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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-10 15:00:03 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)作文(錦集6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文(錦集6篇)

小學(xué)作文 篇1

  六年的小學(xué)生涯就要過去了,不知道該如何報(bào)答您。想來(lái)想去決定把自己的寫的大字送給您。

  當(dāng)我寫到“園丁”二字時(shí)…眼前出現(xiàn)了您關(guān)心我們的畫面:記得六一兒童節(jié)的時(shí)候,我們拔河比賽沒有而且不少同學(xué)都受傷了。我們的哭聲蓋過了喧嘩的教室,早已忘記了身上的疼痛,眼淚齊刷刷的掉下來(lái);您用麥克風(fēng)對(duì)我們說:“同學(xué)們不要傷心了,我們還是有機(jī)會(huì)的!別哭了,你們傷心,老師也跟著傷心。∈軅说腵孩子到下面辦公室抹點(diǎn)消炎藥!毙〔糠滞瑢W(xué)都離開了教室來(lái)到了辦公室抹了消炎藥。當(dāng)同學(xué)們回來(lái)時(shí),哭泣的聲音降下來(lái)了,只剩同學(xué)們打掃擺弄掃把的聲音了。曾老師抱著一個(gè)大紙箱走了進(jìn)來(lái),里面裝滿了冰激凌……

  當(dāng)我寫到“教導(dǎo)”二字時(shí),耳邊想起了老師對(duì)我的諄諄教誨:那天我被曾老師叫到辦公室更正作業(yè),當(dāng)時(shí)我的臉通紅的。心中有些悔恨,后悔當(dāng)時(shí)怎么沒有認(rèn)真檢查。到辦公室曾老師對(duì)我說:“湉羿,其實(shí)你方法掌握的很好;就是計(jì)算老出問題,記得做作業(yè)細(xì)心些,不怕你考不好!蔽覑瀽灥牡椭^“嗯”了一聲,便拿著作業(yè)走出了辦公室。

  老師們的關(guān)懷與諄諄教誨,我都銘記于心。離開了你,我們會(huì)變得更懂事。下次回來(lái),會(huì)帶一個(gè)嶄新的我回來(lái)看您的!老師謝謝您!

小學(xué)作文 篇2

  愛是什么有人說是縱容,有人說愛是你說什么他都答應(yīng)。而我卻不這么覺得。

  近期我看到一個(gè)新聞,因?yàn)槟赣H為了保護(hù)孩子,用力一舉把倒下的玻璃門舉了起來(lái),最后孩子毫發(fā)未損,而那位母親撐不住了,那個(gè)玻璃門砸了下來(lái),在醫(yī)院搶救,已經(jīng)醒了,這難道不是母愛嗎?

  父親的愛是嚴(yán)厲,母親的愛是寬容。有一次我考試不好,父親很生氣大罵了我一頓,說:“這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)還有臉見我,如果我是你早挖個(gè)坑把自己埋了。今天如果不寫玩一千字檢討,不準(zhǔn)吃飯!”父親氣得臉都紅了,臉上布滿了失望。媽媽聽后,緩緩地走進(jìn)房間,用眼睛瞪了一下父親,說:“生什么氣呀!一天天的就知道生氣,快去拖地去,我跟孩子說。”父親聽后連忙拿起拖把左搖右擺的走出房間。母親對(duì)我說:“別理你父親,你父親就是亂說的。不過這次的.分?jǐn)?shù)確實(shí)不太好,要不這樣吧,你好好復(fù)習(xí),我們約法三章,如果你下次還考這樣的分?jǐn)?shù),我就不給你買你喜歡的衣服了!好不好?”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,此刻我感覺母親無(wú)比的偉大。

  有次父親給我報(bào)了個(gè)興趣班,我不想上就躺在床上不起來(lái),父親很生氣掄起雞毛撣子就來(lái)嚇唬我。我心想:別以為拿個(gè)雞毛撣子就能嚇唬住我,信不信我把媽媽叫過來(lái)。想著想著就大聲喊道:“媽媽媽媽我父親他欺負(fù)我!蹦赣H連忙跑過來(lái)說:“你這么大個(gè)人了還欺負(fù)女兒你丟不丟臉啊!”父親連忙解釋道:“沒有,沒有,我只是叫她去上補(bǔ)習(xí)班!蹦赣H說:“算了吧,你去外面幫女兒整理作業(yè)我來(lái)叫他!

