那片風(fēng)景作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的那片風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那片風(fēng)景作文1
每次在放學(xué)回家的路上，我心中總是充滿著幸福和悲痛。心中的那片風(fēng)景便浮現(xiàn)在我眼前。
回想起爺爺每天騎著自行車接我上下學(xué)，每天都是最早起來的，一直等到我醒來。這些回憶雖然已經(jīng)滿身都是灰塵，但是，在我眼中，它卻閃耀著燦爛且永不磨滅的光輝。
記得上六年級(jí)的一天，我早晨起來穿的衣服實(shí)在是太少了，結(jié)果在上體育課的時(shí)候凍得只打寒顫。放學(xué)后，我想迅速回家取暖，在途中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影……
這個(gè)人的手十分粗糙，上面全是老繭，戴著一頂灰色的破舊的帽子，穿著厚厚的棉襖，我便一眼看出他是誰了，他，是我的爺爺。
我跑過爺爺?shù)母埃瑺敔斠娢夷槂龅眉t紅的，便脫下他的棉襖，拿給我穿上，親眼看我穿上以后，他才示意我上車。爺爺騎著他那破舊的自行車，載著我，在寒風(fēng)中游行。起初在車上我還是感覺很冷，但是后來慢慢地開始變暖和了，我抬起頭，只見我眼前像是有一座巍峨高大的大山，替我擋下了一次又一次的寒風(fēng)，讓我不會(huì)受到寒風(fēng)的.侵襲。爺爺又一次挺直了身板，再一次幫我擋住了寒風(fēng)，這時(shí)，一向不愛說話的爺爺問我：“還冷嗎？"我頓時(shí)流出兩行淚水，心中十分幸福。
他一個(gè)老人家，每天起早貪黑的接我上下學(xué)，卻不曾有一句埋怨的話，更沒有一次想要放棄的念頭，我不知該如何報(bào)答他老人家，但希望他在另一個(gè)世界里過的好些。
"還冷嗎？"這句話，在我心中成為那片最美麗的風(fēng)景。
那片風(fēng)景作文2
廣西貓耳山那片風(fēng)景使我陶醉，那片風(fēng)景猶如一束月光照耀在我的心中。現(xiàn)在就讓我當(dāng)一回導(dǎo)游為你們介紹貓耳山的那片風(fēng)景吧！
從山的最底端開始。山底的建筑都建在恰當(dāng)?shù)奈恢�，這樣從遠(yuǎn)處看起來貓耳山似乎又添了一分色彩。貓耳山旁的天然溫泉似乎特意要襯托出貓耳山的神秘莫測(cè)和美麗。所以它在貓耳山艷麗綻放。讓去那的人再多一分樂趣。
再到山腰，山腰的美麗雖比山頂遜色幾分，但是那里也是不容小覷的。那最美麗的景象不容置疑是日出，日落和火燒云。當(dāng)日出和日落時(shí)它真的美不勝收�；馃埔蚕喈�(dāng)不遜色，它的美麗似乎是畫出來的，讓我感到一種溫馨的柔和。
下面可是重頭戲了，山頂?shù)?美麗無與倫比。在山頂才能感受到貓耳山那夢(mèng)幻般的感覺。貓耳山為何叫貓耳山？因這山形似貓耳而得名。貓耳山山頂能看到的風(fēng)景不只這座山，還有那千姿百態(tài)的天空。云朵時(shí)常變換的形態(tài)和天空每一時(shí)每一分的細(xì)微變化，讓貓耳山山頂?shù)拿利惛弦粚樱?/p>
貓耳山的美麗你們都見識(shí)到了吧！其實(shí)它的美麗不只體現(xiàn)在這里。如果你們真的想見識(shí)它的美麗，就趕緊來廣西貓耳山吧！
那片風(fēng)景作文3
我的奶奶非常的愛嘮叨，每天總是嘮叨個(gè)不停，但是奶奶她也是為了我的身心健康和安全著想。奶奶她的嘮叨，主要對(duì)象就是我。
