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小學(xué)生作文

海洋生物的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-07-26 19:44:53 小學(xué)生作文 我要投稿
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海洋生物的小學(xué)生作文(精選30篇)

  我們都知道海底世界生活著許許多多種類(lèi)的生物,有一些很小,有一些體型非常的大,真是神奇。下面是小編整理收集的海洋生物的小學(xué)生作文,歡迎閱讀!

海洋生物的小學(xué)生作文(精選30篇)

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇1

  美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對(duì)海洋生物的了解,我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。

  在一樓,我們看到了槍魚(yú)。海龜?shù)群Q笊飿?biāo)本。其中旗魚(yú)留給我的印象最深。旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線(xiàn)條。旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠,圓而亮。最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細(xì)又長(zhǎng),而且還很尖。還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(zhǎng)?吹竭@標(biāo)本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當(dāng)年的'輝煌。它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的;煸谝黄,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們。

  接下來(lái),我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主。美麗的貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。五顏六色的扇貝……貝殼是貝類(lèi)的生物的家,不過(guò),隨著它的生長(zhǎng),貝類(lèi)會(huì)經(jīng)!卑峒摇钡。貝類(lèi)生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。貝的種類(lèi)不同,貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱(chēng),而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的,所以?xún)蓚(gè)貝殼的大小、形狀都不同。我國(guó)沿海所產(chǎn)的牡蠣種類(lèi),約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(zhǎng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi),我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

  海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財(cái)富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本。化石。如果,我們?cè)俨槐Wo(hù)海洋生物,保護(hù)海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚(yú)的化石了吧!我呼吁:從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)海洋,珍惜海洋生物!

  海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的,現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物,也就是保護(hù)人類(lèi),讓人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加美好!

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇2

  海豚是人類(lèi)的朋友,約有62種。主要吃小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中,是海上的救生員。

  海豚是海洋中與人類(lèi)特別親近的動(dòng)物。它們既不像森林中膽小的動(dòng)物見(jiàn)人就跑,也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪,而是總表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進(jìn)海里,海豚就會(huì)把他推倒岸邊。在遇到鯊魚(yú)傷害人時(shí),海豚也會(huì)見(jiàn)義勇為,挺身相救,簡(jiǎn)直就是人類(lèi)的.海上“救生員”!

  海豚不但是海上“救生員”,還是天生的語(yǔ)言家。它們是海洋里最會(huì)運(yùn)用聲音的,能根據(jù)不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲,以此來(lái)表達(dá)不同的感情。

  海豚有一個(gè)聰明的大腦。它會(huì)用腦袋頂球,還會(huì)做算術(shù)題,十以?xún)?nèi)的加減它都會(huì)算。

  海豚是人類(lèi)的朋友,我們一定要保護(hù)它們。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇3

  在水里有一種魚(yú),它被稱(chēng)為的海洋殺手稱(chēng)號(hào)?它就鯊魚(yú)。

  鯊魚(yú),在古代叫作鮫、鮫鯊、沙魚(yú),是海洋中的龐然大物。鯊魚(yú)的鼻孔位于頭部的前方,有的具有口鼻溝,連接在鼻口之間,嗅囊的褶皺增加了與外界環(huán)境的接觸面積,鯊魚(yú)屬于軟骨魚(yú)類(lèi),身上沒(méi)有魚(yú)鰾,調(diào)節(jié)沉浮主要靠它的肝臟。根據(jù)化石考察和科學(xué)家推算得知,鯊魚(yú)在地上生活了約1.8億年,它早在3億多年前就已經(jīng)存在,至今外形都沒(méi)有多大改變,說(shuō)明它的生存能力極強(qiáng),人稱(chēng)海洋“獵手”。

  我們?cè)陔娪袄飼?huì)看到鯊魚(yú)吃人的場(chǎng)面。其實(shí),并不是所有的鯊魚(yú)都是可怕的海洋殺手。

  在鯊魚(yú)家族中,軟骨魚(yú)綱板鰓亞綱的一目。僅有1科1屬8種。體粗大而短,頭高近方形。吻短鈍,眼小,橢圓形,上側(cè)位。鼻孔具鼻口溝?谄綑M,上、下唇褶發(fā)達(dá)。上、下頜牙同型,每頜前、后牙異型,前部牙細(xì)尖,3~5齒頭;后部牙平扁,臼齒狀。噴水孔小,位于眼后下方。

  鼠鯊目又稱(chēng)鯖鯊目,側(cè)孔總目中最大的一個(gè)目。包括現(xiàn)代的大多數(shù)種類(lèi)。鰓孔5對(duì)。背鰭2個(gè),無(wú)棘,具臀鰭。眼無(wú)瞬膜或瞬褶。椎體具輻射狀鈣化區(qū),4個(gè)不鈣化區(qū)無(wú)鈣化輻條侵入。頜舌接型,上頜僅以韌帶連于頭骨。被認(rèn)為較其他鯊類(lèi)對(duì)人更有危害性,又稱(chēng)食人鯊、白死鯊。分布于各大洋熱帶及溫帶區(qū),一般生活在開(kāi)放洋區(qū),但常會(huì)進(jìn)入內(nèi)陸水域。因有時(shí)會(huì)在未受刺激的情形下對(duì)游泳、潛水、沖浪的人,甚至小型船只進(jìn)行致命的`攻擊而惡名昭彰。食量大,食物包括魚(yú)類(lèi)、海龜、海鳥(niǎo)、海獅、海船上所棄雜物等。

  魚(yú)類(lèi)怕鯊魚(yú),而鯊魚(yú)怕海豚。成群的海豚聯(lián)合起來(lái),有組織地圍攻鯊魚(yú),輪番用有力的鼻子,擊撞鯊魚(yú)的體側(cè)部。由于鯊魚(yú)骨骼是軟的,防護(hù)內(nèi)臟的能力差,聰明的海豚抓住其要害,拼命地撞擊,不讓它有喘息之機(jī),直到把鯊魚(yú)的內(nèi)臟撞壞為止,往往鯊魚(yú)在一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)中很快斃命。

  兇狠的鯊魚(yú)也有天敵,它們懼怕一種叫虎鯨的海洋哺乳動(dòng)物,因?yàn)榛ⅥL的牙齒非常鋒利,而且總是幾十只一起出動(dòng)。鯊魚(yú)一旦遇上虎鯨就馬上逃跑,或者將腹部朝上裝死躺下,否則就會(huì)被虎鯨撕成碎塊吃掉。

  鯊魚(yú)真有趣。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇4

  炎熱的夏天,大家也許想去海洋生物到底長(zhǎng)什么樣,今天就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)海洋世界。

  首先我們看見(jiàn)海洋館的大門(mén)好像走進(jìn)了動(dòng)漫世界,買(mǎi)票的人排成了長(zhǎng)龍。進(jìn)入海洋館第一眼就是巨大無(wú)比的海豚,再進(jìn)去就看到幾只小海獅和一只母海獅在水里游來(lái)游去。一樓就參觀結(jié)束了。

  然后登上電梯,就會(huì)看到海龜,海星,貝殼還有各種各樣的`魚(yú)。往前走就可以看到水母,有白色的,有彩色的,遠(yuǎn)看像一朵朵小花,近看像一個(gè)個(gè)小蘑菇在自由自在的飛,真是令人心曠神怡!

