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討論會(huì)小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的討論會(huì)小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
討論會(huì)小學(xué)生作文1
近期，老師發(fā)現(xiàn)，我們班的不少同學(xué)都有了ＱＱ號(hào)，所以，老師便組織我們就“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)這一話題，展開了一番激烈的討論。
女生是正方，男生是反方，同學(xué)學(xué)們似乎對(duì)這個(gè)話題很感興趣，不一會(huì)兒，就有很多人舉手了。
班長候小溪首先發(fā)表了自己的看法：“我覺得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)上會(huì)有一些不良的.網(wǎng)絡(luò)游戲摻雜在一些網(wǎng)頁上，如果一不小心打開了，可能會(huì)產(chǎn)生興趣，反而被游戲吸引住，不能自拔，學(xué)習(xí)成績也會(huì)直線下降�！�
軒厚說：“我覺得應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以使我們了解國家大事，也可以查閱資料，既方便又快捷，更何況我們現(xiàn)在還有‘綠色網(wǎng)站’可以供我們選擇�！�
宋栗子說：“長期上網(wǎng)會(huì)使頸椎變形�；蛟斐山曆鄣牟涣嘉：Α！�
……
同學(xué)們說的熱火朝天。
最后，老師總結(jié)了我們的意見說：“你們說的都有道理，我覺得大家應(yīng)該文明上網(wǎng)，知道自己上網(wǎng)的目的，還要多到‘綠色網(wǎng)站’去查閱資料，但上網(wǎng)的時(shí)間也不可以超過半小時(shí)，這樣才能文明上網(wǎng)。
這次班會(huì)，我們收獲可真不��！
討論會(huì)小學(xué)生作文2
一天，孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂器材：古箏、鐵圓盤、工具箱�？墒俏覀儼喑龃笫铝�。周宇軒拿起一個(gè)鐵圓盤不管三七二十一向前一扔，一下子砸到了朱昕亮，結(jié)果朱昕亮的嘴被砸腫了起來。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。（這兒的語言生動(dòng)形象）這時(shí)（刪掉）朱昕亮已經(jīng)（改成：立即）去告訴老師了。
這時(shí)，周宇軒傻眼了。我想：周宇軒肯定心神不定，在想這下該怎么辦呀？
加一段過渡的話：老師組織了討論會(huì)，讓大家就周宇軒的行為發(fā)表自己的看法：
劉碩說:“這個(gè)東西是公共的他仍的時(shí)候也有一定的破壞”。
丁碩說:“如果他不扔的.話那就不會(huì)造成傷害了”
蘆子涵說:“周宇軒考慮問題太簡單太魯莽了”。
林天恒說:“如果按老師要求去做，這樣就不會(huì)有這些是了”。
但是周宇軒爸爸認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度是很好的，先是問朱昕亮你的臉還疼不疼，之后又帶朱昕亮去兒童醫(yī)院。幸好朱昕亮沒事。第二天，周宇軒向朱昕亮認(rèn)了錯(cuò)，又把老師布置的作業(yè)說給朱昕亮聽。
白老師對(duì)我們說: “希望班里的同學(xué)不要做傷人的游戲。希望每個(gè)同學(xué)都健健康康的成長
通過了這件事情，我懂得了一個(gè)道理，不管做人，做事都要三思而后行。不要莽撞。
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