她是誰-小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的她是誰-小學(xué)作文，歡迎大家分享。
她是誰-小學(xué)作文1
她有點(diǎn)黑的瓜子臉，水靈靈的大眼睛，齊腰的兩根長辮子垂在胸前，身材瘦瘦的。她喜歡聽著音樂，跳著自編的舞蹈自娛自樂。記得有一次正吃飯，電視在播放她喜歡的音樂，正在吃飯的她突然跟著節(jié)拍跳起了“騎馬舞”，逗得一家人捧腹大笑。
她最喜歡畫畫，她的畫還在學(xué)校展覽過呢！她不但喜歡畫畫，她還是一個(gè)“小書蟲”！一次，她邊走邊看書，不小心撞到了什么，忙說了一句“對(duì)不起”，抬頭一看，被撞的'是一棵樹，摸摸自己的額頭，她又繼續(xù)看書。
除此以外，她還是個(gè)“小廚師”。一天中午，她肚子餓了，自己跑到廚房弄了一道她的拿手菜——炒土豆，結(jié)果得到了大家的一致稱贊。
可是，她有一個(gè)讓家人煩心的缺點(diǎn)：做事很慢！例如：吃一頓飯要一個(gè)小時(shí)。
她愛哭，也愛笑，有時(shí)還躲在媽媽懷里撒嬌。
你猜猜“她”是誰？噓……讓我悄悄地告訴你吧！“她”就是我——你們的好朋友，陳婉月。
她是誰-小學(xué)作文2
我的生活里有許多的朋友，有老師、同學(xué)、有父母、長輩；還有植物和動(dòng)物……但我最要好的朋友是她。她長著一雙烏黑的大眼睛，看起來炯炯有神，一對(duì)聽力靈敏的耳朵，任何聲音都逃不過她的““順風(fēng)耳”，她還有一張能說會(huì)道的小嘴，一雙靈巧的手能帶領(lǐng)同學(xué)們折出許多小動(dòng)物。她就像一位“慈祥的母親”一樣無時(shí)無刻的關(guān)注著我們。
記得有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓跑完步后自由活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)候，這一位同學(xué)在跳大繩的過程中一不小心被一顆小石子給滑倒了，結(jié)果她的頭被碰破了，流出了鮮紅的血，這位同學(xué)一邊哭著，一邊捂著頭上的傷口跑到了班主任老師的辦公室，老師看后焦急萬分，連忙抱起那位同學(xué)，飛奔到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室后，老師把那位同學(xué)放到凳子上，讓醫(yī)生看一下，順便消一下毒，說完后一刻不停歇地給那位同學(xué)的家長打電話，讓家長麻煩來接一下孩子，說完后，又跑進(jìn)了一醫(yī)務(wù)室里，老師急切的問醫(yī)生“有沒有什么大礙？”醫(yī)生說：“沒什么大礙，只是要縫幾針�！薄袄蠋熉犕旰笥洲D(zhuǎn)身對(duì)那位同學(xué)說：沒事了，只要縫上針就行了�！笔軅耐瑢W(xué)躺在她的懷里，哭泣漸漸小了。過了一會(huì)那位同學(xué)的'家長來把她接了回家，一場(chǎng)災(zāi)難總算告終了。同學(xué)們跟在她身后陸續(xù)解散了。
她有時(shí)還像一位嚴(yán)厲的“惡魔�！�
在一次上課的時(shí)候，一位同學(xué)在做小動(dòng)作，她那銳利的目光落到那位同學(xué)的身上，突然老師讓那個(gè)同學(xué)站起來回答問題，結(jié)果她沒聽到老師讓回答哪個(gè)問題，就這樣被叫到講臺(tái)上。
講臺(tái)上，她是我崇拜的偶像，講臺(tái)下她就是我最好朋友——我們的班主任老師——種老師，有她的指導(dǎo)，我們會(huì)健康茁壯地成長！
她是誰-小學(xué)作文3
有這么一個(gè)人,她長著一張完美的鵝蛋臉，大眼睛小鼻子小嘴巴，頭發(fā)扎著高高的馬尾，那兩只眼睛炯炯有神，讓人一看就覺得很喜歡。
也許你覺得我所描述的那個(gè)她是一個(gè)可愛又淑女的女孩子，但是你錯(cuò)了，她長著一副淑女相，在行動(dòng)上卻不那么淑女。