  接著,有小海豚,小海獅和小海豹。小海豚會(huì)和我們打招呼還會(huì)表演他剛學(xué)的舞蹈。我們還可以喂小海獅吃東西,到時(shí)候飼養(yǎng)員會(huì)給你食物。小海豹可兇了,一定要小心我們不能為他食物,它隨時(shí)都會(huì)咬你。

  最后,到了三樓你可以買(mǎi)東西。那里有買(mǎi)衣服,小吃和娃娃,這里最好吃的是:章魚(yú)小丸子,烤章魚(yú),魚(yú)丸。都特別香,對(duì)于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)一聽(tīng)到這些我就流口水。如果你不想買(mǎi)東西,也可以直接進(jìn)出口出去,海洋之旅就結(jié)束了!

  我們美麗的鹽城還有很多好玩的地方等著你,如果你想?yún)⒂^,那還等什么,趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇5

  我們生活在地球上,那里有郁郁蒼蒼的樹(shù)木;有五顏六色的花朵;有奇峰羅列的山峰……地球真是豐富多彩,陸地上生活著許多生物,海洋也不例外?戳穗娪啊端{(lán)色星球二》使我大開(kāi)眼界。

  海洋占地球面積的97%,聽(tīng)了這個(gè)數(shù)字讓使我大吃一驚。波濤洶涌的大海一直不休息,卷起巨大的浪花。寬吻海豚成群結(jié)隊(duì)的在浪花旁邊嬉戲。偽虎鯨和虎鯨是老朋友,他們?cè)诤C婵鞓?lè)地玩耍。

  豬齒魚(yú)在淺海處生活,它們的食物十分奇特——貝殼里的`肉。座頭鯨體型龐大,在海面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。在北極地區(qū)因人類(lèi)的影響,氣候變暖冰雪融化,海象們患難與共,一不留意,就會(huì)變成北極熊口中的美食。

  海底變化莫測(cè),海上也熱鬧非凡,父母?jìng)儙еr鳥(niǎo)在“訓(xùn)練場(chǎng)”上練習(xí)飛翔。因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)飛的雛鳥(niǎo),不能長(zhǎng)時(shí)間飛行。一旦失去力量和平衡,就會(huì)墜入海中。珍魚(yú)參在海里看見(jiàn)海面上有雛鳥(niǎo),就會(huì)上來(lái)吃掉,難以置信的是:珍魚(yú)參可以精準(zhǔn)地計(jì)算出,正在捕捉的鳥(niǎo)兒的速度。

  大海奧秘?zé)o窮,通過(guò)這次觀影,我懂得了前所未知海洋知識(shí)。從電影里感受到了大海的豐富多彩,激起了我探索大海的決心!還打開(kāi)了我的視野,它無(wú)邊無(wú)際,流淌著快樂(lè)!大海為地球卷起巨大的、快樂(lè)的浪花……

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇6

  今天老師讓大家介紹海洋生物,我就先給大家講講“海下戰(zhàn)車(chē)”吧。

  “海下戰(zhàn)車(chē)”就是海龜,它是世界上最長(zhǎng)壽的動(dòng)物了。海龜媽媽在天晴時(shí),爬上海灘,在沙子細(xì)的地方挖一個(gè)坑,把蛋產(chǎn)在坑里,再埋好,就又要回大海了,它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去,以免別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn),海龜很聰明吧。

  不久小海龜就出世了,頭不大,眼睛也很小,像亮晶晶的寶石,它的嘴巴看上去小,張開(kāi)后卻比頭還要大。海龜慢慢長(zhǎng)大,它的殼不像烏龜?shù)臍ど厦嬗性S多規(guī)則的花紋,為了適合劃水,它的腳像船槳一般,尾巴很短。主要吃小魚(yú)和小蝦。

  還有一種海底動(dòng)物叫墨魚(yú),它頭很圓,有兩把“扇子”幫助它游動(dòng),手上有許多吸盤(pán)可以吸小魚(yú)或小蝦,身體又光又滑。別的魚(yú)來(lái)吃它3,它就噴出墨汁迷住吃它的`動(dòng)物,趁機(jī)逃跑。它每次捉小魚(yú)時(shí),先用自己的保護(hù)色靠近小魚(yú),然后伸出長(zhǎng)須將小魚(yú)卷起來(lái)放進(jìn)嘴里。

  海洋生物還有很多很多,我要多觀察多研究,將來(lái)為保護(hù)海洋生物做貢獻(xiàn)。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇7

  聽(tīng)老師講過(guò),地球上各種生物相互依賴(lài),它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說(shuō),比如老鷹吃蛇,蛇吃小雞,小雞吃蟲(chóng),蟲(chóng)吃草等。我覺(jué)得挺有意思,可又一想,人也是這樣。∥壹揖陀幸粭l生物鏈,既特別,又有趣!

  在家里,媽媽對(duì)我千般寵愛(ài)、百依百順;爸爸表情嚴(yán)肅對(duì)我嚴(yán)格,我怕他三分。這就是我家的生物鏈。

  有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)是:種黃豆。我回到家,看見(jiàn)爸爸在休息,我就讓爸爸幫我去買(mǎi)黃豆,爸爸卻皺著眉頭,不慌不忙地說(shuō):不就是一些黃豆嗎!等媽媽回來(lái)幫你買(mǎi)就行了嗎!我有點(diǎn)不開(kāi)心了。正好,媽媽回來(lái)了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后,十分生氣,沖著爸爸說(shuō):小孩子,不就要一些黃豆嗎!你媽媽還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完,爸爸就跑出家門(mén)去買(mǎi)了。一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我裝出一副小公主的'樣子走到爸爸面前,對(duì)爸爸說(shuō):爸爸幫我種一下黃豆好嗎?爸爸馬上說(shuō):不行。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,走出來(lái),說(shuō):又怎么了?我連忙說(shuō):爸爸不幫我種黃豆。寶貝,黃豆必須先用水泡過(guò)才行呀!

  我這才恍然大悟呢!

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇8

  我們的學(xué)校里有一個(gè)海樣生物館,里面有許多海洋生物,讓我更多地了解海洋生物的樂(lè)趣和知識(shí)。

  在海洋生物館里,經(jīng)常會(huì)看到小丑魚(yú)躲在?。以前,我不知道小丑魚(yú)為什么要躲在海葵里。自從有了海樣生物館,我便知道了為什么:因?yàn)樾〕篝~(yú)可以分泌出一種液汁,讓海葵以為是自己的.同伴,?筒粫(huì)用觸角去毒它。

  海樣生物館里還有許多千姿百態(tài)的珊瑚。有氣泡珊瑚、蘑菇珊瑚、毛地毯珊瑚、紐扣珊瑚……氣泡珊瑚的身上有許多氣泡一樣的東西,很像一顆顆青綠色的葡萄;氣泡旁有許多細(xì)細(xì)的觸角,猶如絲帶在水中翩翩起舞。珊瑚的觸角都是有毒的,有魚(yú)碰到它,它就會(huì)把魚(yú)纏起來(lái),然后分泌毒液,把魚(yú)毒暈后,再慢慢地吞下去。珊瑚真是個(gè)“溫柔殺手”呀!

