北大卻還依舊那么用功，努力地通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，和那棵櫻樹有什么不同？自己學(xué)到的知識(shí)怎么會(huì)沒用，只是時(shí)間尚未到而已。生長(zhǎng)年份久的.櫻樹固然好看，但如此美景的背后卻是數(shù)十年成長(zhǎng)后的鋪墊��！蚌能擁有珍珠，也是經(jīng)過了磨練才擁有的吧！

　　又與哥哥并行于那條小道上。這里的櫻樹盡管不成熟，但經(jīng)過時(shí)間的沉淀后，一定是非常壯美的吧？