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小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-05-06 14:13:58 小學(xué)生作文 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文6篇【實(shí)用】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)小學(xué)的作文6篇【實(shí)用】

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  我有一個(gè)表哥,說(shuō)是表哥,其實(shí)也沒(méi)比我大幾個(gè)月。12歲的他,一副少年老成的樣子,皮膚黑黑的,大大的嘴巴,鼻子上架著一副黑框眼鏡,整個(gè)人看起來(lái)文縐縐的。

  表哥雖然有一張大大的嘴巴,卻不怎么愛(ài)說(shuō)話。平時(shí)別人問(wèn)他問(wèn)題,他不是點(diǎn)頭就是擺手,沒(méi)有答案時(shí)就傻笑。我常打趣:“你開(kāi)啟‘靜音模式’了嗎?”他卻只微微一笑。真是讓人又氣又急,卻拿他沒(méi)辦法。

  暑假里的一天,表哥打完籃球到我家做客。媽媽見(jiàn)他汗流浹背的樣子,就熱情地迎上去,問(wèn)他要吃什么。他卻坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)、一言不發(fā),好像一個(gè)木頭人一樣。媽媽見(jiàn)他沒(méi)說(shuō)話,以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),于是提高嗓音再問(wèn)了一遍?伤是沒(méi)有回答,只是咧開(kāi)嘴微微笑了笑。媽媽只好走到他跟前,清了清嗓子,音量提高了八度,眼睛盯著他說(shuō):“外甥皇帝,想吃點(diǎn)啥?”他還是沒(méi)有回答,好似一個(gè)出了故障的'機(jī)器人,只是咧著嘴笑了一笑。原來(lái)他一開(kāi)始就聽(tīng)見(jiàn)了!我便笑著說(shuō):“看來(lái)表哥又開(kāi)啟了‘靜音模式’!”

  這時(shí),老爸插話了:“鎵熠,有些時(shí)候我們確實(shí)需要開(kāi)啟‘靜音模式’,比如在圖書(shū)館、閱覽室靜靜閱覽時(shí),在棋室下棋時(shí),但更多的時(shí)候我們要開(kāi)啟‘交互模式’,比如生活中日常交流,課堂上回答問(wèn)題。如果你長(zhǎng)時(shí)間處于‘靜音模式’會(huì)妨礙人與人之間的交流。你說(shuō)是不是?”

  表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。你看,這就是我的表哥,一個(gè)時(shí)常開(kāi)啟“靜音模式”的表哥。吃過(guò)午飯,我拍拍他的肩膀,對(duì)他說(shuō):“其實(shí)我更愿意看到你開(kāi)啟‘交互模式’喔,就像在玩游戲時(shí)我們愉快地交流!边@次,表哥終于開(kāi)啟“交互模式”了:“哦!”

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  最近,在我們柳州新來(lái)了兩只動(dòng)物“大明星”,它們就是憨態(tài)可掬的大熊貓,一只熊貓叫明浜,另一只熊貓叫蜀琳,我聞?dòng)嵹s來(lái),跑到動(dòng)物園去拜訪它們。

  我走進(jìn)熊貓館,人山人海,看來(lái),這兩只大熊貓的魅力挺大的哦!我找到一個(gè)沒(méi)人站的空位置,擠了進(jìn)去,哇塞!那只大熊貓真可愛(ài)!原來(lái)它就是蜀琳。它的身體肥胖形狀像熊,但要略小一些,尾巴短,眼睛周?chē)、耳朵、前后肢和肩部是黑色,其余都是白色,真是黑白配!毛密而有光澤,耐寒,小?/p>

  但離肢的那一部分毛,幾乎都是灰色的。我忽然發(fā)現(xiàn)了蜀琳的一個(gè)特點(diǎn):好動(dòng)。因?yàn)樗粫?huì)兒走到我們這邊瞧瞧,一會(huì)兒走到那邊看看,就像在說(shuō):“咦,你們都是誰(shuí)。

  是來(lái)看我的`嗎?嘿嘿,我成大明星啦!謝謝大家捧場(chǎng)!”一會(huì)兒,工作人員把一些嫩嫩的竹筍都丟在了蜀琳的旁邊,蜀琳見(jiàn)此動(dòng)靜,立刻爬到竹筍的旁邊,大口大口地吃起來(lái),理都不理我們了。

  它先用手抓起一根細(xì)細(xì)的竹筍,然后把竹筍迅速放到嘴巴里,它就像我們吃甘蔗一樣,先把甘蔗皮咬掉再吃里面的甘蔗。

  不過(guò)它吃的速度好快,一口一根,一口一根,直到所有的竹筍都被它干掉了,才肯停手。

  我接著來(lái)旁邊拜訪明浜,唉,真可惜。明浜居然坐在那里一動(dòng)不動(dòng),就像一個(gè)大熊貓的雕塑一樣,沒(méi)勁!那我只能先跟你說(shuō)聲“拜拜”咯! 這次,我來(lái)到動(dòng)物園拜訪了兩只不同性格,卻是同類的大熊貓,它們?nèi)短煺、活潑可?ài)!趕緊去動(dòng)物園看看它們吧!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  刺骨的北風(fēng)刮了一天。傍晚,下起了鵝毛大雪,下了整整一夜。第二天早上,打開(kāi)門(mén)一看,雪停了,到處一片潔白。屋頂像蓋了白色的被子,樹(shù)上披著銀裝,地上也像鋪了一條羊毛毯。

