(精選)小學(xué)的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
今天，我在家門口寂寞的站著，手里拿著小樹枝在地上亂畫。突然，我看見一群小螞蟻正在搬運食物。我靈機一動，就幫他們建造一個餐廳吧!這樣她們就不用再搬運食物了。
我先搬來一些磚，搭建了一個小餐廳，我又找來了許多草，先挖了一個洞，然后把草往里面一放，終于完成了！但我還覺得少了點什么!對了，路。我用小石子又?jǐn)[了一條路，我回家拿了一些面包渣并把它灑在小路上，小餐廳里放了更多的.美食,接下來就有好戲看嘍!
你瞧，有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了!它激動的正向其它螞蟻招手呢!好像在說:快來啊!快來啊!這邊有糧食!其它螞蟻都來了!他們眼睛里閃爍著光，仿佛看到一堆金子似的!他們一起搬著正準(zhǔn)備走時，突然，一只螞蟻尖叫起來:看!那邊還有更大更好的呢!那些螞蟻放下面包渣沖到餐廳里，瞧---它們狼吞虎咽的吃起來。一會兒功夫，這堆美食被他們消滅一空。
你看，吃飽了他們還不忘打包!---把剩余的食物全部又搬走了!也許因為家里還有老幼病殘的親人吧!負(fù)責(zé)，團結(jié)這就是螞蟻精神!
小學(xué)的作文 篇2
吹總：這里實在太熱了！為了防止一面被烤焦，每隔一個小時，我都要翻過來再睡。
阿笨：太熱了，市場上都買不到生雞蛋了！真不愧是“世界上最熱的地方”！
四號小牛皮：涂樂平
只聽涂樂平苦不堪言地吹道：我天生體寒怕冷，打著去世界上最熱的地方玩玩的念頭，我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我一醒來就感覺口干舌燥，渾身都熱乎乎的。我想我是發(fā)燒了，從抽屜拿出體溫計一量，那可真是不量不知道，一量嚇一跳。體溫計上顯示的數(shù)字讓我瞠目結(jié)舌：五十二度！
我不可思議地摸了摸自己的腦袋，這一摸可不得了，手一碰上熱乎乎的額頭，熱的碰上更熱的，那感覺就像在火爐上烤一樣。我很想大喊一聲，可這喉嚨卻干得不得了。我勉強下了火坑似的床找水喝，卻發(fā)現(xiàn)床頭柜上不但沒有水，而且連水杯都蒸發(fā)了！我心想，沒有了水，也得吃飯啊。接著，摸了摸咕咕叫的'肚子，我又感覺到了一陣火燒。
走到廚房，打開冰箱，原本想感受一下冰爽的感覺，順便煎個蛋吃�？晌乙淮蜷_冰箱，眼前的景象讓我欲哭無淚：冰箱里熱得好似一座大火山，所有媽媽準(zhǔn)備的菜全部融化了，發(fā)出一股難聞的氣味。
我回頭看看家里的一切，除了一些重物，其他東西都被蒸發(fā)了。天哪，這還是我生活的地方嗎？
我拖著熱熱的步子，勉強走出大門。一陣熱風(fēng)襲來，我急忙把身上的外套脫下，不可思議的是，外套瞬間蒸發(fā)了�？湛盏拇蠼稚线B個人影也沒有，我走了又走，卻覺得越來越熱。慢慢地，我感覺自己的身體就像初雪被熾熱的太陽烤著似的，蒸發(fā)了。我扯開喉嚨，大喊了一聲：“這簡直就是世界上最熱的地方！”
小學(xué)的作文 篇3
今天，我讀了《罪馬》這篇文章，這篇文章很感人，寫的是婁阿甲和他的愛馬—白珊瑚的故事。
任何動物都是有感情的，白珊瑚一也不例外，他和他的'主人相處了很長時間，感情也非常好，就在一場演出時，因為一條蛇的出現(xiàn)，馬受了驚嚇，所以馬跑了，這是還在馬背上的婁阿甲卻摔在了地上，不幸死亡，白珊瑚把馬群里的事處理完了后，就去婁阿甲的墓旁陪他了。
我認(rèn)為白珊瑚對它的主人感情很厚，它還有幾年的生命力，它就全用在來陪它主人上了。它還給馬戲團生了一兒一女，當(dāng)然它也很愛它的兒女，可它還是選擇了陪它主人。
從這篇文章里我明白了任何動物都是有感情的，它們也是人的好朋友。
小學(xué)的作文 篇4
“媽媽，求求您了，就給我買一個吧！”
“不行，絕對不行！”
“媽媽，那個娃娃實在太漂亮了，就給我買一個吧！”
“不行，家里都這么多了，不能買！”
原來，我在商店里看中一個漂亮的芭比娃娃，纏著媽媽要買。
“求求您了，就給我買最后一個芭比娃娃，以后就不買了！”
“跟你說過不行，就是不行！”媽媽忍無可忍地叫道。坐在一旁的爸爸實在看不下了：“小小年級就纏著媽媽買東西，長大還得了？不能買就是不能買！”我的.眼睛立刻濕潤了，眼淚不知不覺地流了下來，媽媽非常生氣：“哭什么，媽媽小時候，連好菜都吃不起，哪有什么芭比娃娃呀！”我聽了，哭得更傷心了。
小學(xué)的作文 篇5
