（經(jīng)典）小學(xué)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文1
聽說這節(jié)自修課老師要來讀幾篇班上寫得還不錯(cuò)的文章，不知道有沒有我的。錢老師來了，只見她手上捧著一疊作文本，我仔細(xì)地看著，好像中間那本是我的，由于我是個(gè)近視眼看不清，還不能確定。老師開始讀了，會(huì)不會(huì)讀到我的呢？這件事讓我搞得心里緊張兮兮的。
老師每讀完一篇就會(huì)讓大家說說心里的感受或建議，現(xiàn)在大約已經(jīng)讀了一半了，快到中間了……��！那本就是我的，老師開始讀了，我和其它讀到自己作文的同學(xué)一樣，不好意思地用手捂住了臉。我的作文終于讀完了，雖然只讀了三分鐘，但我卻感覺過了半小時(shí)！現(xiàn)在還要再經(jīng)過一個(gè)環(huán)節(jié)——聽完后的感受。還沒等同學(xué)舉手發(fā)表感言，老師竟然自己說起了讀后感：“毛徐睿同學(xué)寫得很好，進(jìn)步得很快，大家要向他學(xué)習(xí)……”錢老師在同學(xué)們面前對(duì)我大大地表揚(yáng)了一番。
下課了，走廊上沒一個(gè)我們班的學(xué)生，他們都圍在了我的`身旁，堵得水泄不通，連只蒼蠅也別想飛進(jìn)來，都在問我的秘決……其實(shí)哪有什么秘決啊，只要平時(shí)多看課外書，多寫寫自己的感受，慢慢時(shí)間長了就水到渠成了。��！一想起被老師的認(rèn)可和表揚(yáng)，我的心就呯呯地跳，以后寫作就更有積極性了，被表揚(yáng)的感覺真好！
小學(xué)的作文2
親愛的爸爸媽媽：
你們好，爸爸媽媽你們辛苦了，我每天都看見爸爸媽媽在工作，其實(shí)媽媽是最辛苦的，媽媽每天早上都要早起，您給我們做早飯，在做完早飯后還要把我和小弟叫起床，洗臉?biāo)⒀朗犷^，然后安排我們的早餐飲食之后還要送我們上學(xué)，天天如此，歲月反復(fù)�？蓯鄣膵寢屇量嗔�。
在說說老爸，親愛的爸爸同時(shí)也是勤勞的爸爸，你每天忙于工作，披星戴月的操勞和奮斗著，與你相聚玩耍的時(shí)間就只有晚上。為了我們的生活真是付出太多太多了，在我心里勤勞憨厚的你就是一棵參天的大樹，給了我和家人最大的庇蔭和甘露。
在這里我想說一句爸爸媽媽你們辛苦了。謝謝你們辛苦的呵護(hù)，在你們的呵護(hù)下我和弟弟無憂無慮的成長。你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了溫暖的家，豐衣足食的環(huán)境，我愛你們！請(qǐng)您們放心我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，作一個(gè)讓老師喜歡，讓你們放心的好學(xué)生。也請(qǐng)你們注意自己的身體，累的.時(shí)候請(qǐng)跟我說，我愿意為你們捶背揉肩；活多的時(shí)候也請(qǐng)跟我說，我愿意為你們分擔(dān)家務(wù)。好了就說這些吧，我會(huì)用我對(duì)你們的愛付諸于行動(dòng)。
愛你們的女兒
20xx年5月14日
小學(xué)的作文3
一天放學(xué)回家，我跟平常一樣等媽媽下班回家吃飯。一眨眼的功夫半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽還沒回來。我拿出語文、數(shù)學(xué)作業(yè)做了起來，等我寫好作業(yè)，媽媽還是沒有回來，我就下樓去跑步去了，一圈兩圈三圈……等我跑完五圈了，媽媽還是沒回來，這時(shí)我就給媽媽打電話，媽媽說：“我在開會(huì)，要晚點(diǎn)回家，你先玩會(huì)兒電腦吧�！蔽覓炝穗娫挘腿ネ骐娔X游戲了。
