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【精華】小學(xué)寫景作文8篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)寫景作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)寫景作文 篇1
不知不覺,冬天過去了,大地披上了一件綠綠的睡衣,原來是春姑一娘一來到了身邊。
春姑一娘一來到花園里,小草從土地里探出頭來,穿上了翠綠的衣服,露出一張張燦爛的笑臉。草地上盛開了各種各樣的花,有紅的'、黃的、白的、紫的,你擠擠我,我碰碰你,散發(fā)出一陣陣誘人的清香。
春姑一娘一來到河邊,河水歡快地唱著歌,嘩啦啦地向遠方流去。小魚自一由自在地在水利游來游去,快活極了。河邊有一棵碧綠的柳樹,正在梳洗長長的秀發(fā)。柳條纖細而柔軟,像瀑布一瀉而下,在微風(fēng)的吹拂中擺一動著,伴著春風(fēng)翩翩起舞。
春姑一娘一來到田野里,勤勞的農(nóng)民伯伯熟練地插下一株株秧苗,灑下一粒粒種一子。再看那邊,一頭頭強壯的牛兒歡快地拉著犁,好像因春姑一娘一的到來而高興。
春姑一娘一給萬物帶來了生機,給花草帶來了暖風(fēng),給人們帶來了希望。。〈汗靡荒镆,我一愛一你!
小學(xué)寫景作文 篇2
我的校園,建起了一座美麗的公園。公園里每天都是歡聲笑語,同學(xué)們都很開心地過著每一天!
進入公園,你會看見一條并不長的長廊,長廊上的架子是木頭搭起的,似乎上面會結(jié)香甜可口的葡萄。
走完長廊,就來到公園里最美麗的地方了,就是魚池。魚池也叫玉泉。玉泉里看起來并沒有魚,但是你只要很細心的`去找,就會在一個石縫里看見一條大魚!把,有人在抓魚。”我不禁叫了起來。原來是一位同學(xué)在抓魚,這時,一位保安走了過來,這位同學(xué)一看見保安來,一遛煙,不知跑到哪里去了。魚池上有一座小拱橋,雖說是拱橋,但只能四個人并排站,剛合適,在沒法容下第五個人。
玩賞好了魚池,我們又來到若水亭。微風(fēng)從玉泉上吹來,讓你感到十分涼爽。若水亭圍著一圈的椅子,每張椅子都能坐三個人,雖然還留著一點空位,但也坐不下第四人。若水亭的兩根柱子上,有我們學(xué)校的曾老師,這位大書法家親筆提寫的呢!
我學(xué)校西南方的那座公園,是我見過在這世上第一美麗,好看的公園!
小學(xué)寫景作文 篇3
“轟隆隆,轟隆隆”雷聲斷斷續(xù)續(xù)的。
天一下子暗下來了,烏云遮住了半邊天,陣風(fēng)吹著塵土打旋,樹葉、紙屑滿天飛舞,隆隆的雷聲滾地而來。應(yīng)該是雷公公怒吼了吧!才會北風(fēng)呼嘯,烏云籠罩大地。雷電交加快下飄潑大雨了。
不一會兒,下起了大雨那雨像斷了線的珠子一樣落下來。雷聲轟鳴,好像整個天空都在爆炸似的,電光閃閃,整個天空好像都著了火一樣。雨落在地上發(fā)出“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的音樂、曲調(diào)、動人心弦。閃電,用那刺眼的白光,劃破了天空,照出了在雷雨中狂擺的樹,照出了那黑沉沉的天空;照出了在雷雨中邁動著腳步的人;照出在馬路上開車的'人。一瞬間,閃電消失的無影無蹤了,天又變回黑沉沉的了。
俗語說的好“雨過天晴出彩虹”可是我沒看到可惜。
小學(xué)寫景作文 篇4
星期六, 我和爸爸媽媽一起來到本溪的關(guān)門山賞楓葉,我事先聽說本溪是楓葉之鄉(xiāng),于是便提出要來。這個城市雖小,但環(huán)境優(yōu)美,到處綠樹成蔭,時不時能聞到一股沁人心脾的小草味;欣賞到楓葉的美,充滿大自然風(fēng)光。
來賞楓葉的人可真多呀!排著長長的隊伍,好似蜿蜒的萬里長城,我好不容易才擠進了入口。進了關(guān)門山的入口,只見周圍那一片片殷紅的.楓葉簇擁在一起,不留一點空隙,陽光下就像無數(shù)座噴花的飛泉。
在賞楓葉的時候,我還明白了溫度越低,楓葉就紅得越快。我還對楓葉作了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)每片楓葉都有五只角。
終于走到了山腳下,為了欣賞到更多的楓葉,我便努力爬到山頂,準備欣賞山下的楓葉。當(dāng)我俯視山下的美景時,我看清晰地看見漫山遍野,各個相連的楓葉,太美了!
