我家的小客人小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我家的小客人小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我家的小客人小學(xué)作文1

　　“我家來(lái)‘小客人’了！”清早，媽媽在屋子里大喊。我一聽(tīng)，“騰”地從床上蹦起，連忙問(wèn)：“是誰(shuí)？在哪？”“到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)看看�！眿寢屨f(shuō)。我跑到陽(yáng)臺(tái)四處尋找，怎么沒(méi)有呀！“抬頭看�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。我一抬頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，倒掛在窗簾上，一動(dòng)不動(dòng)地看著我。我剛走了一步，它就縮到窗簾后背去了，跟我玩起了捉迷藏。

　　這位“小客人”毫不客氣，在陽(yáng)臺(tái)上隨便拉屎拉尿，我只好買了一只籠子把它請(qǐng)進(jìn)去，這下可以看清它的真面目了。它那玲瓏的面孔上，嵌著一對(duì)烏溜烏溜的'小眼睛，灰褐色的毛油亮油亮的，毛茸茸的大尾巴向上翹著，煞是可愛(ài)。我真高興，又有了一個(gè)新朋友。

　　小松鼠在籠子里跳來(lái)跳去，東咬西抓，很不安分。我給它取名叫啰啰，還給它許多好吃的。啰啰喜歡吃花生米，它用兩只前爪捧住花生米，用小嘴不停嚼著，馬上就吃完了。啰啰還會(huì)吃瓜子，它一開(kāi)始只會(huì)咬破殼，我就把肉剝開(kāi)給它吃，后來(lái)它居然會(huì)破殼挑肉吃了。又一次，啰啰要喝水了，我把水故意放在籠子外捉弄它，沒(méi)想到啰啰伸出又長(zhǎng)又細(xì)的舌頭，添起來(lái)，真讓我大吃一驚。

　　啰啰在我家吃得很好，我也希望它一直和我在一起做朋友，但籠子畢竟不是它真正的家，過(guò)幾天，我要把它放回到山上。

我家的小客人小學(xué)作文2

　　我家每天都會(huì)來(lái)一群“小客人”。它們活潑可愛(ài)、個(gè)性開(kāi)朗，這樣，就自然而然的成了我觀察的對(duì)象。想知道“小客人”是誰(shuí)嗎？很好奇吧，告訴你，它們就是一群最常見(jiàn)的麻雀和畫(huà)眉鳥(niǎo)。

　　“小客人”們每天都準(zhǔn)時(shí)來(lái)我們家進(jìn)行一日三餐。我們看鐘點(diǎn)吃飯，它們能準(zhǔn)時(shí)用餐，應(yīng)該是依照自己的生物鐘吧。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了畫(huà)眉鳥(niǎo)和小麻雀的不同之處，第一，畫(huà)眉膽量要大一些， 每次吃米粒都不慌不忙的，當(dāng)我們一打開(kāi)玻璃門(mén)，它們就飛到茶花樹(shù)下，不緊不慢地“擦擦嘴”，再慢騰騰地飛走；麻雀的膽兒可就小多啦，吃飯的時(shí)候東張西望，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都經(jīng)受不起，一旦稍有響動(dòng)，麻雀?jìng)兙蜁?huì)像離弦之箭似的`四散飛離。第二，畫(huà)眉的胃口好，除了米粒還能吃面包、蛋糕，而小麻雀只能吃米粒，估計(jì)一丁點(diǎn)兒就能讓它們飽飽的了。

　　你相信小麻雀會(huì)“點(diǎn)餐”嗎？我家的麻雀“小客人”可是十分機(jī)靈。每當(dāng)沒(méi)米的時(shí)候，它們就嘰嘰喳喳地叫，仿佛這只麻雀在說(shuō)：“沒(méi)米啦！沒(méi)米啦！”那只麻雀在說(shuō)：“請(qǐng)快些給我們一點(diǎn)兒米粒吧！我昨晚吃得少……”

　　你相信畫(huà)眉鳥(niǎo)會(huì)“打包”嗎？我們的畫(huà)眉“小客人”就能自己“打包”。有時(shí)候媽媽做了蛋糕或面包，畫(huà)眉能用嘴銜著一大塊蛋糕或面包飛回家去呢！哈哈，難道它們也知道全是用健康食材制作、超級(jí)營(yíng)養(yǎng)的嗎？我還想到，原來(lái)，畫(huà)眉也懂得尊老愛(ài)幼啊，它們把食物帶回去，一定是和我們一樣，同家人一起分享媽媽做的美味吧！

　　我觀察我家的“小客人”，發(fā)現(xiàn)了它們的生活也和我們一樣豐富多彩。

我家的小客人小學(xué)作文3

　　沈惟祎是我從幼兒園起最好的朋友，可她從未來(lái)過(guò)我家。今天是星期五，我終于如愿以償把沈惟祎請(qǐng)到家里來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

