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關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文1
每當(dāng)我行走在馬路上，總能看到一個高大偉岸的身影，他有著模特一樣的身材和三種不同的表情，他，就是我最好的'朋友——紅綠燈！
他，堅持原則，鐵面無私。看：遠(yuǎn)處行駛來了一輛貴族車——寶馬，它不停地叫嚷著：滴滴，滴滴。。。。。。好像在說：“我是貴族，我有急事，快讓我過去！”可紅綠燈先生卻氣得漲紅了臉，嚴(yán)肅地對它說：“對不起！規(guī)則就是規(guī)則，不能違背！”寶馬先生聽了慚愧地低下了頭，等待綠燈的到來。
他，溫情脈脈，善解人意。遠(yuǎn)處又駛來了一輛救護(hù)車，救護(hù)車小弟閃著頭上的緊急燈，好像在說：“紅綠燈先生，我的車?yán)镉胁∪�，他已�?jīng)危在旦夕，求你網(wǎng)開一面，讓我先過去吧！”紅綠燈先生微笑著說：“救護(hù)車小弟，我不是那么不近人情的人，里面有病人，我一定先讓你過去！”隨即，紅綠燈先生便為救護(hù)車小弟打開了一條綠色通道。
從此，只要有紅綠燈先生在的地方，車輛總是行駛有序而流暢！
紅綠燈先生，您那一絲不茍的精神和善解人意的品質(zhì)讓我敬佩！
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文2
大家好，我是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的紅綠燈先生。
我是大名鼎鼎的“二郎神”，小朋友們你們知道我為什么叫“二郎神”嗎？因為我有三只眼睛。我的眼睛還會變色呢？有紅有黃有綠，它們的用處可是很大的。人們都稱我為交通小管家。
我可是鐵面無私的，上班的時候，我精神飽滿，我一上崗位，汽車們都要聽我指揮，汽車們在我的指揮下井然有序。突然，有一輛車歪歪扭扭的朝我開來，他 好像喝醉了酒一樣，我定晴一看，他滿臉通紅，好像一個成熟的`紅蘋果，嘴里不停的發(fā)出嘀嘀咕咕的聲音。他的車速開的越來越快了，我一生氣，眼睛就變成了紅 色，不管我怎么叫他，他也視而不見，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，我大喊一聲，他還是沒有聽見，遠(yuǎn)方傳來了一聲巨響，希望他以后能安全駕駛。
放學(xué)的時候，雖然有警察叔叔幫忙，但是我還是忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，瞧，“5、4、3”，馬上變成了紅燈，一個小男孩一個箭步?jīng)_了過去，后面的小朋友，接二連三得沖了過去，導(dǎo)致交通擁擠。
小朋友們，你們可別覺得我啰嗦，我也是為你們安全著想。小朋友們以及司機，記住了：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了不要急。
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文3
在一個天氣晴朗的下午,同學(xué)們放學(xué)回家,有四個同學(xué)準(zhǔn)備過馬路,他們是文文、美美、瑤瑤和笑笑，調(diào)皮的文文正準(zhǔn)備過馬路時，綠燈變成了紅燈，細(xì)心的`瑤瑤發(fā)現(xiàn)了文文準(zhǔn)備闖紅燈,馬上攔住文文的去路，并對文文說:“這里車水馬龍,而且紅燈還亮著,你怎么能過馬路呢? ”文文不好意思的說：“我記住了，以后我再也不會亂闖紅燈了，一定會遵守交通規(guī)則的。”美美走過來說：“對啊對啊，多危險啊，你下次一定要注意哦！”瑤瑤又說：“你要像笑笑一樣，等待綠燈之后，從斑馬線上過馬路才是最安全的�！�
最后，他們四人等到綠燈亮起的時候，手拉著手一起過馬路了。
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文4
一群小學(xué)生們結(jié)伴回家，在吵吵鬧鬧的街道上正要過馬路，馬路上汽車一輛接一輛的駛過。
小明和紅紅只顧說話，低著頭就往前走，走在最前面的'童童一把攔住了他們，后面的紅紅驚訝的看著童童，童童一手?jǐn)r著他們，一手指著交通燈說：“看，現(xiàn)在是紅燈，很危險，是不能過的，紅燈停，綠燈行，黃燈是準(zhǔn)備，大家都忘了嗎？”她指指已經(jīng)站在斑馬線邊等待，戴著小紅帽的文文說：“你們看文文，我們也應(yīng)該像她那樣在路邊等待，等到綠燈時再從斑馬線過馬路，這樣才安全！”小明和紅紅不好意思極了：“要是這樣不看交通燈就闖過馬路，那多危險啊，還會給司機們造成很大的困擾，交通環(huán)境就是要靠我們大家一起來維護(hù)才對”。
于是，他們都像文文一樣，自覺地站到了斑馬線邊，這時黃燈閃了，綠燈接著亮了，他們一起安全的通過了馬路。
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文5
