小學(xué)作文-我的朋友
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文-我的朋友，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文-我的朋友1
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)想起周華健這首歌的時(shí)候，我都會(huì)深情地望著床頭那只可愛(ài)的布絨娃娃菲菲。 我的菲菲寶寶，單單從外表上看就十分吸引人，讓人有種沖動(dòng)想抱它的感覺(jué)，所以我對(duì)它珍愛(ài)有加，像珍愛(ài)什么名貴東西似的。 菲菲是我媽媽在我生日是送我的禮物。菲菲有一身雪白的“毛”，兩只高高豎起的小耳朵，一對(duì)晶瑩的雙眼，一個(gè)塌塌的鼻子，像個(gè)小小的滑滑梯，小巧玲瓏，煞是可愛(ài)。我看它沒(méi)穿衣服，冬天肯定會(huì)著涼的。于是，我央求媽媽幫它做一件衣服。媽媽拉起我的手說(shuō)：“好，媽媽幫你做�！钡诙欤患奂t色的小襯衫出現(xiàn)在我的眼前。我抱起菲菲，溫柔地為它披上。望著菲菲那副可愛(ài)的模樣，我咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊的`時(shí)候，我就會(huì)去看看菲菲，心中的疲憊就會(huì)消失；每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)抱抱它，跟它一起分享快樂(lè)；當(dāng)我傷心的時(shí)候，它會(huì)望著我，將我的難過(guò)一拋而散。
我的菲菲寶貝，已經(jīng)隨我兩年了，日復(fù)一日，月復(fù)一月，日日月月我的菲菲雪白的毛已經(jīng)有些臟了，破舊不堪。但它仍是我最知心的朋友！
小學(xué)作文-我的朋友2
創(chuàng)客這個(gè)名字表示表示創(chuàng)新的意思，只有創(chuàng)新才會(huì)有更大的收獲，現(xiàn)在我們的時(shí)代，都是創(chuàng)新改變的`，這樣我們現(xiàn)在創(chuàng)作更多新的東西，讓世界變得更美好吧！
我就有這樣的朋友，不但會(huì)創(chuàng)新而且還會(huì)讓那個(gè)東西變得更好。
再有一次中午，她到我們家吃飯，我一進(jìn)門見(jiàn)家里空無(wú)一人。只見(jiàn)桌子上有一張紙條，和一張十元錢的人民幣。我打開(kāi)那張紙條，看見(jiàn)媽媽給我說(shuō)的話媽媽說(shuō):“今天中午媽媽有事不能在家你就拿著這張十元錢出去買飯吃吧！”我的朋友看見(jiàn)了，她說(shuō):“那你出去買飯吧我可以自己回家吃飯，”“那不行我都跟你媽媽說(shuō)了，今天中午你到我家吃飯，你的媽媽也同意了我不能失信，”我說(shuō)。在這時(shí)我的朋友出了一個(gè)辦法說(shuō)我們就這樣分開(kāi)，你花五元錢我花五元錢，不是每人都能買一碗炒米嗎？我說(shuō)行��！你還挺聰明的嗎！就這樣我們中午一人吃了一碗炒米，還飽飽地。到了晚上我回家，媽媽說(shuō)今天中午你都吃的什么呀！十元錢都花完了，我說(shuō)今天中午我的朋友來(lái)我們家吃飯，只見(jiàn)你給我了一張紙條和十元錢。我只能給她五元錢，我分五元錢，一人吃一碗炒米，媽媽說(shuō)吃飽了沒(méi)有。我說(shuō)啊吃飽了，還剩了點(diǎn)呢，媽媽說(shuō)吃飽了就行，看你倆真聰明。
只要?jiǎng)?chuàng)新就會(huì)讓世界變得更美好。你看我的朋友就會(huì)創(chuàng)新聰明��！
小學(xué)作文-我的朋友3
余俊是我的朋友之一。但是，他不是我在學(xué)校里唯一的朋友，他是我在周末興趣班里最好的朋友。你們知道為什么我要說(shuō)他是我最好的朋友嗎？你們猜猜看，哈哈，你們一定猜不出來(lái)吧。還是我來(lái)告訴你們吧。
在興趣班上寫作課的時(shí)候，我在下面開(kāi)小差，玩東西，余俊看見(jiàn)了就提醒我說(shuō)：“段俊杰，上課的.時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，不要在下面玩東西�！笨墒�，我沒(méi)有聽(tīng)他的話，就繼續(xù)在下面玩。結(jié)果，沒(méi)過(guò)一會(huì)就被馮老師看見(jiàn)并提醒了我。我聽(tīng)了一會(huì)兒課，又開(kāi)始在下面玩了，沒(méi)過(guò)幾分鐘就又被馮老師逮住了，這一次馮老師批評(píng)了我。我很后悔沒(méi)聽(tīng)余俊的。