  小明和小紅把雪鏟成一堆,做雪人的身體,小明滾了一個(gè)雪球做學(xué)人的腦袋。小紅拿來(lái)兩個(gè)煤球,嵌在臉上。胡蘿卜插在眼睛下,一個(gè)又紅又光的長(zhǎng)鼻子就做好了。紅辣椒做雪人的'嘴。水桶倒扣在頭上,做帽子。掃把插在身子上做雪人的手。這樣,一個(gè)雪人就做成了。你看,雪人昂著頭,挺著胸,正向小朋友微笑呢!

  還有幾個(gè)人在打雪仗。小花做雪球,小剛躲在大樹(shù)后面,使勁向?qū)Ψ饺郧颍×荷眢w一斜,用手一擋躲過(guò)了一擊。他又馬上向?qū)Ψ交負(fù),雪地里回蕩著小朋友們歡樂(lè)的笑聲。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  看!下雨了,大自然的小精靈來(lái)了。它可會(huì)千變?nèi)f化的喲,如果不信,就跟我來(lái)看看吧。

  音樂(lè)家

  雨精靈可是大自然里,名副其實(shí)的天才音樂(lè)家哩!聽(tīng)!“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,它在屋檐上唱歌呢;“沙沙沙,沙沙沙”,原來(lái)是落在樹(shù)葉上的雨精靈在為它伴奏啊;“嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦”,瞧,落在小河里的`雨精靈也來(lái)湊熱鬧了……一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音,匯成了一首奇妙的樂(lè)曲,回蕩在大自然的每一個(gè)角落里。

  舞蹈家

  你瞧,雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動(dòng)起來(lái),跳起優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)舞;其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊(duì)伍里來(lái),落在大石頭上飛濺四處,跳起了拉丁舞;還有的落在池塘里,跳起了交誼舞……

  魔術(shù)師

  雨精靈走到哪,哪兒就生機(jī)勃勃。你看!雨精靈停在了剛種下的種子上面,種子就發(fā)芽了;雨精靈落在竹林里,小竹筍就長(zhǎng)高了;雨精靈飛到花園里,一下子就百花齊放,美麗極了……

  雨精靈是不是十分可愛(ài)?我很喜歡它,你們喜不喜歡它呢?

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  她周?chē)脑葡駧卓|輕紗,不時(shí)遮住她美麗的臉龐。月亮總那么憂傷,又那么的富有詩(shī)意。

  我仰望深藍(lán)的天空,淡淡的月光,稀稀的星星在陪著她呢!

  天空中是一層不透明的玻璃,朦朦朧朧的,她時(shí)隱時(shí)現(xiàn),這會(huì)兒又看不見(jiàn)她了。過(guò)一會(huì)兒,月亮又出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)月光變得更皎潔了。月亮是那樣純潔,又是那樣深情。我凝視這明月,一動(dòng)不動(dòng)隱隱約約看到月亮里好像有灰色的東西,便情不自禁地想起了古代嫦娥奔月的`神話故事。

  天邊飄來(lái)一片云,又掩住了月的面容,她立即把清輝從云邊上放射出來(lái),云好像一個(gè)軟綿棉的枕頭,最后輕盈地流走了。

  夜靜,明月。

  !月,我看了你后,眼睛明亮了許多,心中,卻又多了幾分憂愁。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

  春節(jié)難忘,不僅因?yàn)榭梢源┬乱、貼春聯(lián)、吃餃子、放鞭炮,更重要的是還可以收壓歲錢(qián)。我現(xiàn)在還記得去年春節(jié)我收壓歲錢(qián)時(shí)的情景。

  這天早上我早早的'起床,穿上新衣,吃完餃子,就和爸爸、媽媽還有叔叔阿姨們一起去拜年。到了一個(gè)奶奶家,我看她很老,就說(shuō):"萬(wàn)事如意,長(zhǎng)命百歲!"大家聽(tīng)了都笑著說(shuō):"你這個(gè)小孩嘴真甜,長(zhǎng)大一定有出息。"老奶奶高興的一邊遞給我一個(gè)紅包,一邊連連說(shuō):"好,好,你長(zhǎng)大了一定有出息!"

  就這樣,我們?nèi)チ撕枚嗉野菽,我不住的說(shuō):新年快樂(lè),牛年大吉,牛氣沖天等吉利的話。結(jié)果,這年春節(jié)我收到好多的壓歲錢(qián),心里高興極了。今年春節(jié)我還要去拜年收壓歲錢(qián),不過(guò)臺(tái)詞要改了,我要說(shuō):虎年大吉,虎虎生威!

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