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珍珠鳥的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的珍珠鳥的小學(xué)作文,歡迎大家分享。
珍珠鳥的小學(xué)作文1
“放我出去!放我出去!我要自由!”大家好,我叫珠珠,是一只珍珠鳥,我現(xiàn)在到了一個陌生環(huán)境,這不,我想回小主人顧珈寧家呢,我四處尋找著小主人的身影,可怎么也找不到,而這五十幾雙眼睛一直盯著我和我的伙伴亮亮,我有點緊張,所以我先去打探一下情報,我飛到圓秋千上,四周看了看,可這些陌生人還大笑了起來,我被嚇得從秋千上掉了下來,甚至還有幾個人跑上來看我,我被嚇哭了,小主人還是不來救我,連平時勇敢的亮亮也發(fā)出了SOS的信號,就在這時,只聽“啪啪啪”的擊掌三聲,小主人來了,提起我的籠子,去散步?還是回家?我的心中又恐懼又興奮,剛下樓我就看見了一個有綠色草坪的帶著紅色和白色花紋的東西,難道這就是主人常常提起的操場?漸漸地不止是五十幾個陌生人盯著我們了,一百多雙,二百多雙,三百多雙眼睛都齊刷刷地看著我和亮亮,只聽一聲奇怪的聲音響了起來,大家開始跑步了,也把我放到了一個叫“跑道”的地方,然后這些陌生人就做操去了,還時不時地跑上來看看我。
做完了操,小主人把我?guī)У搅艘粋叫”辦公室”的'房間里,這里沒外面那么吵,很安靜,于是我便安心地睡覺了。
這就是我,一只可愛、喜歡睡覺的珍珠鳥,長著灰藍(lán)色的羽毛,尾巴上有著珍珠似的白點。記住我了嗎?有空一定要到我的主人顧珈寧的家里來看我喔!
珍珠鳥的小學(xué)作文2
“哇!好美!”珍珠鳥發(fā)出了一陣歡快的贊嘆聲,它和大作家馮驥才竟然置身于一個神奇的世界中。
只見四周碧草如茵,景色怡人,遍地都是美麗、嬌嫩的花兒,含苞待放、鮮艷奪目。小動物們穿梭于花草叢中,有的正跳著歡快的舞蹈,有的正唱著動聽的歌謠,還有的正躺在草地上,沐浴著春的氣息。他們似乎也被這氣氛所感染,便隨著這春的節(jié)奏,邊走邊跳了起來,隨著這一絲快樂,他們又來到了一個“世外桃源”。
空氣中彌漫著果味的清香,讓人垂涎三尺,他們便隨著這撲鼻而來的香氣,來到一片灌木叢中,順著灌木縫隙透過的光亮,他們眼前是一望無垠的果林,樹上果實累累,果子個個飽滿,香氣誘人,在這滿樹果子的.誘惑下,他們也大口大口地吃了起來。
不知怎的,這“世外桃源”又慢慢變成了一片水霧繚繞的溫泉,他們在這熱氣騰騰的溫泉中不知泡了多久,爽極了……
正當(dāng)小珍珠鳥迷失在這一片白茫茫的水霧之中時,父母的呼喚聲驚醒了它,它來不及多想,揉了揉眼睛,便振翅飛向籠中。
珍珠鳥的小學(xué)作文3
大家好,我是可愛的小珍珠鳥。
我家住在一個用竹子編成的籠子里,籠子里有一個淡藍(lán)色的睡袋,那就是我的家,那里可暖和了。小主人把我的籠子放在床頭邊上,每天都看著我。一盆吊蘭的垂曼蒙蓋在我的鳥籠上,我就像在幽深的叢林一樣,可安全了。
我漂亮極了!紅嘴粉腳,灰褐色的毛,只是我的后背還沒生出珍珠似的白點。媽媽告訴我以后我的后背會長出珍珠似的'白點,所以我一點也不擔(dān)心。我好肥,整個身體好像一個蓬松的球兒,所以大家叫我球球,還給我取了個外號胖胖,我可喜歡了。