  在海洋生物館里還有蝦。有藍(lán)色的披著盔甲的小龍蝦,還有紅白相間的美人蝦……我最喜歡小龍蝦。小龍蝦經(jīng)常吃小丑魚(yú),只要小丑魚(yú)從它身邊有過(guò),它就趁其不備,伸出大鉗子,把小丑魚(yú)夾住,再一口一口地吃起來(lái),吃得津津有味。

  海洋生物館讓我得到了更多海洋生物的知識(shí)。我喜歡海洋生物館。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇9

  星期六的下午,我和媽媽一起去看海洋生物展。

  來(lái)到展覽大廳里,我看見(jiàn)了千奇百怪的海洋生物,有可怕的大鯊魚(yú)、龐大的海龜、美麗的貝殼、五彩斑斕的海魚(yú)、奇形怪狀的珊瑚……那些海魚(yú)身上像穿了一件五彩衣,顏色非常鮮艷。一些漂亮的海魚(yú)在透明的玻璃缸里游弋,尾巴在水的沖擊下飄飄搖搖,像一把小扇子。

  最讓我難忘的是兇狠、殘忍的食人鯧。它雖然只是一個(gè)放在桌子上的標(biāo)本,但是它那鋒利的牙齒,兇狠的眼神告訴我們它曾經(jīng)是多么的厲害。看了介紹,我知道了,食人鯧在遇到比它厲害的'敵人——大鯊魚(yú)時(shí),會(huì)毫不猶豫地沖上去,一陣瘋狂地撕咬,把它咬地粉身碎骨才肯善罷甘休,不僅解救了自己,還殺死了勁敵。想想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們遇到了一些攔路虎就會(huì)停下腳步,今天看了海洋生物展覽,我想以后遇到困難,我會(huì)迎難而上。

  我們后來(lái)又參觀了其他的一些科普知識(shí)展覽,知道了為什么會(huì)發(fā)生海嘯,貝殼是外化的骨骼,海底也有火山等,今天的展覽真是讓我大開(kāi)眼界。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇10

  今天我和媽媽早上九點(diǎn)就出發(fā),準(zhǔn)備去參觀海洋生物展。我和媽媽想租輛自行騎過(guò)去。到了自家樓下租車(chē)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)有兒童椅的車(chē)子沒(méi)有,我們又來(lái)到龍翔租車(chē)點(diǎn)也沒(méi)有有椅子的自行車(chē),這個(gè)時(shí)候,正好有一個(gè)阿姨騎著后面有椅子的車(chē)子過(guò)來(lái)還車(chē),我們興沖沖的跑了過(guò)去,她說(shuō)我們很幸運(yùn)。一路上我們有說(shuō)有笑的騎在路上,我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì),我跟媽媽說(shuō):不是朝這邊走的,"好象是在哥哥以前打網(wǎng)球的地方”。媽媽說(shuō):“不是在西湖海底世界嗎"?我們拿出門(mén)票一看,啊呀真的搞錯(cuò)了,是在杭州西湖體育館那邊呢!媽媽說(shuō)有點(diǎn)遠(yuǎn),我們還是自行車(chē)還了坐出租車(chē)去吧,接著我們就打的去了,我媽媽真馬虎。

  我們終于來(lái)到了西湖體育館,我和媽媽買(mǎi)了一張票,還送給我一個(gè)掛件呢,我一進(jìn)門(mén)就看到了一只大大的.海龜、還有可愛(ài)的小魚(yú)、大大的貝殼,一個(gè)大貝殼旁邊有色彩斑瀾表面油光閃亮的貝殼,非常漂亮。還有鸚鵡螺他表面蒼白里面的黑色部分就像鸚鵡的嘴巴,怪不得叫他鸚鵡螺呢。我還看了鯊魚(yú)標(biāo)本、鱟是活的不是標(biāo)本,它的外殼非常硬,像個(gè)盔甲,聽(tīng)說(shuō)是四億多年前就是這個(gè)樣子,有“活化石”之稱(chēng)。還看了很多叫不出名字的小生物。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇11

  去年夏天的一天,我們?nèi)胰チ宋靼埠Q笊镳^,我看到了許許多多奇怪的海底生物。

  走到海洋生物館,我們先去看海獅表演。!太精彩了,海獅竟然讓皮球頂著足球游上了岸,還可以跳舞,玩呼啦圈……我們看到一個(gè)比一個(gè)嘴張的大,海獅好聰明,好厲害!

  我們還參觀了血鸚鵡、龍魚(yú)、獅子魚(yú)……血鸚鵡的頭和嘴都是紅色的.,這個(gè)可能就是血鸚鵡的由來(lái)吧!龍魚(yú)像龍一樣,這大概就是龍魚(yú)的由來(lái)吧!獅子魚(yú)像獅子的頭一樣,這也大概是獅子魚(yú)的由來(lái)吧!

  我最喜歡的就是海洋的仙女“白海豚”,白海豚素有海上大熊貓和美人魚(yú)之稱(chēng),是我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我還喜歡龍魚(yú),他的體型龐大,頭上長(zhǎng)有龍須,最少活一千歲。我還喜歡珊瑚,有的像翩翩起舞的少女,有的像小鹿的角,還有的像小扇子。

  爸爸告訴我:“從外層太空拍攝到的照片看起來(lái),地球大部分是藍(lán)色的,地球表面約有百分之七十被海洋覆蓋著。海洋植物約10萬(wàn)種,海洋動(dòng)物16萬(wàn)種,有20萬(wàn)種生物生活……”

  我愛(ài)浩瀚的大海,我要多看書(shū),了解更多的海洋知識(shí)。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇12

  今年暑假我和媽媽去了臺(tái)灣游玩,我終于見(jiàn)到了課文里學(xué)習(xí)過(guò)的我們美麗的臺(tái)灣島。那里青山綠水,四周大海環(huán)繞,到處是高高的椰子林,風(fēng)光十分旖旎。

  我們?nèi)チ伺_(tái)灣中部的高雄、南部的墾丁、北部的臺(tái)北。我印象最深刻的是去了墾丁的海生館。墾丁的海生館就建在大海邊,共有兩個(gè)館,比寧波的海洋館大多了。這里最出名的`是各種各樣的珊瑚與海參,珊瑚長(zhǎng)得五彩斑瀾,有紅色的、白色的、黃色的,還有藍(lán)色的;形狀則長(zhǎng)得奇形怪狀,有像手掌的,有像細(xì)長(zhǎng)的尾巴,還有的像一朵朵蘑菇,美麗極了。我還親身用手指觸碰了它,軟軟的,很舒服的。

  我還看到了各種奇怪的魚(yú)。有笑臉魚(yú),尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,好像一根針;跳跳魚(yú),它生活在水里和泥土里的,長(zhǎng)得灰不溜秋的,媽媽說(shuō):“這是它們的保護(hù)色,因?yàn)樗鼈兩畹沫h(huán)境就是這種顏色!薄_有石斑魚(yú),長(zhǎng)得很丑,你們知道嗎?它出生的時(shí)候都是雌性的,后來(lái)長(zhǎng)大了才有一部分慢慢變成雄的,很神奇吧!

  我還看到了很多小企鵝,生活在冰天雪地里,它是兩棲動(dòng)物,雪白的肚子,黑黑的背部,走起路來(lái)一搖一擺,就像高貴的紳士,可愛(ài)極了。

  海生館里還有很多各種各樣其他海洋里的生物,真是很好玩!

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇13

  前段時(shí)間,我去了香港海洋公園,觀看了海洋劇場(chǎng)精彩的表演:

  開(kāi)始了,從訓(xùn)練場(chǎng)游出了幾條海豚,速度可真夠快的,在水里,他們自由自在。瞧,一個(gè)跳躍,從水中竄出來(lái),把觀眾怔住了,連聲叫好,像是對(duì)我們表示歡迎。

  別以為它只會(huì)這些,它還會(huì)向我們招招手、鉆圈、和訓(xùn)練師一起在水中嬉戲······

  海豚的表演結(jié)束了,代替它的是調(diào)皮可愛(ài)的海獅。訓(xùn)練師拿起一個(gè)充氣球向海獅一扔,他很敏捷地用鼻子接住了,還能把充氣球向上頂來(lái)頂去玩兒呢!像是在說(shuō):“哈哈,我的頂球水平怎么樣?”好不驕傲的`樣子!和海豚一樣,他也會(huì)和我們打招呼。訓(xùn)練師抽了兩名幸運(yùn)觀眾一起與海獅表演。訓(xùn)練師還提出海獅親親觀眾的可笑要求呢!那位姑娘擺擺手,說(shuō):“它有口臭的!”海獅好像明白了什么,立即趴在岸上漱口,這一動(dòng)作讓大家捧腹大笑!

