【實用】寫景的作文九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫景的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
一、創(chuàng)設(shè)情境
引入:同學(xué)們,有位詩人說過:"一花一世界,一沙一天堂,寫景作文教案。"其實,我們生活的世界就是美麗的花園。那么,請大家思考一下怎樣才能表現(xiàn)我們世界的美呢?那就需要我們大家用生花的妙筆來描繪。今天我們就回憶一下寫景作文的寫法。
[板書]:寫景
二、合作探究
1、有助于表現(xiàn)萬事萬物本身的美與特點。
有助于感情的抒發(fā)。"一切景語皆情語"
2、點明寫景作用(生交流討論,師明確):
回憶寫景要求:
1、學(xué)生質(zhì)疑:我們已經(jīng)練習(xí)了描寫校園景物的作文,為什么還要重復(fù)景物描寫這一個文題呢?
2、解疑:告訴學(xué)生隨著我們年齡的增長,知識的.增加,同學(xué)們的認(rèn)知水平有了較大提高,如何把這種提高運用到我們作文中去,這是寫景作文對同學(xué)們提出的新的要求。
3、回憶寫景要求:既然同學(xué)們已經(jīng)練過寫景作文,下面請同學(xué)們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?
(自由討論)
按一定順序:空間與時間
由遠(yuǎn)及近,由整體到部分,隨著景物的變化而轉(zhuǎn)移視角
4、匯報討論結(jié)果;根據(jù)討論板書:
抓特點,抓具有代表性的景物
弄清景物描寫的主次以及景物描寫的角度(視覺、聽覺、味覺、動態(tài)與靜態(tài)的角度等)
5、自由討論交流:這按一定順序指哪些順序,又要抓住哪些特點?
6、分析:同學(xué)們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了,那么按一定順序描寫有什么好處呢?
[板書]:清楚
7、過渡回憶:除了按一定的順序來寫外,我們還要抓住景物的特點進(jìn)行描繪,哪些屬于景物的特點呢?
[板書]:顏色形態(tài)
氣味聲音
大小…
8、討論:在抓住景物特點之后,最犯愁的是什么?
生動
[板書]:形象
具體
過渡:看來同學(xué)都有同樣的感慨,為了解開同學(xué)們的寫作疑團(tuán),今天,老師給同學(xué)們帶來了一篇文章,聽聽作者是怎樣描寫雨中的泰山的,教案《寫景作文教案》。
三、品味鑒賞(聽范文、受啟示、解疑團(tuán))
1、聽范文《雨中登泰山》中寫景的精彩片段,要求:邊聽邊摘記一兩句你認(rèn)為描寫得生動形象的語句。
2、討論范文:你認(rèn)為哪處寫得好?為什么好?
3、總結(jié):從以上分析,你受到什么啟示,要想把文章寫生動、具體,可采用什么方法?
比喻
[板書]:擬人
夸張
4、理清作者景物描寫的順序和觀察視角的轉(zhuǎn)變
5、小結(jié):從作者的這篇寫景美文中,你們悟出怎樣寫才能把景物的美完美的表現(xiàn)出來?
(生交流討論,師明確):
[板書]:多觀察
多積累
四、牛刀小試(欣賞校園風(fēng)光,感受美)
過渡:我們的校園也很美麗,如果有人參觀我們學(xué)校,你會怎樣介紹呢?同學(xué)們請思考一下。
1、欣賞校園美景(播放校園風(fēng)景畫面),看看哪些有代表性。
2、自由描繪校園美景,注意景物描寫的順序。
要求:結(jié)合畫面,運用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌M人等修辭手法加以描繪。
3、討論、分析、點評。
五、總結(jié):
1、談收獲。
2、最后教師作結(jié):讓我們一起擦亮慧眼,去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,用我們自己的筆來描繪我們美好的家園。
[總板書]:
多觀察
按一定順序清楚
寫景形態(tài)顏色比喻生動
抓特點氣味聲音擬人形象
大小…夸張具體
多積累
六、布置作文
寫一篇關(guān)于名勝古跡美景的文章
要求:結(jié)構(gòu)清晰,字跡工整;
能按一定順序來寫,并且能抓住景物的特點;
不少于550字。
寫景的作文 篇2
20xx年12月10日 星期一 心情:憂郁 天氣:小雪
皎潔的月
今日的夜,暗無星辰,也不見那皎皎的月了。同白天一樣,晚上也是十分地忙碌,為什么呢?因為活著……
天空的烏云層層是黑暗,憂郁的心更是平靜不下,見不到星辰的夜,孤獨、寂寞。在回來的路上有些什么?只有幾絲路燈微弱的光罷了。
早上踩著黎明的陽光去了,晚上也有可能踏著清幽的月光,抑或是微弱的路燈光回來。沒什么可抱怨的,有作為地活過一天罷了,明天又會有些什么呢?