每天放學(xué)回家，奶奶就對(duì)我說：“今天認(rèn)真聽講了嗎？聽老師話了嗎？今天回來的路上安全嗎？"等等。有的時(shí)候我也會(huì)很煩，但是我知道奶奶她也是對(duì)我好。
我的奶奶，她不僅會(huì)嘮叨個(gè)不停，還會(huì)做一手美味的美食。我和爸爸媽媽都很喜歡吃。
爺爺?shù)纳眢w不太好，不能吃一些海鮮，可是我們一家三口總是喜歡吃海鮮，但是我奶奶每天都會(huì)在中午的時(shí)候做一些海鮮，不會(huì)做很多，但肯定會(huì)夠我和奶奶吃的。那時(shí)候爸爸和媽媽都去上班了，爺爺也吃一點(diǎn)，不過奶奶會(huì)給爺爺做一些別的吃的讓我爺爺吃。
我的奶奶，她的手藝很不錯(cuò)，但是他一般不會(huì)做很多，因?yàn)椴幌胱屛覀兝速M(fèi)食物。每天只做當(dāng)天就能吃完的`菜，除非家里來客人和過什么節(jié)日的時(shí)候才肯多做一點(diǎn)，從這一點(diǎn)，看來我的奶奶很節(jié)約。如果我們家中有誰干了浪費(fèi)食物的事，一定會(huì)被我奶奶說一頓。但是我不同，我奶奶一看到我喊餓，就會(huì)給我做一些我愛吃的甜食，所以爸爸所以非常羨慕我。
這就是我那個(gè)愛嘮叨的奶奶，她現(xiàn)在在老家，我想念奶奶，也很想讓我奶奶再給我做一些小甜食！
那片風(fēng)景作文4
我家門前有一片小樹林。
每當(dāng)春天來時(shí)，那小樹，就像是好久沒見面的老朋友一樣開心，在那里歡樂地輕柔地?fù)u擺，有時(shí)還會(huì)合奏出那悅耳動(dòng)聽的“音樂”來：“沙沙，沙沙……”好聽極了!每逢春雨時(shí)，它們就會(huì)如將要吃到大餐的孩子一樣，吮吸著那瓊漿玉液般的甘霖。
每當(dāng)炎炎夏日來臨時(shí)，那一片樹林，便成了男女老少乘涼和娛樂的地方了。老人在那里拉拉家常，天真無邪、活潑可愛的孩子們成群結(jié)伴、無憂無慮地在一起瘋跑玩耍。而棵棵大樹就是夏日的天使，用它那一片片綠葉擋住熾熱的'陽光，為人們帶來一縷縷清涼。
秋天，也許是專門讓樹葉飛舞的季節(jié)節(jié)。那原本在夏日里綠油油的樹葉變成了火紅、金黃。每當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹過，那變黃的樹葉就如聽到了音樂，如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，好看異常！
冬天一來，樹就立馬變得有些“脆弱”。每當(dāng)在冬天里出現(xiàn)了陽光，那些樹就像得到了渴望已久的東西一樣，盡情地享受著陽光沐浴般的"洗禮"。
小樹林一年四季都很美麗。
那片風(fēng)景作文5
云卷、云舒、風(fēng)來、風(fēng)散，唯留一縷艾香縈繞在我的鼻間。那片風(fēng)景，忽如云霧般漫過我的心間……
依稀看到，外婆牽著我，走過熟悉的艾草地。微風(fēng)吹過，艾葉嘩啦啦地翻卷著，閃爍著。隨之而來的，是艾香。我的心，似乎都停止了。
后來，我常常寄于外婆家。我在艾草地消磨時(shí)光。外婆總愛躺在一張搖椅上，我摘取艾葉嬉戲時(shí)，外婆便輕搖羅扇，眼含笑意地看著我嬉鬧。有時(shí)，我坐在外婆身邊，聽外婆讀詩“彼采艾希，一日不見，如三歲兮……”那抑揚(yáng)頓挫的聲音，在艾草地里響起，卻又隨風(fēng)而散，但已銘刻于我心中。
日暖桑麻光似潑，風(fēng)來蒿艾氣如熏。外婆采摘艾葉，要為我做家鄉(xiāng)獨(dú)有的`艾糍。艾糍的餡香讓我直流口水。我常常在外婆包餡時(shí)偷吃。偶爾發(fā)現(xiàn)，外婆就用筷子輕敲我的腦瓜兒，巧笑道：“你這個(gè)調(diào)皮的小饞蟲�！苯K于煮好了，我蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地吃了起來。外婆輕拭我嘴角的殘?jiān)崧暤溃骸奥c(diǎn)吃，別噎著了，沒人跟你搶。”艾葉的清香和濃濃的愛意，在空氣中慢慢擴(kuò)散開來。
