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小學(xué)的作文300字4篇[通用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
一天晚上,鉛筆和橡皮吵了起來。他們?yōu)槭裁闯臣苣?原來他們在真論誰的本領(lǐng)大。
鉛筆說:“我的本領(lǐng)大。有了我,小主人才能寫出一手漂亮的字,所以我的本領(lǐng)比你大!”橡皮聽了,不服氣地說:“算了吧!每次主人用你寫錯別字的時候還不是得靠我,所以我的本領(lǐng)比你大!”“那又怎樣,沒有我給你創(chuàng)造機(jī)會,你擦什么呀?”鉛筆分辨道。“下次你再寫錯了字,可千萬別求我!”橡皮也毫不示弱。他們倆越吵越兇了,吵鬧聲驚醒了熟睡中的文具盒。
文具盒走過去,說:“行了行了,你們倆別吵了!小主人都快被你們驚醒了,他明天還要上學(xué)呢!”鉛筆和橡皮見文具盒來了,就叫他來評一評到底誰的本領(lǐng)大。文具盒聽了,笑了笑說:“你們就為了這個吵呀?要我說,你們的本領(lǐng)都大,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,全心全意地為小主人服務(wù)才對,干嘛為了一點兒小事吵來吵去的`,多傷和氣呀!”鉛筆和橡皮滿面羞愧,手拉著手說:“對,為小主人服務(wù)!”
夜已經(jīng)很深了,爭吵的聲音消失了,鉛筆和橡皮也不見了。他們在哪兒呢?哦,他們到文具盒的肚子里睡覺去了,睡得可香了。
小學(xué)的作文300字 篇2
在一個陽光明媚的周末,我拿著一些剩飯粒來到了公園里,想去看看那些軟弱無能的小螞蟻。我在草坪邊發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我跟著它來到了一個螞蟻洞,然后我把一些剩飯粒放到了距離螞蟻洞口1米左右的地方。全神貫注地等待著。瞧一瞧螞蟻是不是有一副前所未有的眼“千里眼”。
我的等待沒有白費(fèi),沒過幾分鐘就有一只佩戴著“千里眼”的螞蟻用頭上的觸角碰了碰那些些剩飯粒。然后就匆匆忙忙地走了。我心想:“哎!該不會是螞蟻不喜歡吃剩飯粒吧?正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時候那只佩戴著“千里眼”的螞蟻回來了,后面跟著勢不可擋的螞蟻軍團(tuán)紛紛而來,它們向那些剩飯粒撲去,像饑餓的`人見到了食物,貧窮的人看到了金子。它們把剩飯粒分解成一小份一小份,然后每只螞蟻都扛著一小份回到螞蟻洞里。不久,剩飯粒就被它們?nèi)繋Щ亓宋浵伓蠢铩?/p>
我驚呆了,既然它們都知道團(tuán)結(jié)就是力量,我們?nèi)祟惥筒粦?yīng)該一起團(tuán)結(jié),打造美好的未來么?我從那些軟弱無能的小螞蟻的得到了一個結(jié)論:”團(tuán)結(jié)一心,齊力斷金!“
小學(xué)的作文300字 篇3
我七歲生日時,媽媽送我一份禮物,那就是萬花筒。
那天我的朋友都來送禮物,我笑得合不攏嘴,忽然我看見媽媽手中拿著一個精致的禮盒,包裝十分漂亮,我很想知道里面是什么,最后我迫不及待地打開禮盒,哇!里面有一個萬花筒,可是當(dāng)時我并不認(rèn)識它,我感到很奇怪,就問媽媽。:“這是什么?有什么作用?”媽媽告訴我:“從這里面可以看到五彩繽紛的世界,這個叫萬花筒,一個東西可以看出許多不同的樣子。”我好奇地從那個小洞往里瞧,果真看到了,神奇極了。
我再打量萬花筒,它有著橢圓形的身體,上面印著一個陽光燦爛的女孩在藍(lán)天白云下玩耍,她的眼睛炯炯有神。,好像會說話似的,穿著粉紅色的衣服,漂亮極了,我立刻對它愛不釋手。
媽媽說:“你可以看看這里面的景色,還可以轉(zhuǎn)變呢!”說著又教了我許多有趣的`玩法,我高興得一蹦三尺高。
我心里想:我一定要做它的好主人,讓他它和我快快樂樂的度過每一天。
小學(xué)的作文300字 篇4
那泛到皮膚上點起絲絲涼意的水,冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺,冰涼深入骨髓。把手猛地扎進(jìn)水中,頓時手冷如僵尸,手一會顯得蒼白,一會變得紅紫,麻木跟冰凍像針一樣刺痛。但是為了體驗做家務(wù),還是把碗刷一刷吧。
還有就是洗衣服了,雖然現(xiàn)在幾乎家家都有洗衣機(jī),不管是全自動的.還是半自動的都不需要手洗,但是有些衣服只能手洗的,像內(nèi)衣什么的,就算用熱水洗衣服,也會感覺到從熱水里拿出來的手涼意侵體。
其實可以做的家務(wù)挺多的,這里只是舉了冬季最不想做的兩件家務(wù)事來說下,事實上只要做過家務(wù)的小朋友肯定是會被沒做過家務(wù)的小朋友懂事些,因為他們也體會到了做家務(wù)的不容易,所以小朋友做家務(wù)是很鍛煉人的。都說勞動最光榮嘛,小朋友要幫爸媽做些力所能及的家務(wù)事哦。
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