  可不料姑娘腳底一滑,落入了水中,或許是嚇著了,她竟然連救命都沒(méi)喊,在水中掙扎著。投過(guò)來(lái)的救生圈也沒(méi)接著,這可把大家急壞了,怎么辦?危險(xiǎn)時(shí)刻,海獅挺身而出,不顧一切地沖下水,把姑娘背上了岸。呼!真是虛驚一場(chǎng)!

  至今我還記得海獅的勇敢表現(xiàn),說(shuō)明人和動(dòng)物不是沒(méi)有感情的,讓我們把這份感情永遠(yuǎn)藏在心里!

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇14

  星期六下午,天氣非常晴朗,我和媽媽一起去海洋學(xué)院參觀“海洋生物展”。到達(dá)海洋學(xué)院,我見(jiàn)到了好多同學(xué),每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。

  進(jìn)入展覽大廳,我一眼就看見(jiàn)了三只大海龜,在清澈的海水中,海龜緩慢地游動(dòng)著,還沒(méi)看幾分鐘,我就和朱家儀走馬觀花似地把整個(gè)展示區(qū)都跑了個(gè)遍,看到了近百種海洋生物,有鱷魚(yú)、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚(yú)、海鰻等。

  朱家儀先回家了,我和賀譯萱去玩沙子,媽媽告訴我,其實(shí)這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材,玩了一段時(shí)間,媽媽說(shuō)出幾種海洋生物名稱(chēng),讓我們?nèi)フ遥依鹳R譯萱興奮地跑去尋找。

  費(fèi)了好大勁,終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”,這時(shí),我們才懂得怎樣觀賞,不但要看它們的外形、活動(dòng),還要看旁邊的介紹。正當(dāng)我們看得認(rèn)真時(shí),一位講解員拿著話(huà)筒過(guò)來(lái)講解,我們就跟著他重新去認(rèn)識(shí)這些生物。

  讓我印象最深的是“朝天水母”,半透明的身體仰天躺著,身體四周有無(wú)數(shù)條觸角,一張一閉,來(lái)回收縮,仿佛小姑娘在水中翩翩起舞,非常漂亮。

  參觀完所有的`海洋生物,我戀戀不舍地離開(kāi)了海洋學(xué)院,海洋生物真是太神奇了!

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇15

  星期五,我收到了一張券,上面寫(xiě)著:“你想零距離接觸鯊魚(yú)嗎?你想看看可愛(ài)的海龜嗎?你想看看兇猛的鱷魚(yú)嗎?哪就趕快來(lái)吧,我們?cè)诘戎悖 ?/p>

  星期六,我忙做完作業(yè),想快點(diǎn)去海洋公園,在下午3:20時(shí)我就做好了作業(yè),我到海洋公園第一眼就看見(jiàn)了“花”,那“菊花”好像是由紙做起來(lái),咦?好象又有點(diǎn)不像,我仔細(xì)一看,原來(lái)是白白胖胖的貝殼條拼成的,還有桃花、水仙花、椰子樹(shù)、石頭、帆船……都是由貝殼拼成的,好像跟真沒(méi)什么兩樣。那里還有奇形怪狀的貝殼和海螺,有愛(ài)心形的貝殼、有手指形的海螺……

  我看見(jiàn)了真正的小丑魚(yú),我一不小心手碰到大魚(yú)缸,小丑魚(yú)便嚇得臉色蒼白,一閃就見(jiàn)不到,原來(lái)躲進(jìn)了?;大海龜,大海龜?shù)谋亲娱L(zhǎng)長(zhǎng)的.,尖尖的,和海鱟是同一族的;還看到飄動(dòng)的水草,透明的?,每個(gè)?|角的頂頭都有淡淡的小藍(lán)點(diǎn),使?@得很優(yōu)雅;蝴蝶魚(yú),身體的邊緣上有淡淡的黃色花紋,像夢(mèng)幻海底里的“花蝴蝶”。還有一只長(zhǎng)的怪怪的魚(yú),它有豬的鼻子、鱷魚(yú)的臉、中華鱘的身體,奇怪吧!肯定也是稀有保護(hù)動(dòng)物。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇16

  今天我去了海洋生物博物館,那里可美了!

  珊瑚是海洋的寶石,珊瑚的種類(lèi)可多了,有金珊瑚、紅珊瑚、粉珊瑚和純白珊瑚等,有的像分枝的鹿角,有的像小饅頭,有的像一把扇子,還有的像一朵綻放的花......各式各樣的珊瑚看的我眼花潦亂,美麗極了。

  二樓展廳上全部都是各種各樣的貝殼,貝殼是軟體動(dòng)物的'殼,都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,顏色五顏六色,形狀大小不一,大的有足球這么大,小的比硬幣還小。貝殼的品種也非常多,有很多珍稀的品種,其中銀翅大法螺的價(jià)值非常高。我們?cè)诔鰜?lái)時(shí)還買(mǎi)了幾個(gè)漂亮的貝殼留作紀(jì)念。

  三樓展廳里展示的是各種大魚(yú)標(biāo)本,好幾條比人還要大,鯊魚(yú)的樣子看起來(lái)很可怕,牙齒尖尖的像要吃人。也有幾條魚(yú)樣子很可愛(ài),我還偷偷地去摸了一下。

  整個(gè)博物館布置的像一個(gè)迷宮,燈光藍(lán)藍(lán)的,墻壁是用很大塊的石頭堆起來(lái)的,石頭的孔里放著各種珊瑚貝殼,在幽幽的藍(lán)光下像極了海底世界。地上鋪著海沙和牡蠣的殼,就像海邊的沙灘。海洋博物館很漂亮,讓我開(kāi)了眼界,還增長(zhǎng)了知識(shí),以后還想來(lái)。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇17

  許許多多的人只在電視上看到過(guò)海底的生物,未知的海洋世界對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是那么的陌生,是那么的神秘與神奇。

  海底植物的差異是很大的。他們的顏色多種多樣,有紫色的,也有紅色的……他們的形狀千姿百態(tài),各不相同。就拿海藻來(lái)說(shuō)吧,最大的海藻足有二三十米長(zhǎng),最小的都需要用顯微鏡才可以看清。

  海洋中,有一種很漂亮的魚(yú),被許多人稱(chēng)為會(huì)游泳的蝴蝶,他就是獅子魚(yú)。獅子魚(yú)胸鰭和背鰭長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭條和刺棘形狀酷似古人穿的蓑衣,又像京劇演員背后插著的護(hù)旗幅威風(fēng)凜凜的樣子,在陽(yáng)光下看起來(lái)非常亮麗而多彩,在海底自由自在遨游的時(shí)候像極了一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。可是它看似很美麗,卻有劇毒,就像美麗的玫瑰帶刺一般。

  海洋中還有一種很神奇的魚(yú),叫做魔鬼魚(yú)。它是鰩魚(yú)中的一種。形狀非常像天空中飛翔的蝙蝠,體長(zhǎng)約7米,重可達(dá)20噸。它的腹部是雪白的,沒(méi)有一絲別的顏色,鞭狀的尾巴在遨游的時(shí)候?yàn)樗鸬搅撕芎玫钠胶庾饔谩K莾芍恍∏傻难劬﹁偳对陬^頂上,而它的嘴鼻則長(zhǎng)在腹部,奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口”形。吃起東西來(lái)更是特別,它把小魚(yú)吸入口中,一抿一抿地像沒(méi)牙的老婆婆在吃東西。非常惹人笑。

