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愛(ài)一道風(fēng)景作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)一道風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)一道風(fēng)景作文1
父親出去了，帶著悲傷與失落。我看著他微駝的背和漸漸遠(yuǎn)去的身影，開(kāi)始思考是不是自己做錯(cuò)了，或許我根本不該如此大聲的同他爭(zhēng)論，他只不過(guò)是希望自己的女兒能考個(gè)好成績(jī)，只不過(guò)是用錯(cuò)了方法，只不過(guò)是把他的希望寄托給了神靈�！澳阋ツ阕约喝�，我才不要靠那些所謂的神，有本事叫他們來(lái)幫我考��！”我，至于如此憤怒嗎？
透過(guò)窗戶，父親顫顫地在那一方方芳草凄迷的“土丘”上點(diǎn)燃自己的信仰，火光映照出他日漸憔悴的臉龐，父親老了，站在那里，像一小截地基傾斜的土墻……
記憶如潮水般涌現(xiàn)。
何曾想起，小時(shí)候�？吭诟赣H肩頭訴說(shuō)天空繁星多多，驕傲的指望12星座，傾情講訴著各個(gè)傳說(shuō)，那時(shí)候父親的眼神是贊許的`溫柔。
何曾想起，讀書(shū)后父親一路載著我，大雨傾盆也不曾遲到半秒片刻，泥濘的道路坎坎坷坷，泥水濺滿父親的衣袖，汗水灑滿每一個(gè)山坡。
何曾想起，長(zhǎng)大后次次的夜歸，次次的徘徊在路口，卻看到父親等候在門(mén)口，疲憊的雙眼訴說(shuō)著辛勞與落寞。而我。
父親的眼神透過(guò)空氣中氤氳的雜質(zhì)與浮塵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我微笑，是發(fā)現(xiàn)我在偷看他了嗎？在那一剎那里，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，原來(lái)世間的所有的父親都是這樣容易受騙和容易滿足的��！在那一剎那里，我不禁流下淚來(lái)。
當(dāng)金色的陽(yáng)光撒在歲月的溝壑中時(shí)，赫然呈現(xiàn)的那種綺麗，我知道，它叫父愛(ài)。父親是一種歲月。歲月如歌，父愛(ài)無(wú)限……
17歲了，我想，是該把父親畫(huà)進(jìn)我的圓里了，因?yàn)槲蚁胱尭笎?ài)，成為我的圓中一道永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景線！
愛(ài)一道風(fēng)景作文2
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，無(wú)處不美；在我心中愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景。
在我的記憶中，他經(jīng)常騎著電動(dòng)車(chē)帶我逛公園、上超市、去醫(yī)院、上幼兒園······直到現(xiàn)在我上小學(xué)了，他依然每天接送我上學(xué)、放學(xué)。無(wú)論寒冬酷暑還是刮風(fēng)下雨，他從不遲到。又是他明知道我會(huì)遲出來(lái)還是早早地在接送點(diǎn)等候。這承載著他十年來(lái)對(duì)我的愛(ài)。
這幾年，福州的城市變大了，風(fēng)景也變得更美了，他就像一棵四季常綠鱷榕樹(shù)，成為我心中一道最美的風(fēng)景。這道美麗的風(fēng)景就是我心中最敬佩的老外公。
有一天，我遲出校門(mén)，接送的家長(zhǎng)都走得差不多了，天空突然下起了大雨，外公見(jiàn)我出來(lái)連忙上前結(jié)果我的書(shū)包，二話不說(shuō)，脫下身上的雨衣給我穿上。他自己只戴著一頂布的旅游帽，他還問(wèn)我：“同學(xué)都走了嗎？班上的事情都做好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我要他們做干凈些所以又遲了許多出來(lái)。”
外公接著說(shuō)：“你做的對(duì)，吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，一定要把該做的事情做好，這才是最重要的！”說(shuō)著他就騎上了車(chē)，我看到外公沒(méi)穿雨衣就說(shuō)：“您的衣服濕了，會(huì)生病的，先躲會(huì)雨小點(diǎn)再走吧！”外公笑著說(shuō)：“你一定也餓了，晚上還要做作業(yè)，我們還是先回家，我沒(méi)關(guān)系的，不用擔(dān)心�！蔽易谲�(chē)后，望著他帽子下露出的`白發(fā)，摸著他被雨水淋濕的衣衫，我的淚水和雨水夾雜在一起流了下來(lái)。
外公，你真是一棵四季常綠的榕樹(shù)，你用寬厚的肩膀撐開(kāi)那茂盛的枝葉，為我遮風(fēng)擋雨，讓我這只快活的小鳥(niǎo)在您樹(shù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。您付出的愛(ài)為城市增綠添美，您的愛(ài)在我心中永遠(yuǎn)是一道最靚麗的風(fēng)景。
愛(ài)一道風(fēng)景作文3
一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣?guó)B鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風(fēng)景線；一曲生命的贊歌，一次活動(dòng)的剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告……便是一道令人回味的的風(fēng)景線；一位哲人說(shuō)，你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線。也許，也許你眼中的風(fēng)景線很多很多，甚至多的完全不記得，但是—那一道風(fēng)景線就好像烙印烙上似的，就好象昨天發(fā)生的，記憶猶新，每當(dāng)一閉眼，那一道風(fēng)景線好像播電影似的，一遍，一遍，又一遍的浮現(xiàn)。
那是四年級(jí)的一天上午，語(yǔ)文老師神經(jīng)兮兮得問(wèn)我們一些奇奇怪怪的問(wèn)題，如；你們進(jìn)樓前干什么？你們覺(jué)得排隊(duì)浪費(fèi)時(shí)間么？你們…”后來(lái)我們才知道老是想讓我們進(jìn)樓前讀讀書(shū)。
于是我們班每天進(jìn)樓前，全班都在一起認(rèn)認(rèn)真真的`讀書(shū)，每次老師經(jīng)過(guò)，看到我們都會(huì)連連稱贊，有的老師說(shuō)“看！那，一群學(xué)生在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，真是一道美麗的風(fēng)景線！”
從那天以后我們就更加認(rèn)真了，無(wú)論刮風(fēng)，酷暑，寒冷…都會(huì)有我們朗朗的讀書(shū)聲，日復(fù)一日，我們不讀書(shū)時(shí)仿佛菜里沒(méi)放鹽，不得勁。
就這樣，我們讀了兩年，節(jié)約了n個(gè)小時(shí)，受益匪淺。
一道風(fēng)景線，無(wú)論在你眼中是怎樣，但是那一道風(fēng)景線讓我揮之不去，讓我記憶猶新，讓我難忘。
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