[熱]夢(mèng)想小學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我現(xiàn)在在夏衍小學(xué)讀四年級(jí),有著一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)和夢(mèng)想,就是以后想成為對(duì)祖國(guó)有用的人,做個(gè)天才,讓別人刮目相看,并覺(jué)得我很厲害。
這個(gè)寒假里,我在看直播電視的時(shí)候,按頻道看到了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)這一欄。詩(shī)詞大會(huì)就是百人團(tuán)中最厲害的四個(gè)人站在臺(tái)前向百人團(tuán)挑戰(zhàn)的詩(shī)詞比賽,看一看誰(shuí)得分最高,即贏了百人團(tuán)的多少人。直到第四個(gè)參賽選手武亦姝突破紀(jì)錄成為最高得分,為308分,把百人團(tuán)都擊敗了。本來(lái)是之前第三個(gè)擂主最高,但武亦姝居然九連擊破了紀(jì)錄,當(dāng)時(shí)我真是欽佩這位大姐姐!有這么多的詩(shī)詞要記住,她都能回答正確,說(shuō)明她是靠平時(shí)的努力一步一步爭(zhēng)取而來(lái)的,同時(shí)我也為她的超強(qiáng)記憶力而贊嘆不已。
由此我聯(lián)想到自己在這個(gè)假期學(xué)習(xí)過(guò)程中,看了最強(qiáng)大腦里最小的王一茗同學(xué)挑戰(zhàn)的片段,她的挑戰(zhàn)項(xiàng)目是在25位模特走到臺(tái)上的過(guò)程中,觀察她們身上的120多件配飾。她要記住所有配飾,卻只給3分鐘時(shí)間看,然后節(jié)目組會(huì)隨抽6件配飾,讓王一茗認(rèn)識(shí)并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的`模特的編號(hào),但最讓我驚訝的是王一茗全部回答正確。這種高難度的項(xiàng)目比賽是很多人都望塵莫及的。
好的表現(xiàn)是進(jìn)步與成功的標(biāo)志,而這其中的本質(zhì)應(yīng)該是好的學(xué)習(xí)能力造成的。繁重的學(xué)習(xí)是一件辛苦的事,使我們疲累,甚至有時(shí)再疲累都無(wú)法學(xué)會(huì),所以掌握新的學(xué)習(xí)方法來(lái)獲得新的學(xué)習(xí)能力是很重要的,它能幫我們從繁重的學(xué)習(xí)壓力中徹底解放出來(lái)。
恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我要努力的方向和目標(biāo),她們能夠?qū)W以致用。所以我要步步前進(jìn),做一個(gè)了不起的、有用的人。有一句話說(shuō)得好:天才來(lái)自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。所以我要對(duì)自己說(shuō):“加油!你可以的,我相信!”
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它讓人們的人生有所追求,有所向往,但是夢(mèng)想也隨著我們的思想的前進(jìn)而改變的。
在我很小的時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽早起操持家務(wù),還要照顧我們兄妹,我就覺(jué)得媽媽很辛苦。那時(shí)我就有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著自己快快長(zhǎng)大,好幫助媽媽。每當(dāng)我身體不舒服時(shí),我就夢(mèng)想著自己能成為一名醫(yī)生,為很多生病的`患者減輕病痛,脫離病魔的魔掌,治愈他們。每當(dāng)救助一個(gè)又一個(gè)病人時(shí),就多一份快樂(lè),多殺一個(gè)病魔,就多一份安心。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我也有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想自己能成為一名科學(xué)家,科學(xué)家不僅是國(guó)家的棟梁之才,更是祖國(guó)的驕傲。比如:有的科學(xué)家發(fā)明了一輛動(dòng)車(chē),這輛動(dòng)車(chē)能以最快的速度,帶著我們周游世界;有的科學(xué)家發(fā)明了一架飛機(jī),飛機(jī)可以帶著我們?cè)谔炜罩邪肯瑁屛覀冊(cè)谔炜罩杏^望美好的世界;有的科學(xué)家發(fā)明了導(dǎo)彈和先進(jìn)的武器,讓那些想侵略我們國(guó)家的敵國(guó)望而卻步,使國(guó)家的安全更有保障,讓人們的生活更加美好和幸福。這些發(fā)明不僅是科學(xué)家們偉大的創(chuàng)舉,更是祖國(guó)向前發(fā)展的希望,因此我長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但是有了自己的夢(mèng)想就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向,有了自己的夢(mèng)想,我要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,加油吧!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全國(guó)的私家車(chē)的成倍增長(zhǎng),現(xiàn)如今,堵車(chē)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,到了節(jié)假日,滾滾車(chē)流更是望不到盡頭。所以,我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一種不容易發(fā)生堵車(chē)現(xiàn)象的汽車(chē),它就是------海陸空搖控汽車(chē)。