記得有一次，我們班兩個(gè)男生發(fā)生了矛盾，不一會(huì)兒就打起來了，因?yàn)樗麄兇虻?太激烈了，桌子都搬到了，也沒有人敢去勸。這時(shí)，教室門口突然跑進(jìn)來一個(gè)女孩兒，大喝一聲:“那倆弄啥嘞？有話就說話，有啥矛盾解開不就得了嗎非得動(dòng)手嗎!”這倆男生一聽，都停下來不再還手了，經(jīng)過她的一番勸解后，兩個(gè)男生互相道了歉，又和好如初了這時(shí)全班同學(xué)都為這個(gè)女孩兒鼓掌。
還有一次，老師的右手受傷了，班里的飲水機(jī)又沒有水了，大家都很渴，老師就問全班同學(xué):“有沒有兩個(gè)男生愿意幫老師搬一桶水呀？”有兩個(gè)男生倒是舉手了，只不過，我們教室在五樓，他們連二樓都沒有搬過去，最后還是那個(gè)“超能”女孩舉了手，一個(gè)人一口氣從二樓搬到了五樓。怎么樣？是不是很厲害？
聽我說了這么多，想必你也知道她是誰了吧！
她是誰-小學(xué)作文4
她是誰？枕頭說：她是一個(gè)大名鼎鼎的愛哭鬼，瞧，她的眼睛紅通通的，因?yàn)樾≈魅嗣刻旎丶叶紩?huì)淚汪汪地抱著我，所以小主人的眼睛就會(huì)變成紅通通的.了。
今天傍晚，小主人又是悶悶不樂地回來了，果然，小主人又來抱我了，可是，我才剛換過衣服呢。但是，小主人已經(jīng)流出了一顆金豆般的淚珠。沒過多久，就下起了蒙蒙細(xì)雨了，最后小主人的淚水想止也止不停，因?yàn)榫褪莾A盆大雨了。嗚……嗚……我剛換好的衣服，現(xiàn)在我又變成落湯雞了。
鏡子說：她的眼珠子又大又亮，就像一顆黑葡萄，又像一顆黑寶石，她的眉毛彎彎的，就像是天上的月牙兒。她可是變臉高手，尤其是眼睛了，一下笑，一下哭，真是太有趣了。可能是因?yàn)樾≈魅说难壑樽永镉幸淮蠛宄旱乃�，所以總有流不完的淚，而且小主人哭的時(shí)候眉毛是皺起來的哦！
她是誰，它就是大名鼎鼎的愛哭鬼。
她是誰-小學(xué)作文5
有一個(gè)人，她有一頭長長的黑發(fā)，像瀑布一樣披在肩膀上。她的眉毛細(xì)細(xì)的，像春風(fēng)中正在成長的柳葉芽。她的眼睛小小的，笑起來瞇成一條縫，好像掛在樹梢上的月亮正在睡覺。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看書的的時(shí)候喜歡戴眼鏡。你想知道她是誰嗎，那就請(qǐng)看下文吧！
她的性格活潑開朗，好像小孩一樣，有時(shí)，她來學(xué)校接我，我們手拉手蹦蹦跳跳地回家。在睡覺的時(shí)候，我們還大聲地唱著歌。當(dāng)我們閑著沒事干的時(shí)候，就聚在一起猜謎語或進(jìn)行背古詩文比賽。如果我不聽話，她也會(huì)大發(fā)雷霆，比如早晨我賴在床上不起，她就對(duì)大聲地我說：“快起床，快起床，媽媽把飯做好了，再不起就沒的'吃了！”我就會(huì)趕快起床，在她的陪同下，鍛煉我的基本功。她對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天都早出晚歸地忙綠著。早上連飯都顧不上吃就上班去了，到了晚上，我們吃完飯之后她才回來。我要學(xué)習(xí)她這種吃苦耐勞的精神，把它用在我的學(xué)習(xí)上，這樣，我的學(xué)習(xí)才會(huì)越來越好，才更上一層樓。
你知道她是誰嗎？沒錯(cuò)，她就是——我的姐姐。我非常喜歡我的姐姐，有了她，我的學(xué)習(xí)和生活增添了許多樂趣。
她是誰-小學(xué)作文6
她，是我的最好朋友，她，是教會(huì)我平靜的面對(duì)學(xué)習(xí)。
她的個(gè)頭在一米六左右，密密的劉海很像一把刷子，“刷子”下襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影里，有一雙像秋水樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得格外調(diào)皮。一張櫻桃小嘴，笑起來 ，白里透紅的小臉就像一朵盛開的花兒。她有一頭長長的，漂亮的`黑發(fā)，用牛皮筋兒束在腦后，還扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，很可愛。
