傘的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的傘的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傘的小學(xué)作文1
綿綿秋雨洗去了街上的繁華。小販的叫賣聲微弱了，熙熙攘攘的車輛少了……這時，街上卻推出了一種獨特的街景：五彩繽紛的“傘花” 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各色的雨傘像花蕾一樣，有紅色的，有綠色的，有花色的，還有黑色的，花花綠綠，真美麗呀！這些各式各樣的雨傘，有的像荷葉，有的像棒棒糖，還有的像蘑菇，真可愛！傘花在雨霧中就像一條彩色的絲帶。上班了。
從千家萬戶飄出了一朵朵傘花，在十字街頭聚成了一股龐大的傘流。接著，那傘花又分成許多支流，流向了機關(guān)、工廠、學(xué)�！@傘花是一條美麗的河流，而傘，是飄在河流上的一朵朵奇特的花。瞧，那個姑娘的傘多美！粉紅的傘布上花紋奇妙，色彩絢麗，在配有她入時的打扮，在這河流里竟變成了一朵鮮艷的牡丹花。那邊，有三個女同學(xué)各打一把粉紅、蕊黃、天藍(lán)色的傘，相互簇?fù)碓谝黄穑嘤�，格外醒目，真像一團(tuán)鮮活水靈的花簇。她們邊說邊笑，把傘擰的團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)，傘上的水珠帶著銀色弧線向四周飛灑。
從這活動的.花簇下不斷的傳出嬉笑聲，而花簇在傘流里忽隱忽現(xiàn)，飄移而去，但還是留下一串嬉笑聲，我仿佛陶醉在一條花溪之中，滿眼是傘花，傘花……小朋友的小傘飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人撐著自動傘蹣跚走來了，又給這街景增添了另一種情趣。是誰繪就了這雨中奇特的景致？又是誰栽出了這么多艷麗的奇葩？哦，是這奇跡迭出的“彩色時代”！
傘的小學(xué)作文2
嘩---嘩！雨下的總是那么大，我望著天空，只見一滴滴雨點毫不留情地落在了我的臉上，我不禁打了一個寒顫。
正當(dāng)我躊踷不前時，一把小花傘撐在了我的頭上，一個稚嫩的聲音說：“來，我們一起走吧！我回過頭看見一個梳著一頭短發(fā)，恬靜的臉上，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，表情沉穩(wěn)而自在，看到她就讓我想起半年前的事。
星期一第四節(jié)課下課，同學(xué)們以百米沖刺的速度來到食堂，食堂里頓時排起了兩條長龍。男生非常淘氣，擁擠起來，我順著那股擠勁兒，被擠到了前面，先買了飯，我剛要走，看到剛才站在我前面的那個女孩被擠到了后面，她那張明凈的臉，不急也不怒，向我點了點頭。
“我們快走吧！雨要下大了�！薄班牛x謝你！”我和小女孩一起沖向了雨中，雨把我倆露在外面的`胳膊都澆濕了，小女孩把我送到家。望著小姑娘遠(yuǎn)去的背影和小姑娘的那把用善良和友愛編織的傘，我不僅向她投去敬佩的目光。
難忘----小花傘！
傘的小學(xué)作文3
冬天的雨，好象特別的多，于是口袋里總不忘帶一把傘。在很多路人倉促奔跑的時候，我可以神情自若的撐起雨中的保護(hù)。這樣著，即便是顧影自憐，也感覺有一種陪伴。但是，我也同大多數(shù)人一樣，在晴朗的天氣或陽光明媚的午后，漸漸的遺忘了傘的位置�；驍R置在陰暗的角落，或是在不經(jīng)意間遺失。我已經(jīng)在乘車的旅途中遺落過兩把傘。
那是記憶最深刻的兩把。一把是乳白色的，長長的骨架，傘身是透明的，象薄薄的迷霧。樣式雖然陳舊，但是很牢實。用了很多年，伴我走過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。另一把是紫色的，可以收折的那種，很小巧，隨身帶著，非常的方便。它陪我走過最遠(yuǎn)的路，不管是在炎炎的夏日還是在冰冷的冬夜，它始終如一的跟隨著我。
只是我都把它們遺失了。當(dāng)冬的.冷訊又一次來臨的時候，我突然想起，它們已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。心里是淡淡的悵惘和淺淺的哀傷。