海陸空遙控汽車(chē)可以隨身攜帶,無(wú)論你想到哪個(gè)很遠(yuǎn)的親戚家,只要把海陸空遙控汽車(chē)帶在身上,在自家小區(qū)門(mén)口,把小汽車(chē)放在離你1米外的`地方,拿出遙控器,摁住汽車(chē)中的“變大”這個(gè)鍵,小汽車(chē)就會(huì)慢慢地變大,一直變到和一般的小汽車(chē)一樣大的時(shí)候,你就可以很舒服地上車(chē)?yán)!在路上,遇到堵?chē)的情況,你只要摁住“跳躍”這個(gè)鍵,它的輪胎旁邊就會(huì)有彈簧蹦出來(lái),然后使勁一“蹬”,就會(huì)跳過(guò)前面的任何車(chē)子和廣告牌。到了親戚家,拿出遙控器,摁住汽車(chē)中的“變小”這個(gè)鍵,小汽車(chē)慢慢地變到和玩具小汽車(chē)差不多大的時(shí)候,你就可以提著你心愛(ài)的遙控汽車(chē)上樓了。到了他們家,汽車(chē)便成了椅子,讓你坐下來(lái),盡情地享受一番。
海陸空遙控汽車(chē)在大海上的作用也很大呢,它可以給貨輪客輪等輪船提供能源,也可以給它們輸送物資呢。這輛車(chē)最獨(dú)特也是最好玩的就是它要飛的時(shí)候,摁住“飛翔”這個(gè)鍵,它的旁邊后面會(huì)立刻伸出翅膀和噴射器,翅膀和噴射器完全伸出來(lái)的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到“轟”的一聲。呀!汽車(chē)飛起來(lái)了,它在高空中抖動(dòng)翅膀,好似大鵬展翅。如果前面有一只鳥(niǎo),汽車(chē)安裝的警報(bào)器就會(huì)發(fā)出聲音提醒你,然后從小鳥(niǎo)旁邊開(kāi)過(guò)去。
忘了說(shuō)了,夢(mèng)想中的海陸空遙控汽車(chē)的能源是空氣能哦。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。我相信,只要我好好努力,就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想------海陸空遙控汽車(chē),讓堵車(chē)現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
報(bào)……報(bào)告…
冰蕊,鈴風(fēng),怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊,原來(lái)你可不是這樣的啊 ,怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講有你一份。和同學(xué)上課講小話有你一份,和老師頂嘴有你一份,上課遲到。寫(xiě)信舉報(bào)老師……都有你一份。冰蕊你原來(lái)在我心中可一直是個(gè)聽(tīng)話的孩子啊,可你這個(gè)學(xué)期…哎,太讓我失望了! 于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧?墒悄阋膊荒苷_陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫(xiě)的! 是呀,于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的'事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對(duì)于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫(xiě)的……
那可不一定哦,那白紙黑字都擺在那兒。在說(shuō)了,冰蕊原來(lái)就寫(xiě)過(guò)那樣的文章……
紫芯,你胡說(shuō)。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好,你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報(bào)復(fù)……。
就是,紫芯,你說(shuō)這話可是要負(fù)責(zé)任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。
好了,好了,大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊,鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問(wèn)你。其他同學(xué)下課休息一下。
紫芯,聽(tīng)說(shuō)你和冰蕊她們的關(guān)系很不好?
恩,大家都不和我玩,她們都以冰蕊為中心。
紫芯,這樣可不好啊。不過(guò)我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。
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