　　我從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)一起寫(xiě)過(guò)作業(yè)，所以特別興奮，作業(yè)也做得又快又好。一抬頭，我看見(jiàn)沈惟祎眉頭緊鎖，嘴死死叼著筆尾，手使勁抓著頭皮，一看就是一副有難題答不出的樣子。我急忙伸頭一看，原來(lái)她被一道不怎么難的題卡住了。我松了一口氣，隨即說(shuō)出了解答方法。她又追問(wèn)：“答案多少？”伸手欲拿我的卷子抄寫(xiě)。我拿一張稿紙蓋住答案，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了這類題目，下次可以按同樣方法做，如只抄答案，下次也不會(huì)做，分一下子就扣完了！”沈惟祎悟性蠻好，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　作業(yè)做完，我們一起去拿軋花機(jī)印花。我用中號(hào)心形軋花機(jī)軋了一沓桔色的.心送給沈惟祎：“這是我們友情的見(jiàn)證！”

　　和同學(xué)在一起的感覺(jué)真好！我下次還要請(qǐng)更多人來(lái)我家。

我家的小客人小學(xué)作文4

　　這幾天我家可熱鬧了，時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到一陣喧鬧聲。你一定很好奇這聲音是從哪里來(lái)的，那么請(qǐng)你耐心地聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那是一個(gè)下雨的清晨，媽媽推開(kāi)窗戶，無(wú)意中在窗臺(tái)上看到了一位不速之客——那是一只小小的麻雀，它那么瘦小，又那么無(wú)助。媽媽輕輕地把它捧起來(lái)，它掙扎了兩下，腦袋就耷拉了下來(lái)�？粗�它那可憐的`樣子，我們不由得心生憐憫，我趕緊找來(lái)一團(tuán)棉花，小心翼翼地把它放在上面，媽媽抓了一些米，拿來(lái)一些水，可小家伙卻像沒(méi)看到似的一動(dòng)不動(dòng)，這可急壞了我們，媽媽趕緊上網(wǎng)查閱資料，原來(lái)麻雀最喜歡吃的是蟲(chóng)子，可這大冬天的去哪里弄蟲(chóng)子啊!好在我們又看到有人說(shuō)可以把小米泡軟了給它吃，于是媽媽又給它準(zhǔn)備了一些小米，沒(méi)想到小家伙還是紋絲不動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“是不是它太虛弱了，自己吃不了?要不我們喂它吧!”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，拉著我的手進(jìn)了房間，我們躲在房間門(mén)口偷偷地觀察它，只見(jiàn)小家伙機(jī)警地四處張望了一下，然后銜起一粒米，這小可憐也許真是餓壞了，一會(huì)兒工夫就把媽媽準(zhǔn)備的米粒吃了個(gè)精光。我覺(jué)得很奇怪，為什么它會(huì)判若兩人?媽媽認(rèn)真地給我講解，原來(lái)這小家伙還會(huì)害羞呢。那一刻我竟然喜歡上了這個(gè)小不點(diǎn)。

　　接下來(lái)的幾天我們又為它更換了食物，有時(shí)是一些面包屑，有時(shí)是一些餅干碎末，有時(shí)是幾粒小小的玉米�！ぁぁぁぁぁぴ谖覀兊木�心喂養(yǎng)下，小家伙的精神頭越來(lái)越好，每天清晨它總會(huì)在客廳發(fā)出一陣陣喧鬧聲，好像在喊我們起床。一開(kāi)始它好似有些怕我們，我們?cè)诳蛷d時(shí)，它就會(huì)躲在某個(gè)角落，待我們離開(kāi)后它才會(huì)出來(lái)活動(dòng)。漸漸地，小東西似乎感覺(jué)到了我們對(duì)它的愛(ài)意，見(jiàn)了我們也不躲藏，有時(shí)跟在我們身后，有時(shí)呆在我們的鞋子上，有時(shí)落在我的寫(xiě)字桌上······整個(gè)客廳處處充滿了它的身影。

　　幾天后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小家伙恢復(fù)得不錯(cuò)了，我們把它放飛吧。”我心里雖很不舍，但想到天空才是鳥(niǎo)兒的天堂，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后，我們帶著它來(lái)到了濱江公園，小家伙撲棱了幾下翅膀，飛走了，我正失落時(shí)，它又飛了回來(lái)，原來(lái)小可愛(ài)也舍不得我們呢!就這樣反復(fù)了幾次后，它終于飛遠(yuǎn)了。望著它消失的方向，我在心里默默地為它祈禱。

【我家的小客人小學(xué)作文】相關(guān)文章：

我家來(lái)了小客人作文04-26

我家的小客人小學(xué)生500字作文10-09

我家的“客人”作文06-11

小客人作文05-12

“小客人”作文06-07

我家來(lái)客人了作文03-04

我家來(lái)客人了作文通用11-15

我家來(lái)了位“客人”作文03-14

我家的小烏龜小學(xué)作文08-02

我家的小烏龜小學(xué)作文02-04