就象我們每個人心里一樣，都珍藏著一把傘。或是喜怒和哀樂，或是迷茫和躑躅，或是黯然和欣喜，不管是風(fēng)是雨，不管是晴是冷，它都默默的陪伴著，支持者，鼓舞著。那就如同一團(tuán)燃燒的火焰，跳躍著真誠的靈魂。那份默默的牽掛，默默的關(guān)心，默默的溫情，緩緩的在生命中美麗的綻放！
傘的小學(xué)作文4
有人說母愛如一盞燈，照亮我們的路。是的，女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。如果沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。而我卻說母愛如雨中的一把愛心傘，撐開了一個溫馨的開始。
一天放學(xué)，我剛想回家，可今天的天氣就像孩子的'臉一樣，說變就變，剛剛還是晴天，此時卻烏去滾滾。忽然，一道閃電劃破天空，大雨像箭一樣撲下來，之后，還打起一道水花，學(xué)校里的小池塘一下就裝滿了雨水，雷聲時不時響起。
雨越下越大，我的心情也越來越壞，心想：“哎，真是討厭，又要淋濕了。”
放學(xué)了，我看到了媽媽，媽媽跑來了，拿著一把傘，她我撐開傘，回家時，我還嘮叨著，為什么今天要下雨。
回到家里，媽媽全身濕淋淋的，沒去洗澡，就直跑廚房給我做晚飯。
我洗完澡，無意看到了媽媽的腳。呀！媽媽的腳出血了。我進(jìn)入了沉思，不一會，我才恍然大悟。
我問媽媽，“媽媽，是不是傷口被雨水打到了，然后出血了？”媽媽點點頭。
那一刻，我哭了......
我覺得很慚愧，心怦怦直跳，我突然想起媽媽剛才在雨中，幫我背著書包，用身體溫暖著我，保護(hù)著我，盡量不讓我被無情地冷風(fēng)吹到；也不讓那像箭一樣的雨打到我。
我的心，一下子，感覺有種說不出的滋味。
也許，雨中的那一把普普通通的藍(lán)色擋雨傘，卻是母愛的一個小小的見證......
傘的小學(xué)作文5
和諧像一個頑皮的孩子，時時和我們玩著捉迷藏。雖然它總是躲躲藏藏，但是細(xì)心的人也許會發(fā)現(xiàn)，它在生活中是無處不在的，就看你怎么發(fā)現(xiàn)它。其實，在養(yǎng)育大家折磨多年的學(xué)校里，也有和諧留下的歡樂的步伐。
記得有一次，我沒有帶傘。天一下冷了起來，我穿著短袖，身體哆嗦起來，好像在說：“這的鬼天氣，讓我怎摸出去呀？濕衣服穿在我的身上，可難受了。怎么辦呀？”牙齒也打顫起來，訴說著自己的苦境。我本想沖到公交車站牌，但那雨簾好像天然的防盜鎖，怎么也過不去。我正準(zhǔn)備冒雨沖過去，這時，我的頭不濕了，好像一個天然的屏障保護(hù)了我。我以為雨突然停了，抬頭一看，一把大傘不知何時出現(xiàn)在我的`頭頂。我順著握傘的手看去。是他！————王子明。我有些不相信自己的眼睛。要知道，我常常欺負(fù)他的懦弱，動不動就打他一下，讓他經(jīng)�！案遗桓已浴薄Ｍ踝用魇紫却蚱屏似届o，說：“ 還發(fā)呆干嘛，我跟你順路，快走吧！”我跟他走時，覺得雨停了，陽光出來了，心情也好了起來。
看，不論在哪里，都有著和諧快樂的步伐。美麗的學(xué)校里，也無處不散發(fā)著和諧的魅力。讓我們在學(xué)校里細(xì)心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影。
傘的小學(xué)作文6
老家的這個時候，已經(jīng)狂風(fēng)怒號，好不容易放個元旦節(jié)，既然天公不作美�？耧L(fēng)抽打著樹枝，暴雨好像同伙一樣，拍打著地面。它們好似剛剛越獄的暴徒，懷著對世界的不滿，來到了人間......
我大清早就奔到了小便利店，那時候還沒有這么惡劣的天氣，我想買完了東西之后，在哪里躲一躲雨，應(yīng)該會消停一會吧！可是...... 老天爺好像跟我有仇似的，老跟我作對，一直都在不停的下，可憐的我��！自責(zé)自己為什么要這么早來到超市買東西，在溫暖又舒適的被窩里瞇著眼睛好好的睡一覺不行嗎？我不禁打了個寒顫，冷得直哆嗦，好像全世界的寒風(fēng)都在與我作對似的，也好像全世界的寒風(fēng)都聚集在了我的身邊，噴嚏不聽話，好像要迫不及待地呼吸這世界的空氣，我不讓他打出來，它反跟我“抗戰(zhàn)”，執(zhí)意跑出來。我孤單的留在這冷清又冰冷的城市里......
