堅韌的挑戰(zhàn)小學(xué)作文

　　 堅韌的挑戰(zhàn) 星期天，全體六至九年級的師生徒步到橫山橋掃墓。 太陽當(dāng)頭照，花草樹木一路伴著我們前進，風(fēng)不停的推動我們前進，一群朝氣磅礴的隊伍，走出了青春活力。這是我第一次靠雙腳走那么遠的路程，心中感慨萬千。還沒出發(fā)之前，我對自己信心滿滿，以為只要堅持就能挺過去，可我體驗過后才知道，一切并非當(dāng)初所想的那么輕松。當(dāng)我們剛走向這條漫長的道路時，大家都十分激動，沒走過一段路程都能留下歡樂的笑聲，而我也不例外。走著走著，我發(fā)現(xiàn)自己的腳好酸，可現(xiàn)在才走了一半路程，我就想起了章老師跟我們講過的“極限”。老師說她小時候參加了一場三千米的跑步比賽，參賽的同學(xué)們都練過了，而她卻沒有練過。此時她當(dāng)然慌了，可是她一遍又一遍的告訴自己，只要盡全力就好，就這樣她將心態(tài)調(diào)到了最佳參加比賽。跑啊跑啊，還有三圈的時候，老師已經(jīng)快不行了，好多同學(xué)無法堅持已經(jīng)放棄了，可老師并沒有放棄，因為她已經(jīng)跑了一大半了，現(xiàn)在放棄，之前跑的就都白跑了，老師靠毅力超越極限，跑到了終點，還拿了名次。章老師告訴我們，她超越極限后，雙腿仿佛不是自己的，它在自然地奔跑，沒有之前那么累了。

　　而我就在這時開始尋找自己的極限，堅持到了橫山橋。我們進入澄西烈士陵園的時候，每個人都嚴肅了起來。我的目光被那兩顆廣玉蘭給吸引住了，它們是那么高潔，見到它們就仿佛看到了這些先烈的影子。我在里面走了好幾圈，心情隨之而低沉，心中像被火燒一樣的灼熱。對這些先烈我即感謝，又敬畏。這些先烈用自己的寶貴的生命，打下今天昌盛的祖國，使我們不再受其他國家的欺負。今天的幸福生活都是因為他們無私的付出，而我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？老師很快召集全體同學(xué)們排好隊伍，向所有烈士致敬。我們學(xué)校還送上了花圈，就在這時，風(fēng)似乎吹得有了靈魂，我仿佛感覺到先烈就在我們周圍，他們期望我們好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國。我要大聲告訴你們:“我們會的，你們的期望會留在我們每一個少先隊員的心里的”。 三分鐘默哀后，我們又朝心得目標(biāo)進發(fā)了。我們朝山頂狂奔而去，由于太過興奮，跑得太快，還差那么一點我就沒力氣了，好多同學(xué)一口氣沖了上去，而我卻累得上氣不接下氣，兩腿發(fā)麻，止住了前進的腳步。我好想放棄，可山頂就在我?guī)缀跄苡|摸到的地方，現(xiàn)在放棄太可惜了，不行我一定要上去，一定要像章老師一樣沖破自己的極限，說完我就向前進，很快就到了山頂。站在山頂我才發(fā)現(xiàn)自己如此渺小，要想走向自己遠大的理想，這條路將比今天走的路程遠上千倍萬倍，我能堅持嗎？我開始懷疑自己，不知道自己能否有毅力堅持。

　　腦子中突然閃現(xiàn)出了蘇格拉底，想起了《最大的麥穗》一課，從中受到了啟發(fā)：未來的路是很長，可我只能做好現(xiàn)在眼前的每一件事，抓住自己眼前每一份機會，才會成功；如果我喪失信心或只是空想，離成功也就會更遠。 下山之后，我們很快就往回返。路上我和陳潔孺還有林希纏著沈老師給我們講歷史故事，老師爽快的答應(yīng)了。老師一邊走一邊講，我?guī)缀趼牭萌肷窳耍�有時還插上幾句自己的體會。對的老師會投來贊許的目光，錯的老師也會樂意的幫我糾正，就這樣不知不覺的回到了校園�；氐郊液笪腋�是興奮，忘記了腿的酸痛，向爸爸和媽媽講述這一路上的事情。到了吃晚飯的時候，我就不行了，頭昏昏沉沉的，晚飯只動了幾口就躺在床上睡著了。身體上的疼痛無法影響心里的開心，在夢中都充滿了歡聲笑語。這第一次的堅韌挑戰(zhàn)只是一個小小的開始，我要面對的還有更多，我需要的是勇氣和信心還有更多的努力，加油吧！讓自己每一天都能向成功邁進。

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