  最華貴的就要數(shù)海象了。它的體長(zhǎng)達(dá)45米,是熱帶淡水魚(yú)中的“巨無(wú)霸”。它的.頭部像蛇,背鰭和胸鰭比較靠后,如一枚即將發(fā)射的魚(yú)雷。身體又圓又壯,皮膚呈淺黑色,在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,它尾部的紅色就會(huì)漸漸加深?瓷先x態(tài)萬(wàn)千,非常高貴。它還很喜歡跳,一跳就可以躍出水面六、七米高,去捕食飛翔的小鳥(niǎo)。

  海洋里還有許許多多奇特的生物,有四四方方的木瓜魚(yú)、有橫行霸道的炮彈魚(yú)、還有很愛(ài)生氣的刺豚魚(yú)……都非常的惹人喜愛(ài)。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇18

  黑暗中,我一手拿著手電筒,一手顫抖著往面前那發(fā)著綠色熒光的柔軟物體摸去。終于摸到了它的身體,這令我倒吸了一口涼氣。別誤以為我在探險(xiǎn),我在觸摸海洋生物呢!這個(gè)暑假,我們假日小隊(duì)組織了一次“夜觀海洋生物”的活動(dòng)。這真是一次有趣又刺激的經(jīng)歷,各種奇特的海洋動(dòng)物令我至今記憶猶新。

  那晚,大家穿著雨鞋,人手一個(gè)強(qiáng)光手電筒,跟著領(lǐng)隊(duì)老師的步伐,走向?yàn)┩繉ひ捄Q笊锏嫩欅E。沒(méi)想到,這片看似平靜的海灘上藏匿著那么多奇特的海洋生物!一只只螃蟹碩大無(wú)比。強(qiáng)壯菱蟹有著奇長(zhǎng)的前肢,似乎很不好惹,但實(shí)際上它很溫順呢。

  我們的運(yùn)氣真不錯(cuò),竟見(jiàn)到了一只碩大的寄居蟹,老師都驚嘆不已,據(jù)說(shuō)在國(guó)內(nèi)幾乎很難見(jiàn)到那么大的寄居蟹!真是跌跟頭撿金條——運(yùn)氣好。

  在這片海灘上走路要格外小心,不但要防止因陷入泥地而摔跤,還要小心灘上各種柔軟的海參。我一直以為海參只有單一的深褐色,沒(méi)想到他們還是多種族呢!有身上布滿(mǎn)圓頭刺的.仙人掌海參,還有筆直得像一根筆的海鰓……令我印象最深的當(dāng)數(shù)那只會(huì)發(fā)光的海鰓了。當(dāng)我終于鼓起勇氣在那只海鰓身上劃了一下,沒(méi)想到它真的隨著我手指的滑動(dòng)發(fā)出了綠色的光!在印象中,我對(duì)海洋生物一直是懷著恐懼心理,但這一劃完全改變了我對(duì)它們的看法,我甚至覺(jué)得它們變得可愛(ài)起來(lái)。

  在返程途中,我們解救了好幾只被困在漁網(wǎng)里的大螃蟹。那幾只可憐的螃蟹被漁網(wǎng)和各種垃圾緊緊纏住了,多虧遇到我們及時(shí)出手相救才得以保命?磥(lái)人們得增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),別讓更多無(wú)辜的海洋生物喪命。

  大自然真奇妙啊,千姿百態(tài)的生命和諧共存在這生物圈里,如果我們不去了解,怎能知道生物的多樣與生命的豐富呢?

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇19

  幾個(gè)星期前,媽媽帶著我去孝感體育館去看海洋生物科普展。一進(jìn)展廳大門(mén),我就在想:這會(huì)不會(huì)跟武漢水族館一樣,有許許多多的海洋生物、蔚藍(lán)的海水、美麗的小魚(yú)、美麗的珊瑚和貝殼,還有最激動(dòng)人心的人鯊表演。

  結(jié)果一進(jìn)大廳,看到的全部都是標(biāo)本。有魚(yú)、貝殼、珊瑚…… 展廳分兩層,我從樓梯下去。剛邁兩三步,一個(gè)龐然大物下了我一跳,我還以為那個(gè)六百多斤的大鯊魚(yú)是活的呢!走近一看,我才恍然大悟!芭叮瓉(lái)是一個(gè)鯊魚(yú)標(biāo)本!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。那個(gè)鯊魚(yú)的鼻子是尖尖的,背上是黑色的,肚子是白色的。雖然是標(biāo)本,不過(guò)我還是小心翼翼的摸了一下它的尾巴。

  展廳的兩邊全部掛上了海洋標(biāo)本。其中有分部于印度太平洋的'“黑星空螺”、 分部于熱帶印度太平洋的“黑線(xiàn)車(chē)輪螺”、 分部于印度太平洋的“鸚鵡螺”等等,都非常美麗。前面有一個(gè)魚(yú)缸,里面有珊瑚、兩條小鯊魚(yú)和一大堆貝殼。我走斤一看,原來(lái)還是標(biāo)本呀!我向左一看,看到了和墨斗魚(yú)一樣大小的孔鰩,和蝴蝶魚(yú)一樣的條尾鴛虹,右邊有一只小小的海馬和一條五顏六色的小魚(yú)。我又走上樓,首先映入我眼簾的是一條長(zhǎng)得像一個(gè)小小的箱子一樣的角箱頓的標(biāo)本,角箱頓的身體是長(zhǎng)方形的,身體呈黃綠色,感覺(jué)特別好玩。我又看見(jiàn)了一個(gè)小魚(yú)缸,里面有幾條小魚(yú)。它們?cè)谒杏淇斓奈麘蛑。有一條小魚(yú)就好像在和我玩捉迷藏,就是不讓我用相機(jī)照它。我又向前走,看見(jiàn)了《海底總動(dòng)員》里的一條小藍(lán)魚(yú),叫彩帶刺尾魚(yú)。接著我又看到了好多標(biāo)本。

  走出展覽館,我心想:在這里我不光看到了許多魚(yú)的標(biāo)本,還學(xué)會(huì)了一些知識(shí)。遺憾的是這些都是標(biāo)本。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇20

  星期六的早上,老師帶領(lǐng)我們?nèi)O地海洋。聽(tīng)大人們說(shuō):“那里是一個(gè)濃縮極地世界,盡展海洋奇觀的地方,還有千姿百態(tài)的海洋生物!闭嫦肟禳c(diǎn)到達(dá)。

  不一會(huì)兒,我們到達(dá)了目的地,老師讓我們?nèi)w照了幾張合影,表示留念。老師第一時(shí)間帶我們?nèi)チ撕}旔^。我們看見(jiàn)了大大小小不同的海龜。尤其是海龜在水里慢舞的樣子,真可愛(ài)。走進(jìn)海底世界里就是鯊魚(yú)館,在電視上看見(jiàn)兇猛而可怕的鯊魚(yú)。在這兒卻是那樣的可愛(ài),在水里自由自在地游著,還有叔叔在里面喂食物給它們吃。抬頭一看,有些像扇子,有的像刺猬,還有雙眼魚(yú)……它們長(zhǎng)著各種各樣的形壯和五彩繽紛的顏色,讓我看得眼花繚亂。走出海底世界我們又來(lái)到了海獅館,海獅很聽(tīng)主人的話(huà),主人還喂魚(yú)給它吃。接下來(lái)我們?nèi)チ吮睒O熊館,可是只出來(lái)了一只,另一只還在家里睡懶覺(jué)呢!