記得有一天，我數(shù)學(xué)考了八十二分，被張老師訓(xùn)斥了一頓，這時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆下去，這是考了九十八的她走了過來，拉起我的手，在我耳邊說了一句話：“和我去一下廁所，我有話對(duì)你說。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來到廁所，她問我：“馮寧，你認(rèn)為自己是個(gè)好同學(xué)還是個(gè)差同學(xué)？”我想了一會(huì)說：“好同學(xué)�！边@是，她微微一笑，說：“馮寧，好同學(xué)就要記住這樣一句話‘失敗乃成功之母’�！蔽尹c(diǎn)一點(diǎn)頭，說：“可是，我媽回家要打我，怎么辦？”我顯得十分急躁�！澳怯衷趺礃�？”她平靜地說，“你只要說以后再也不會(huì)犯了不就行了！”“謝謝！”她的話像一陣涼爽的春雨澆滅了我的急躁之火。
這是，我抉擇和她交朋友是一種很好的選擇，遇到難題，她不會(huì)直接告訴我答案，而是告訴我方法，使我養(yǎng)成了不依賴他人的習(xí)慣；她在我失望之時(shí)帶來鼓勵(lì)，使我燃起了一團(tuán)希望之火；她告訴了我朋友之間要互幫互助。
有一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的做題，終于獲得了九十九的好成績(jī) ，我開心極了！同時(shí)感激地看了她一眼。
猜猜她是誰？哈哈！你猜對(duì)了，她就是我班的文藝委員，老師的小幫手，我的好朋友——潤雨萱。
她是誰-小學(xué)作文7
有這么一個(gè)小女孩瓜子臉，不濃不淡的眉毛，大眼睛，小巧的嘴巴，一頭烏黑的秀發(fā)。論長相，大家都說她像林黛玉。
她活潑可愛，性格開朗，有時(shí)很文靜。她有幾分漂亮，又有幾分秀氣。她琴棋書畫都會(huì)，不信我給你講講她。
琴；這是她的好伙伴。每當(dāng)放學(xué)以后，她總會(huì)興致勃勃地彈彈電子琴；每當(dāng)周末來臨，她總會(huì)高高興興地去學(xué)習(xí)電子琴；每當(dāng)客人來訪時(shí)，她總會(huì)落落大方地演奏幾曲。正因?yàn)樗龑?duì)電子琴的執(zhí)著與酷愛，所以她在今年榮獲電子琴十級(jí)證書。
棋；這是她的好朋友。她每天幾乎都要和棋打交道。因此，她會(huì)的棋類也不少：跳棋、五子棋等等。你聽，她又在死纏硬磨了：爸爸，快來，咱倆殺一盤！媽媽陪我玩一盤兒吧，就最后一盤了，求求你了！姑姑，過來，我教你下跳棋！舅舅，今天是我的生日，你一定要陪我玩玩！
書；這是她的`好同學(xué)。每天的日子她總是和書一起度過。書，像一只小船，載著她從狹窄的海岸駛向遼闊的充滿知識(shí)的大海。她愛讀書。在家里的每個(gè)角落都有她愛看的書：衛(wèi)生間的洗衣機(jī)上，床頭柜上，沙發(fā)上，寫字臺(tái)上。書讓她增長了知識(shí)，開闊了視野，提高了閱讀能力。
畫；畫是她的好妹妹。她畫的簡(jiǎn)筆畫異常可愛。見過之后就很難忘懷，真恨不得帶回家細(xì)細(xì)品嘗。
你猜猜她是誰？她就是我，王雪凌。
她是誰-小學(xué)作文8
她是一個(gè)活潑可愛的小女孩，小小的臉上長著一雙大大的眼睛，顯得特別機(jī)靈。她經(jīng)常扎著兩個(gè)小羊角辮。她很頑皮。在家里，她經(jīng)常把她媽媽的圍巾圍在頭上，再拿各種玩具當(dāng)?shù)谰�，模仿電視里的卡通人物，做著各種稀奇古怪的動(dòng)作，常常逗得她媽媽哈哈大笑。她還經(jīng)常搞得她媽媽哭笑不得。記得有一次星期天，她媽媽上班去了，她一個(gè)人在家，就想幫她媽媽干活。她提來一桶水，倒在客廳里，學(xué)著她媽媽拖地。她媽媽回來一看，客廳變成了小河，她的`全身都是濕的。她媽媽就想罵她。她一看媽媽要生氣了，連忙立正站好，向媽媽敬了個(gè)禮：“長官，對(duì)不起，我在學(xué)你搞衛(wèi)生。 ”她就是這樣一個(gè)頑皮的小女孩。
別看她年齡小又貪玩，她的本事可不少呢！在學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)比賽中，她都得了一等獎(jiǎng)。她的拉丁舞跳得也很不錯(cuò)喲！最近她還學(xué)會(huì)了溜冰，又參加了英語學(xué)習(xí)。
大家猜猜她是誰？就是我