正當(dāng)我冷的'凍得全身僵硬的時候，有一個甜美的聲音叫醒了我。她本人長的也很清秀，甜美，“聲如其人”，她拍了拍我的肩，“嘿！小妹妹，怎么了？我從超市進(jìn)來和出去差不多有半個小時了吧？你怎么一直一動不動的站在著呢？發(fā)生了什么事嗎？” “我...... 我......沒帶傘，又不好意思向別人借取，”我把事情的來龍去脈清清楚楚地告訴了姐姐，她毫不猶豫的把手中僅有的一把傘給了我，我感到非常謝謝，這么久了，沒有任何一個人來理我，我本來是非常絕望的，可是，一句話就讓失望轉(zhuǎn)回了希望。我告訴姐姐：“謝謝您！那您怎么辦呢？”她回答我說：“我有電話，我等會兒打電話叫家里人送來�！薄澳墙憬悖蚁茸吡伺�！謝謝您的傘！”
愛，無影無形，愛，是摸不到，看不到的，愛就一個字，這一個字中，蘊含了許多美好的東西。
傘的小學(xué)作文7
我從沒玩過降落傘，因為我達(dá)不到玩降落傘的標(biāo)準(zhǔn)（就是要年齡多少，體重夠不夠），但是現(xiàn)在我可以了，年齡什么的，都夠格了。我剛潛完水就去玩降落傘了。
我?guī)е德鋫�，跑了幾下子，降落傘就帶我一起飛起來了。我抓著降落傘的套索，看著下面海。海水藍(lán)藍(lán)的，藍(lán)里面包含著一點綠色。大海如一面巨鏡，太陽的一縷陽光，揮灑在海面上，反射出耀眼的光芒，好看極了。
隨著我的角度不同，看到的海有時候會是深藍(lán)的顏色，有時候是淡藍(lán)的，有時候是湖綠色的，還有時候是淺綠色的。海面上經(jīng)常閃著光，有時不會。有光的時候，如同一塊大藍(lán)寶石，非常好看，渾身上下閃爍著白光。沒光的時候，海面像一個透明的放大鏡，讓我看清了海水下面的礁石，和一些魚兒，反正能讓我看到很多。
我最喜歡的一刻來臨了，這時候正是快樂降臨的時刻，讓我感受到有一點點刺激的感覺，讓你有一種不可抗拒的沖動，這種感覺，會讓你感受到一種美妙的感覺，好好的去品嘗這種感覺。
我太喜歡了，真的是無與倫比的感覺，只有你細(xì)細(xì)的去品味這種感覺，你才能得到很多不同的滋味，每一個感覺與滋味，都是精彩的'，與眾不同的。這種滋味和感覺結(jié)合了一個完美的組合。
我的這種感覺，就來自于降落的那一刻，我感到非常好玩，非�？鞓罚疫@時才知道降落傘有多么好玩，多么有趣。我真的太想再玩一次了，這太好玩了。
傘的小學(xué)作文8
一把藍(lán)色的雨傘，牽絆著我的心，似溫暖的火爐，又似媽媽殷切的期望，伴我成長，給我力量。
小時候的那些雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的“無雨的天空”，那個時候我幸福無比。
又是一個下雨天，我無意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的“那片天空”是灰色的，風(fēng)夾著雨打落在媽媽的臉龐，她的衣服都濕了，我忽然明白了什么，“媽媽，雨傘歪了，你看你都淋濕了!”我提醒媽媽。媽媽溫和的看著我，安慰我道：“沒有，雨傘沒有歪，媽媽沒有淋濕，你別感冒就好!”那一刻，我的眼睛濕潤了……
終于明白，那有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。媽媽用她柔弱的肩膀為我撐起了一片藍(lán)色“無雨的'天空”，讓我能夠快樂健康的成長。孟郊曾說：“誰言寸草心，報的三春暉!”我一定會努力學(xué)習(xí)，長大了也要為媽媽撐起一片溫暖的藍(lán)天。
傘的小學(xué)作文9
小花貓住在黃色的閣樓里，緊挨著閣樓長著一顆參天大樹，樹葉茂密，像是一把雨傘遮蓋著閣樓。小花貓家里也有一把自己心愛的雨傘。
