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我當(dāng)小廚師小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我當(dāng)小廚師小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我當(dāng)小廚師小學(xué)作文1
有一天，媽媽買(mǎi)了冬瓜和肉餡，準(zhǔn)備做丸子湯。我想當(dāng)一回小廚師 ，幫媽媽做飯，媽媽同意了。
首先是削冬瓜皮，冬瓜圓圓的，長(zhǎng)滿了小刺，很容易扎手。于是，我十分小心地用刮皮刀來(lái)削冬瓜皮。然后把冬瓜切成小塊，放在一邊。接著。我又把肉餡放在碗里，加點(diǎn)鹽和姜粉 ，用勺子攪拌均勻，這時(shí)，肉餡就像土豆泥一樣粘在一起。
準(zhǔn)備工作做好了，媽媽已經(jīng)把水燒開(kāi)了，冬瓜被放進(jìn)水里，在這同時(shí)，媽媽教我把肉餡放在手里，輕輕一擠，就像變魔術(shù)一樣，肉餡從手指間的孔鉆了出來(lái)，變成一個(gè)個(gè)小球秋，滾入開(kāi)了的水中。過(guò)了幾分鐘，一個(gè)個(gè)的`小丸子浮上水面，像一只只在水池里洗澡的小豬一樣可愛(ài)。
媽媽說(shuō)：“你再加點(diǎn)鹽、香油和香菜，肉湯的味道更香�！痹趮寢尩膸椭�，我學(xué)會(huì)了做冬瓜丸子湯了。媽媽夸我是個(gè)能干的小廚師。
點(diǎn)評(píng)：
作者結(jié)尾扣住了主題。用上表示事情先后順序的詞語(yǔ)描述學(xué)做丸子湯過(guò)程，層次清楚，內(nèi)容明白，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。讓讀者看后也會(huì)做丸子湯了。
指導(dǎo)老師： xxx
我當(dāng)小廚師小學(xué)作文2
媽媽總說(shuō)我懶，讓我當(dāng)一回“小廚師”我就答應(yīng)了。
“鈴鈴鈴”鬧鈴響了，我一看，喲，今天我當(dāng)“小廚師”的日子到了。我快速起床，媽媽把她每天要做的事情一口氣通通說(shuō)了出來(lái)。“能記住嗎？”“也許能”。我拿好菜籃子去買(mǎi)菜了。喲，有我喜歡的土豆，我買(mǎi)了兩個(gè)土豆就想回家做菜，可是我一想只有這一種菜不好吧，我又去買(mǎi)了媽媽喜歡的雞丁，還有爸爸喜歡吃的`西紅柿蛋湯。我想這樣就好了吧！可一看剩下的錢(qián)還可以買(mǎi)一只現(xiàn)成的雞，于是我便買(mǎi)了一只。
回到家，爸爸媽媽像我平常一樣坐在沙發(fā)上看電視，而我呢，回憶著媽媽每天中午回家燒飯的樣子，開(kāi)始做飯，然后炒菜。先炒土豆。我先打開(kāi)煤氣灶，在鍋里放上適量油，再把切成絲的土豆放進(jìn)去，翻抄幾下，灑些水，蓋上鍋蓋，幾分鐘后，第一道菜就出鍋了。做第二道菜了。我先切好西紅柿倒進(jìn)鍋里，然后加水，等水開(kāi)了再把雞蛋鋪在湯里，紅黃搭配，一會(huì)兒的工夫，清爽可口的湯就好了，一滴油也不放。另外兩道現(xiàn)成的菜也擺進(jìn)盤(pán)子里了。好了，大功告成了。
我把這幾樣菜端到桌子上，大聲喊：“媽媽快把報(bào)紙拿來(lái)！不然會(huì)燙壞桌面呢！”媽媽沒(méi)有理我。我一想媽媽平時(shí)沒(méi)有這樣叫我的。我又重說(shuō)了一次：“媽媽請(qǐng)把報(bào)紙拿來(lái)！”媽媽這才高興地說(shuō)“好的�！�
爸爸媽媽品嘗著我的“手藝”，吃著吃著還“吧唧吧唧”砸嘴。
吃完飯后我要打掃衛(wèi)生了，我先把桌子椅子擦了個(gè)遍，窗戶、地板呀，我都用吸塵器通通把上面的垃圾、灰塵吸得一干二凈。一天下來(lái)，累得我是腰酸背痛。
通過(guò)這次當(dāng)“小廚師”我才知道媽媽在家里買(mǎi)菜炒飯還真是不容易喲!