爸爸媽媽不準(zhǔn)我出去玩,因為媽媽告訴我外面很危險。有一天,媽媽出去了,我偷偷地從籠子里出來了,在籠子外轉(zhuǎn)圈,好沒勁呀!反正媽媽不在家,我到別的地方玩玩吧。我飛到一個龐然大物面前,我飛到頂上向下看,發(fā)現(xiàn)好高哦,我便大叫:我飛到世間第一高的冰山了!我有飛了起來,落到了一個平臺上,在上面做了一個十分有風(fēng)度的動作,我發(fā)現(xiàn)主人正對我笑呢。咦?哪是什么?是海盜船嗎?哦,太好了,去玩一會吧。
我高興極了,便唱起了歌兒,啾啾啾啾啾啾。這聲音一會兒高,一會兒細(xì),一會兒如秋雨瀟瀟,一會兒柔美這不真是天籟之音嗎?這好像風(fēng)鈴左右搖擺而發(fā)出的清脆的聲音。
咦?哪是什么呀?是吃的嗎?過去嘗嘗吧。咦?沒啥味呀?真不知道人類是咋想的。對了,那個大茶杯里是啥?過去喝一口,哇!真好喝。哦,是龍井茶呀!怪不得那么好喝呢。對了,主人手里拿的小木棍是什么一呀?還可以寫出字來。我過去啄一啄吧。哈!看看我可不可以寫出字來。!我的字還好漂亮哦,小主人用手撫一撫我細(xì)膩的絨毛,可能是喜歡我吧。我也友好的啄兩下主人的手指。
白天,我淘氣的陪伴著主人。傍晚,我就在爸爸媽媽的再三呼喚聲中,飛到籠子邊,扭著圓滾的身子,擠開那綠葉鉆進(jìn)去。
有一天,小主人伏案寫作時,我落在了她的肩上。小主人手中的筆不覺停了下來,估計是生怕嚇跑我吧。不一會兒,我竟然趴在小主人的肩上睡著了。我睡的可熟了,還做了一個夢,夢見我和小主人在以后的幸福時光是多么的快樂
好了,我要回家了,再見了小朋友們
珍珠鳥的小學(xué)作文4
哇!隨著第一聲啼哭,我,出生了!我睜開眼睛,看到的第一眼就是滿屋的綠色,像是鉆在深幽的叢林一樣。我看見了自己的爸爸媽媽,也認(rèn)識了我,一個胖胖的、可愛的、調(diào)皮的珍珠鳥!
我憋在這叢林里顯得悶極了,可總是聽見外面有奮筆疾書的嚓嚓的聲響,我疑惑不解:什么動物怎么發(fā)出這樣的聲音?要不鉆出去瞧瞧?不行!萬一是什么怪物可怎么辦!我害怕極了。終于,他來送東西給我們吃了?晌疫沒來得及看清楚,就又被綠色的簾子擋住了。我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感,我準(zhǔn)備趁爸爸媽媽不注意,偷偷溜出去。
我躡手躡腳的站好,踮起腳尖,使我那可愛的小紅爪子盡量不要發(fā)出聲音。我從籠子的空隙里鉆出來了,喲!蹭住我的屁屁了,該減肥了,都怪平時吃的太多。不過總算出來了,哈哈!我探出我那聰明的小腦瓜,朝前望,咦?怎么是個小花園?哦,在我的后面,在屋子里。我的頭轉(zhuǎn)了360度的大轉(zhuǎn)彎,終于看到了。
他是個聰明的人類,可在媽媽的嘴里,卻稱他們叫殺手,我真搞不懂。他長著一副和藹的圓臉,頭發(fā)還有點發(fā)白,看樣子他年紀(jì)不小了。該問他叫爺爺吧?我圍著籠子飛了幾圈,就下足了信心,見那個爺爺不說話也不動,就放開膽子落到柜頂上舔兩下,嗯,味道不錯,又開開心心地在書架上裝看書,一邊看,一邊啃。那個老爺爺還是沒有發(fā)現(xiàn)我,沒有打我,也沒有罵我,比我媽媽還要溫柔,真是太令我驚訝了!我又在燈繩上打起秋千來,搖呀搖,真是太好玩了!我連家也不想回了!
