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快樂的三人世界小學(xué)生作文
中午,放下碗筷,爸爸就走進他的臥室睡覺去了。爸爸多年如一日,每天都睡午覺。
收拾完廚房,媽媽走近臥室拿毛衣。本來也沒什么事,可是,她卻用毛衣針扎了爸爸的胖肚子一下。
這下可好了,精彩故事上演了——
只見睡得好好的爸爸一躍而起,開始“追打”媽媽。媽媽從這個屋跑到那個屋,爸爸緊追不舍。最終,媽媽的屁股挨了爸爸好幾巴掌。
媽媽生氣了,我也替媽媽打抱不平,于是,我和媽媽都拿著“武器”——條帚要打爸爸。可這時的爸爸跑得比兔子還快,早就一溜煙地跑進他的臥室,把房門鎖上了。
這還不算,爸爸還透過臥室的玻璃朝門外的我們做鬼臉,氣得媽媽只是喊:“有本事你出來!”
爸爸才不會出來呢,他接著睡了。媽媽在門外跺了幾腳,忿忿地說:“跟你爸爸鬧,我就沒有占到過便宜!
我勸媽媽:“那您以后就別跟爸爸鬧了。”
沒想到,媽媽朝我翻白眼:“不跟他鬧,我跟誰鬧?”
哈哈,聽了這話,我和媽媽都笑了起來一一
晚上,吃完晚飯,爸爸回書房寫東西,我在我的小屋里寫作業(yè),媽媽開始收拾家的里里外外。
這會兒,爸爸走出書房到客
聽見爸爸挨訓(xùn),我放下筆,走出小屋,朝爸爸做鬼臉:“哈哈,爸爸,您也有挨訓(xùn)的時候!”
沒想到,還沒等爸爸說我,媽媽就來了:“你不趕緊寫作業(yè),來湊什么熱鬧!”
爸爸也笑了,說:“你以為幸災(zāi)樂禍有好下場呀。”
于是我們一家三口全笑了,笑聲在客廳里回蕩,也在我們心里久久回蕩……
強調(diào)作用;而且,“中午”開頭自然!巴砩稀边起到了很好的過渡作用;兩個場景,層次清晰明了;結(jié)尾總結(jié)全文,表明自己的總體感受,提示了文章的主旨。
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