我在電腦里我玩起了《我的世界》，我拿起石鋤，左鋤一下，右鋤一下，游戲里一個(gè)早上過去了，晚上僵尸出來了，我躲在游戲的家里吃起自己種的蘿卜，僵尸來殺村民了，我拿起石劍把僵尸殺了個(gè)片甲不留……等我在游戲中回過神來已經(jīng)很晚了，媽媽咋還沒回來，我又去給媽媽打電話，問媽媽什么時(shí)候回家，媽媽說：“快到家了�！边@時(shí)我莫名其妙的很想馬上見到媽媽，我似乎一秒鐘也等不住了，立馬跑到樓下去迎接?jì)寢尅Ｎ以跇窍麓蟾诺攘藘扇昼�，媽媽回來了，我一見到媽媽就情不自禁地跑過去跟媽媽說：“媽媽我好想你啊，你怎么現(xiàn)在才回來，”媽媽摟著我的肩膀說：“媽媽去開會(huì)了呀�！�
平時(shí)放學(xué)回家，媽媽在家里料理家務(wù)、給我做好吃的點(diǎn)心、美味的飯菜，陪我玩耍等，我都覺得很正常，沒什么特別的感覺，今天的等待卻讓我體會(huì)到媽媽不在家的.空蕩，想媽媽的滋味。有媽媽的陪伴是一件多么幸福的事��！媽媽，謝謝一路由您的陪伴，我永遠(yuǎn)愛你。
小學(xué)的作文4
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，…..”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的心中就會(huì)有一種歡快愉悅之感。的確，春天給人的感覺，總是那么好。
春天，冰雪融化，大地復(fù)蘇，春雨沙沙地下著，喚醒了在沉睡中的`萬物，青蛙從池塘里跳出來，“呱呱”地叫著，它的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)著，原來它餓了一個(gè)冬天，在那兒找食物呢！
柳樹上都掛著鵝黃色的枝條，不就像賀知章《詠柳》中所寫的那樣嗎？微風(fēng)輕輕一吹，它就左右擺動(dòng)，像一個(gè)美麗的少女在跳著婀娜多姿的舞蹈。
小草醒了，它們悄悄的鉆出了地面，用那希奇的眼睛看著這個(gè)全新的世界。
小燕子在天空中自由自在地飛著，一邊飛，一邊“唧唧喳喳”地叫著，好象在說：“春天來了，春天真、美呀！”
小朋友換上了漂亮的春裝，活潑可愛，有的在草地上捉蝴蝶，有的在河邊追逐嬉戲……
不過，在春天里，最忙的要算農(nóng)民伯伯了，他們要去田地里忙碌地播種子，播下的種子就是播下希望，盼著來年有個(gè)好收成。春天對(duì)每個(gè)人來說就是一個(gè)新的開始，所以我們要珍惜春，特愛春天！
小學(xué)的作文5
冬天，大地一片銀白，給人一種舒心和愉快的感覺，這一片片銀白，就是我和我的伙伴。
我的名字叫雪。我是一種自然現(xiàn)象。我可以讓當(dāng)?shù)貥淠�、房子、汽車、我來自空中，我是無色透明的，和冰一樣，我是自然界花中少有的六瓣花。我顏色像梨花。身子像蘆花和柳絮輕飄飄的'，可以在空中漫天飛舞，我不光有六瓣花的形狀，還有鵝毛狀的。
我是一種美麗的精結(jié)晶體。我在飄落時(shí)，可以連在一起就成了小雪片我是由水蒸氣遇遇到冷空氣而形成的。鵝毛的形狀，是我和好幾萬伙伴形成的一個(gè)形狀。其實(shí)我們不僅好看，還有很大的用途。我們給麥田中，綠油油的麥苗蓋上衣蓋上了毛毯。俗話說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”來年秋天麥子就會(huì)又大又好。農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。
在之前。我們從天上下來的時(shí)候。小朋友都愛和我們玩。他們觸摸我們。有時(shí)。還拿嘴嘗一下是什么味？我在他們溫暖的小手里。成了水蒸氣，回到了天上�？墒墙衲晡覀兿聛砹�，卻發(fā)現(xiàn)沒有了小朋友。后來我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)诖皯衾锟次覀�，我們發(fā)現(xiàn)，是一種病菌，叫。我相信病毒一定會(huì)消失。我們還可以一起愉快的玩耍。
我希望病毒可以被消滅。讓我們歡快的玩耍。
小學(xué)的作文6
每年的冬天都會(huì)下雪�？勺钭屛译y忘的，卻是那年的第一場(chǎng)雪。
