小學(xué)生命題作文四篇

　　大家一起來看下他人是怎么寫作文的吧!可以參考一下他們的作文學(xué)習(xí)長處來提高自己的作文能力。

　　下面是小編為大家推薦的小學(xué)生五年級命題作文350字，希望大家喜歡。

　　篇一：吉他

　　在我家，有許多樂器，有電子琴、葫蘆絲、吉他等，可我最喜歡的就是我的吉他。

　　在數(shù)件樂器中，它閃爍著藍(lán)色的光芒，它有六個弦鈕，六根鋼弦，它渾身都是藍(lán)色的，周身鑲了一圈象牙白，還有很多花紋和一個發(fā)聲孔。

　　它一共分為三個部分：琴頭、琴頸和共鳴箱，琴頭和琴頸都是實(shí)心的，是扁柱形的，可共鳴箱是空心的，是葫蘆狀的。

　　琴頭是由弦鈕、卷線軸和弦枕組成;琴頸是由弦品、品柱、琴弦組成，共鳴箱是由側(cè)板、面板、音孔、護(hù)板、弦橋、琴碼、固弦錐組成。

　　它彈起來美妙動聽，使人陶醉，這就是我喜歡它的原因。

　　我和它還有個小故事呢，一天，我去吉他輔導(dǎo)班上課，老師教我彈《生日快樂》，我因?yàn)橐郧翱醋V彈會了一點(diǎn)，經(jīng)過老師一指點(diǎn)，我很快就學(xué)會了，老師直夸我是個小天才，我高興了，回家給爸爸媽媽彈，他們也贊不絕口，我可真高興，使我更喜歡它了。

　　吉他給我?guī)�來了多少快樂�?我喜歡吉他。

　　篇二：紅蘋果

　　蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的氣味。

　　蘋果，是生長在北方的一種水果。

　　成語“碩果累累”指的就是它。

　　每當(dāng)走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。

　　下面就讓我來介紹一下蘋果吧!蘋果有好幾個品種，有紅玉、香蕉、紅富士、黃元帥還有國光。

　　種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的;形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。

　　它的顏色是淡黃色的，形狀是長圓形的，一頭有棱、象花瓣，用刀橫著切開，又可以看到花形，特別好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好極了。

　　蘋果樹，落葉喬木.樹高可達(dá)15米，栽培條件下一般高3～5米左右。

　　樹干灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。

　　單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。

　　傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20枚，花柱5枚。

　　果實(shí)為仁果，顏色及大小因品種而異。

　　篇三：鄉(xiāng)下的照片

　　翻開我的相冊。

　　在里面我發(fā)現(xiàn)了一些我去鄉(xiāng)下的照片，引出了我對童年的回憶。

　　那是在我五歲的時候，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩耍。

　　我們在一個農(nóng)家樂休息，農(nóng)家樂后面有一個橘園。

　　我們進(jìn)入了橘園，直入眼簾的是一個個金燦燦圓溜溜的大橘子，我的手不覺地癢了起來，心不停的催促我，“還等什么，摘呀!”，沖啊!助跑，起跳，偏了，沒摘著，我再一伸手，拿住，往下一扯，橘子到了我的手上，我一連摘了幾個，累了補(bǔ)充補(bǔ)充。

　　就這樣，摘了又累，累了又吃，吃了又摘••••••

　　農(nóng)家樂旁有一條小河。

　　下午，我去河邊捉螃蟹，河邊有許多石頭，我在石頭下翻來找去，找來翻去，就是找不到。

　　這時我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一個棕紅色的東西正在緩緩的移動。

　　哼!想瞞天過海，看我的。

　　我撲上去，可它又鉆到大石頭下去了，動作真靈活，看我的，“我搬，我搬，我搬搬”，大石頭紋絲不動，就用手掏，結(jié)果——“哎喲啊”，我被螃蟹夾了，它得意揚(yáng)揚(yáng)地跑出來，想到水里去，我采用包圍計，用石頭把它團(tuán)團(tuán)圍住，最后還是讓它跑了。

　　真是“賠了螃蟹又折手”，但我的表情仍然不變，還是樂呵呵的。

　　關(guān)上相冊，回憶我的童年趣事，我都忍不住會笑出聲來。

　　篇四：童年趣事

　　這次，我去鄉(xiāng)下奶奶家體驗(yàn)了一下農(nóng)村生活，農(nóng)村生活可真有趣呀!如：捉知了、把釘子放在鐵路上等火車把釘子壓成寶劍的樣子、吃豌豆……真快樂呀! 我來奶奶家的時候，正是夏天。

　　一到農(nóng)村，映入眼簾的是：綠色的稻田，如同一片綠色的海洋;金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。

　　從此一起來到樹下捉知了。

　　夏天到了，知了還沒有脫殼，叫做蟬。

　　蟬沒脫殼時還在地上。

　　我和小伙伴們，根據(jù)個人的經(jīng)驗(yàn)，來判斷地上的這些洞是不是蟬洞，如果覺得是，就用小棍把洞挑開，蟬就自己從洞里爬出來了，等蟬捉了一大堆的時候，我和小伙伴們就把蟬合在一起。

　　把蟬燒著吃，需要準(zhǔn)備稻草、火柴，一個人帶一點(diǎn)兒，等燒熟了把蟬放在手里，拍拍、打打、吹吹放在嘴里吃著可香啦! 粘知了也很有趣。

　　過了幾天，蟬爬上了樹，脫了殼，變成了知了。

　　我和小伙伴們把竹竿的一頭插上一枝又嫩又尖的竹枝兒，然后，把蜘蛛網(wǎng)捏成團(tuán)，粘在竹枝兒上，如果看見樹上的知了，把竹竿上的蜘蛛網(wǎng)捏成的團(tuán)，猛一下子粘在知了的翅膀上，

接著把竹竿上的知了拿下來，拿下來把知了放在嘴里，吃著真香! 我和小伙伴們還常常拿著長釘子到火車道旁邊，等火車來，把釘子壓成寶劍的樣子，然后看誰的寶劍被壓得又像又好。

　　我和小伙伴們，有時還躺在種豌豆的那塊土地上，一邊剝開豌豆皮一邊吃，等吃中午或晚飯時，肚子像一個小西瓜，一點(diǎn)兒東西也不想吃。

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