  下一個(gè)我們就去看海豚表演場(chǎng),先是一位阿姨出來(lái)講話(huà),介紹海豚的習(xí)性和來(lái)自什么地方。接下來(lái)表演開(kāi)始了。海豚可聰明了就像一個(gè)小寶寶一樣,主人叫它們噴水.做翹寶.跳高.轉(zhuǎn)呼啦圈和一位阿姨親密接觸……它們就照主人叫的`去做,每做完一樣就要主人給食物給它們吃,真有趣?赐旰k啾硌,老師又帶我們?nèi)タ春O蟊硌荨>薮蠖趾鹾醯暮O,在水里面隨心所欲地翻滾著。隨后,我們又來(lái)到企鵝館,那里有大大小小不同的企鵝。黑白搭配把企鵝稱(chēng)砣的特別漂亮。還有它們潛水.進(jìn)食的樣子,都特別可愛(ài)。后來(lái)老師帶我們?nèi)チ撕芏嗪芏嗟胤健缓,?lái)到了觸摸池照相。最后,來(lái)到了兒童游樂(lè)園區(qū),坐旋轉(zhuǎn)木馬、水母……

  看了,玩了一天,我們認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物,大家都滿(mǎn)懷著快樂(lè)而興奮的心情回到了校園。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇21

  今天下午,我和媽媽去了海洋生物科普展,在那里,我真正體會(huì)到了什么叫真正的海洋,什么叫真正的海洋生物。

  海龜,可以算是地球上最古老的動(dòng)物之一了,要算起它的發(fā)展史來(lái),也得追溯到2.5億年前,那時(shí)的地球還在被恐龍統(tǒng)治著,而在那場(chǎng)毀滅恐龍甚至毀滅全球動(dòng)物的大災(zāi)難時(shí),海龜,在海中幸存了下來(lái),并鍛煉了自己頑強(qiáng)的生命力,有的海龜甚至能活幾百年,是所有動(dòng)物中最長(zhǎng)壽的,世界上體型最大的海龜叫做棱皮龜,身長(zhǎng)可達(dá)2.5米,體重可達(dá)一噸。如此龐大的海龜,真的可以說(shuō)是海洋霸主了。

  我拿起相機(jī),啪啪啪,給這個(gè)海龜拍了幾張?zhí)貙?xiě),當(dāng)海龜憨厚的樣子出現(xiàn)在相機(jī)里時(shí),我想,也許憨厚,是海龜最大的缺點(diǎn),這一點(diǎn)使它無(wú)法成為海洋霸主,并且,海龜優(yōu)柔寡斷,不如鯊魚(yú)那樣果斷行事,無(wú)法做到快捷,敏捷的應(yīng)付對(duì)手,這也是海龜攻擊力較小的一個(gè)致命缺陷。

  想了這么多,我的腿不知不覺(jué)時(shí)已經(jīng)邁到了海洋低等生物區(qū),海洋低等生物就是珊瑚了,珊瑚雖然像植物,但是它是一個(gè)徹徹底底的動(dòng)物,有觸角,有生命,當(dāng)我在看他的時(shí)候,它的觸角也隨著水波在擺動(dòng),搖晃,美極了!

  珊瑚,你是永遠(yuǎn)無(wú)法成為中高等生物的`,因?yàn)槟悴痪哂羞@個(gè)條件,你有觸角,有生命,卻沒(méi)有一雙能夠洞悉世界的眼睛,一對(duì)呼吸的鰓,沒(méi)有一張能進(jìn)食的嘴,這一切的一切,都是你致命的缺點(diǎn)。

  整個(gè)海洋科普展,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了海洋,原來(lái)它竟是那樣的神秘,啊,雄奇之海洋,壯觀之海洋,引起了我的無(wú)限遐思!

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇22

  “嘿!沈雨恬,聽(tīng)說(shuō)海洋公園搬來(lái)了,參觀海洋生物展!备绺缫贿M(jìn)門(mén)就興奮地對(duì)我說(shuō)!罢娴膯?”我驚奇地問(wèn)。哥哥就把他手里的廣告單給我看。我一看,嗬!上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“海洋公園搬家了”下面還有日期:十月一日——十月三日。“還有三天!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。太好了,我一定要去看看。

  十月三日,因臺(tái)風(fēng)延期的海洋生物展好不容易展出了!我和媽媽以及劉老師、孫婧她們來(lái)到了目的地——燈光球場(chǎng)。一路上我就像一只急不可待的兔子,蹦蹦跳跳的。買(mǎi)了票一進(jìn)去,我就看到了各種各樣五彩斑斕的貝殼,看得我眼花繚亂,不知看哪個(gè)好。有一個(gè)水字螺特別奇怪。它的棱角有六個(gè)。一邊是兩個(gè)角往上彎,最后一個(gè)角是往下彎。另一邊卻都是往下彎的。我還在貝殼展里看到了紅鐵樹(shù),紅鐵樹(shù)還開(kāi)花呢。粉紅色的花瓣,黃黃的花蕊,可漂亮了。

  孫婧拉著我和媽媽去看蝴蝶展。蝴蝶展旁邊有鯊魚(yú)展,我不想看那兇猛的海中霸王,蹲在美麗的蝴蝶面前舍不得走了。每一只蝴蝶都好看,我真是想不通:那么惡心的蛹怎么能變出這么美麗可愛(ài)的蝴蝶呢?我最喜歡霸王蝶了,因?yàn)樗执笥置,有我?頭那么大呢!

  后來(lái)我們又來(lái)到了珊瑚展區(qū),看到了好多種珊瑚蟲(chóng),它們都是活的呢。珊瑚有很多種顏色,很鮮艷。其中有一種是半透明的白色,頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的小東西,我們都猜這是一個(gè)個(gè)小嘴巴。

  我們還看了美麗的海底殺手——水母,海中的老壽星——海龜……今天真讓人大開(kāi)眼界,全部看完,我們才戀戀不舍地回家了。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇23

  今天是陽(yáng)光明媚的星期日,媽媽帶我參觀海洋生物標(biāo)本展,我高興極了,興致勃勃地向少年宮出發(fā)。

  我一邊走一邊想:“祖國(guó)的海洋遼闊而深遂,美麗而富饒,海洋生物展覽館一定會(huì)讓我大開(kāi)眼界!

  進(jìn)了大門(mén),登上臺(tái)階,就看見(jiàn)走廊上有很多標(biāo)本鑲掛在墻上的玻璃框里。瞧,那威武的寄居蟹,長(zhǎng)相既象蝦又象蟹,它渾身深紅,頭胸部堅(jiān)硬有剛毛,腹部軟弱,有五對(duì)步足,左右螯大小不等。左螯特別大,而右螯較小,寄居蟹在空海螺殼里生存。媽媽告訴我,它在搬到“新房”前,先將海螺里的肉吃干凈,然后就鉆在空海螺里居住。不論到什么地方,它總是背著自己的“房子”走。我聽(tīng)了,感到寄居蟹的生存方式真是奇特,心想:“它是不是有點(diǎn)自私?”