記得那是在十一月底的一天，上午天空還是晴好，午后時(shí)分，天突然陰了下來。鵝毛般的.雪片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，無聲無息地落在地上。一頓飯的功夫，天地間白茫茫一片，地上、樹上、房子上都已被潔白的雪片鋪滿了，一個(gè)美麗的童話般的世界鮮活地出現(xiàn)在我的面前。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間放學(xué)了，我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到雪地里打鬧嘻戲。一陣風(fēng)吹來，無數(shù)雪片向我們涌來，偶爾有幾片小雪花鉆入我的脖子，是那么清涼，使人感到心曠神怡。雪越下越大，可雪花卻越來越小了，只見密密麻麻的小雪花打著旋兒落下來，又在空中飛來飛去，一會(huì)兒掉下來，一會(huì)兒升上去，一會(huì)兒又在空中打著平行線……
玩了好一陣子，姥爺才來接我。因?yàn)檠┨�，路又滑，所以我和姥爺步行回家。走著走著，就看見前面有一個(gè)推著自行車的老爺爺步履蹣跚的走著，忽然老爺爺腳下一滑，撲通一聲栽倒在雪地里，自行車也被甩出一米多遠(yuǎn)。我們趕忙跑過去，把老爺爺扶起來，并護(hù)送著他直到他的住所前，老爺爺一個(gè)勁兒的向我們道謝，我說：“沒關(guān)系，不用謝�！�
看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的心暖暖的。雪下得更大了，雪花漫天飛舞，但助人為樂的美好品質(zhì)卻永遠(yuǎn)蕩漾在我的心間。
小學(xué)的作文7
今天是暑假里的星期三。因?yàn)�，爸爸、媽媽要出去上班，所以，媽媽叫我到姑姑家呆一�?huì)兒，到中午再來接我。
姑姑建議我和弟弟下幾盤五子棋。我們拿來了棋盤和棋子開始下五子棋。
弟弟是一個(gè)細(xì)心的人，下棋一點(diǎn)也不馬虎。但我注意到，弟弟細(xì)心過頭了。他沒有注意到他的細(xì)心給我?guī)砹艘粋�(gè)好機(jī)會(huì)�？墒�，現(xiàn)在是他下，我只能拼命的祈求上天不要讓我弟弟發(fā)現(xiàn)這個(gè)好點(diǎn)。但是，令我沒有想到的'是：弟弟真的沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)好點(diǎn)！
于是，我從棋盒中慢慢地拿起一顆棋子，“啪”的一聲，放在那個(gè)點(diǎn)上。然后說：“怎么樣？四面楚歌了吧？”
這時(shí)，姑姑端著一杯水來看看我們下得怎么樣�？匆姷艿芸燧斄耍挖s緊說：“彎彎�。ㄎ业艿艿男∶袕潖�。）快三個(gè)變四個(gè)呀！”
弟弟一聽如夢(mèng)初醒，急忙尋找被攔住的三個(gè)的點(diǎn)。我也幫他一起找，最后，我們一共找到了九個(gè)可以三個(gè)變四個(gè)的點(diǎn)。弟弟馬上放了一個(gè)離我放的棋子最近的點(diǎn)，我經(jīng)過細(xì)心盤算。發(fā)現(xiàn)弟弟放的那個(gè)點(diǎn)竟然可以把我這招妙棋化解掉。我又是一番橫沖直撞。終于靠運(yùn)氣把弟弟打敗了。
其實(shí)，下五子棋也是一種“腦力運(yùn)動(dòng)”。
小學(xué)的作文8
“你的淚光，柔弱中帶傷�！甭�，我們班的粉絲們又在高唱著周杰倫的《菊花臺(tái)》，同學(xué)們也在興高采烈的談?wù)撝芙軅惖某�。教室里像開了鍋似的`沸騰著。突然，健康教育的代表——羅老師，沖了進(jìn)來，慌忙的說：“快復(fù)習(xí)吧，過幾天就要考健康教育了！”“啊！又要考試?yán)玻窟@個(gè)學(xué)期已經(jīng)考了N多次了！羅老師又要跟我們過不去了！”同學(xué)們高聲叫著。
“不，這次是班主任和你們‘過不去’�？疾缓茫�要重罰呢！”羅老師的話音剛落，教室里隨之而來的是一片嘆息聲。而后，教室里馬上安靜下來，同學(xué)們都在作緊張的復(fù)習(xí)。我想今天逃避值日的人一定很多，因?yàn)槊總�(gè)人都想盡快回家復(fù)習(xí)。果然不出我所料，今天的逃避值日的人可真多……