夜色如墨，蟬鳴陣陣。我漫步在艾草地旁，一切都是那么寧靜美好。外婆不斷變出小玩意，引我笑開顏。漫漫夏夜，氤氳的艾草香，和外婆的小玩意伴隨著我，讓我擁有了美好的時(shí)光。我漸漸愛上了那略微苦澀的清香。雖然艾葉不及夏季那么濃烈，艾葉不及夏季那么青蔥，但我仍記得那清香美好的日子。
花開，花落，草盛，草衰，外婆的那片艾草地早已不復(fù)存在。但我，仍然會(huì)留住那片兒時(shí)的風(fēng)景。
那片風(fēng)景作文6
每次路過母校，總會(huì)想起在那里我最思念的老師和她那給予我鼓勵(lì)和自信甜美的微笑。
那是在五年級(jí)期末考試的前一周，我正處在自卑中，是老師把我從黑暗里拉了出來。
由于我連續(xù)幾次考試都失誤了，因而便一點(diǎn)自信都沒有了，一直處在了自卑的狀態(tài)，那是我有史以來受到的最大一次創(chuàng)傷。我每天都會(huì)趴在窗前欣賞那無人的街道和片片黃葉，如同上了年紀(jì)的黃蝴蝶一樣在用生命最后的時(shí)間去觀察這繁華的世界，隨后便沒了蹤跡。
自此以后我每天都是糊糊弄弄的'完成作業(yè)上課也沒心再去聽講，大概是因?yàn)槲乙呀?jīng)連續(xù)兩個(gè)周如此所以老師才在周五放學(xué)的時(shí)候找我談心吧。老師說了許多話但我還是依舊不想聽。不過老師最后那一句話讓我深深受到了感動(dòng)，老師說：“只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，一定會(huì)行的，相信自己。”
老師的話和那個(gè)富含著滿滿的信任與力量的微笑深深的記在了心里記在了心里的最深處。老師那話和微笑的作用才讓我鼓足了自信心完全變了一個(gè)人一樣，在期末考試考取了連我自己都不敢相信的成績(jī)。
我要感謝老師，這一切的一切都是她幫了我我才能做到的；是她把我從黑暗與自卑的影子里拉了出來；是她給予了我如此寶貴的精神財(cái)富讓我永記心間。
我會(huì)永世記得這微笑，這給予我巨大力量的微笑；包含鼓勵(lì)與自信甜美的微笑，這一幕會(huì)深刻印在我的心里，成為我心中最美的那一片風(fēng)景。
那片風(fēng)景作文7
蘇翔森是我們班有名的運(yùn)動(dòng)健將。“人不可貌相”這句話用在他身上再合適不過，因?yàn)樗麄�(gè)子矮小，經(jīng)常受人嘲笑。
蘇翔森代表我們班去參加校運(yùn)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽。他一到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，一大堆人就指著他哈哈大笑。顯然和這些要身高有身高，要肌肉有肌肉的運(yùn)動(dòng)員站在一起，他就像是個(gè)誤入隊(duì)伍的三年級(jí)的小朋友。
“就這小子，還敢參加跳遠(yuǎn)比賽，呵呵……”一個(gè)一班的同學(xué)輕蔑地說道�！拔灏嗍菦]人了嗎？怎么派了個(gè)小個(gè)子來也。”聽著這些刺耳的嘲笑聲，我看了看翔森，他面不改色，好像沒聽到似的'，自顧自地做著準(zhǔn)備活動(dòng)。
比賽開始了“哇，哇……”驚訝聲，尖叫聲，掌聲，一浪接一浪，一次比一次響。真是高手如云啊，一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)，快到翔森了，我默默地為他捏把汗。
