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馬虎先生我想對(duì)你說小學(xué)五年級(jí)作文
以前,我和認(rèn)真公主是一對(duì)好朋友,那時(shí)的我,乖巧、認(rèn)真、心細(xì)。后來有次不小心和馬虎先生交上了朋友后,我就變得貪玩、粗心了。馬虎先生似乎還給我灌上了迷魂湯,讓我與他形影不離。
自從上受了馬虎先生的蠱惑后,我的作業(yè)屢次遭到了老師和家長的教育批評(píng),同伴們也不喜歡和我玩了,這都?xì)w功于你啊,馬虎先生!你還記得上一次考試,我一邊計(jì)劃著和你的娛樂節(jié)目,一邊迫不及待地應(yīng)付答題。做完連檢查都顧不上就急著邀請(qǐng)你和筆筆小姐一起跳起了歡樂的“華爾茲”。第二天試卷分下來時(shí),觸目驚心的“X蟲”爬滿了我的試卷,我垂頭喪氣地去找你抱怨時(shí),才發(fā)現(xiàn)你早已逃之夭夭了。
馬虎先生,你可真是一個(gè)能令人陷入歧途的“惡法師”呀!你讓我養(yǎng)成了做事粗心應(yīng)付、丟三落四的壞習(xí)慣,讓我與之前判若兩人。在你一次次的“催眠”下,我吃了不計(jì)其數(shù)頓家長“賞賜”的“竹筍炒肉絲”,這滋味甭提多好受了——酸苦辣咸,唯獨(dú)缺了甜。
馬虎先生,現(xiàn)在我要吸取教訓(xùn),迷途知返,我要重新回到知識(shí)宮去再和認(rèn)真公主交朋友。讓作業(yè)本上的“√寶寶”再次出現(xiàn)生機(jī),讓成績勇士能夠重拾信心,不斷攀登高峰。馬虎先生,為了讓你真正遠(yuǎn)離我,我決定立馬向你宣戰(zhàn),不信,咱們騎驢看唱本——走著瞧。
和馬虎先生說完后,在這里,我還想奉勸同學(xué)們要時(shí)刻警惕不要讓馬虎先生趁機(jī)按響你家的門鈴,一定要養(yǎng)成做事要認(rèn)真的習(xí)慣,要讓馬虎先生無處藏身。
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