  沿著走廊往前走,我看到高高的墻壁上掛著渾身長(zhǎng)刺的.刺鲀標(biāo)本,整個(gè)體形呈球狀,看起來(lái)很象陸地上的小刺猬,還有那紅珊瑚像紅色的花朵真美。

  媽媽說(shuō):“紅珊瑚無(wú)論是用作裝飾品,還是擺設(shè),都很美,是價(jià)格昂貴的稀世之寶!蔽衣(tīng)了贊不絕口。

  上了二樓,一抬頭便望見(jiàn)雙殼光的巨人——石車(chē)磲,最大的石車(chē)磲貝類(lèi)1.25米長(zhǎng),兩片貝殼張開(kāi),寬達(dá)一米,貝肉重達(dá)75公斤,整個(gè)貝殼重達(dá)220公斤,稱(chēng)之“貝類(lèi)之王”是當(dāng)之無(wú)愧。

  墻上還掛著體形龐大的海龜標(biāo)本,最體長(zhǎng)大約1米,體重約700公斤,殼很堅(jiān)硬,看上去光滑油亮,我真想去摸一摸。

  走出大門(mén),我戀戀不舍地離開(kāi)了標(biāo)本展覽館。參觀海洋生物標(biāo)本展,真是讓人大飽眼福。海洋生物真是千奇百怪,也是一個(gè)未知的世界,等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇24

  今天,媽媽、爸爸、奶奶和我一起到南通海洋生物館游玩。一大早,我們就出發(fā)了,一路上我不時(shí)的哼著小曲,可高興了,因?yàn)檫@是我第一次通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取到爸爸媽媽帶我出去玩的。

  剛走進(jìn)海洋生物館,首先引入眼簾的是一只電動(dòng)恐龍,它搖著頭、擺著尾,像是在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到海洋生物館游玩!”這時(shí),一位服務(wù)員走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“歡迎你們,請(qǐng)你們到這邊來(lái)觀看表演!”第一出場(chǎng)的是一只海豚,只見(jiàn)一位小演員手里拿著球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向海豚,海豚像接到命令似的,縱身一跳,但由于太過(guò)用力,摔了個(gè)肚朝天,逗得我們哈哈大笑,海豚像似很不服氣,在空中再次一躍,做了個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,接住了球,現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,海豚這才美滋滋地游了回去。接著出場(chǎng)的是美人魚(yú)與魚(yú)的表演,只見(jiàn)一條海洋之王鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái),我們都提心吊擔(dān)的,它可是吃人的魚(yú),那邊還有一位人呢,不過(guò)那條鯊魚(yú)好像和那個(gè)人混得很熟了,溫順地游到了那個(gè)漂亮的`小姑娘身邊,小姑娘也踩著腳蹼,擺弄著鯊魚(yú)的頭。在小姑娘的身后還不時(shí)地游來(lái)紅蘋(píng)果魚(yú),彩魚(yú),千年海龜?shù)。看著看著,我想起了童?huà)故事“海的女兒”,仿佛我就是那位漂亮的美人魚(yú),在水中嬉戲,跳起了優(yōu)美的華爾茲舞蹈……

  “博文,快來(lái)看呀!這兒有娃娃魚(yú)。”媽媽的話(huà)打斷了我的美夢(mèng)。果然,一條娃娃魚(yú),滑滑的、懶洋洋的躺在那里,仔細(xì)閱讀介紹,知道了娃娃魚(yú)會(huì)哭而得名,它還是珍稀寶護(hù)動(dòng)物,因?yàn)樗煲獪缃^了。突然,我們看見(jiàn)一具死人骨頭躺在銀鯧魚(yú)的那個(gè)區(qū)域內(nèi)。嚇得我們魂飛魄散,不過(guò)媽媽說(shuō)這是假的,主要告訴我們這種銀鯧魚(yú)就是食人魚(yú)的一種。

  這次我們到海洋生物館,真是大開(kāi)眼界,增長(zhǎng)了很多知識(shí),真是一次難忘的游玩!

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇25

  今天,是個(gè)讓我期待的日子,因?yàn)槲覍⑷ハ愀鄣暮Q蠊珗@玩。聽(tīng)說(shuō)那里的海洋生物很多,這樣一來(lái),我就能和海洋生物幾近距離接觸了。

  來(lái)到了海洋公園,我們買(mǎi)好票,坐著纜車(chē)登上山。山上白云朵朵、樹(shù)木青綠、百花爭(zhēng)艷,似乎在歡迎我們。

  我們先去了水母館,那兒的水母千奇百怪,顏色多變,有些是透明的,有些卻是能一眼看清的。我和媽媽、爸爸

  爺爺和姐姐都目瞪口呆?墒前职謱(duì)我們說(shuō):“孩子們,其實(shí)水母那美麗的外表后面可是隱藏著毒素的,許多人出于對(duì)水母的好奇心而碰觸到水母便中毒身亡了。所以我們?cè)谙矚g的同時(shí)也要小心!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我又進(jìn)一步了解水母了。

  接下來(lái),我們還去了鯊魚(yú)館,那里的鯊魚(yú)很多,一個(gè)個(gè)恐怖的海洋殺手仿佛就像我們走來(lái)(有一面墻之隔),真是讓我們驚嘆不已;海洋館里的海洋生物是最多的,有:海龜、水蛇、水母、鯊魚(yú)和許多珍貴的魚(yú)兒,我發(fā)現(xiàn)海底世界如果沒(méi)有弱肉強(qiáng)食、打打殺殺就真是太美妙了,我們要保護(hù)動(dòng)物,盡量做到不捕殺動(dòng)物,給它們完整、幸福的家。

  下一步就是去玩機(jī)動(dòng)游戲了,所謂機(jī)動(dòng)就是指過(guò)山車(chē)、海盜船等機(jī)械、驚險(xiǎn)的游戲。因?yàn)楹ε,我只玩了摩天輪和搖擺船,但這些都給了我不同、全新的感覺(jué)。

  吃過(guò)午飯,就是去看海獅和海豚的'表演了,當(dāng)我看到他們?cè)谟?xùn)養(yǎng)員的指揮下聽(tīng)話(huà)地為我們表演時(shí),我感覺(jué)到了它們的可愛(ài)與相處的親密。

  最后就是坐登山電梯離開(kāi)了,登山電梯是世界第二長(zhǎng)的戶(hù)外電梯,它建于戶(hù)外、大樹(shù)灣的急流、集古村(一景點(diǎn))之間,能體現(xiàn)中國(guó)的精明技術(shù)的氣勢(shì)。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇26

  今天,我早早地寫(xiě)完作業(yè),與爺爺一起看農(nóng)業(yè)生產(chǎn),看過(guò)之后,讓人贊嘆不已!

  電視中介紹了兩種外形奇特,會(huì)自我保護(hù)的海鮮,現(xiàn)在讓我來(lái)介紹給大家吧!第一種海鮮大家一定都很熟悉,我先給大家出一個(gè)謎題:黑蠶海中長(zhǎng),全身披軟刺。只從海底爬,從不會(huì)游泳。相信大家都知道了,那就是海參,海參的外形十分獨(dú)特,它沒(méi)有眼睛,只能用嘴巴吃在海底的殘?jiān),可是它容易吃下沙子,所以它每年都要吃掉大約37升沙子,相當(dāng)于每月吃掉一個(gè)儲(chǔ)物箱的沙!他們的身上披著一排排小刺,其實(shí)最底下的小刺是它們的小腳。它還真像一個(gè)小刺猬,光憑看到的還不行。〉先ビ窒袷且粔K柔軟的豆腐,有趣極了,海參的形色可多了去了,有白色的,灰色的,紫色的。其中紫色海參最為稀有,其次就是白色。紫色的幾率在萬(wàn)分之一,白色的幾率在百分之一。海參特別喜歡冷,只要天氣晴朗就開(kāi)始“夏眠”!還真是個(gè)大懶蟲(chóng)!海參只要在地面七到十個(gè)小時(shí)(太陽(yáng)暴曬下),會(huì)變?yōu)橐粸┧。它的體重非常輕,如果有大風(fēng)大浪來(lái)了很容易吹走,所以它躲在巖縫中,這樣大魚(yú)找不到它,小魚(yú)吃不了它。

  另外,它還是個(gè)氣象預(yù)報(bào)員呢!因?yàn)轸~(yú)找不到海參,就說(shuō)明有大風(fēng)大浪!海參的.味道更是沒(méi)話(huà)說(shuō)!第二種則是鮑魚(yú),它擁有著強(qiáng)力的吸著力,因此它反應(yīng)敏捷,只要有人碰它的殼,它就立馬吸上去,而且能吸一塊十千克的石頭,想吃掉它,得抓到它,有兩種抓到它的辦法,一,用專(zhuān)用鏟把它鏟下。二,趁其不備,吸一段時(shí)間,使勁一拔就下來(lái)了。

  海洋生物真是多彩多樣!

