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關(guān)于千紙鶴的小學(xué)作文
千紙鶴----寄奶奶
一向疼愛(ài)我的爺爺，在我過(guò)生日時(shí)，卻撒手離我而去，在這一天，我把一張張潔白的紙，都裝進(jìn)了包，來(lái)到海邊，呵！大海多像水天相接的水晶藍(lán)綢緞！正如，爺爺閃閃發(fā)光的心靈......看著蔚藍(lán)的大海，聽(tīng)著海浪輕輕地拍擊著礁石，又變成粉末兒散去，我上了船。船，在海面上輕微地顛簸，我用紙疊成一只只展翅飛翔的紙鶴，從船上扔下在海中。有的，被海浪打濕，沾在別人的船上，有的，被海水卷到岸上，但是，我總是一聲不響地疊著，疊著……我每疊一只，就看著自己的紙鶴沉下海去，希望紙鶴能到達(dá)我希望到的地方去，那就是——爺爺?shù)膲?mèng)中。爺爺呵！當(dāng)你看見(jiàn)紙鶴的時(shí)候，請(qǐng)不要置之不理，好嗎？爺爺，這紙鶴，是您疼愛(ài)的孫子含著淚水疊的，萬(wàn)水千山，求紙鶴帶著我的思念和悲哀歸去……
千紙鶴----寄奶奶
一向疼愛(ài)我的爺爺，在我過(guò)生日時(shí)，卻撒手離我而去，在這一天，我把一張張潔白的紙，都裝進(jìn)了包，來(lái)到海邊，呵！大海多像水天相接的水晶藍(lán)綢緞！正如，爺爺閃閃發(fā)光的心靈......看著蔚藍(lán)的大海，聽(tīng)著海浪輕輕地拍擊著礁石，又變成粉末兒散去，我上了船。船，在海面上輕微地顛簸，我用紙疊成一只只展翅飛翔的紙鶴，從船上扔下在海中。有的，被海浪打濕，沾在別人的船上，有的，被海水卷到岸上，但是，我總是一聲不響地疊著，疊著……我每疊一只，就看著自己的紙鶴沉下海去，希望紙鶴能到達(dá)我希望到的地方去，那就是——爺爺?shù)膲?mèng)中。爺爺呵！當(dāng)你看見(jiàn)紙鶴的時(shí)候，請(qǐng)不要置之不理，好嗎？爺爺，這紙鶴，是您疼愛(ài)的孫子含著淚水疊的，萬(wàn)水千山，求紙鶴帶著我的思念和悲哀歸去……
千紙鶴_150字
清清的小河邊，一只只紙船折疊著孩子的夢(mèng)，向著遠(yuǎn)方飄去。不遠(yuǎn)處的樹(shù)林里，掛著許多的千紙鶴，上面寫著密密麻麻的字，像一只只真正的白鶴，飛向遠(yuǎn)方……“琪嘉，你瞧，多美麗的千紙鶴呀！”琪嘉抬起頭一看，是雅蕓。她拿著那只可愛(ài)的千紙鶴，放在手心里。“哇！好漂亮�！薄澳牵退徒o你了哦，生日快樂(lè)！”嘉嘉突然想起來(lái)，今天是自己13歲的生日�！爸x謝
折千紙鶴
折千紙鶴巨人學(xué)校 張睿博 四年級(jí) 指導(dǎo)教師：馮志新 今天老師帶著我們做了一個(gè)小制作——折千紙鶴。千紙鶴可是一個(gè)美好的象征，把折好的千紙鶴送給病人帶來(lái)問(wèn)候，希望他們?cè)缛湛祻?fù)；送給老師，表示敬愛(ài)，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)；送給朋友，帶來(lái)友誼，讓我們成為更好的朋友；送給家人，帶來(lái)親情，讓我們高高興興地過(guò)上快活的日子……可是看著簡(jiǎn)單而又好看的千紙鶴，可做起來(lái)就難了。我先把正方形對(duì)折，折成長(zhǎng)方形，然后把長(zhǎng)方形再對(duì)折，折成小正方形。老師說(shuō)了，折千紙鶴的關(guān)鍵就是要找準(zhǔn)對(duì)角線，我記住了老師的這句話，翻完了折，折完了翻。但無(wú)論怎么翻怎么折，始終不忘找準(zhǔn)對(duì)角線，因此我折地很順利。經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)步驟，我終于到了“伸”這個(gè)步驟。這個(gè)步驟可能有點(diǎn)困難，要是伸不好，翅膀有可能會(huì)斷，或被撕破了。我用均勻的力氣，輕輕地把千紙鶴的翅膀給抻平了。接下來(lái)該掐它的頭了。我找到了它的頭部的四分之一，然后小心翼翼的掐了個(gè)小尖兒，于是一個(gè)小巧玲瓏的鶴頭就出現(xiàn)在我的面前了。終于我完成了自己的作品。我不停的欣賞著自己的作品，看，尖尖的頭，寬寬的翅膀，仿佛他已經(jīng)飛到了天空，在展翅飛翔……疊千紙鶴，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
千紙鶴
小小千紙鶴，飛在我心頭。載著我的祝福，載著我的愛(ài)，飛到我那已白發(fā)鬢鬢的母親身邊，母親呀母親，女兒知道你那思兒的心，千紙鶴呀千紙鶴快快飛，帶去我對(duì)母親的思念，帶去我對(duì)母親的祝福和感激，誰(shuí)知“游子身上衣，慈母手中線”？更有誰(shuí)會(huì)理解“臨新密密縫，意恐遲遲歸”？可憐母親那思兒地心，有誰(shuí)理解母親對(duì)子女的愛(ài)？
千紙鶴
小小千紙鶴，飛在我心頭。載著我的祝福，載著我的愛(ài)，飛到我那已白發(fā)鬢鬢的母親身邊，母親呀母親，女兒知道你那思兒的心，千紙鶴呀千紙鶴快快飛，帶去我對(duì)母親的思念，帶去我對(duì)母親的祝福和感激，誰(shuí)知“游子身上衣，慈母手中線”？更有誰(shuí)會(huì)理解“臨新密密縫，意恐遲遲歸”？可憐母親那思兒地心，有誰(shuí)理解母親對(duì)子女的愛(ài)？
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