“蘇翔森，跳！”裁判拿著大喇叭喊道。大家都不報(bào)希望，漫不經(jīng)心地看著，原本熱鬧的場(chǎng)地突然安靜。蘇翔森一陣飛奔，人群中感到一陣風(fēng)吹過，加速，起跳，那姿勢(shì)，那騰空的高度，吸引了所有人的目光。空氣似乎凝固了，時(shí)間似乎停止了，兩邊的同學(xué)們也慢慢地將嘴巴變成了O形，他慢慢地往下墜，在最遠(yuǎn)的地方留下了重重的腳印……
裁判也愣了一下，重新拿起喇叭，喇叭的噪音把人們從驚呆中拉回，空氣流動(dòng)著，時(shí)間流逝著，而那一幕卻讓許多人忘不了。
那片風(fēng)景作文8
天空瓦藍(lán)，微風(fēng)輕拂，和煦的陽光普照著大地，因在河邊，空氣微濕，卻感覺不到冷，似在母親的懷抱中般，溫暖舒適，安心不已。
在暑假，我有幸看到了母親河的真貌，并體會(huì)到我國(guó)第三大瀑布的雄姿。
遠(yuǎn)望，她如同一條騰飛的巨龍，穿行在西北高原的秦晉大峽谷中，上游寬廣的河面到這兒形成狹窄的峽谷，奔騰不息的黃河匯聚得，似要飛天，傾瀉而出，十分壯觀。
走近些，“黃河之水天上來”，她猶如一匹脫韁的野馬，自由奔騰，又好像一把利劍，在崇山峻嶺中開劈出一條道路，將心愛的兒女護(hù)在懷中。此時(shí)，她的美驚心動(dòng)魄，動(dòng)人心弦，令人震驚。
來到她的身旁，切身感受她的張狂。她時(shí)不時(shí)卷起一朵浪花，似是歡迎我們的'到來，震入心扉的聲音從龐大的瀑布中傳來，浪花飛濺，讓我們體會(huì)到了她磅礴的氣勢(shì)，排山倒海般，呼嘯而來。塵土飛揚(yáng)，我似與她融為一體。她的水，是黃色的，正如我們的膚色一般；她水流湍急，似不顧一切，勇往直前，永不退縮，正如當(dāng)年毛主席與紅軍那敢拼、敢打的精神；她水珠高高竄起，其中蘊(yùn)含的是每個(gè)人的希望與夢(mèng)想。
時(shí)間到了，就要走了，沉浸在母親懷抱中的我依依不舍，回頭再望她一眼，原本令人心潮澎湃，還有些嚴(yán)厲的女子成了慈母，帶起浪花向孩子們告別，似一抹金色的綢緞從天而降。
我好想留住那片風(fēng)景，好想留住母親您的容顏，想將您定格成一幀特別的照片，可您的氣勢(shì)是照片留不住的美麗，只好將您藏在心里，慢慢回味……
那片風(fēng)景作文9
校園，林蔭道。這個(gè)午后，陽光正好，微風(fēng)不燥，我驚艷于那片景。
老師帶領(lǐng)同學(xué)們到校園散步，欣賞校園風(fēng)景。我落在后面，對(duì)校園的景物有點(diǎn)不屑。偶然拐彎，卻邂逅了那片景，仿佛驚艷了我的雙眼。
道路上的樹葉被整齊地掃在一旁，夾雜著紅、綠、黃三種顏色，兩旁的樹木叫不出名字，一半蔥蔥蘢蘢，一半已所剩無幾。估計(jì)是因?yàn)殛柟庹丈浞较虻木壒拾伞Ｗ钭筮吺歉吒叩暮谏珫艡�，但已是銹跡斑斑，柵欄上氤氳著一縷陽光。忽然有一塊小菜地映入我眼簾，隱約記得那是五年級(jí)時(shí)我們班栽的，回憶滿滿！
我漫不經(jīng)心地把玩一根樹枝，不由自主停下了腳步，感覺很驚訝——驚艷于這片景。腳踩在樹葉上發(fā)出一種清脆好聽的聲音，細(xì)細(xì)欣賞：原來的一片空地已經(jīng)長(zhǎng)滿滿了花花草草，有認(rèn)識(shí)的，也有說不上名字的。青草是最常見的，但卻是最親切的`，那綠，仿佛要流淌出來一般。