一天，小鴨約上自己的好朋友去公園玩，早上出門的時候還是大晴天，可是突然間，天空就像娃娃的臉一樣，說變就變，下起了傾盆大雨。小動物們趕忙朝家的方向跑去。
小青蛙瞪大著雙眼，邁著大步子，跑在最前面，他雙手還不時擋著自己閃閃發(fā)亮的綠衣裳，害怕被雨淋濕。烏龜加快腳步的往前趕，氣喘吁吁的對小鴨說：“小鴨，咱得趕緊找個地方避避雨吧，要不然我寶貴的`龜殼就要被雨淋濕了！”小鴨其實挺喜歡這樣的天氣的，他走的很輕松，臉上還笑瞇瞇的，可是她心里也不想讓大家淋著雨，她邊走邊尋找看有沒有朋友住在附近。大公雞及其厭煩這樣的雨天，它瞇著眼睛，用翅膀遮擋著雨水，生怕雨點把它那威風(fēng)凜凜的花羽衣給打濕了。不一會它們正巧走到小花貓家門口。小鴨對大伙說：“大家看，那不是小花貓家嗎？咱們不如去向小花貓借傘吧！”大伙高興極了，連忙朝小貓家跑去。
這時，小花貓正巧也拿著自己的雨傘準(zhǔn)備出門。她看到被淋濕的伙伴們，特別心疼，就趕忙把雨傘借給它們。可是，小花貓只有一把雨傘，大伙都在想把這把雨傘借給誰呢？青蛙說：“借給我吧！我可不想讓我這漂亮的綠衣裳被臟雨水糟蹋了！”烏龜說：“應(yīng)該借給我，我比你們年齡都大，你們要尊老。”小花貓也左右為難，可惜家里只有一把傘，到底要借給哪位朋友呢？好像它們都需要這把雨傘。
突然，小花貓說我有好法子了。大家異口同聲道：“快說！快說！”小花貓一張口大伙都興奮得不得了。它說：“你們不一定今天要回家呀，大家可以在我家打電話給各自的爸爸媽媽，告訴他們你們沒有帶傘，在我家里避雨呢，讓他們不要擔(dān)心。接下來我們可以一起聊聊天，等著雨停。”大家都為小花貓的好點子贊嘆不已。
過了好久雨停了，大家才從小花貓家依依不舍的離開。
傘的小學(xué)作文10
家門口掛著一把小花傘。花花綠綠的。說實話，我并不喜歡這樣的小花傘，太過于幼稚。家中其它的小花傘早已退役，這把花傘，被我一直掛在門上——如同那兩個身影一直浮現(xiàn)在我眼前。
夏日的雨太猛烈、太急。此刻晴空高照，遠(yuǎn)處的天邊，卻傳來一陣陣?yán)茁�。下一刻，雨就來了。此時的你，已經(jīng)變成一只可憐的落湯雞了，卻還在回憶上一刻的那將你曬得暈頭轉(zhuǎn)向的陽光，瞬間又被砸落在你臉上的雨點殘酷的拉回你已經(jīng)是一只落湯雞的現(xiàn)實。
在此時，傘就成了一個重要的隨身物品。我隨身帶著兩把傘，一來有備無患，二來可以解他人于水火之中。不巧的是，那天我的腦子一晃，將兩把傘都借了出去。毫無辦法的我，心一橫，遍沖了出去。那密集的豆大的雨點無情的落在我身上，拍打著我。衣衫早已濕透，卻仍然不見避雨的地方。我在腦海中快速尋找著遮蔽處。前方突然出現(xiàn)了一個公交車站，一對母女正向車站走去。母親為孩子打著傘，孩子如小鳥般依偎著母親。這一幅其樂融融的景象若放在平時，我定會認(rèn)真地觀看，細(xì)細(xì)的品味。而此時，雖然母女在公交車站內(nèi)十分突兀，我卻無心觀賞，自顧自地擠入了站內(nèi)。注視著那孩子手上的那把鮮艷的小花傘。
那把花傘是紅色的，讓人一眼看過去，便覺得十分可愛，火紅的顏色讓人的心中泛出一陣暖意。同那母女的笑臉，恰好應(yīng)景。
時間在哪公交車站里飛速溜走。上一秒才進(jìn)入公交車站的我，此刻就開始隨著人流向前擠去，準(zhǔn)備坐上這輛剛到的公交車。那對母女不見了，也許同我一樣，在擠公交。公交上，人很多，擠來擠去的，令人有些發(fā)暈。看著窗外的雨漸漸變小，心中也漸漸放松下來，不必再為淋雨而困擾了。內(nèi)心暗自慶幸同時，無意間看向了窗外，那對母女正對著車窗里笑。我的目光向著孩子的手上看去，那把小花傘不見了，是掉了嗎？我的目光向地上看去，沒有。怕是在車上擠掉了，不知被誰拿走了�？上Я耍敲春玫�'一把小傘。我回頭看看那對母女，她們都笑容仍舊那般燦爛。