今天,我好不容易經(jīng)過媽媽的同意,飛了出來。我對爺爺已經(jīng)有了好感,好想和他親密接觸,可又害怕萬一他生氣了怎么辦?唉!不管了,我冒著要挨打的危險慢吞吞的飛到書桌上,落到了離他還有一尺遠(yuǎn)的地方,見他不來傷害我,便一點點的靠近。我準(zhǔn)備冒著生命危險做一個試驗,我蹦到了他的杯子上。我俯下頭喝了一大口茶,然后趕緊嚇得蒙住了頭,可誰也不會想到,他竟然友好地對我笑一笑,繼續(xù)干他的正事。我心里的大石頭落地了,頑皮的在筆尖兩旁跳來跳去,像是在玩蹦蹦床。還用我那小紅嘴嗒嗒地啄他顫動的筆尖,他笑著撫摸我的絨毛,我感到好舒服,也友好地啄了啄他的手指。
在以后的日子里,我白天就和老爺爺一起嬉戲、玩耍,快樂無比。到了我最討厭的夜晚,我就得乖乖的'回家,有時在媽媽再三地呼喚下我才依依不舍的回家。
有一次,我來到爺爺?shù)募绨蛏咸上聛,感到很舒服。沒想到,我一不小心睡著了。一睡睡了一個小時,爺爺就那樣靜靜地注視著我,微笑著,就像哄他的小孫子一樣,眼里充滿了慈愛。
我喜歡我的主人,我對他的信賴已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的父母,他就像我的親人和朋友一樣,我愛他!因為信賴往往能創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥的小學(xué)作文5
真可愛!小松鼠是我生日那天爸爸送我的。這只小松鼠才剛剛兩個月。
這只小松鼠有一個漂亮的小窩。它一開始總是躲在小窩里。每當(dāng)我喂食時,它總是過了好久才回去吃食,有時當(dāng)它看見我還沒走時,他又會鉆進(jìn)小屋里,還有時他可能實在餓得不行了,它便會立刻拿著食回到小窩里吃。
漸漸地,它見我每次給它送食都不傷害它,它就跟我越來越近了。每次喂食都能立刻出來吃。慢慢的,我覺得這小家伙越來越可愛,小爪子還不到我的指甲蓋那么大
后來,有一天,我正在看電視。弟弟大叫了一聲:“媽……媽有個黑團(tuán)子在柜子下面。”我好奇地看了看柜子下面。果然,有個黑色的球。我想知道小松鼠有沒有受到驚嚇,便瞧了一眼。咦!小松鼠呢?難道——我將一小塊面包放在柜子面前。不一會兒,小松鼠從柜子下面躡手躡腳的走了出來!肮」皇悄!”我指著小松鼠。我又將一小塊面包放在我的`手上,小松鼠好像怕我一樣,遲遲不敢過來,可能還是有些怕我。我便有加了塊面包。小松鼠瞧了瞧,勇敢的邁出了步子。不一會兒,小松鼠在我的手上美滋滋的吃著面包。我穩(wěn)穩(wěn)地將它放進(jìn)了小窩里。
經(jīng)過這一次的事件。小松鼠一看見我向它走來,他便立刻從小窩里鉆出來。
珍珠鳥的小學(xué)作文6
不知道怎么回事,我突然變成了馮驥才先生的小珍珠鳥了。馮驥才先生對我很好,有好吃的東西和我一起分享,有好玩的東西,也會和我一起玩。他把我當(dāng)成了他的親人一樣對待,所以我非常非常地喜歡它。
有一年冬天,外面下起了大雪。馮驥才先生特別特別的忙,手中的筆都沒有停下來過。那時,我躺在鳥籠里,渾身無力,身體還在不停的發(fā)抖。他看見我渾身無力,身體還在不停的發(fā)抖,便急忙把窗戶關(guān)上,幫我在鳥籠里又加了些暖和的干草,還幫我倒了一小杯熱水,還生起了火爐,讓屋子里變得非常溫暖。這時,他累地滿頭大汗。我喝了熱水之后,又覺得很困,便睡著了。第二天早上,太陽出來了,我也醒了。馮驥才先生見我醒了,很高興。臉上也露出了快樂的笑容。
雖然我的生活過得很快樂,也很美好、幸福,但我也有煩惱。我的煩惱就是:每天,只有白天才能陪伴在他的.身邊,到了傍晚,我就要回到爸爸媽媽的身邊了。
這就是的主人,我最喜歡他了。因為他對我很好,好得讓我舍不得離開他。
珍珠鳥的小學(xué)作文7
真好!周末老媽大發(fā)慈悲,破例給我買了一對珍珠鳥,我心里別提有多高興了。
瞧!它們有一張有紅又尖的喙嘴,成天叫著;一個小巧玲瓏的腦袋不停的左右擺動,顯得那么機(jī)智;一雙鋒利的鉤爪總能牢牢的抓住任何個地方,后留下淺顯的爪印;身披一件灰色的衣裳,舞動著一對俊俏的翅膀,是那么惹人喜愛。我把它們放在一個大籠子里,初來乍到,仿佛來到了一個美妙的世界,上蹦蹦,下跳跳,真有趣!