賞完了楓葉,該回家了。這一天讓我懂得了很知識,我真高興!`
小學(xué)寫景作文 篇5
清晨,剛剛起床,就聞到了秋雨的清新氣息,我連忙穿衣下床,透過窗戶一看,啊!秋雨下起來了,這是多么好的一場秋雨呀!像牛毛,像花針,像細絲飄飄灑灑密密地斜織著?粗@紛紛的秋雨,我情不自禁地背誦起古詩來:"好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜。潤物細無聲。"
窗外下著蒙蒙細雨,滴滴的小魚點,好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所迷惑。秋雨如煙如霧,無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里和枯枝敗葉上,淋濕了地,淋濕了房,淋濕了樹。綿綿的秋雨,梳洗著青山,滋潤著大地,地面大大小小的水洼積滿了水,它們緩緩地流向深溝,匯集起今年的深情和來年的希望。這秋雨又仿佛是甘爽的美酒,奉獻給滋生萬物的'大地,奉獻給滿懷豐收喜悅的人們。
雨還在不停地下著,一會兒像斷了線的珠子,一會兒又像一匹步似的,變化多端。雨越下越大,霎時間,門前呈現(xiàn)出一條條縱橫交錯的"小溪"。過了好長時間,雨停了,天氣又晴朗了,你走出屋外使勁聞聞,空氣里散發(fā)著醉人的清香。
一場秋雨一場涼,寒冷的冬姑娘就要接秋姑娘的班了,秋雨弟弟將帶著今年的深情和來年的希望,滿懷喜悅地離開人間。
小學(xué)寫景作文 篇6
1、細致的內(nèi)心活動描寫,巧妙的前后照應(yīng),證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。
2、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個堅強的孩子,是個懂事的孩子,因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興,只要把握住今天,你的未來一定會是美好
而幸福的。
3、自然界有許多小精靈,只要你仔細觀察它,它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂,贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻,佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹,喜歡它的倔強。看,這些小精靈可真給了我們不少啟迪,真像你說的一樣,螃蟹橫走可愛,人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理,大人也得佩服。
4、字是人的臉,這次作文書寫有明顯進步,你的臉上也光彩多了。
5、家本應(yīng)該是溫馨的、歡樂的,然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情,但你要正視現(xiàn)實:一方面,惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志,相信你會成功的;另一方面,要想辦法改變一下環(huán)境,可以大膽地去做姨夫的思想工作,勸他們少玩或不玩,這雖然有些不太好,但‘凡事在于一試’,讓我們一起努力吧!
6、XX同學(xué),你敢于在作文中坦露自己真實的思想,對此,老師很是敬佩,但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點,但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會全面地、正確地認識周圍事物(包括人)。其實××同學(xué)也有不少閃光點,比如他跑步很快,勞動很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些,并且盡自己的全力幫助他!酥酰员旧啤,只要我們真誠幫助他,他定會轉(zhuǎn)變,成為一名好學(xué)生的',你說是嗎?”