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇27

  去青島,就一定要參觀青島的海洋生物館。在那里陳列了形形色色的海洋生物。上個(gè)暑假,我就去了青島的海洋生物館,雖然隔了一個(gè)學(xué)期,可是當(dāng)時(shí)的景象卻歷歷在目,在那的所見(jiàn)所聞,也令我記憶猶新。

  在青島海洋生物館的蚌殼大的有車(chē)輪般大,小的有指甲般小,這其中給我印象最深的就是花仙螺,它體型不大不小,大約有兩塊麥一個(gè)木瓜那么大,正如它的名字那樣,它像一位美麗的花仙子,但它似乎并不像花仙子那樣?jì)扇,它的殼非常結(jié)實(shí),體層膨狀,螺塔高,呈階梯形。體層周緣有一圈螺旋狀的刺,殼口為紅色,美麗極了。

  繼續(xù)往前走,導(dǎo)游阿姨說(shuō)道,“這是槍烏賊,也就是我們都見(jiàn)過(guò)的普通的烏賊,家家戶(hù)戶(hù)都能見(jiàn)的到。而這是萊式擬烏賊……”我非常想找到一種名為“大王烏賊”的深海怪物,可是這里沒(méi)有,我垂頭喪氣地走出了軟體動(dòng)物標(biāo)本區(qū)。

  這時(shí)另一只海洋霸王吸引了我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,原來(lái)這是一只面相兇惡的大螃蟹,我立刻飛一般的跑了過(guò)去,從人堆中擠了進(jìn)去,“哇噻!好大呀!”我不由自主地喊了起來(lái),原來(lái)這只大螃蟹就是久仰大名的`“巨鰲蟹”,它又叫“殺人蟹”這個(gè)大家伙的體重達(dá)15kg左右,雙鰲展開(kāi)約4.2米,主要生活在白令海與日本海一帶,是世界上最大的蟹……我看到的巨鰲蟹是在一種特殊玻璃內(nèi)縮小的標(biāo)本,它的8條腿細(xì)長(zhǎng),兩個(gè)鉗子張開(kāi)著,擺出戰(zhàn)斗時(shí)的樣子,威風(fēng)極了!

  接下來(lái),我們參觀了各種各樣的魚(yú)類(lèi),走了海底隧道,參觀了人鯊共舞表演,還有幸看到了活的巨鰲蟹幼仔等……

  總之,去青島海洋生物館參觀對(duì)于身處大漠腹地的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑就是一個(gè)莫大的榮幸,也許神秘的海洋會(huì)等著我為它揭開(kāi)神秘的面紗。

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇28

  我從小就喜歡海洋,喜歡它被湛藍(lán)的天空映照的顏色;喜歡它藏著無(wú)情無(wú)盡的神秘寶藏;喜歡它擁有寬大的胸懷來(lái)?yè)肀Ц鞣N各樣可愛(ài)的海洋生物……

  我最喜歡的海洋生物是:海豚。因?yàn)楹k嗌砩系暮芏嗵攸c(diǎn)都讓我羨慕不已: 海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目,海豚科,通稱(chēng)海豚,共有近62種,分布于世界各大洋。體長(zhǎng)1.2~4.2米,體重23~225千克。海豚一般嘴尖,上下頜各有約100顆尖細(xì)的牙齒,主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。 海豚喜歡過(guò)“集體”生活,少則幾頭,多則幾百頭。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,能打乒乓球、跳火圈等。除人以外,海豚的`大腦是動(dòng)物中最發(fā)達(dá)的。人的大腦占本人體重的百分之二點(diǎn)一,海豚的大腦占它體重的百分之一點(diǎn)七。海豚的大腦由完全隔開(kāi)的兩部分組成,當(dāng)其中一部分工作時(shí),另一部分充分休息,因此,可終生不眠。海豚是靠回聲定位來(lái)判斷目標(biāo)的遠(yuǎn)近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗(yàn),把海豚的眼睛蒙上,把水?dāng)嚋啠鼈円材苎杆佟?zhǔn)確的追到扔給它的食物。 海豚不但有驚人的聽(tīng)覺(jué),還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。據(jù)有人測(cè)驗(yàn),海豚的潛水記錄是300米深,而人不穿潛水衣,只能下潛20米。至于它的游泳速度,更是人類(lèi)比不上的。海豚的速度可達(dá)每小時(shí)40公里,相當(dāng)于魚(yú)雷快艇的中等速度。

  海洋是人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng),請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的海洋吧!

  海洋生物的小學(xué)生作文 篇29

  昨天,我買(mǎi)了一包海洋生物球,放進(jìn)魚(yú)缸了。我在想,這些可愛(ài)的寶貝能變成什么樣的呢?

  早上起床,我首先來(lái)到了魚(yú)缸前。令我吃驚的是,魚(yú)缸的海洋生物球竟然不見(jiàn)了,這是怎么回事呢?我趕緊拿魚(yú)網(wǎng)在魚(yú)缸里撈。原來(lái)許多海洋生物球是白色的,經(jīng)過(guò)一夜浸泡變成了透明的,嚇了我一跳。接著我又撈了別的顏色,發(fā)現(xiàn)海洋生物球還有紅色的、綠色的、橙黃的、黃色的,像許多五顏六色的珍珠,飄在魚(yú)缸里,美麗極了。

  早飯過(guò)后,我又來(lái)到魚(yú)缸前。我發(fā)現(xiàn)海洋生物球變大了,變成大腦形狀了,里面是綠色的,外面是白色的,而且一碰到它,軟綿綿的,一不小心就從指尖滑掉了,像一個(gè)個(gè)圓滑的小精靈,捏在手里非常好玩。

  中午,海洋生物球又變大了,成了一個(gè)個(gè)美麗的小圓球。我高興地又蹦又跳,恨不得馬上把它串成一串精美的.項(xiàng)鏈。突然,我發(fā)現(xiàn)里面有四五個(gè)生物球帶著許多小眼眼,這會(huì)是買(mǎi)之前用針刺過(guò)的嗎?我撈起來(lái)仔細(xì)觀察,每一個(gè)小眼的排列都沒(méi)有規(guī)律 ,原來(lái)是生物球本身的氣泡所致。

  夕陽(yáng)西下,美麗的月亮出來(lái)了。生物球又變了,變成了五子棋的模樣。我拿出來(lái)當(dāng)做五子棋游戲,和爸爸一起玩。玩完這種游戲,又玩那種......

  夜深了,我慢慢得進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn),我的海洋生物球變成了耀眼的鉆石,靜靜的臥在魚(yú)缸里,發(fā)出燦爛的光芒!

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