我聽說珍珠鳥是一種怕人的鳥。每當(dāng)我給它們食的`時候,總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,用驚恐的眼光看著我,我跑到籠子這邊,它們就蹦到籠子那邊,我跑到籠子那邊,它們就蹦到籠子這邊。誰知等我一走,它們就爭先恐后擁上來搶食吃。瞧!它們還會自己剝殼呢!但它們也不時抬起頭來,轉(zhuǎn)動著小眼睛,四處警惕的張望。這時只要你稍稍弄出一點響動,它們立即會一哄而散,躲在籠子的一個角落里恐懼而又警覺的環(huán)視周圍。如果你不打擾它們,它們就會繼續(xù)安心的吃下去,嘴里還會發(fā)出清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲,表示它們滿懷的高興。
它們雖然成天不停的蹦來跳去,嘴中也叫個不停。但到了晚上,它們就會安靜的入睡——忙了一天,終于到了晚上,珍珠鳥停止了那歡快的歌聲,和那活躍的身影,都飛到籠子上的一根塑料棍的一頭,用鋒利的爪子牢牢的抓住那跟小棍,頭挨著頭,翅膀擦著翅膀,緊緊的湊在一起,相互依偎著。不過,在它們睡覺之前,當(dāng)然少不了——“勘察”只見它們擺動著小腦袋,四處張望了好一會兒,待它們覺得沒有任何危險后,才慢慢的閉上眼睛,蹲下來,枕著夢想入睡。一到早晨,它們又會“唧唧喳喳”的叫起來呢!
呵!對了!珍珠鳥還愛吃西瓜呢!記得我買這兩只可愛的小寶貝時,店主笑著說:“你可以在籠子里扔一些水果皮,給它們補(bǔ)充維生素。”我想了想,問:“它們是不是吃上面剩余的肉瓤?”店主點了點頭。
我正準(zhǔn)備去拿果皮,可只有西瓜的,我都覺得太大,想:“這么大,連塞都塞不進(jìn)去,何況給它們吃呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我腦筋一轉(zhuǎn),想:“反正是吃瓤,又不是吃皮,我干嗎不直接割幾塊瓜瓤呢?!”我對自己的想法若有所思的點了點頭。
我小心翼翼的割了幾塊瓜瓤,放到了籠子里的小盒子里,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著,仔細(xì)觀察它們,心中急切的很。
過了一會兒,那只雌的第一個飛到那個裝瓜瓤的小盒子上,也許是由于好奇,用喙型的小嘴啄了幾下瓜瓤,可能是覺得味美,又繼續(xù)吃了下去。那只雄的見了,對著雌鳥“唧唧”叫了幾聲,好像在說:“喂!給我留個空位,好讓我也吃個夠!”剛叫完,它也飛下來,和雌鳥津津有味的吃起來。我見了這情景,何不高興?從此,我家一有水果,珍珠鳥也少不了一份。
這兩個可愛的小寶貝在我精心照顧下,活得是那么生氣勃勃。說不定哪一天它們還會識我呢!
珍珠鳥,是“金山珍珠”的別名,又叫“錦花鳥”、“錦華鳥”、“小珍珠”。
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