生日那天，媽媽到街上給我買了幾條小金魚，送給我做生日禮物，我可高興了，把它們小心地養(yǎng)在魚缸里。
這些小金魚美麗又可愛。金魚有紅的、有黑的、有金黃的，還有一條花金魚。它們的頭部不太大，眼睛卻很突出，鼓鼓的，像一對紅燈籠。小嘴巴一張一合，吐著許多小泡泡，好象在比誰吹的多呢！它們的尾巴展開像一只好看的蝴蝶。而魚鰭則像船槳一樣，能在水里劃來劃去。它們在水里打打鬧鬧，可頑皮了。
我每天放學(xué)回家就給它們喂吃的，還給它們換洗澡水，讓它們有干凈的小世界。給它們喂吃的.時候，我叫它們吃食物的時候要和好，不要吵鬧，它們就真的很聽話。我真為有這些小伙伴而高興。
小學(xué)的作文 篇6
星期三下午第一節(jié)課，我坐在四年級（6）班的教室里，額頭布滿了汗珠，心里撲騰撲騰地跳著。教室里安靜極了，連根針掉到地上的聲音都能聽到。你知道我們在干什么嗎？語文老師正準(zhǔn)備在公布期中考試的成績。
我心里緊張極了，害怕自己考得不好，這樣，不僅語文老師說我不努力，就連媽媽也會說我松懈了�！爸芤缓�92分……王藝帆97分……”“呼”，我松了一口氣，這次語文成績還算不錯，是全班最高分。
下午放學(xué)，回到家后，我把這個好消息告訴了媽媽，本來還想炫耀一下，可是媽媽卻只是微微一笑，平靜地說：“看看是哪里失了分，下次爭取考滿分。”我聽了，只好作罷。唉，真掃興。
第二天早晨，伴隨著一路燦爛的陽光和枝頭小鳥的歌唱，我來到學(xué)校，迫不及待想知道自己的數(shù)學(xué)和英語成績。
我剛走進教室，同學(xué)們就像見了“神靈”一樣，大聲說：“王藝帆，你的數(shù)學(xué)98分，英語99分，總分在全班排第一。”恰好，楊璐偉背著書包進來了，她聽到了同學(xué)們說的話，也對我說到：“對，王藝帆，你的成績就是這個�！蔽业男睦锊挥梢惑@，緊接著就是喜悅。我剛想問問他們怎么知道我的成績，這時語文老師來了，我只好讀起了《博雅誦》。
終于到了發(fā)數(shù)學(xué)卷子的時候，一位同學(xué)把白花花的卷子輕輕放在我桌子上，一看，上面是一個鮮紅的“98”分。此時，我就像吃了一個“開心豆”一樣，高興極了。
第二節(jié)課，英語卷子也發(fā)下來了，99分，下午語文老師把排名也發(fā)了下來，果然是第1名，看來，同學(xué)們的“預(yù)言”還是挺準(zhǔn)的。
晚上，我躺在床上，心里想著這一段時間的`努力和付出終于沒有白費。此時躺在床上的我，似乎躺在一堆盛開的花瓣上，在那散發(fā)著迷人芬芳的鮮花中，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)，臉上還掛著燦爛的笑容，似乎看到了下一次也取得了優(yōu)異的成績。
小學(xué)的作文 篇7
看！秋姑娘穿著金色落葉做成的連衣裙，挎著一籃蔬菜水果，戴著楓葉花環(huán)，邁著輕快的步伐向我們走來了！
在原野、在鄉(xiāng)村、在樹林，棵棵挺拔的大樹揮舞著金紅色的旗幟，歡呼喝彩。黃色的落葉地毯使這里的景色格外秀美、格外瀟灑。山丘、平地，無論在哪里，都被渲染上一層成熟的光彩，落葉漫天飛舞，大雁展翅南飛，樹枝上掛著一串串沉甸甸的果實，顯示它們的富有、輝煌。五顏六色的果實為世界增添了無限的情趣。
天漸漸變高了，神秘而廣闊；云漸漸變淡了，變得虛無，天地間的距離越來越大，沒有任何云朵修飾的天，寂靜而不蒼涼。涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們，一陣陣暢快與舒適傳遍全身。秋天，真是個享受的季節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一秒，享受時間、享受生命。
田里的蔬菜成熟了，綠油油的油麥菜、黃澄澄的'土豆、紅彤彤的胡蘿卜……閃耀著一片燦爛的光澤，顯得那樣生機勃勃。黝黑臉龐的農(nóng)民開心地笑了，忙了幾個季節(jié)，終于換來了豐碩的成果。
看到這一幕，我不禁深思：在秋天，我是否也應(yīng)該學(xué)到些什么呢？首先，要珍惜生命，珍惜每一個秋天，其次，要成長，要變得成熟而懂事，幼年時代已經(jīng)過去，成長蛻變要加速進行。秋天是收獲的季節(jié)，是成熟的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，讓我們共同譜寫一首秋天的贊歌！
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