下課了，余俊對(duì)我說(shuō)：“我好心提醒你吧你不聽(tīng)，現(xiàn)在被馮老師批評(píng)了吧�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“這個(gè)嘛……”余俊接著說(shuō)：“你為什么不能大聲點(diǎn)說(shuō)話，非要這么小聲呢？”我想：哎呀，為什么上課的時(shí)候我總不能專心一點(diǎn)，非要走神呢？余俊看我悶悶不樂(lè)的，就對(duì)我說(shuō)：“別想了，以后上課的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)就行了，我們現(xiàn)在來(lái)玩陀螺吧�！蔽蚁肓讼耄乙院笊险n一定要控制自己，不要開(kāi)小差，爭(zhēng)取一次比一次進(jìn)步，早點(diǎn)改掉這個(gè)陋習(xí)。于是，我就和他們一起去玩陀螺了。
我想好朋友就是在你高興的時(shí)候和你一起高興，在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)的提醒你，在你難過(guò)沮喪的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)你安慰你。所以，余俊是我最好的朋友。
小學(xué)作文-我的朋友4
你一定很奇怪吧，“不說(shuō)話”的朋友?它就是——《小學(xué)生文摘》。我是從三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始訂閱《小學(xué)生文摘》的，從此以后，我就再也沒(méi)舍得離開(kāi)它。這本書給了我很大的幫助和啟發(fā)，有了它，我前進(jìn)的路上就有了一盞指明燈，讓我從容前行!
還沒(méi)拿到這本書時(shí)，我的心里充滿了好奇，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在腦中蹦跳：這是一本什么樣的書呢?終于，老師把書發(fā)下來(lái)了!我首先嗅到了一股濃濃的墨香，又看到了印制精美的封面，原來(lái)這還是一本省優(yōu)秀少兒期刊啊。我急忙翻開(kāi)目錄，內(nèi)容好豐富呀：校園直通車、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏等等。這里有我熟悉的“校園故事”，有同齡學(xué)生的“優(yōu)秀作文指點(diǎn)”，有讓人開(kāi)懷大笑的'“笑哈哈”，有叫人產(chǎn)生無(wú)限遐想的“世界之謎”，還有我最感興趣的“科幻與科學(xué)”和“十萬(wàn)個(gè)為什么中沒(méi)有的為什么”。我迫不及待地打開(kāi)閱讀，每篇文章都是那么精彩、有趣。我從中學(xué)到了很多以前從不知道的知識(shí)，真是“開(kāi)卷有益”呀!
從此以后，每一期《小學(xué)生文摘》我都認(rèn)真閱讀，絕不放過(guò)每一個(gè)欄目。它讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了許多天文、地理、歷史、數(shù)學(xué)等科學(xué)知識(shí)，作文水平也在不斷提高。我還時(shí)常把書上看到的一些生活小常識(shí)告訴父母、朋友，讓他們對(duì)我刮目相看，直夸我懂得多。我知道，這都是因?yàn)椤缎W(xué)生文摘》。我覺(jué)得《小學(xué)生文摘》就像是我一個(gè)“不說(shuō)話”的好朋友，怪不得我一見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在，《小學(xué)生文摘》已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，我以后一定會(huì)更加好好珍惜它、向它學(xué)習(xí)，讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友!
