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小學(xué)生作文

迷失小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-07 20:20:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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迷失小學(xué)生作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的迷失小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

迷失小學(xué)生作文

迷失小學(xué)生作文1

  我獨(dú)自一人,徘徊在鄉(xiāng)間小徑上,幽深、寂靜。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的沖刷,路旁的一草一木更加清新秀麗。山綠的讓人眼頓時(shí)覺(jué)得異常輕松,小溪潺潺的流水聲仿佛一曲和諧的樂(lè)曲。小徑望不到盡頭,我順著它向前走,仿佛冥冥之中有一股力量在吸引著我。

  小徑越來(lái)越窄,旁邊的樹(shù)木越來(lái)越高,光線越來(lái)越昏暗。我進(jìn)入了一片大森林。閉上眼睛,站直了身軀,昂起頭,深深地呼吸,原來(lái)空氣是有味的',有點(diǎn)甜、有點(diǎn)香,還有點(diǎn)濕濕的。從頭到腳,神清氣爽,感覺(jué)好極了。

  我坐在一塊不知沉睡了多久的石頭上,輕輕地?fù)崦虧?rùn)的土壤。忽然我看到一黑點(diǎn)在移動(dòng),忽左忽右,方向混亂。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小螞蟻。從它的腳步我看出它迷失了方向。大雨沖走了它作下的記號(hào),它找不到回家的路了。它依舊在原地轉(zhuǎn)著圈,慌亂無(wú)比。哎!可憐的小螞蟻,可惜我?guī)筒涣四�。我不愿再看到可憐的小家伙在原地轉(zhuǎn)圈,我用一片樹(shù)葉輕輕地將它托起,把它帶到另一處地面,希望它能跳出剛才的圈子,找到回家的路。

  由這只小螞蟻,我不禁想起了我自己,當(dāng)我迷失在人生的十字路口,當(dāng)我不知所措時(shí),能幫助我的只有選擇和嘗試,選擇一個(gè)目標(biāo),拼命地朝著它的方向努力,最終會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

迷失小學(xué)生作文2

  曾經(jīng)我是那么天真,本以為會(huì)到永遠(yuǎn),但……誰(shuí)知好景不長(zhǎng)。上四年級(jí)我懂得了這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),你弱別人就踩著你上,你強(qiáng)便足以撐起一片天。到現(xiàn)在,我已成了一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺,淡然的看著世態(tài)炎涼,可能現(xiàn)如今我已沒(méi)有心了吧但真不是,不過(guò)是我不善于和人用心交談,不想把我的“傷疤”成為別人口中的笑話�,F(xiàn)在你們不要被我的外表所“迷惑”。

  我常在想我是誰(shuí)?現(xiàn)如今的我已成了一個(gè)“心腸狠毒”之人,外表是一個(gè)女孩子,但實(shí)在卻是一個(gè)“蛇蝎心腸”的.人。骨子里的冷血,但不能表現(xiàn)出來(lái),還要強(qiáng)顏歡笑來(lái)應(yīng)付俗事。我想我前生是一條蛇,而今世便是來(lái)報(bào)前世的恩。如若不是那你為何要賜予我一副冷血的骨頭,一個(gè)我都抓不住的性情,一個(gè)令我難以琢磨的脾氣……要果真這樣,你何苦又要給我一顆熱情的心?我再次陷入無(wú)助之境地。

迷失小學(xué)生作文3

  走了,走了,都走了,只剩下我一個(gè)人在世界里搖拽,冷漠,寂寞……都隨我而走,不知道怎么的,我好想念何珊,呵呵,唉,天下沒(méi)有不散的宴席啊,留的住嗎?不,留不住,20xx年就要來(lái)到,我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好,只剩下哭泣,但是,我們?cè)鹤永锏臉?shù)還是開(kāi)的那么茂盛,她,堅(jiān)強(qiáng)嗎?為什么我不可以想她那樣,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我連一棵樹(shù)木都比不過(guò),我只會(huì)傷心,哭泣。

  一次,駱亦倫問(wèn)我:“班里的同學(xué)打你,你為什么不還手?”我在心里想:對(duì)啊,我為什么不還手,為什么?。可是,我老是用微笑面對(duì)困難來(lái)在心里安慰,我想在上課的時(shí)候,舉手回答,可是,我為什么不敢舉,我不敢相信,難道屬老鼠的真的很膽小嗎?

  三年級(jí)的`時(shí)候,我是一個(gè)快樂(lè)的孩子,我跟何珊玩的多么開(kāi)心,三年級(jí),英語(yǔ)老師信任我,因?yàn)槌3Ee手,單詞也說(shuō)的那么棒,可是,何珊走了,大家都走了,四年級(jí),我徹底變了,變成了一個(gè)膽小怕事的女孩子,我上英語(yǔ)課不敢舉手,別人打我,我不會(huì)還手,我天天都想,我在干什么,我要這樣子生活一輩子嗎?人生只有一次,我是不是要上課舉手發(fā)言,是不是要一直哭泣和孤單,是不是要改變我自己,別人打我,我還手,我是否要那樣做呢?

