兩只公雞的小學(xué)生作文

　　一個人在什么樣的環(huán)境里成長？能練就出多大的心理承受能力？我們從兩只公雞的故事里，是否可以得到一點啟示呢？現(xiàn)在是小編為您整理的兩只公雞的小學(xué)生作文，希望對您有所幫助。

　　兩只公雞的小學(xué)生作文1

　　我讀小學(xué)的時候，學(xué)校會在假期將五、六個同學(xué)分為一個學(xué)習(xí)小組，然后集中到小組長的家里寫作業(yè)。某日，我們小組的幾個同學(xué)象往常一樣聚集到琴的家里寫作業(yè)，琴家住的是平房，有一個大院子，院子里種了一些菜，還養(yǎng)了一群雞。當(dāng)時，不知是哪位粗心大意的同學(xué)，忘記將琴家院子的大門關(guān)嚴(yán)，結(jié)果琴家的一只大公雞趁機(jī)溜了出去。

　　兩只公雞打斗的啟示我們正寫得認(rèn)真時，忽聽院外人聲鼎沸，便跑出去看個究竟。只見琴家的那只漂亮的大公雞與外面一只放養(yǎng)的小公雞打起來了，一群圍觀的孩子正在打氣加油，觀看著這場精彩的“斗雞”表演。

　　從外觀上看，琴家的那只大公雞，就象是一個高傲的王子，又紅又大的雞冠，又長又翹的尾巴，還有五顏六色的羽毛閃閃發(fā)亮。而那只放養(yǎng)的小公雞，卻是蓬頭垢面，象個衣衫襤褸的拾荒者。小公雞不僅羽毛殘缺不全，而且身高體重不及大公雞的一半。這只小公雞的雞冠上還長著幾顆小疙瘩，可能是之前打斗留下的傷痕。

　　只見那只大公雞一低頭就能輕而易舉地啄到小公雞的雞冠，而小公雞卻要跳起來才能啄到大公雞下巴的兩片紅肉，盡管很吃力，但小公雞卻一點都不畏懼，而且非常勇敢。幾個回合之后，小公雞滿臉是血，大公雞的`下巴也開始滴血了。看上去，那只小公雞的傷勢遠(yuǎn)比大公雞的嚴(yán)重。于是，大家都在猜測，琴家的大公雞必勝無疑！但結(jié)果卻是出乎我們的意料之外。只見琴家的大公雞頭向后仰了一仰，緊接著“撲嗵”一聲倒在地上，然后就是蹬蹬腿氣絕身亡了。而那只小公雞卻若無其事地開始找食吃了……

　　這是童年時記憶深刻的一個片段。其實，大公雞并沒有戰(zhàn)敗，但為什么會慘死在小公雞的手里呢？多年來我百思不得其解。現(xiàn)在，我回憶起那只大公雞的生長環(huán)境，似乎找到了答案。

　　琴家一共養(yǎng)了八、九只雞，除了這只大公雞外，其余都是母雞。這些母雞平時對待這只公雞就象對待王子一樣，哪個敢去啄公雞一口呢？也就是說這只大公雞一直是在寵愛中長大的，從來就沒有受過一點委曲。而且，這些雞平時都是生活在院子里，靠主人供食喂養(yǎng)，它們根本不知道外面的世界需要爭奪地盤和爭奪食物。所以，有一天當(dāng)它們走出院子的時候，既沒有一點競爭能力，也不能承受一點委曲。這不，大公雞應(yīng)該是活活被氣死的。

　　由此，我聯(lián)想起人的心理承受能力。還記得“十年浩劫”吧？有的人承受著游街批斗、勞動改造的屈辱頑強(qiáng)地挺了過來，直到“春回大地”時又見到了“明媚的陽光”。而有的人卻承受不了煎熬，甚至生氣致病而死。歷史上的周瑜不也是在諸葛亮三氣之后口吐鮮血而亡的嗎？而周瑜的能力并不差�。�

　　一個人在什么樣的環(huán)境里成長？能練就出多大的心理承受能力？我們從兩只公雞的故事里，是否可以得到一點啟示呢？

　　兩只公雞的小學(xué)生作文2

　　晚上，天氣很壞，母雞、小雞和公雞都忙著找藏身的地方。哪只風(fēng)信雞仍個然做的穩(wěn)如泰山。風(fēng)信雞認(rèn)為：這個世界一文不值，一切都很無聊。雷雨過后，公雞帶著他的母雞和小雞飛到那個糞堆上，公雞像一個其實一樣保護(hù)著他們。公雞告訴他們一個重大的消息：“公雞能夠生蛋！你們知道這蛋里面有什么嗎？在這蛋里面有一個蛇怪。誰見到都受不了的。人類都知道這件事�，F(xiàn)在你們也知道我身體里面有什么東西了，我是一只怎樣杰出的公雞！”

　　講完話以后，這只公雞就拍拍翅膀把雞冠豎起來，又啼叫了一聲。所有的.母雞和小雞都震動了一下。不過他們同時又感到萬分驕傲，覺得他們族人之中居然有這么一個杰出的人物。他們個個的叫著、唱著，好叫那個風(fēng)信雞聽到。風(fēng)信雞當(dāng)然聽到了，但是他一點也不動。“這真是無聊之至！”風(fēng)信雞在心里說�！梆B(yǎng)雞場里的公雞是從來不生蛋的，而我自己呢，我懶得生蛋。如果我高興的話，我可以生風(fēng)蛋！但是這個世界不配有一個風(fēng)蛋！一切真是無聊之至！我連坐在這兒也不愿意了。”因此風(fēng)信雞就倒下來了。

　　其他人都認(rèn)為風(fēng)信雞的做法是對的，但是，他們的想法是錯誤的。我們熱愛生活，不要學(xué)那風(fēng)信雞一樣，生活中有很多有意義的事，只要我么用心去體會，一定會明白。

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