雖然有些被人不小心踩過了，但依舊展現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，它獨(dú)特的魅力簡(jiǎn)直就是大自然的杰作。小菜地里面的花草可能平時(shí)少有人關(guān)注，看到我走來，仿佛一個(gè)個(gè)都迎風(fēng)擺動(dòng)，好像歡迎我似的！平日里老師忙著上課，學(xué)生忙著學(xué)習(xí)，都是來也匆匆去也匆匆，竟無人顧及到這景。我心中涌現(xiàn)出一種難以名狀的喜悅。
時(shí)光飛逝，也許這次的邂逅，一切又回到從前，沒人會(huì)去顧及這毫不起眼的地方。但我打心眼兒里感謝這次邂逅，感謝曾經(jīng)在校園那一片菜園留下的這片記憶！
那片風(fēng)景作文10
西湖，多次引發(fā)我的懷想，撿起我一片遐思，曾多次擁我入夢(mèng)。
那次，擁夢(mèng)而來，我走近西湖。
清晨，西湖煙霧繚繞。隱約，似有佳人衣著素雅，打著小傘獨(dú)自立在湖邊。轉(zhuǎn)身，一名書生漫步而來，他不時(shí)左右張望，好似在等待或是尋找什么。待夢(mèng)醒，我身邊早已是人潮如流。若夢(mèng)境猶在，想必是癡情的許仙站成一道永久的風(fēng)景，在等待心中的白娘。
我在人群中緩緩走著，轉(zhuǎn)眼遠(yuǎn)望湖邊，一座座青山連綿起伏，山尖，還有一些煙霧依依不舍�；腥�，我一抹頭發(fā)，發(fā)間竟?jié)皲蹁醯�，原來下雨了！西湖的雨，密如牛毛，�?xì)如蠶絲，柔如白雪，落在手上，如同蓋了一層紗，柔和得讓人溫馨。雨敲打在湖面，似鵝毛落下，湖面仍舊平靜，如往常一般。
水中的魚兒不禁上游，露出腦袋，爭(zhēng)先恐后的'搶食游客撒的魚食。它們相互擁擠，有的竟躍出水面，逗得游客都笑了，真可謂魚躍人歡��！
漫步湖邊，水面如同一面銅鏡，將一切都映在水中。魚兒就好似在云中穿梭，無憂無慮，安詳自在。
這一幕幕，在我的夢(mèng)中停留，久久不散……
西湖美景引人入勝，讓我不禁流連忘返，將其留在夢(mèng)中。
今這，如畫西湖，又會(huì)擁我入夢(mèng)。
那片風(fēng)景作文11
昨天放學(xué)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)天空中飄起了小雪花，我不禁想到《詠雪》里的一句:“未若柳絮因風(fēng)起。”眼前的景象不正如柳絮漫天飛舞一般嗎？唯一不同的是這些小雪花落在身上，冰冰涼涼的，舒服極了。
等我寫完作業(yè)，外面已經(jīng)鵝毛大雪，雪花夾雜在呼呼吹著的`寒風(fēng)之中。我在風(fēng)中待了一小會(huì)，就覺得十分寒冷。不過，我還是對(duì)明天大雪之后的場(chǎng)景滿懷期待。
第二天一醒來，我就早早起床。一推開門，我就如同來到了冰雪世界，到處銀裝素裹，真是“忽如一夜春風(fēng)來，個(gè)樹萬樹梨花開”。大地上的萬物都像蓋上了純白色的毯子，看上去柔軟又舒適。房檐上的雪水凍成了冰錐，像尖牙一樣的冰錐懸掛在房檐上，看起來搖搖欲墜，我感到十分新奇，想過去拿一個(gè)研究一下，結(jié)果我還未靠近，就摔了一個(gè)四腳朝天，但摔得我哈哈大笑！這時(shí)，我一個(gè)念頭油然而生：我一不小心就會(huì)滑倒，那些路過的人不也一樣嗎?
說干就干，我立刻回家拿到一個(gè)鏟子，開始左一鏟右一鏟地鏟起來，我感到十分累，不過我一想到我是在為大家服務(wù)，就不累了。望著路人輕快地走在我開辟的小路上，我心中無限快樂，無比舒暢。
這是我今年看到的第一場(chǎng)雪，它是靈動(dòng)而美麗的。俗話說“瑞雪兆豐年”，雪給農(nóng)民帶來了豐收，也給孩子們帶來快樂。邂逅一場(chǎng)雪，更是邂逅一次快樂，因?yàn)槲医o路人帶來了方便！
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