第二天，班主任看著滿是垃圾的教室，靜靜的說：“試卷正在印刷，明天再考試。大家好好復(fù)習(xí)，題目很難的哦�！崩蠋煹脑捠谷嘀等丈之�(dāng)了一次逃兵。
第三天，老師沒有提考試的事。
第四天，老師也沒有提起考試。
第五天，老師鄭重的宣布：“這次考試，大家都發(fā)揮了自己的水平�？荚嚰o(jì)律很好，沒有一個(gè)同學(xué)作弊，但是，考試成績很糟糕，無一人及格�！�
“老師，還沒考試呢!”同學(xué)們很驚訝，“還沒發(fā)考卷呢！”
班主任肯定的說：“考了。而且一直都在考，這臟亂的教室就是你們的答卷。你們自己看看吧！”
教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我呆呆看著這不及格的“試卷”……
小學(xué)的作文9
我習(xí)慣了吃完飯放下筷子走人，覺得媽媽在廚房忙活是很平常，很簡單的一件事�？捎幸淮�，媽媽洗完碗后有事情去了，叫我?guī)兔Σ烈幌峦搿?/p>
我應(yīng)了一聲邁步到廚房，取出抹布，打開水龍頭洗干凈，隨便擰了一下，便開始擦碗了。
咦！這粗粗的水漬怎么回事？媽媽平時(shí)都能把碗擦得那么干凈，我卻小事也辦不好，怎么辦呢？我的腦海里突然浮現(xiàn)出以前洗臉的場(chǎng)景：媽媽跟我說過，毛巾擰干再擦臉，干毛巾才能把水吸走�！半y不成抹布也要擰干？”我把抹布兩端一頭往外轉(zhuǎn)，一頭往里轉(zhuǎn)，盡量把水分?jǐn)D完。干干的抹布果然吸走了碗底可惡又頑固的殘漬。
呀，救命！剛才擰抹布手翹得太高，水珠滾到衣袖里去了。唉！怎么這也有小技術(shù)呀，只怪我平常茶來伸手，飯來張口，懶散造成的后果呀！
好不容易擦完了全部的碗，我心想：真是個(gè)能干的`“小不點(diǎn)”呀，媽媽的小幫手！把碗擦得多干凈，接下來把碗放進(jìn)柜子就大功告成了。顯然我想得太簡單了，搬碗的任務(wù)十分艱巨，想要防止碗不掉地上，筷子、叉子不弄臟，拿穩(wěn)、走穩(wěn)、放穩(wěn)，每個(gè)步驟都要細(xì)心完成，任何一個(gè)細(xì)節(jié)的紕漏都會(huì)造成前功盡棄的！
原來真的不能小瞧平常事，做起來都需要時(shí)間、耐心和思考，就像媽媽說的：“生活最是學(xué)習(xí)！”
小學(xué)的作文10
什么是近視？春天來了，世界萬紫千紅我欣喜拿下眼鏡不遠(yuǎn)前方的景色看不大清楚……
上天賦予我們明亮的雙眼，我們帶它去領(lǐng)略四時(shí)的景色，五彩繽紛、精彩紛呈的世界。視覺對(duì)我的意義是非常大的，我曾有幾次害怕失去視覺的經(jīng)歷。我們對(duì)失去視覺最開始的害怕大多開始于伸手不見五指的夜晚，小時(shí)候我獨(dú)自一個(gè)人處在黑暗中就會(huì)有那種失去平衡孤獨(dú)無助的感覺，現(xiàn)在那種感覺消失了許多。我們都很關(guān)注那些會(huì)對(duì)我們眼睛造成大傷害的威脅，而對(duì)不斷積累的細(xì)微傷害卻常常忽視，好比近視……
如果汽車勻速的前進(jìn)、光線剛好，我們或許會(huì)習(xí)慣的拿起書或是手機(jī)，其實(shí)在汽車上我們是不適合做任何閱讀的。因?yàn)槲覀兊难矍蛟陬嶔さ沫h(huán)境中閱讀會(huì)受到很大的壓力，不僅如此還會(huì)加重暈車乘客的不適。在太強(qiáng)或太弱的光線下都不適合閱讀，燈最好不要選會(huì)閃爍的人工燈源，這樣做才可以使眼球保持在較舒適的程度、減低疲勞�？措娨暋㈦娔X、手機(jī)等不宜太長時(shí)間，因?yàn)榇竽X在興奮的.運(yùn)作很容易忽視疲勞造成透支，而脆弱的眼睛的負(fù)荷能力是有限，建議制定好時(shí)間定休息……
和上面的例子相似的還有很多，我們就是在不知不覺的不注意中導(dǎo)致近視。無論我們是否近視，都要好保護(hù)好視力，因?yàn)檫^分透支視力很容易發(fā)生很多種可怕的急性疾病。希望大家都有好視力，所以保護(hù)好眼睛吧！
小學(xué)的作文11
她踢踏著路邊的石子，詭異的燈光促邪地將她的影子拉得好長好長......