下車時，一聲“啪”的聲音闖入我的耳中。那聲音離我很近，近到腳下，近到眼前。是那把小花傘，它從我的懷中掉了出來。我蹲下來，將小花傘撿起，捧在手上打量起來。不錯，確實是那對母女的小花傘。我突然想到了那對母女下車時的那燦爛的笑容�；秀遍g，我發(fā)現(xiàn)，那對母女的笑容，是那樣的值得令人回味，那般讓人贊嘆。
時間飛逝。事情早已過去了很久，留下的，是那把小花傘。它令人感受到了溫暖，讓人回憶起那對母女的笑容。
傘的小學(xué)作文11
"壞了，壞了，又壞了！”我舉起手中的那把爛傘，生氣地對媽媽說：“你看嘛，怎么又壞了�！�
媽媽正在洗衣服，看見我手中的傘，便停下了活兒接過那把傘，仔細(xì)地察看起來。果然那把傘“骨頭”散了架，像個植物人那樣，有氣無力地垂在那里。
“怎么搞的，一把新傘，又……”媽媽長嘆一聲，停了停說：“也難怪，現(xiàn)在的偽劣產(chǎn)品太多啦！都怪我買的時候，沒仔細(xì)看。”接著又洗起衣服來，只是比剛才慢了點。
次日是星期天，一大早媽媽就把我從睡夢中吵醒：“斌育，快，媽媽帶你去買傘！”“吵什么吵，我困著呢，什么，買傘？”我聽了一蹦三尺高，三下五除二地穿好衣服，刷牙、洗臉、吃飯，一會兒功夫就完成了。
吃好飯，我和媽媽手牽手，高高興興地踏出大門去買雨傘。
“今天天氣真好，陽光明媚，照在身上暖烘烘的！”媽媽高興地說�！皨寢�，你看，前邊天上有一塊烏云，會不會下雨？”我擔(dān)心地說。“沒事，待會兒下雨了，就試試雨傘的質(zhì)量好不好！”“媽媽，我們待會兒買什么樣的傘！”“買藍(lán)色的吧！男孩子應(yīng)該用藍(lán)色！”一路上，我和媽媽有說有笑。
很快，我和媽媽來到了一家商店，來走到柜臺前�！鞍⒁�，那把傘多少錢？”我見那把傘漂亮，忙問售貨員阿姨，生怕別人把它買走�！�18元�！蹦俏皇圬泦T阿姨把傘拿了過來，給我們看�！笆裁矗�18元！這傘也……”正當(dāng)我想說出難言之語時，媽媽用手捂住了我的嘴�！�18元，點18元，18元�！睂ξ襾碚f已經(jīng)很貴了。我和媽媽看了看，發(fā)現(xiàn)這傘做工粗糙，很不可靠，那傘柄已經(jīng)生銹了。媽媽搖了搖頭，把傘推了回去，還是拿把50元的看看吧！
“5……50……50元�！蔽衣犃擞行┻t疑，連說話都起疙瘩了�！澳敲促F，我們別買了吧……”18元對我來說已經(jīng)很貴了，更何況50元�！皁bjectionabie，要不得！”
“要買就買好的，省得下次再跑一趟！”媽媽說。
“這傘質(zhì)量很好，是名牌。”售貨員阿姨依然笑瞇瞇地說：“買一把吧，它很耐用�！闭f著，售貨員阿姨把傘慢吞吞地剃了過來。我奇怪地問：“阿姨，你拿傘時怎么慢吞吞的.？”這句話好像把售貨員阿姨的笑容吞沒了，霎時，售貨員阿姨的臉變的陰險狡猾，讓人看了可怕。她說：“當(dāng)然要慢點，弄壞了，可不好，它可是名牌�！蔽铱戳丝�，傘面花布制成，上面有小貓、小狗，還有許多可愛的卡通人物；傘柄和八根撐棍都是用不銹鋼做的，小傘打開像一朵小蘑菇，合上遠(yuǎn)看像一把紳士的劍，非常精致巧妙。
媽媽拿了雨傘，給了錢，剛出門，就下起了蒙蒙細(xì)雨。別怕，有雨傘在為我們遮風(fēng)擋雨呢！
可是第二天，我意外的發(fā)現(xiàn)那把新傘上有一個不引人注意的小洞。這使我想起了昨天的售貨員阿姨，怪不得，她這么慢，原來是想把小洞遮住。“媽媽，你給我occasion！”
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