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小學(xué)生作文

描寫南湖的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-03 14:08:05 小學(xué)生作文 我要投稿
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描寫南湖的小學(xué)生作文

  走進(jìn)南湖公園的大門,映入眼簾的是一片綠色的草坪,草坪上已經(jīng)有老人在晨練,有孩子在追逐嬉戲……下面是描寫南湖的小學(xué)生作文,歡迎閱讀!

描寫南湖的小學(xué)生作文

  唐山南湖(一)

  南湖在唐山南新道上,非常大。直到現(xiàn)在還在擴(kuò)展。

  春天,樹木抽出新的枝條。小溪的水溶化了,小魚快活的游著。有的小草把頭從土地里伸出來了,有的'還在沉睡;ㄩ_了、樹綠了,顯出一片生機(jī)。

  夏天,花草樹木長的密密層層,蔥籠蔥籠。最造合在南湖玩捉迷藏了,只要自己躲在草叢中別人,就看不到你了。

  秋天,白樺、櫟樹和松柏……的葉子變黃了。泡桐顯得更滄翠了,秋風(fēng)一吹,落葉在空中飛舞。這時(shí),花謝了、草黃了、不過南湖還是那樣美麗。

  冬天,雪花在空中飛著,不管是空中還是地下,都是白色的。用腳一睬,還會(huì)發(fā)出吱吱的聲音。

  這就是南湖公園,一個(gè)我喜歡的公園。你們覺的怎么樣?

  南湖真美麗(二)

  我去過南湖,那里四周長著許多各式各樣的花草樹木。你看,幾只姿態(tài)優(yōu)美的蝴蝶飛過來了。她們停在一朵鮮紅的玫瑰花前,望著花瓣在發(fā)呆。她們肯定是被那幽幽的清香陶醉了。過了一會(huì)兒,一只可愛的小蜜蜂也來了。他可不像小蝴蝶那樣斯文地欣賞花兒。他二話不說就飛到花蕾上采花蜜了。小蝴蝶好像不知道蜜蜂的到來,一動(dòng)不動(dòng)地繼續(xù)欣賞花香,直到蜜蜂的翅膀碰到了她,才如夢初醒,依依不舍的飛走了。

  南湖的湖水清澈透明,碧波蕩漾,不時(shí)有幾只小船輕輕漂過。湖里有許多小魚小蝦在玩耍。瞧,那邊有八只,不對,是九只鴨子向這邊游來。鴨子的頭是綠色的,翅膀長滿了藍(lán)色的花紋,身上黑白相間,長得非常美麗。鴨子們像訓(xùn)練有數(shù)的士兵一樣,成群結(jié)隊(duì)地排成一個(gè)大大的“一”字,無憂無慮地游著。突然,一只鴨子站了起來,用腳不停地踏著水面,拍打著翅膀,像玩累的.小孩在伸懶腰一樣。還有一只把頭深深地伸進(jìn)水里,一眨眼它又把頭抬起來,嘴里還叼著一條小魚,然后,心滿意足地游走了。

  南湖的中間還有一個(gè)湖心島,一座拱橋連接著島。一走到島上,就會(huì)看到一塊巨大的橢圓形石頭立在榕樹下,上面刻著“百花島”三個(gè)字。

  百花島果然名不虛傳,五彩繽紛的花兒令人目不暇接。一些動(dòng)作敏捷的小鳥在空中自由自在地嬉戲,它們時(shí)而飛到樹枝上,時(shí)而飛到石頭上,時(shí)而飛到花朵上,像在捉迷藏一樣,嘴里還“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,像在歡樂地歌唱。

  !南湖真美麗!

  夏日南湖(三)

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蹦虾暮苫ǔ卣骋r了這句詩,那里的美景真是讓人留連忘返。

  周末清晨,我和媽媽來到南湖。還在大門外,一陣清香撲鼻而來,我趕緊快步向荷花池走去。荷花已經(jīng)開了不少了,淡粉的、雪白的。咦!居然還有紅色的!真漂亮。∮械耐耆_放了,有的剛剛開放兩、三瓣,還有的緊緊包在一起呢!一陣微風(fēng)吹來,一池的.荷花隨風(fēng)搖擺,像一群群小精靈快活地飛舞著,像一位位身著紗裙的少女在碧綠的“舞臺(tái)”上翩翩起舞……綠油油的大荷葉像一張張圓盤。輕波蕩漾,荷葉搖晃起來,上面晶瑩剔透的露珠滾來滾去,像頑皮的小孩子在打滾,可衣服還是亮亮的。就在這時(shí),我仿佛也變成了一朵荷花,穿上了粉色的衣裙,隨風(fēng)翩翩起舞。靈巧的蜻蜓從頭上飛過,告訴我清早飛行的快樂;可愛的魚兒從腳下游過,向我訴說昨夜的好夢;美麗的蝴蝶落在我的肩膀上,向我訴說采花粉的樂趣;千變?nèi)f化的云朵從頭頂慢慢地飄過,偷偷地告訴我天空的秘密……快進(jìn)入秋天了,可荷花的美麗時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中。

  多美的荷花池啊!

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