看著邊走邊鬧過去的兩個(gè)女生，心中又隱隱作痛。難道外來的都應(yīng)該遭到他人的歧視么？再怎么努力也是無濟(jì)于事的么？她深吸一口氣，又想到今天自己考的.第一名，嘴角微微地向上翹了一點(diǎn)。但轉(zhuǎn)瞬，她又為自己感到悲哀，再怎么快樂也沒人分享呢！想著想著，腦海里又浮現(xiàn)了那天的畫面......
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律的收住，老師近班了。老師拿著記事本喊著：“安靜！”接著，老師又說：“我們班外市的學(xué)生舉個(gè)手，給我看一下！”雖然也有其他人舉手，但她仍覺得無地自容，直到老師指著她說：“你的錢交了吧？”那一刻，她能感覺得到全班人的灼熱目光幾乎要將她燙傷，她完完全全地崩潰了。
她的成績很好，但是她總是緘默著她是沒有朋友的，即使和某人談得來但也并不要好，只是點(diǎn)頭微笑罷了，除此之外，再無其他。所以她的樣子很是清高，像月亮一樣，獨(dú)來獨(dú)往。但她也不過是在虛偽地掩飾自己罷了，因?yàn)闆]有人，肯聽她這個(gè)孤陋寡聞的外地人的心。
她逼著自己不再去想了，因?yàn)樗杏X得到自己的心在哭泣，淚深深陷入了內(nèi)心的傷口，帶來咸咸的刺痛。
日已落幕，漆黑的天空只看得見天際那一顆星星在閃，只是，沒有月亮。
她不再踢石子了，只想著快些回家，現(xiàn)在，家才是最溫暖的。想到這，她的嘴角勾出一條弧線，又向著那顆星，堅(jiān)定地向前走。
小學(xué)的作文12
這兩只小鴨子，是我五一假期從鄉(xiāng)下集市上買到的。他們有著一身淡黃色的絨毛，尾部呈灰黑色，頭頂有一撮毛“不聽話”地立著，別提多有趣了！
鴨子天性好動(dòng)，總是那么活潑。洗澡的時(shí)候，它們會(huì)先跳進(jìn)水里，舒舒服服地把全身浸濕，再跳出水面，用盡全身力氣抖掉水珠，最后，用它扁扁的喙，慢條斯理地精心梳理一身淡黃色的羽毛。玩樂的時(shí)候，它們會(huì)在水中拍翅膀，頭鉆進(jìn)水里，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，從跳臺(tái)上跳入水中，濺起一朵朵水花。不過，這可都憑它們的高興，要是不高興吧，鴨子們只會(huì)懶散地在岸上趴著，任憑你怎么呼喚它們啊，它們也只會(huì)假裝鎮(zhèn)定地睡著呢！
它們不僅活潑可愛，還喜歡與人親近。當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們會(huì)昂起頭，嘎嘎嘎地叫著，睜大眼睛，像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，等待著母親喂食；當(dāng)我放學(xué)后去陽臺(tái)看望它們時(shí)，它們飛快地向我靠攏，嘎嘎地叫著，好像有一天的趣事向我訴說；當(dāng)我走進(jìn)客廳時(shí)，它們還會(huì)形影不離地跟著我，用喙拽著我的.褲腿緊緊不放，真是天真可愛！
這就是我的動(dòng)物朋友———鴨子，你是否和我一樣喜歡它們呢？
小學(xué)的作文13
4月5日，是中國傳統(tǒng)日——清明節(jié)。這天，我爸爸一起來到了爺爺奶奶墓前。
汽車行駛走過花香四溢的曲折山路，不一會(huì)兒“西郊公墓”四個(gè)大字出現(xiàn)在我的眼前。這里，自然與喧囂的鬧市區(qū)截然不同。路邊一位位拎著祭品、神色凝重的行人，頓時(shí)帶給我一陣陣哀傷。
走進(jìn)墓區(qū)，四周悲痛的哭聲不時(shí)傳來。一股股青煙，繞過蒼松翠柏緩緩飄向公墓上空。不一會(huì)兒，我和爸爸來到了爺爺奶奶的墓碑前，在將墓地打掃干凈后，我們把早已準(zhǔn)備好的祭品擺放整齊。點(diǎn)著蠟燭，我們又給爺爺奶奶磕頭上香，最后還燒了紙。奇怪的是，在一系列過程中，爸爸嘴里一直在低聲禱告著什么�？粗贡蠣敔斈棠痰倪z像，我不由想起了爺爺奶奶生前慈愛的笑臉和親切的.話語。“爺爺奶奶，我想你們！”或許是情感所致，我不由大哭起來……