  這難道不是愛嗎?不要老是覺得父母不愛你,其實(shí)他們是最愛你的人。

小學(xué)作文 篇3

  在寒假里老師給同學(xué)們推薦了一本叫《木偶奇遇記》的好書。它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛?科洛迪寫的。這本書風(fēng)靡世界各國(guó),成為最受歡迎的兒童故事書。這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭,他意外的得到了一塊會(huì)說話的木頭,他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的.皮諾曹到處搗蛋,經(jīng)歷了許多遭遇,又闖了許多禍,最后遇到了善良的仙女,把它變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。從文中我知道了一個(gè)淘氣、愛搗蛋的木偶怎樣變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。還知道了他如何擺脫各種困境,逃脫險(xiǎn)境,最后又如何變成了一個(gè)懂事的小男孩。

  當(dāng)我看了這本書以后回味無(wú)窮。我以后也要做一個(gè)懂事、聽話的孩子,遇到困難不能退縮,要努力得面對(duì)各種困境,長(zhǎng)大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好孩子。

小學(xué)作文 篇4

  夕陽(yáng)西下,是媽媽,拉扯我長(zhǎng)大。我還從未和她說三個(gè)字:“我愛你”如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我突發(fā)奇想,我要訴愛,告訴她我愛她。

  回家的路上,我摟著媽媽,緊張地心臟仿佛要停止,望著不知情的她,不知怎樣開口,走了一會(huì),我下定決心,突然攔在她面前,我緊閉雙眼,雙手張開,臉上洋溢著久久不能平息的彤紅色,并大聲喊到“媽媽,我愛你!”可說完后什么動(dòng)靜也沒有,我微微張開雙眼,從縫中我看見媽媽正在玩手機(jī),“媽媽?”我試探性地叫了一聲。

  媽媽這才抬起她看手機(jī)的頭,好奇地問:“你說什么?”我的信心轉(zhuǎn)瞬間消失地?zé)o影無(wú)蹤。“我......我我”我緊張的.直揪衣角,衣角都被我揪地皺不拉幾地,我一急,閉著眼,又大喊一聲:“我愛你!眿寢屢宦,笑了笑:“我也愛你”

  我心想:“天吶,我做到了!媽媽沒有不理我,她說她也愛我!蔽业哪橈w速地漲地通紅。媽媽瞇著眼,露出牙,笑得跟朵花一樣。我從她的眼睛里,看見了世界上最幸福的笑臉,我的心情也開朗了許多,撲在她懷里:“ILOVEYOU!”媽媽也笑著說:“ILOVEYOUTOO”

  那一個(gè)下午,那一個(gè)瞬間,那一個(gè)訴愛,是我最開心的時(shí)候。

小學(xué)作文 篇5

  很多人都把貓貓狗狗當(dāng)寵物,可最近在我們班,卻興起了一陣養(yǎng)蠶熱,養(yǎng)蠶成了同學(xué)們一種“時(shí)尚”。

  “哎,這不是桑葉,蠶才不會(huì)吃呢?”

  “快看,這只蠶,好能吃哦!”

  “你瞧,我的蠶結(jié)成蛹了!”

  一到下課,同學(xué)們便紛紛趴在桌子上,三五成群地仔細(xì)觀察自己心愛的蠶寶寶,并悉心照料。如果有人不小心觸動(dòng)了蠶寶寶的“圣駕”,要是遇上性情粗暴的主人,就會(huì)毫不留情地來(lái)一陣“雨點(diǎn)”,打得你連連“認(rèn)罪”;即使是溫柔些的主人,也會(huì)毫不客氣地來(lái)一聲“雷響”,叫你躲避不及;再或者自己偶爾有事離開,“小跟班”會(huì)立即報(bào)告找你“秋后算賬”……

  蠶太可愛啦。有的同學(xué)連上課的時(shí)候,也會(huì)偷偷看一下蠶寶寶在干什么,有沒有吃東西?調(diào)皮的同學(xué)會(huì)在蠶寶寶的背上輕輕地“畫”幾條花紋,說“這是它的紋身”;有時(shí)還會(huì)摸摸它那柔軟的身子,看它伸懶腰的樣子!

