美麗小學作文[錦集4篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的美麗小學作文4篇,希望對大家有所幫助。
美麗小學作文 篇1
中華,一個多么令人驕傲的名字呀!她歷史悠久,美麗富饒的大地充滿無限生機。她擁有美麗而又神秘的雅魯藏布大峽谷;那高聳入云的黃山;那使人高飛遠翔的長城;那柔芳秀麗的西湖;那吸引數萬人眼球的九寨溝……這么多奇山秀水,美得讓世人瞪出了眼珠子,回不過神來,難道擁有如此大好山水的中華還不能算得上是秀麗嗎?
下面,請你跟隨我的步伐,一起去尋找人們心靈的美。我認為,所有的美都是從一件件小事中發(fā)現的。隨著時代的發(fā)展,人們素質的'提高,人們做出了一個又一個美的舉動:在繁華的解放中路上,有一個義務獻血的地方,雖然那時是盛夏季節(jié),太陽好似一個能吃人的大火球,地面上大概多40多度,而且又是義務獻血,也就是說,無論你獻了多少血,都不會獲得任何報酬,但是往獻血點一看,你要納悶了,因為那里有十多個人排著隊伍,他們的血不僅可能為那些病人得到“第二次”生命,而且還為自己那顆“心”增加無限的美。這個鏡頭源于浙北小城--平湖的某大街,一個小縣城的人們都知道一個人生命的寶貴,并勇于捐獻出自己寶貴的血,這種精神是非?少F的,相信生活在大都市里的人們也會這樣做。當然,一個國家是美麗的不僅要人心靈的美,風景優(yōu)雅的美,還需要人間那片片真情以及人的學問。先談人間那片片真情吧!人間的真情不僅現在廣為流傳,而且早在我國古代那種真情就早已“誕生”了,你不要以為真情只能是父母對孩子們的愛,其實還可以是孩子們對父母的愛,學生對老師的愛,老師對學生的愛,醫(yī)護人員對病人的愛……下面,我就來舉個例子吧:這個故事的主人公只有兩個人,那就是醫(yī)護人員和病人。在醫(yī)院里,我親眼目睹了這一切。中午12:30左右,護士和醫(yī)生都正在吃午飯的時候,一位年輕的護士卻上氣不接下氣得急速地沖向醫(yī)生和護士吃飯的地方,并說:“有病人昏倒在廁所里了,大家快來幫忙!”一呼百應,很多護士和醫(yī)生都趕了過去,為病人搶救,有一位護士還跪在地上,給那位病人做人工呼吸,那場面可真讓人感動呀!
生活在21世紀的人們都知道學習的重要性,所以學問都比較高。中華真美麗呀!中華不僅景色美,而且生活在那片土地上的人的心靈也格外美!
美麗小學作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在楊柳青,前幾年它被評為中國魅力名鎮(zhèn)。這里風景優(yōu)美,物產豐富,是個美麗的地方。街道兩旁綠樹成蔭,鮮花盛開,每到春天蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我覺得廣場最美了!每到晚上,廣場上就會亮起五顏六色的燈,有白的、有綠的'、有黃的。白色的燈最美了,它纏在樹上像水珠一樣滴落下來。綠色的燈照得樹木翠綠無比,像走進了童話世界。
晚上六點左右,音樂響起,噴泉開放,隨著樂聲的大小變化,水柱也會變高變低,最高時可達到5米多高。
我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛我的家鄉(xiāng)!
美麗小學作文 篇3
炎熱的夏天過去了,又迎來一個新的季節(jié)——秋天
隨風潛入夜,潤物細無聲。昨天那涼風習習的秋雨,像是給我?guī)硐灿,涼爽的秋天來了?/p>
往屋外一看,好久未出現這壯觀的景象了,豐收的果實,農民的笑臉,燦爛的向日葵,像是秋姑娘雕刻的這一個個美不勝收的景象,好奇的我打算去外面尋找求姑娘的足跡。
我沿著一條羊腸小路走著,路旁的向日葵似乎在向我點頭微笑,郁郁蔥蔥的大樹也換了一身清閑的秋服,紅艷艷的楓葉掉了下來,像一只只蝴蝶翩翩起舞。
藍湛湛的天空,白花花的云朵,真是讓人流連忘返,還有幾朵白云調皮的變化著,有的變成了綿羊,好像在一個勁的咀嚼綠油油的青草,有的變成了荷花,好像在幫荷花展示她潔白美麗,秋天的天空真是潔白無瑕。
突然,我的眼前出現了一派令人欣喜的`情景。紅通通的蘋果,黃澄澄的梨,還有那像瑪瑙一般的葡萄,象征著農民辛苦勞作的成果,而這時,農民們的臉上也露出甜滋滋的笑容。
秋雨趕走了暑氣,帶來滿世界的清涼,它催熟了高粱,紅了楓葉,壓彎了稻穗、、、、、、。
我愛你,秋天,是你讓秋雨催熟了農作物,是你讓農民臉上掛滿了笑容,是你給人們帶來了芬芳的空氣,希望你下次還能來玩。
美麗小學作文 篇4
都說紅花需要綠葉的襯托,相比起花朵,我更愛無私的綠葉。春天的時候,光禿禿的樹枝上開始冒出點點綠葉,在春風的吹拂下,葉子慢慢的生長著,慢慢的一片打開了,兩片開了,世界綠意盎然。葉子的形狀也是不同的,有的是橢圓形的,有的像手,銀杏的葉子則是像把扇子。到了秋天的時候,葉子就變黃了,飄落下來,回報著大地的養(yǎng)育。
秋天到了!據說,葉子在秋天會變黃,也有的會變紅?墒鞘聦嵳娴氖沁@樣嗎?那就實地考察一番吧!
古詩里有云:“霜葉紅于二月花”。不行不行,眼見為實!我還真要核實核實。前天,輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因為我們的衛(wèi)生區(qū)在操場,所以會路過柳樹旁邊,當時只是覺得葉子有點黃,沒太在意。檢查完畢,我撿起一片柳葉,不禁啞然失笑——剛剛是我的錯覺,柳葉根本沒有黃,再摸摸質感怎么樣,咦!春天不是早就過去了嗎,怎么還是軟軟的?我正想著,只聽眼保健操結束了。我拿著葉子,趕緊跑回了教室。
今天早上,我來到學校。進校門看到的第一樣事物就是正對著校門,在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的'塔松跟以往不太一樣,是我不仔細觀察,還是……我發(fā)現塔松的松梢變白了,于是我給它取了個好聽的名字:“雪松”。走近些一看,又不一樣了。松梢上的松針有白有綠,所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯,我也不太明白,今后要好好學學生物學啊!
今天的收獲還真不小,不但證實了秋黃,還領略了大自然的奧妙,真是一舉兩得!
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