如今就要考試了,也無心去眷戀美好的景色。
有時……也忽視了皎潔的月……
心境似云,有聚的濃烈也有散的'寡落;心境似水,有動的洶涌也有靜的安祥。每天被鬧鐘吵醒,證明我還活著;衣服越穿越緊證明吃得很好;有陰影陪伴我勞動,說明我在明亮的陽光下。就等同我并不孤獨。每天都走同樣的路,敲同樣的門,干同樣的事,循規(guī)蹈矩地將漫長的分分秒秒拉成長長的黑與白。
有時……會忽視那皎潔的月。
寫景的作文 篇3
浙江省臺州有個地方叫黃巖,那里盛產(chǎn)水果。三月有草莓,四月有枇杷,五月有楊梅,六七月有蜜桃、葡萄、西瓜,到了九十月份人們最喜愛的桔子成熟了。
桔子種在桔園里。春天桔花開了,花朵小小的',顏色白白的,芬芳撲鼻,而且是香飄十里。秋天桔子成熟了,真像一個個橙色的小燈籠掛在枝頭。
收下來的桔子有的遠(yuǎn)銷全國,有的做成桔子罐頭,罐頭里的桔子味道甜,美味極了!
黃巖真是個好地方。
寫景的作文 篇4
傍晚和外婆在甬江邊散步,風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,帶著朦朦朧朧的霧氣與一股淡淡的鹽味,使我疑心這江不是淡水。風(fēng)的來勢并不兇猛,恰恰相反,柔和得很,與天邊逐漸隱去的紅霞相輔相成。我飄飄忽忽地往前走。
外婆平日里稍顯干燥的皮膚潤色不少。她說起她小時候的事:一群小孩子結(jié)伴到甬江邊奔跑,腳步聲合著水濤。玩夠了,她們或去對面熱鬧的城隍廟逛街;蛉ヰЯ鞑缎◆~,找螺絲,抓黃鱔。水里的小東西味道特別好,大概因為環(huán)境是"活"的。有風(fēng)帶著水跑,再加上要不是這風(fēng)一直不停歇地為她們激騰的童心送去涼意,大概玩起來也不會有興致了。外婆笑著說,這一點是必須提的,當(dāng)時氣候算不得涼快。
我身有同感。風(fēng)輕輕撲在人身上,很是愜意與舒服。我慶幸于我生在這南方水鄉(xiāng),不必被那刺骨的北風(fēng)扇巴掌。
自得于風(fēng),是因為我已將它視作己身的一部分。
寧波的風(fēng)霧氣極重,尤顯于清晨與黃昏。有時碰上梅雨季節(jié),早上一起來,家中地板墻壁濕濕答答,深吸一口氣,就仿佛喝進(jìn)了實在的.水,霧氣之重悶人心扉。所以這也就是我媽不喜開窗的原因。不僅如此,衣服接連晾個兩三天也難得干,總帶著股濕意,教你迫于衣少而不得不用體溫捂干它。這種情況在其他季節(jié)有減弱,不過較他她還是區(qū)別明顯:或許風(fēng)被水珠壓得太重,看那如今景象,風(fēng)舞起來哪有傳說中"秋風(fēng)掃落葉"的氣勢!寧波的風(fēng)光曉得踱步了:用寬衣袖輕輕掃下樟種行道樹的葉,讓它因地心引力自由落地,多么讓人心急。但總體上我也愛緩和甚湍急,對于風(fēng)速,也對于多數(shù)寧波人待世之道。
溫庭筠筆下詩句道,"山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花"。而我要說,眼前有景逼不得,庭筠題詩在上頭。似乎與風(fēng)牽連之事,無一不帶絲絲憂愁與安謐對于江浙一帶而言。我喜沐風(fēng),也只因它往往勾人思緒于瑣碎小事,從而引人落筆書長篇大論。往前推幾百年,那些愁腸百結(jié)的江南女子,也一定愛極了撐一把油紙傘,在細(xì)風(fēng)微雨里踱步吧。時間重合的方式多種多樣,但在情緒上,在文章與詩詞上也可以遙相呼應(yīng),不能不歸結(jié)于寧波的風(fēng)是無可比擬的勾人心魂了。