小學(xué)作文-我的朋友5
我有一個(gè)好伙伴，它長(zhǎng)著瘦高的身子，像一把長(zhǎng)矛，它身穿一件藍(lán)襯衫，配上一條綠色的牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡(jiǎn)直酷斃了。別看它外表帥氣，其實(shí)它一直在為我們服務(wù)，它就是筆。
它愛(ài)上學(xué)，所以每天早起陪著我上學(xué)，它待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲，可高興了。它整天不吃不喝，有時(shí)我懷疑它是不是生病了，它十分忠誠(chéng)，我走到哪它就跟到哪。它愛(ài)寫字、寫作文、寫作業(yè)、畫畫，當(dāng)我需要它，它就會(huì)走過(guò)來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，用我吧�！蔽揖蜁�(huì)毫不猶豫地拿起它唰唰地寫字，當(dāng)我用完它的時(shí)候它已經(jīng)筋疲力盡，但它從不吭一聲。它像一位大作家，寫起作文二話不說(shuō)幾筆就成了，畫畫就更不用說(shuō)了，好似一位藝術(shù)家。
它愛(ài)知識(shí)，上課了，它靜靜地躺在本子爺爺?shù)纳砩�，�?tīng)老師講課，好似一位博士。
放學(xué)回家，我正在做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我就拿著筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著我的頭，仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意�！蔽伊⒖虥_上前關(guān)掉電視，去做作業(yè)。
謝謝你，筆，你是我的朋友，我的`知音!
小學(xué)作文-我的朋友6
嘿嘿，我來(lái)描述一下我朋友的外貌吧，她長(zhǎng)的十分漂亮，原來(lái)留著長(zhǎng)頭發(fā)，但由于上六年級(jí)，學(xué)習(xí)緊張，現(xiàn)在剪成短發(fā)，真是可惜(我也一樣，嘿嘿)，她的眼睛大的，是內(nèi)雙，比雙眼皮的女孩還要好看，嘴巴小小的；臉是圓圓的.，脾氣還很好，這就是我的朋友。
小學(xué)作文-我的朋友7
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫黃××，她的身高中等，有白白的皮膚，大大的眼鏡，紅紅的`嘴巴，看就讓人想喝她做朋友。
××很大方。有一天，我面巾紙剛好用完了，我問(wèn)××：“××，能不能送我?guī)讖埫娼砑?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，從抽屜里拿出幾張面巾紙給我，我滿臉欣喜，連忙說(shuō)道：“謝謝�！彼蛭倚α诵](méi)說(shuō)什么。如果我向別人要的話，說(shuō)不定只要了幾次別人局煩起來(lái)了，不送我了，但××可不是那樣的人，她知道我的用完了，所以才向她要的。
小學(xué)作文-我的朋友8
她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她非常愛(ài)看書。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來(lái)學(xué)�？�，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的書，說(shuō)：“我這里還有好幾本書，你們都拿去看吧�！蹦切](méi)帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書，連聲道謝。
她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語(yǔ)文課要用的'訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。
她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛(ài)看書、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友。
小學(xué)作文-我的朋友9
在同學(xué)、老師眼中，我是個(gè)安靜、害羞的女孩。我的朋友們也都是些內(nèi)向的好學(xué)生。唯獨(dú)她，個(gè)子是最小的，但嘴巴卻是最厲害的，膽子也是最大的。