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  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的迷失小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

迷失小學(xué)生作文

迷失小學(xué)生作文1

  我獨(dú)自一人,徘徊在鄉(xiāng)間小徑上,幽深、寂靜。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的沖刷,路旁的一草一木更加清新秀麗。山綠的讓人眼頓時(shí)覺(jué)得異常輕松,小溪潺潺的流水聲仿佛一曲和諧的樂(lè)曲。小徑望不到盡頭,我順著它向前走,仿佛冥冥之中有一股力量在吸引著我。

  小徑越來(lái)越窄,旁邊的樹(shù)木越來(lái)越高,光線越來(lái)越昏暗。我進(jìn)入了一片大森林。閉上眼睛,站直了身軀,昂起頭,深深地呼吸,原來(lái)空氣是有味的',有點(diǎn)甜、有點(diǎn)香,還有點(diǎn)濕濕的。從頭到腳,神清氣爽,感覺(jué)好極了。

  我坐在一塊不知沉睡了多久的石頭上,輕輕地?fù)崦虧?rùn)的土壤。忽然我看到一黑點(diǎn)在移動(dòng),忽左忽右,方向混亂。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小螞蟻。從它的腳步我看出它迷失了方向。大雨沖走了它作下的記號(hào),它找不到回家的路了。它依舊在原地轉(zhuǎn)著圈,慌亂無(wú)比。哎!可憐的小螞蟻,可惜我?guī)筒涣四�。我不愿再看到可憐的小家伙在原地轉(zhuǎn)圈,我用一片樹(shù)葉輕輕地將它托起,把它帶到另一處地面,希望它能跳出剛才的圈子,找到回家的路。

  由這只小螞蟻,我不禁想起了我自己,當(dāng)我迷失在人生的十字路口,當(dāng)我不知所措時(shí),能幫助我的只有選擇和嘗試,選擇一個(gè)目標(biāo),拼命地朝著它的方向努力,最終會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

迷失小學(xué)生作文2

  曾經(jīng)我是那么天真,本以為會(huì)到永遠(yuǎn),但……誰(shuí)知好景不長(zhǎng)。上四年級(jí)我懂得了這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),你弱別人就踩著你上,你強(qiáng)便足以撐起一片天。到現(xiàn)在,我已成了一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺,淡然的看著世態(tài)炎涼,可能現(xiàn)如今我已沒(méi)有心了吧但真不是,不過(guò)是我不善于和人用心交談,不想把我的“傷疤”成為別人口中的笑話�,F(xiàn)在你們不要被我的外表所“迷惑”。

  我常在想我是誰(shuí)?現(xiàn)如今的我已成了一個(gè)“心腸狠毒”之人,外表是一個(gè)女孩子,但實(shí)在卻是一個(gè)“蛇蝎心腸”的.人。骨子里的冷血,但不能表現(xiàn)出來(lái),還要強(qiáng)顏歡笑來(lái)應(yīng)付俗事。我想我前生是一條蛇,而今世便是來(lái)報(bào)前世的恩。如若不是那你為何要賜予我一副冷血的骨頭,一個(gè)我都抓不住的性情,一個(gè)令我難以琢磨的脾氣……要果真這樣,你何苦又要給我一顆熱情的心?我再次陷入無(wú)助之境地。

迷失小學(xué)生作文3

  走了,走了,都走了,只剩下我一個(gè)人在世界里搖拽,冷漠,寂寞……都隨我而走,不知道怎么的,我好想念何珊,呵呵,唉,天下沒(méi)有不散的宴席啊,留的住嗎?不,留不住,20xx年就要來(lái)到,我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好,只剩下哭泣,但是,我們?cè)鹤永锏臉?shù)還是開(kāi)的那么茂盛,她,堅(jiān)強(qiáng)嗎?為什么我不可以想她那樣,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我連一棵樹(shù)木都比不過(guò),我只會(huì)傷心,哭泣。

  一次,駱亦倫問(wèn)我:“班里的同學(xué)打你,你為什么不還手?”我在心里想:對(duì)啊,我為什么不還手,為什么?。可是,我老是用微笑面對(duì)困難來(lái)在心里安慰,我想在上課的時(shí)候,舉手回答,可是,我為什么不敢舉,我不敢相信,難道屬老鼠的真的很膽小嗎?

  三年級(jí)的`時(shí)候,我是一個(gè)快樂(lè)的孩子,我跟何珊玩的多么開(kāi)心,三年級(jí),英語(yǔ)老師信任我,因?yàn)槌3Ee手,單詞也說(shuō)的那么棒,可是,何珊走了,大家都走了,四年級(jí),我徹底變了,變成了一個(gè)膽小怕事的女孩子,我上英語(yǔ)課不敢舉手,別人打我,我不會(huì)還手,我天天都想,我在干什么,我要這樣子生活一輩子嗎?人生只有一次,我是不是要上課舉手發(fā)言,是不是要一直哭泣和孤單,是不是要改變我自己,別人打我,我還手,我是否要那樣做呢?