大家一定以為“紅綠燈”是十字路口那指揮交通的紅綠燈吧！告訴你們吧，其實它并不是十字路口的那個“紅綠燈”，而是一種游戲。
這個游戲的規(guī)則很簡單，主要是分成兩步完成的。第一步，指揮員可以說，紅燈、黃燈、綠燈。紅燈要停下，黃燈跳著走，綠燈行一行。第二步，執(zhí)行任務(wù)的如果不按要求做就要當(dāng)指揮員。
游戲雖然簡單，但是游戲真的'很有趣。
�。∩象w育了！我們像歡唱的小鳥一樣奔向操場。我和幾個同學(xué)一起玩這個游戲。小紅說：“我想來當(dāng)指揮員�！苯又〖t閉上了雙眼開始摸人了�！凹t燈�！毙〖t喊道。完了，冬冬要被摸到了。只見冬冬一蹲，躲過了小紅。呵呵！這一蹲可是立了大功了。我們玩得滿頭大汗，氣喘吁吁，我們的心跳像小兔子一樣，跳得特別快。
這個游戲不僅給我們帶來了快樂，最重要的是它讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的精神。
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文6
“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了又再開的時候”。每當(dāng)我想起朱自清的這句話，都會和他一樣因為時間的流逝而焦慮。再有幾個月我們就要畢業(yè)了，而我似乎還是沒有享受夠童年的樂趣，很舍不得離開教我知識教我做人的強老師和與我共同成長、共同進(jìn)步的同學(xué)們，離不開六（2）班這溫暖的大家庭。時間真是好無情��！
記得從五年級開始，為了考上我們理想的中學(xué)，全班提前進(jìn)入了沖刺狀態(tài)。尤其是早讀，老師抓得特別緊，每天七點四十之前必須到校，比學(xué)校規(guī)定的時間要早半小時。而積極向上的我們一想到童年的夢想，一想到考上好學(xué)�？梢詾榘嗉墵幑猓尭改甘⌒�，就覺得這個時間一點也不早。
每天早晨我都積極起床，抓緊時間洗漱、吃早點，一改往日的拖拉，一分一秒都不敢耽誤。因為我要趕在紅綠燈之前到校。這個紅綠燈安置在學(xué)校附近的十字路口，是為了緩解上下學(xué)車流而設(shè)置的，每天七點半準(zhǔn)時開始工作。而我的目標(biāo)是趕在它之前穿過那條馬路，這樣我就可以比老師規(guī)定的時間更早到校，利用老師還沒進(jìn)班里的時候多自學(xué)一些內(nèi)容。
可是，天有不測風(fēng)云。一個冬日的早上，我的鬧鐘竟然欺騙了我，沒有在既定的'時間叫我起床。慌亂中我快速地收拾好一切，顧不得吃東西就沖出家門。我擔(dān)憂急了：紅綠燈一定已經(jīng)開始工作了，看來今天我要落后與它了！當(dāng)我飛奔到小區(qū)門口，我的心里咯噔一下：的確如此，紅綠燈沒有等我，它毫不留情地亮著。天還沒有完全亮，它發(fā)散出來的光對我來說是那么刺眼。看著它顏色的變換，我更加地著急，顧不得路人詫異的眼神，加快腳步狂奔起來，
幸運的是，我前腳剛跨進(jìn)教室強老師后腳就跟了進(jìn)來，我暗自幸虧自己沒有遲到。不過，我還是很難受，因為今天我輸給了那熟悉的紅綠燈，沒有趕在它亮之前穿過那條馬路，也來不及完成前一天計劃好的自學(xué)內(nèi)容。
經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn)，我每天起得更早了，穿衣、洗漱、吃飯更快了。因為和紅綠燈的較量讓我深深懂得：時間一去不復(fù)返，只有你跑贏了時間，才有更多的機會去爭取成功！
關(guān)于紅綠燈小學(xué)生作文7
“紅燈停，綠燈行”在日常生活中隨處可見紅綠燈的身影，紅綠燈贊。你那一閃一閃的明眸，默默地向司機們指明了前進(jìn)的方向。你孤獨，但是你沒有什么索求，受到千萬人的尊敬。我發(fā)自內(nèi)心喜愛你——紅綠燈。
匆忙的上學(xué)路上，穿梭的人群堆中，汽車和行人都注視著你。為了自身的安全，什么車都停在了那兒。因為有了你，在十字路口行駛的汽車才井井有序。
紅綠燈成了我形影不離的.好朋友，每當(dāng)我走到你跟前，你立刻亮起了綠燈，好像在說：“你的安全，我來保護(hù)�！泵慨�(dāng)有超速而來的汽車，你立刻亮起了紅燈，好像在說：“為了你的幸福，請減速，紅綠燈贊�！�
你的種類越來越多，身影越來越漂亮。但是目的只有一個：“保護(hù)行人的安全�！毙腥艘灿行腥说募t綠燈。記得有一次，你給了我教訓(xùn)。我放學(xué)回家，你在行人道上還亮著紅燈，還有30秒，我內(nèi)心有點著急，想闖紅燈。這時，一位騎車的小伙子也急急忙忙，搶在行人紅燈前沖過，然而正好被通過的汽車撞倒在地上。那是他不尊重你的代價。這位行人給我深刻的教訓(xùn)，讓我明白了你的作用，也知道了闖紅燈的下場，我們時時刻刻都要遵守紅綠燈。
我感謝你的發(fā)明者，因為他，才使我們的社會變得有秩序。我邊走邊唱到：“紅燈停，綠燈行……�！�
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