第一次見(jiàn)到她，她給我的印象是：?jiǎn)窝燮�，大眼睛，一說(shuō)起話來(lái)一瞇一瞇的。櫻桃大的小嘴巴。她最大的特點(diǎn)就是——矮、黑！
第一次和她上課，老師把她的作文當(dāng)范文念。她寫的作文具體又生動(dòng)。聽(tīng)著老師一個(gè)勁地念她的作文，坐在前排的她只是一個(gè)勁地“咯咯”直笑。那時(shí)，我對(duì)她只有佩服的感覺(jué)。
第一次和她考試，她是全年級(jí)第一。是的，她平時(shí)很驕傲，口才好。下課了，她可以憑她的“三寸不爛之舌”和男生打成一片；上課了，她也可以因?yàn)橐粋�(gè)小小的疑問(wèn)和同學(xué)爭(zhēng)論不休。
她最大的愛(ài)好是找老師玩。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到她在背后自言自語(yǔ)：“哎呀，明天找老鐘玩去！”“老涂好帥耶！”“老蔣的字好漂亮！”……每個(gè)老師都有外號(hào)。最大的`樂(lè)趣還是和她一起去“老鐘”家玩“冰淇淋大戰(zhàn)”。玩得忘記了時(shí)間，忘記了上課，直到他催我們了才走。雖然他已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師了。
記得三年級(jí)剛來(lái)的時(shí)候，“神經(jīng)小組”風(fēng)靡一時(shí)。李雪梅、楊星……五個(gè)人組成了一個(gè)小組。她們經(jīng)常惡作劇。有時(shí)候還會(huì)像跳天鵝舞般的手挽手在教學(xué)樓前攔別人的路。
不過(guò)，現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，她也變了。但我希望她的陽(yáng)光性格不要褪去才好。
她是誰(shuí)呢？——遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！李雪梅是也！
小學(xué)作文-我的朋友10
它整天一副膽小怕事的樣子，縮在它那安全的“家”里，可它趁人不在時(shí)又偷偷地鉆出頭來(lái)，眨巴著兩只眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)一下，機(jī)靈極了。這就是我的烏龜朋友。
你別看它整天縮在龜殼里一副慵懶的`樣子，但它也很向往自由哩！
一天中午，我聽(tīng)到桶里有“啪啪”的聲響，只見(jiàn)它四腳向光滑的桶壁上不停地爬，它前腳剛抓住桶壁，正準(zhǔn)備把后腳邁出，腳下一滑整個(gè)身子跌到桶底，四腳朝天，半天轉(zhuǎn)不過(guò)身來(lái)，許久才開(kāi)始挪動(dòng)它那笨拙的身體。我不禁被它弄得哭笑不得。
烏龜雖然很淘氣，但它其實(shí)是個(gè)十足的“膽小鬼”。有一天，我放學(xué)回家，照例去看看烏龜，而它悠閑地躺在桶里，于是我心里有了“惡作劇”的念頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，踢了桶一腳，烏龜立即以閃電般的速度，“哧”的一聲縮到了殼里。我輕手輕腳假裝離去，烏龜探起了頭，這是個(gè)機(jī)會(huì)，我又沖過(guò)去趁機(jī)將一盆水倒進(jìn)去，烏龜嚇得半個(gè)身子似乎都在搖晃，頭早已縮進(jìn)了殼里。過(guò)了好久，“哧哧”聲才響起來(lái)，烏龜似乎長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣�？粗鵀觚�?shù)臉幼�，我不禁笑出了聲，烏龜朋友�?tīng)了又立馬縮了回去，我笑得更厲害了……
烏龜是我童年的玩伴，幾乎從我出生起它就來(lái)到了我家，它就是我唯一的伙伴，形影不離地陪伴著我。小時(shí)候我經(jīng)常學(xué)著它的樣子，跟它賽跑……直到有一天，媽媽告訴我烏龜昨天吐血好像快死了，聽(tīng)到這個(gè)消息，淚水頓時(shí)充滿了我的雙眼，考慮了好久，我決定把它放到外公門前的河里，完成它想自由的夢(mèng)想。
烏龜朋友，請(qǐng)?jiān)徫移綍r(shí)對(duì)你的惡作劇，原諒我不敢在離別時(shí)對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)，原諒我……
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