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小學生作文

捉魚的小學生作文

時間:2022-10-04 14:48:05 小學生作文 我要投稿

關于捉魚的小學生作文

  導語:夏天到了,在農(nóng)村的小孩生活里,有一項是必須要做的事情,那就是捉魚。下面是小編整理收集的關于捉魚的小學生作文,歡迎閱讀!

關于捉魚的小學生作文

  捉魚的樂趣作文1

  今天,我們四、二和六年級的同學一起去“奇樂農(nóng)莊”玩。

  到了奇樂農(nóng)莊,哇!這里山清水秀、鳥語花香,讓人眼前一亮。找到我們班的大本營后,我們便放好背包沖出去找項目完了。

  我拉著好朋友賴璀、歐鈺潔去“渾水摸魚”那里玩捉魚。我們剛到渾水摸魚,便看見黎浩彬用一個很大的網(wǎng)撈魚。當黎浩彬將網(wǎng)提上來時,我們看到了網(wǎng)里有許多條金黃色的魚在胡蹦亂跳,這更樣我們羨慕。于是,我們跳下水池去捉魚。剛剛開始時,我們各奔東西個捉個的'魚,結果魚不但反而還摔倒了,弄的滿身都是濕漉漉的。后來我們吸取上次的教訓,團結在一起?吹紧~,我們排成一排,把魚逼近了死角,然后猛地一撲,終于捉到了一條金黃金黃的魚和一條斑白的魚。看著這條兩條魚,我們笑的臉比太陽還要燦爛……

  過了一會,我們捉到了很多魚。讓我們滿載而歸。這一天,我不但玩的快樂,還懂得了團結力量大。

  捉魚的樂趣作文2

  暑期到了,爸爸媽媽問我去不去外公家河邊里捉魚,我喜出望外地點點頭。

  吃過早餐,我和爸爸媽媽一起去小河邊捉魚。路上,我拿著兩個簸箕,一根棍子,爸爸拿了一根釣魚桿,媽媽什么也沒拿。到了河邊,那小河非常干凈,清澈見底,我小心翼翼地把簸箕放在小河里,心理想:“如果太大力的話,溪水就會渾濁,看不見魚兒。”那些魚兒可真機靈,一見到簸箕的樣子,就嚇得迅速地逃走。但是,我布下了“天羅地網(wǎng)”,就是用簸箕把魚逼到死角。我費了好大的勁,捉住死角的.魚,就差一只沒捉到。我來了一個“順水摸魚”,正在舞來舞去了小魚,見我向他捉去,就靈機地一閃而過。“你跑不了!蔽掖蠛耙宦,小魚游了一陣子,看樣子有點累了,我趁機抓下去,緊緊地抓住了它。不料,小魚從我手掌逃脫,我追啊追,把小魚追到一個死胡同,小魚著急了,轉來轉去,無路可走。我一下抓住了。媽媽不例外,她看見幾條魚圍著一條大魚,就擒魚先擒王,來了一招“擒魚手”一下子抓住了魚王。那些小魚嚇得屁滾尿流,媽媽再來一招“降魚十八掌聲”捉住了小魚。爸爸拿起魚桿釣魚,開始是輕的,后來是重的,魚兒上鉤了,爸爸抽起了魚桿,可是大魚掙脫了魚鉤,爸爸見不妙,就來招“縱云梯”躍上去,捉住魚,一不小心,掉進水里,像落湯雞似的,我和媽笑灣了腰。

  這天,我們收獲可不小。

  第一次捉魚作文3

  每當我想起第一次去四級電站的淺水溝捉魚時的.情景,就會笑得合不攏嘴。

  那一天,我和爸爸,哥哥去捉魚。一路上,小鳥向我歌唱,綠樹向我點頭,我的心情像放飛的小鳥,高興極了。

  終于來到了四級電站,我沖向淺水溝,脫下鞋子,跳進了水里。我和爸爸,哥哥便開始搜索目標?墒俏以趺匆沧讲蛔◆~。我回頭一看,爸爸和哥哥他們已經(jīng)捉了許多魚。爸爸看見我在那里發(fā)愣,猜出了七八分,便笑著對我說“怎么了?捉不到魚嗎?”我一聽,十分不服氣,想捉一條魚給爸爸瞧瞧。

  等呀,等,機會來了,我發(fā)現(xiàn)一條小魚兒,于是用力一捧,本以為魚到手了,便高興地嚷著“哈哈,我捉到魚了!”誰知拿出水面一看,竟是塊石頭。爸爸和哥哥都捧腹大笑起來,哥哥邊笑邊說:“捉魚要掌握訣竅,不能蠻干,這樣才能捉到魚!苯又指嬖V我了一些訣竅。我按照他告訴我的方法去做,真的捉到了一些魚。我想:“看來,無論做什么事,都要靈活應變,不能蠻干,要找到訣竅!

  以后,每當我遇到困難,就會想起這次捉魚的情景,并告誡自已找到解決問題的訣竅。

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