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我多想小學(xué)生作文3篇
篇一:我多想當(dāng)一天
以前,我只會循規(guī)蹈矩,但是看了幾篇科幻小說之后,整天胡思亂想,你瞧,我的老毛病又犯了!
當(dāng)我趴在沙發(fā)上,滿面淚痕的時候,我多么想當(dāng)一架鋼琴呀!我會默默地等待小主人在我身上“瘙癢”,我實在忍不住了,發(fā)出哈哈的笑聲,鄰居們都說小主人彈的好聽,也會說我的音質(zhì)非常好,小主人就會愛撫地看著我,我覺得非常自豪……“吳雙,還不快去彈琴,在這兒磨蹭什么!”書房里又傳來媽媽如雷似的吼聲,沒辦法,母命難違,我只好站起來彈琴……
當(dāng)我考試失利的時候,我獨自坐在長椅上,抬起頭來仰望蔚藍(lán)的天空,我又突發(fā)奇想:我為何不當(dāng)一天天空呢?那時的我高高在上,低下頭看著地上的每一個生靈……我低下頭一看手表,嚇得跳了起來,“糟糕,待會準(zhǔn)得挨罵!”
當(dāng)我躺在床上,睡不著的時候,我又左思右想,咦!我可以當(dāng)一天床呀!當(dāng)小主人躺在我身上,我會感到一種樂趣。每天,我堅持著為人民服務(wù)……不知怎么的,我迷迷糊糊的睡著了,第二天早上,只聽見媽媽在我耳邊吼著"還不快起床!太陽都曬到屁股了,你這個懶骨頭!
你看,我就是一個非常胡思亂想的人.我又在想:我多么想當(dāng)一天……
篇二:我多想有雙翅膀
小時候,我常常坐在自家的門檻上,出神入化地望著樹上的小鳥,不一會兒,小鳥們便展開自己那五彩斑斕的翅膀在樹間自由的飛來飛去,如同精靈般撩動著我的思緒。要是我能夠精通動物的所有語言,我一定會去對小鳥們商量請求它們也給我一雙五彩斑斕的翅膀。
我多想有一雙翅膀,任我自由飛翔。有了翅膀,我要飛遍祖國各地,觀賞大好河山,領(lǐng)略各族風(fēng)俗與人情。我一定要親眼目睹詹天佑設(shè)計的 人 字形鐵路,去觀賞風(fēng)光迷人的桂林山水、白雪皚皚的喜馬拉雅山、碧波蕩漾的日月潭與高聳入云上海電視塔 我要一一把這些奇麗的風(fēng)光盡收眼底,我要為它們唱支動聽的歌兒。
有了翅膀,我要帶上攝像機(jī),把那些干涸的河流、沙漠化的草原與光禿禿的荒山,拍攝下來,讓所有人們知道,我們的地球媽媽正在忍受著巨大的痛苦。我要高聲疾呼,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物,保護(hù)我們共同的家園。
有了翅膀,我要飛到祖國的寶島 臺灣,在海峽兩岸架起一座連心橋 讓我們手拉手,心連心,永不分離。
我多想有一雙翅膀 我堅信總有一天,我會實現(xiàn)自己的夢想。
篇三:我多想長高啊
瞧我,一個六年級的學(xué)生,身高竟然只有1米2,害得我受盡別人的嘲笑。
開學(xué)那天,我來上學(xué)。到了學(xué)校,幾個大個兒的同學(xué),一看見我就笑道:“六年級?不會吧,怎么看起來像二年級的學(xué)生!哈哈……”我頓時氣得臉都紅了,眼淚也不爭氣地溢出了眼眶。可他們還在一旁幸災(zāi)樂禍的接著起哄:“看看,還不承認(rèn)!
個子矮不但受到嘲笑,還帶來許多不便。例如,打籃球,站在那些隊員中間,我是顯得那么的渺小,連球的影子都摸不到。每次比賽下來,我都受到隊友的譴責(zé)。
有一次,上課時老師提了一個問題,叫我回答。我本來站起來了,可是因為別的同學(xué)都比較高,他們坐著跟我站著一樣高,老師就認(rèn)為我沒有站起來,大罵我一頓,說我不講禮貌,我感到很委屈。
所有這些都是長不高惹的禍。我常躲在沒有人看見的地方哭。晚上做夢我都夢到自己長得高高的,昂首挺胸的走在同學(xué)面前,他們看我都是抬頭看,我心里美滋滋的?墒,第二天醒來,還是老樣子——小不點,氣死我了!
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