不知過了多久，爸爸對(duì)我說：“我們?cè)撟吡�。”于是，我和爸爸恭恭敬敬地給爺爺奶奶叩了三個(gè)頭后默默的離開了。
唐代詩人杜牧曾在《清明》中寫道：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。那天，雖然晴空萬里，但在祭奠親人后回回來的路上，我坐在車?yán)锬瑹o語。
愿爺爺奶奶的在天之靈能夠安息……
小學(xué)的作文14
榕樹是一種落地生根。獨(dú)木成林的樹。而這一次，我終于有幸在廈門看見被稱為樹冠最大的樹——榕樹。
導(dǎo)游帶著我們到旅游景點(diǎn)，我老遠(yuǎn)就看見一棵巨大的榕樹，據(jù)導(dǎo)游說，它已經(jīng)有八百多年的歷史了，只見它的樹冠十分碩大，好像一把巨傘似的，我情不自禁地想起了一首校園歌曲“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……。”只見那引人注目的根須從樹上直垂下來，像天上的流星那樣繁多；像瀑布一樣壯觀；像老爺爺?shù)?胡須那樣密；像……
從近處看，榕樹的枝丫重重疊疊地縱橫交錯(cuò)著，而那密密的綠葉就好像枝丫的點(diǎn)綴品，把枝丫點(diǎn)綴得更加美麗，更加富有生機(jī)。從近處看的根須顯得有些細(xì)長，散發(fā)出一股淡淡的清香。只要你的手指輕輕將須折一下，它就斷了。那么大的樹冠靠的是用什么支撐？是粗壯的樹干，它的樹干十分結(jié)實(shí)，摸上去感覺有些凹凹凸凸，而且非常粗，此樹大概要三四個(gè)人才能圍抱過來，只有結(jié)實(shí)的地基才能撐起這么大的樹，榕樹的樹根，緊緊抓住泥土，但也有少許伏在土上，這些根不由讓我想起了——我們無論做什么事，都要打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，才能做出更大，更好的事。微風(fēng)送來陣陣涼意，榕樹不時(shí)輕輕搖晃著枝丫，扇動(dòng)著葉片，讓人陶醉在大自然中。
小學(xué)的作文15
時(shí)間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼間就過年啦。
今天，天氣很冷，我和媽媽乘著汽車早早地到了姥姥家。多年不見，姥姥慈祥的面容已經(jīng)蒼老了許多，可姥姥笑起依然是那么年輕。我進(jìn)了屋，頓時(shí)，我被眼前的情景驚呆了。桌子上，擺放著水果和零食，廚房里有燒好的鮮珍海味……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
中午了，該吃飯了。姥姥把一盤盤我喜歡吃的`菜端上桌子，我心里感動(dòng)極了。可是，由于光顧著吃菜，我的飯像剛乘出來的一樣，絲毫沒動(dòng)，嗝……我現(xiàn)在已經(jīng)吃飽了，便趕緊跑到客廳去看電視，姥姥拉住我說；快點(diǎn)吃完。我說；姥姥，就是半碗飯，您把它倒掉就行了。過了半小時(shí)，姥姥把我拉到她身邊坐下，語重心長地對(duì)我說：琪琪，我讀小學(xué)的時(shí)候，別說是半碗飯，就是吃一口也難��！誰知盤中餐，粒粒艱辛苦，你從小應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，珍惜糧食，聽懂了嗎？聽了姥姥的話，我的臉像煮熟的蝦一樣紅，并向姥姥保證，再也不浪費(fèi)糧食了。
這一天里，我明白了許多道理，同學(xué)們，你們也要珍惜糧食哦。
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