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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文300字

時間:2024-09-07 13:20:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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(熱門)小學(xué)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱門)小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  我愛北京的萬里長城,我愛香港的海洋公園,但我最愛家鄉(xiāng)的兒童公園。

  兒童公園在宜昌的夷陵廣場旁邊。春天,公園里綠樹成蔭、百花盛開;夏天,人工湖里的荷花穿著雪白的衣裳,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹來,翩翩起舞,怪不得有“凌波仙子”之稱哩;秋天,公園里有菊花展,在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,像是在和游客們打招呼,由菊花擺成的各種造型,吸引了眾多游人的視線,有5米高的大花籃、兩邊書寫了詩詞的折扇、綴滿海棠的3米多高的'小提琴、威武靈活的“雙龍戲珠”、依坡而建的長城和五彩的奧運(yùn)五環(huán)……我們在人群中穿梭,剛看到這邊,以發(fā)現(xiàn)了更美的那邊,跑著、笑著、驚呼著,贊嘆不已。

  不過,我最喜歡的還是公園里那群美麗的白鴿。有時我會去買幾包鴿食去喂它們,它們有的展開翅膀在天空中飛翔,畫出一道道美麗的彩虹;有的在地上蹦蹦跳跳的,彈出道美妙的鋼琴曲;還有的則飛到小朋友的肩膀上,嚇得小朋友哇哇直叫……

  這就是我家鄉(xiāng)的兒童公園,我很喜歡,你們呢?

小學(xué)的作文300字 篇2

  八達(dá)嶺聳立在北京西郊,遠(yuǎn)望起伏連綿,近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上,像騰飛的龍。站在長城上往下看,只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲,一個個行人如螞蟻;往上仰望,藍(lán)天白云,烽火臺傲然挺立。登長城看起來容易,走起來氣喘吁吁,好不容易才走到好漢坡,大家都累得汗流滿面。媽媽說:“不到長城非好漢,到了長城不自滿!甭犃藡寢尩墓膭睿矣謭(jiān)持往上登,終于登上了八達(dá)嶺長城高處--烽火臺。爸爸告訴我:這是古代秦朝,為了防御匈奴的入侵,勞動人民用肩挑手扛,用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。我們的心情都很激動。

  我將撫摸長場面,看看長城的雄偉壯大,也感受到了秦代的“悲劇”,明白長城的思想價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、政治價(jià)值和軍事價(jià)值。那是我一輩子學(xué)不完,用不盡的,我還沒到過長城,可長城的.真正意義、價(jià)值,那高大的形象,永遠(yuǎn)樹立在我心中。

小學(xué)的作文300字 篇3

  秋天到了,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,她用神奇的魔法棒點(diǎn)綴漫山遍野的樹葉,讓他們變得五彩繽紛。

  最引人注目的當(dāng)數(shù)楓葉了。你看,那滿樹的葉子,如著了火一般,紅的那樣耀眼。摘下一片葉子放在掌心細(xì)心觀察,你會覺得它像紅瑪瑙般鮮艷,可能是經(jīng)過了秋陽的熏染,秋風(fēng)的吹拂吧!此時我想起了名句‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花“。

  再看那銀杏葉,它初秋時是綠色的,漸漸的,它會變成淡黃色。它就像一把寶扇,只要輕輕的搖它,它就會搖擺起來。我最愛看的是銀杏樹落葉時的情景,風(fēng)兒一吹,它就會像黃色的蝴蝶一樣,翩翩起舞。

  和其他樹葉有很大對比的自然是樟葉了,因?yàn)檎寥~是四季常青的,即使別的樹葉變了顏色,它也不會變,這就是它最大的特點(diǎn)。摘一片葉子細(xì)細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)它摸起來很滑,而且它聞起來還會有一種香氣,這種香氣還可以驅(qū)蟲呢!

  我愛秋天,更愛秋天的'樹葉,因?yàn)榍锾斓臉淙~是五彩繽紛的,人看過會把所有的煩惱都拋之腦后,所以,我愛秋天的樹葉。

小學(xué)的作文300字 篇4

  我們班上,有許多小伙伴,其中我最喜歡的還是秦爾鑫同學(xué)了。

  她圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆發(fā)光的寶石,還有一個櫻桃般的小嘴,留著一個短直發(fā),顯得十分可愛。

  她不但學(xué)習(xí)好,紀(jì)律好,還樂于助人。有一次上數(shù)學(xué)課的時候,王老師把我們出了一道難題,她就專心致志的做了起來,而我卻被這道題給難住了。心想:這道題這么難,她一定做不出來。結(jié)果我看了看她,她依然在認(rèn)真的`在做作業(yè)。過了一會兒,她已經(jīng)把手舉得高高的了。原來她已經(jīng)做好了。這道題我不會做,便去請教他。她耐心地給我講解,教我這道題應(yīng)該怎樣去想,怎樣去做。我真佩服她呀!她居然能把這道題做來,她真聰明!

  我會吸取她的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,互相幫助,共同進(jìn)步。

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