我咬了一口在附近買到的咸麻花,和外婆一起靠在江邊欄桿上看水波蕩漾。說實在的,"水波蕩漾"當(dāng)真在形容江上用不得,可這景象的確發(fā)生在眼前但并不讓你想到小家子氣,反倒平生秀美,像當(dāng)?shù)匦男貙掗熌泳滦∏傻墓媚飩。這也就是東北爺們棄北京這種地方不顧,扎堆往這躥的原因,畢竟這兒養(yǎng)了不少像西施這般的女孩。女孩們皮膚好,不比北方,那可都是溫和的風(fēng)給慣出來的。
寧波的風(fēng)便總這么與濕,潮,柔脫不了干系,軟軟地吹來,軟軟地吹去。沒什么人阻攔得了它,于是便干脆吹進(jìn)人們的心里。寧波人挑房子常選在江邊,若天氣好,在餐館吃飯總要坐在露天,喝兩杯楊梅小酒,吃上一大頓海鮮,拍拍肚皮躺在藤條椅上,吹著有些潤濕的微風(fēng),好不暢快。
我喜愛沐風(fēng),也就這么個道理。
寫景的作文 篇5
清晨漫天薄霧,行車數(shù)百公里,到達(dá)了細(xì)雨濛濛的杭州。
對杭州的第一印象是高速立交,外地車輛繞行;高層建筑林立,現(xiàn)代化大城市的繁榮氣息。
從城郊進(jìn)入老城區(qū),樓層漸低,空間漸寬,視野也遠(yuǎn)了。入住的飯店原名很秀氣:浣紗賓館,現(xiàn)在餐館承包,又冠以承包人的品牌,于是叫方老虎·浣紗飯店。好怪的名字,象土財主搶親。
飯店距西湖很近,只有十分鐘的步行路程,行道兩旁盡是服飾小門點、餐館、酒吧、茶座、咖啡店,也有幾座高大的建筑是世界名品商場、百貨商店,透過櫥窗,林林總總的新穎商品吸引著車上女士們的眼球。還未下車,她們就開始商量購物計劃了。
杭州之為“天堂”,就因為美麗的西湖。城依湖建,湖在城中。如今的西湖,仍保留著三面山一面城的格局。近年來,杭州市花了很大的氣力引錢塘江入湖,沿湖景區(qū)向四周拓展,除了蘇堤、白堤,又開發(fā)了楊公堤度假休閑區(qū)。站在城的一面,滿眼湖光山色,清波粼粼,如入畫境。
江南春早。車窗外嫩綠的柳絲、盛開的白玉蘭、含苞的紫玉蘭和不時掠過眼前的點點紅梅,早已打破嚴(yán)冬的蕭殺,渲染出勃勃生機的春意。面對微波蕩漾的湖水,遙望湖心綽綽約約的湖心島、三潭印月,近觀賞心悅目的春色,一路勞乏的筋骨不禁松弛下來,萌發(fā)出靜坐湖邊小亭,悠悠觀賞,細(xì)細(xì)品味的欲望。
集體出游嘛,總是將游程分割為一站站目標(biāo),每站給定一段時間,團(tuán)隊成員“跟著走”、輪流拍照,上了車、船隔窗觀景。我是隨遇而安的人,靜靜走在人群中,用心捕捉眼前的美麗。
靈隱寺
靈隱寺是靈隱山麓飛來峰旁的一座禪宗古剎,離西湖不遠(yuǎn)。據(jù)說東晉時,印度僧人到杭州,見此處山峰奇秀,以為是“仙靈所隱”,就選址建寺,取名靈隱。后來濟(jì)公在此出家,這位“野佛”古道熱腸,游戲人間的故事家喻戶曉,靈隱寺也因此揚名。
寺內(nèi)天王殿、大雄寶殿、藥王殿,依山勢而上,側(cè)旁還有很大的羅漢堂。據(jù)介紹,在城市廟宇中,靈隱寺是規(guī)模最大的,也是文革期間幾乎未遭破壞的特例。廟內(nèi)修繕一新,只有殿前、道旁的參天古樹,無聲講述著久遠(yuǎn)的.歷史。主人特地向我們介紹:天王殿上懸的“云林禪寺”匾額,是清代康熙的手筆,獨塊香樟木雕成韋馱菩薩,是南宋遺物;大雄寶殿中20米高的釋迦牟尼坐像,是以唐代禪宗著名雕塑為藍(lán)本,用24塊香樟木雕成。還告訴我們:靈隱的菩薩特別靈驗,有求必應(yīng),只是達(dá)愿后必須還愿。