7、××同學(xué),你知道嗎?老師為你的進步感到好高興!希望你再接再厲,并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你,‘人
應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配人,一個人要不能去掉他的壞習(xí)慣,那簡直一文不值’。
8、如果沒有異想天開,童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng),換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂事,還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
9、第一次獨自做飯,免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序,作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經(jīng)驗不足,就要格外細心;越細心,就越慌神兒。好在小作者挺機靈,關(guān)鍵時刻能急中生智,轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點,文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂,文章可寫得步驟清楚!
10、她太喜愛這個娃娃了,所以對它觀察得很細致。她是按這樣的順序來觀察并描寫的:藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易,要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點:她不僅寫了這個靜物各部分的顏色、大孝樣子,還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài),最后還寫出了自己的聯(lián)想,字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。
11. 無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。
構(gòu)思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。
12.文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實,富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!
13. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?
14. 全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
15. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
16. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
17.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
18. 你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
19.這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世
事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
20.如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎?
21.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
22. 文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
23. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
24.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
25.真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩。資料來源于公文寫作范文網(wǎng)
26. 看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
小學(xué)寫景作文 篇7
五馬街是條熱鬧非凡的街道,你們見過五馬街美麗的夜景嗎?我來給你們講講吧!
首先,映入眼簾的是那閃爍的霓虹燈,仿佛一顆顆小星星,又宛如一只只時不時眨眼的小眼睛,光彩奪目。接著,耀眼的'照明燈在向你問好。一閃一閃,如同發(fā)亮的大珍珠,銀光四射,照明了整條街。最美的要算建筑物了,一盞盞彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的輪廓,燈光閃爍,絢麗多彩。所有的建筑物像穿上了禮服,多么雄偉。最有特色的要算五匹馬了,每匹馬都好像在跳舞一樣,張牙舞爪。馬兒長著健壯的身體,粗壯的腿,細長的尾巴猶如在搖動,好像在蕩秋千。每當(dāng)閃爍的燈光照射在那五匹駿馬身上時,五匹馬變得五彩繽紛,好像所有的色彩都匯集到五匹馬身上了。五匹馬頓時吸引了許多游客前來觀賞。多有特色呀!
五馬街真漂亮呀!現(xiàn)在你們了解五馬街了嗎?
小學(xué)寫景作文 篇8
星期六早晨,剛下過了小雨,我走出大門來到菜園。
雨后的小白菜像剛洗了澡似的,露出了新綠,蘿卜也頂著白胖胖的大肚子,得意洋洋地笑著,韭菜更有精神了,隨風(fēng)搖擺著尖尖的腦袋,斜著的.小蔥也被雨點兒喚醒了。鳥兒在電線桿上嬉戲,唱著歌兒,熱鬧了一大清早。
雖然是初冬,但風(fēng)已經(jīng)頗冷,即使穿的厚也會情不自禁地打幾個寒戰(zhàn)。我瞧瞧這望望那,不知該干什么,又覺得沒有什么可干。我本想進屋去暖和,可遠處的一堆菊花,卻吸引了我的眼球,讓我難以置信的是,上星期連花苞都沒幾個,今天卻開滿了枝頭,白的黃的好不熱鬧,我簡直不敢相信自己的眼睛,走上去想看個究竟。
雖就那么幾棵,卻已經(jīng)長成了一堆,共有兩種菊花,白色的大菊花和黃色的小菊花,一夜小雨過后,無論是大小菊花,都開滿了,密密麻麻全是的,白菊花潔白的花瓣綻放開來,中間被花蕊染地淡黃,葉子也被雨洗的碧綠,沒了蜜蜂和蝴蝶的陪伴,卻還有鳥兒相伴,白菊花下也不空著,現(xiàn)在已經(jīng)開滿了黃菊花,黃菊花的花瓣要密的多,中間為綠色,雖小卻不輸給白花兒,雨后土里滿是白花瓣,可看不見半個黃色花瓣,無論是大是小,是黃是白,都散發(fā)著淡淡花香 。
在這個無聊的雨天里,能有怎么一件美麗的場景,不也是很愜意嗎?
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