  我也買了4只蠶寶寶。剛買來(lái)時(shí),蠶兒小小的,幾乎感覺不到它在動(dòng)。在我的悉心照料下,蠶兒一天天變化起來(lái)了,睜大眼睛能看到它的小小身軀,把一片桑葉放在盒子里,過不了多久,桑葉上就會(huì)缺少一個(gè)角。又過了一段時(shí)間,我的蠶兒漸漸長(zhǎng)大了,這時(shí)它們成了“貪吃鬼”,一天下來(lái)要吃好多桑葉。我不能懶惰了,得當(dāng)好這個(gè)“后勤經(jīng)理”,為它們提供足夠的“食物”。在我的`蠶寶寶中有一條最可愛,它全身金色,通體透明,仿佛是一顆鉆石,連吐出的絲也是金色的。每次我將蠶寶寶帶到教室,同學(xué)們見了,都找我要換,我可舍不得。要是明年我有更多的金蠶寶寶,我就送些給你們吧。等著哦……

  我們班養(yǎng)蠶夠熱,熱得夠勁吧!你若要感受一番,就到我班來(lái)取取經(jīng)。歡迎各位的到來(lái)!

小學(xué)作文 篇6

  午后,仰首向窗外望去,幾片殘葉在空中打著旋兒。俯首一瞧,那綠意在陽(yáng)光的摧殘下已減得三四分,我仿佛看到它枯死的模樣,不由隱隱擔(dān)心起來(lái)。

  只見上層的新芽享受著陽(yáng)光的沐浴,洋溢著生機(jī)勃勃的氣息,它們成長(zhǎng)著。下層的老枝呼吸著最后幾口空氣,聽見了死亡的鐘聲,它們呻吟著。地上的枯葉隨風(fēng)起舞,像還能死而復(fù)生一般,它們走了……

  上下幾種鮮明的對(duì)比刺入了我的眼,是什么讓它還能抽出綠葉?是一種力量?還是一份養(yǎng)料?

  第二天,正午,窗外。

  一片片枯葉仍在飛旋著,一枝枝枝條掉落著……

  我的眼光立即聚焦在一片臨死掙扎的枯葉上,它用一只手死死抓住樹干,無(wú)力地在狂風(fēng)烈日下等待著不可能的奇跡發(fā)生。一分一秒的時(shí)間是十分殘酷的,它終究沒有逃脫過死亡的`魔爪,從枝干上落下。

  它的使命結(jié)束了嗎?不,它沒有!在空中飛旋的樹葉仿佛留戀它的老家,遲遲不肯落地。在它的葉脈中,我讀出了它那一抹安詳?shù)奈⑿,讀出了它的無(wú)私……

  這一片飛舞的枯葉給我用生命上了一堂課,從它堅(jiān)定的背影里,我學(xué)會(huì)了無(wú)私,從它義無(wú)反顧的神態(tài)中,我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),從它落地成為養(yǎng)料的事跡中,我學(xué)會(huì)了感恩……它死于患難,死于安樂!樹木給它的樹蔭,它沒有忘記,樹木給它的養(yǎng)料,它心存感激,大樹給它的生命,它以死相報(bào)!對(duì)于它來(lái)說,樹木就是上帝,給予了它的一切,樹木就是母親,它才能來(lái)到人間,樹木就像磁鐵的正負(fù)極,世世不分離……

  窗外,枯枝飛揚(yáng),窗內(nèi),我心敬佩!小小的樹葉給我的精神食糧十分值得品味,在我腦海里留下了深深的痕跡。

  窗外,殘葉飛揚(yáng)……

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