我并無所求,只是以目瞻仰,以心相敬,佛經(jīng)故事里,從佛祖到每位羅漢,都是世間德高望重之人、為解世間疾苦而犧牲奉獻(xiàn)之人,愿他們的精神常留人間。
走出山門,頓覺眼前一亮,飛來峰如一面屏風(fēng),黑色石壁的紋理如湍如瀑,壁上大大小小的石洞中各有神態(tài)生動的佛像,綠色喬木、藤蔓植根于壁,與石紋相映成趣,壁下清溪流水,曲徑通幽,小橋飛跨,一時竟不覺近旁城市之喧囂,正是白居易《冷泉亭記》里“草薰薰,木欣欣,可以導(dǎo)和納粹,暢人血氣”“泉渟渟,風(fēng)泠泠,可以蠲煩析酲,起人心情”的那番意境。
寫景的作文 篇6
徘徊在指尖的月光,是微涼的,恰如這微涼的夜……
——題記
已漸漸習(xí)慣這樣,秋,有些凉凉的,燈光有些昏暗,月光偶爾路過窗邊,瀉下一縷月光,在指尖徘徊,那微涼的月光,卻是讓疲憊的我心頭一振,又是深秋了。
在一堆書中偷了個閑空,整理一下就像這憂郁的、灰色的天一般的感情色彩,這微涼的夜還是感染了我,心瞬間泄露了全部的秘密,像炸了我的唐詩三百首,韻律皆破。
半夜不眠,推門至院落,院中的果實已經(jīng)熟了,已到了深秋。又突然想起,童年時的那些地方,好久沒去了,記憶是那么的模糊,也突然記得,這月光,今晚也算是皎潔了。秋夜是不同的,只是比夏夜稍多了一分寂靜,稍少了一絲的.生機罷了。但這份寂靜、這絲生機卻是組合得恰到好處,更添了一分神秘。
不自覺走出院落,鄉(xiāng)村人家已是早早入眠,站在秋夜中的我,心里有點發(fā)虛。寂夜中偶爾夾雜著一絲蟲鳴,卻是恰到好處,像乳白玉上的一點紅暈,是獨具匠心的一筆。
夜?jié)u漸深了,卻因為那一絲從樹間漏下的月光使夜更別有一番情趣,月光傾瀉下來,分不清地上是霜是水,月光也像是恩惠我這位夜游者,不時在身后投下倩影,雖然看得模糊,卻也終究是踏著月光走到另一片天地了。月光下游玩已成為記憶中模糊的畫面了。
月光似乎在一處定格了,細(xì)看那一恍一恍的月光,像是皎月偷偷躲進(jìn)了河中,不想讓人尋覓它的身影。伸手觸及腳下的流水,一股微凉襲上心頭,或許是沉封在河底的記憶!按饲榭纱勺窇,只是當(dāng)時已惘然”,這河底該沉淀了多少故事啊!我是否也該向河底的石頭傾訴心結(jié)呢。
寫景的作文 篇7
今天早晨,吃過早飯,我來到小區(qū)中央的街心公園。進(jìn)入公園,映入眼簾的是一大片草地,草地上盛開著各種各樣的野花。緊接著的是一座噴水池,水從一個銅鑄的入口中噴出,水珠在陽光下閃閃發(fā)光,像一顆顆銀色的珍珠。
我來到池塘邊,這時是夏天,所以池塘里的荷花開得正艷,像一個亭亭玉立的的少女。小魚們再荷葉下躲躲閃閃,像在和我玩捉迷藏呢!接著我又開到了丁香林、楓樹林等地方。其中,我最喜歡的是楓樹林。不過,我來的還不是秋天,所以楓葉還沒紅,這是我最可惜的'地方。
我繞了一圈,到了一個墻角里,那里有各種各樣的花兒,有玫瑰、月季、郁金香……還有我叫不出名字的花。突然,一朵花吸引了我的注意力,這朵花的桿綠油油的,上面停留著,仔細(xì)一瞧。原來是蝴蝶花施得魔法啊!