她是誰-小學(xué)作文9
在我們班上，有這么一個(gè)小女孩。她今年九歲了，長著一頭披肩長發(fā)。一張清秀的小臉，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙迷人的小眼睛，俏皮可愛的嘴巴里長著副不大整齊的牙齒。大人們常常說，女孩子要笑不露齒，可是她一笑，那潔白的大門牙就要出來“搶風(fēng)頭”。俗話說的'好，人各有志。我們每個(gè)人的愛好都不同，有人喜歡打球，有人喜歡看書，有人喜歡畫畫……正所謂青菜蘿卜各有所愛。她特別喜歡跳拉丁舞。可別小瞧她哦，她曾經(jīng)獲得中山市的拉丁舞比賽第四名，參賽的人很多，能獲得這個(gè)名次可不容易啊！所以，她的理想是長大后當(dāng)一名出色的舞蹈家。
金無赤金，人無完人。盡管她的舞跳得好，可是她膽小的缺點(diǎn)總是改不了。她膽小如鼠，這可是大家的一致看法。有一次，家里來了許多客人，她就在房間里看書。這時(shí)，一只吃了“熊心豹子膽“的蟑螂偷偷地從她的腳邊“散步”。她當(dāng)時(shí)看書看得入了神，過了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)這個(gè)惡心的家伙，嚇得她直喊“救命啊，救命�。 蹦侵惑氩恢裁磿r(shí)候被她的叫聲嚇跑了。家人和客人以為發(fā)生了什么“重大事件”連忙沖進(jìn)房間。得知個(gè)中原因，個(gè)個(gè)被逗得捧腹大笑。她卻氣得直吹胡子瞪眼睛。
你能猜出她是誰嗎？她就是活潑可愛的我。喜歡我嗎？
她是誰-小學(xué)作文10
有一個(gè)姑娘，她長著一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹著，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來就露出一個(gè)甜甜的小酒窩。
她不但長得漂亮，而且是一個(gè)盡職盡責(zé)的小組長。她每天來到學(xué)校的第一件事就是督促同學(xué)們趕快交作業(yè)�！拔梗鮿偰憬蛔鳂I(yè)了嗎？”“李亮，看看你作業(yè)上的錯(cuò)別字，趕快去改�！彼龑�(duì)同學(xué)們的作業(yè)要求很嚴(yán)格，每次都要求同學(xué)們把作業(yè)寫工整，盡量別出錯(cuò)。她是班里的學(xué)習(xí)委員，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題，她都會(huì)給同學(xué)們細(xì)心地講解，直到他們弄懂為止。她的.學(xué)習(xí)習(xí)慣好，作業(yè)質(zhì)量較高，并且寫得也很工整。因此，老師給她加了不少學(xué)分。
她還是班里的教育家。同學(xué)們有什么不高興的事，只要她一過去，問題馬上解決。有一次，一個(gè)同學(xué)被老師罰抄卷子，這個(gè)同學(xué)非常沮喪。只見她走上去，跟他說了一個(gè)笑話，這個(gè)同學(xué)馬上就開心地笑了起來。接著，她告訴這個(gè)同學(xué)“我們學(xué)習(xí)上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學(xué)習(xí)，百折不撓；如果你現(xiàn)在就怕學(xué)習(xí)上的困難，將來長大了遇到更大的困難怎么辦？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？”這個(gè)同學(xué)聽了以后，就鼓起了信心面對(duì)試卷。
她還是一個(gè)愛笑的姑娘，總是笑著面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活、面對(duì)困難。課間，她總是和同學(xué)們一起說說笑笑，看啊，教室里笑得最開心的那個(gè)小姑娘，不就是她嗎？
這就是一個(gè)盡職盡責(zé)、樂于助人、笑口常開的她。噢，對(duì)了，忘記告訴你她是誰了。告訴你吧，她現(xiàn)在正寫著作文呢！
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