到了黃昏,我才戀戀不舍的離開了。但是,這個地方深深的印在我的腦海里,至今還未忘卻。
寫景的作文 篇8
大家都說天上有一個大魔術(shù)師,能把天空中的云隨心所欲地變化。我很少留意過天上的云朵,所以我決定這個星期天觀察觀察。
星期天一大早我就起了床。
早上的云有點發(fā)黃,它一會兒變成了又肥又大的綿羊;一會兒變成了一個大大的棒棒糖;一會兒又變成了一只正在鳴叫的雞。真是一群活潑的小云朵。
上午的云慢慢變白了。云朵又有了新的變化,這次的變化讓我精神了起來。瞧!有一朵變成了一只正在吼叫的老虎,對著那些變成兔子、小鳥、烏龜?shù)雀鞣N幼小的小動物大吼,嚇得小動物們立馬變回了原樣。那只“老虎”又變成了一個哈哈大笑的小男孩,他是多么地可愛。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)中午了,有一半的云變成了床,一半的'云變成了男女老少,在“床”上躺著,進(jìn)入了甜美的的夢鄉(xiāng)。我吃完午飯后,發(fā)現(xiàn)天上的云又都變成了小孩子,在天上打打鬧鬧。我情不自禁地再次坐下來,連眼睛都不眨一下地看著天空。只見這些云有的變成了樹,上面掛著幾條“蛇”;有的變成了熊,在樹林中奔跑……這好像是天空中的森林舞會,“小動物們”都十分開心。
天上的魔術(shù)師果然厲害。
我多么希望自己也變成一朵云——一朵活潑可愛、自由自在的云啊!
寫景的作文 篇9
我?guī)е斓某领o,聆聽大地的腳步,追尋時光漫漫的征途。
于是,風(fēng)起了,雨下了。
于是,大地堅硬的泥土如下了一趟油鍋,一下子酥了。酥在風(fēng)的微笑中,酥在雨的眼眸中,酥在季節(jié)的心靈中。一路的霏霏淫雨,一路的長長泥濘。山澗的溪響了,饑渴的根靈了,眠冥的蟲兒醒了。
醒在水波踏岸的旋律中,醒在自然的旋律中,醒在時光的旋律中。
霎啦間,云霧的'簾后,春掛在了樹上。
春掛在了樹上,春藏進(jìn)了草叢,春扭動著腰身。
春來了!春來了!人們奔走相告,驚呼著,問候著。
春走來了!春走來了!
春從臘梅的芬芳中走來,春叢雪花的童話中走來,春從冰下的游魚中走來。
于是,水漲了,樹長了。人們的笑臉也長了。
長在幼稚園小孩子蹣跚的腳步里,掌在油紙傘下戀人的竊竊的私語里,漲在公園晨練的老人的太極圖里。
一切都是那么清新,一切又都是那么潤朗。風(fēng)兒在樹上的一個舞蹈,鳥兒在天空中的一聲鳴啾,都是那么新鮮、歡快而熱烈。
走,踏青去。
到郊外的田間踏青去。去品嘗田間軟泥的馨香,去用你的眼眸和心靈拍攝下田隴里油菜花的甜蜜。
上土坡的桃園去,去和蜂蝶追逐著桃花的歡歌笑語。累了,借農(nóng)家一把椅,渴了,喚農(nóng)家釅一壺茶,再聽聽農(nóng)家暢談田間地頭的自然哲理。
去溪邊釣魚,去高山呼喚,去叢林聆聽春天的旋律。
去沙灘享受日光浴。
去出海遠(yuǎn)洋,去沿路播下春天的種子。
去把春的訊息帶到南極。
……
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